第22练《青纱帐——甘蔗林》语文基础模块下册（高教版）福建省版《课前一练》（原卷版+解析版）

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第六单元《青纱帐——甘蔗林》的第22练之课前预习。 《语文》基础模块下册（高教版） 课前一练 第 22练 第六单元 第22课 《青纱帐——甘蔗林》 一、文学常识填空 1. 本文的作者是______，代表作有《______》等。 【答案】郭小川 甘蔗林——青纱帐 【解析】郭小川（1919—1976），河北丰宁人，战士诗人，其诗作富有革命激情和时代气息。 2. 《青纱帐——甘蔗林》是一首______（体裁），诗中“青纱帐”指的是______，“甘蔗林”指的是______。 【答案】政治抒情诗 北方的高粱地、玉米地（抗日战场） 南方的甘蔗林（和平时期的田野） 【解析】青纱帐象征抗日战争时期的艰苦环境，甘蔗林象征新中国成立后南方建设的甜蜜生活。 3. 本诗以______、______两个意象为线索，通过对比，表现了______的主题。 【答案】青纱帐 甘蔗林 继承革命传统，珍惜幸福生活 【解析】诗人回忆过去的战斗岁月，赞美今天的幸福日子，希望年轻人不忘历史。 4. 郭小川的诗歌语言特点是______、______、富有节奏感。 【答案】气势磅礴 形象鲜明（或“雄浑豪放”“句式整齐”） 【解析】常用对偶、排比、反复等修辞，音节铿锵有力。 二、字音字形填空 5. 给下列加点字注音： 青纱帐（  ）   甘蔗（  ）   北方的青纱帐（  ） 南方的甘蔗林（  ）  可记得（  ）  战火（  ） 【答案】zhàng zhe zhàng lín dé huǒ 【解析】“纱帐”的“帐”读zhàng；“甘蔗”的“蔗”读zhe，轻音；“林”读lín；“得”读dé。 6. 给下列加点字注音： 昔日的枪声（  ）  暴风（  ）  和平（  ） 黎明（  ）   白昼（  ）  夜晚（  ） 【答案】xī bào píng míng zhòu yè 【解析】“昔”读xī；“暴”读bào；“昼”读zhòu；“夜”读yè。 7. 根据拼音写汉字： 青纱zhàng（  ）  甘zhè（  ）林  青kē（  ） 北国（文字已给）  南国（文字已给）  战huǒ（  ） 【答案】帐 蔗 棵 火 【解析】“纱帐”的“帐”；“甘蔗”的“蔗”；“青棵”指青纱帐中的植物；“战火”的“火”。 8. 根据拼音写汉字： 追xún（  ）   rè（  ）爱   pī（  ）荆斩棘 光辉（文字已给）  灿烂（文字已给）  壮丽（文字已给） 【答案】寻 热 披 【解析】“追寻”的“寻”；“热爱”的“热”；“披荆斩棘”的“披”。 三、词语理解填空 解释下列词语在诗中的意思： 9. 青纱帐：__________ 【答案】北方高秆作物（如高粱、玉米）形成的高大密集的青绿色植株群，形似帐幕。诗中指抗日战争时期的天然屏障和游击战场。 【解析】既写自然景色，又象征革命战争年代的艰苦环境。 10. 甘蔗林：__________ 【答案】南方成片种植的甘蔗田。诗中象征新中国成立后和平、甜蜜的幸福生活。 【解析】与青纱帐形成对比，一个代表苦涩战斗，一个代表甘甜生活。 11. 北方的青纱帐：__________ 【答案】指代过去抗日战争时期的战场和革命根据地。 【解析】诗人回忆“昔日的枪声”“暴风”，唤起对英雄岁月的敬仰。 12. 南方的甘蔗林：__________ 【答案】指代眼前和平年代的美好生活。 【解析】诗人描写“黎明”“白昼”“夜晚”，表现和平时期的安宁与富足。 13. 披荆斩棘：__________ 【答案】拨开荆棘，砍掉灌木，比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。诗中赞美革命者开创事业的艰辛。 【解析】“披”为拨开，“斩”为砍断。 四、选择题 14. 本诗在结构上主要运用了（ ） A. 对比和反复 B. 比喻和拟人 【答案】A 【解析】全诗反复交替出现“青纱帐”与“甘蔗林”，形成鲜明对比，同时多次重复句式加强感情。 15. 诗中“北方的青纱帐啊，你为什么至今还不令人神往？”一句是（ ） A. 设问句，引起读者思考 B. 反问句，增强语气 【答案】A 【解析】诗人自问自答，引出对青纱帐革命意义的歌颂。 16. “南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？”中“衷肠”的意思是（ ） A. 内心的话、真情 B. 大肠 【答案】A 【解析】“衷肠”指内心深处的感情，此处指战士看到甘蔗林回忆起青纱帐里的战斗岁月。 17. 诗中的“青纱帐”和“甘蔗林”分别象征（ ） A. 艰苦的战争岁月与和平幸福的生活 B. 北方与南方的风光 【答案】A 【解析】青纱帐代表过去的苦难战斗，甘蔗林象征今天的甜美生活，二者是时间上的对比。 18. “可记得？我们曾经有过一个伟大的发现：住在青纱帐里，高粱秸比甘蔗还要香甜。”这句话表达了（ ） A. 革命乐观主义精神 B. 物质生活的艰苦 【答案】A 【解析】即使高粱秸不如甘蔗甜，但在艰苦斗争中依然乐观，体现了革命者以苦为乐的豪情。 19. 下列对本诗主题理解正确的一项是（ ） A. 赞美南方甘蔗林的美丽富饶  B. 通过今昔对比，激励人们继承革命传统，珍惜幸福生活 【答案】B 【解析】诗人借甘蔗林回忆青纱帐，不忘先辈，勉励后人继续奋斗。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第六单元《青纱帐——甘蔗林》的第22练之课前预习。 《语文》基础模块下册（高教版） 课前一练 第 22练 第六单元 第22课 《青纱帐——甘蔗林》 一、文学常识填空 1. 本文的作者是______，代表作有《______》等。 2. 《青纱帐——甘蔗林》是一首______（体裁），诗中“青纱帐”指的是______，“甘蔗林”指的是______。 3. 本诗以______、______两个意象为线索，通过对比，表现了______的主题。 4. 郭小川的诗歌语言特点是______、______、富有节奏感。 二、字音字形填空 5. 给下列加点字注音： 青纱帐（  ）   甘蔗（  ）   北方的青纱帐（  ） 南方的甘蔗林（  ）  可记得（  ）  战火（  ） 6. 给下列加点字注音： 昔日的枪声（  ）  暴风（  ）  和平（  ） 黎明（  ）   白昼（  ）  夜晚（  ） 7. 根据拼音写汉字： 青纱zhàng（  ）  甘zhè（  ）林  青kē（  ） 北国（文字已给）  南国（文字已给）  战huǒ（  ） 8. 根据拼音写汉字： 追xún（  ）   rè（  ）爱   pī（  ）荆斩棘 光辉（文字已给）  灿烂（文字已给）  壮丽（文字已给） 三、词语理解填空 解释下列词语在诗中的意思： 9. 青纱帐：__________ 10. 甘蔗林：__________ 11. 北方的青纱帐：__________ 12. 南方的甘蔗林：__________ 13. 披荆斩棘：__________ 四、选择题 14. 本诗在结构上主要运用了（ ） A. 对比和反复 B. 比喻和拟人 15. 诗中“北方的青纱帐啊，你为什么至今还不令人神往？”一句是（ ） A. 设问句，引起读者思考 B. 反问句，增强语气 16. “南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？”中“衷肠”的意思是（ ） A. 内心的话、真情 B. 大肠 17. 诗中的“青纱帐”和“甘蔗林”分别象征（ ） A. 艰苦的战争岁月与和平幸福的生活 B. 北方与南方的风光 18. “可记得？我们曾经有过一个伟大的发现：住在青纱帐里，高粱秸比甘蔗还要香甜。”这句话表达了（ ） A. 革命乐观主义精神 B. 物质生活的艰苦 19. 下列对本诗主题理解正确的一项是（ ） A. 赞美南方甘蔗林的美丽富饶  B. 通过今昔对比，激励人们继承革命传统，珍惜幸福生活 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $