历史（全国通用02）学易金卷：2026年中考考前预测卷

**基本信息** 2026年中考历史预测卷以核心素养为导向，融合跨学科素材与真题趋势，覆盖中外历史主干知识，通过情境化设计考查史料实证与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|中国史（良渚文化、孝文帝改革、土地改革等）、世界史（雅典民主、工业革命、苏联改革等）|标注核心素养标签（如“家国情怀·史料实证”），跨学科结合考古（汉代画像砖）、美术（油画《1978年11月24日夜·小岗》）| |非选择题|4题/50分|中外文化交流（翻译活动）、经济与社会变革（项目化学习）、地方史（广东教育发展）|注重主题探究（如“经济发展与社会变革”小论文），关联现实（“一带一路”科研机构），整合多维度史料（文献、图片、表格）|

2026年中考考前预测卷（全国专用） 历史·全解全析 （考试时间：90分钟，形式：闭卷，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷（50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（家国情怀·史料实证）《良渚文化与中华五千年文明》中写道：“良渚古城的河道里还发现动物骨头40多种，其中猪占80%，这些猪大部分都是家养，此外还有老虎等。由此可见良渚养猪业的发达。猪后来成为财富的一种象征，'家'字上面是一间房子，下面是‘豕’，就是说，有房子、有财富才有家”。这说明了（    ） A．中华文明存在多元性 B．中华文明具有延续性 C．中华文明具有独特性 D．中华文明存在差异性 【答案】B 【解析】由题干可知，早期先民的养猪业发达，后又赋予了文化内涵，因此体现了中华文明的延续性，B项正确。‌多元性是指表现形式的多样性，材料没有体现，排除A项；材料没有对比其他国家文化，因此不能体现中华文明的独特性，排除C项；材料没有对比不同的中华文明，因此不能体现中华文明存在差异性，排除D项。故选B项。 2．（历史解释·史料实证）先秦时期，中国人就提出了“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵，社稷次之，君为轻”；后世也有“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”的主张。这些都体现了（   ） A．巩固统治的需要 B．求真务实的原则 C．追求统一的愿望 D．以民为本的思想 【答案】D 【解析】据题干“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵，社稷次之，君为轻”“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”和所学知识可知，“民惟邦本，本固邦宁”强调民众是国家的根本，只有民众安定，国家才能稳固。这直接体现了古代政治文化中“民本”的核心地位。孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，将民众置于国家（社稷）和君主之上，认为民众的利益应优先考量。这是儒家民本思想的经典表述。“为政之道，以顺民心为本”强调治理需顺应民意、关注民生，体现了对民众需求的重视，说明后世政治实践中进一步深化了民本思想。因此，这些都体现了以民为本的思想，D项正确；“巩固统治的需要”虽与民本思想有一定关联，但更偏向统治策略，而非核心理念，排除A项；“求真务实”和“追求统一”都未直接体现题中引文的核心内涵，排除BC项。故选D项。 3．（跨学科·考古）画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研究的主题是（   ） A．东汉百姓的劳动生活 B．东汉商业经济的繁荣 C．东汉南方地区的开发 D．东汉盐铁官营的实施 【答案】A 【解析】根据题干图片信息“东汉渔猎收获画像砖拓片”“东汉制盐画像砖拓片”可知，渔猎、制盐都能够反映当时人们的劳动生活，A项正确；渔猎、制盐与商业繁荣并无直接联系，排除B项；仅从题干信息无法判断出南方地区，排除C项；东汉盐铁官营的实施与“东汉渔猎收获画像砖拓片”不符，排除D项。故选A项。 4．（历史解释·家国情怀）南朝武帝派大臣陈庆之出使北魏，陈庆之在宴会上大言不惭，自诩长江以南才是“正朔”所在但是当他亲眼看见洛阳欣欣向荣的景象时，观点大变并自愧不如，称“衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”。这种景象出现的主要原因是（   ） A．洛阳成为都城后经济繁荣 B．孝文帝改革推动了社会发展 C．民族交融消除了胡汉隔阂 D．五胡内迁带来先进的劳动力 【答案】B 【解析】根据题干“衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”和所学知识可知，陈庆之在出使前后对北魏的看法从蔑视它野蛮落后变成承认它礼仪兴盛，原因是孝文帝改革使北魏接受了汉族先进文化，同时也促进了民族交融，推动了北魏发展进步，B项正确；材料中描述的南朝使臣的变化反映的是由于北魏孝文帝改革促进了民族融合，而非洛阳成为都城后经济繁荣，排除A项；材料中描述的南朝使臣的变化反映的是由于北魏孝文帝改革促进了民族融合，而民族交融消除了胡汉隔阂的描述过于绝对，排除C项；五胡内迁并未带来先进的劳动力，因为当时北方是整个中国的经济中心，劳动力最先进，排除D项。故选B项。 5．（2025·山东济南·二模）中国古代对时间的表达与利用有多种方式，如：节气、年号、干支纪年等。“贞观之治”采用唐太宗年号记事，“贞观”取自《易经·系辞下》“天地之道，贞观者也”。南宋理学家朱熹解释为“贞观以正示人也”。材料意在说明（   ） A．时令节气是指导农耕生产的重要依据 B．中国的纪年文化影响其他国家 C．中国古代时间的表达蕴含了丰富的文化 D．中国的纪年方式多种多样 【答案】C 【解析】根据材料“‘贞观之治’采用唐太宗年号记事”“‘贞观’取自《易经·系辞下》‘天地之道，贞观者也’”和所学知识可知，“贞观”是唐太宗的年号，代表了唐朝历史的发展阶段，南宋理学家朱熹的解释体现了古代时间的表达蕴含了丰富的文化，C项正确；题干材料提及“中国古代对时间的表达与利用有多种方式，如：节气、年号、干支纪年等”，没有涉及时令节气是指导农耕生产的重要依据，排除A项；中国的纪年文化影响其他国家，题干材料没有涉及，而是主要体现了中国古代时间的表达蕴含了丰富的方式，排除B项；题干材料提及中国古代对时间的表达与利用有多种方式，如：节气、年号、干支纪年等，没有说中国的纪年方式多种多样，排除D项。故选C项。 6．（2025·湖南衡阳·模拟预测）下列一组示意图所反映的主题是（   ） 汉代经济分布示意图               唐代经济发展示意图              宋代经济发展示意图 A．民族交融加强 B．边境贸易兴旺 C．疆域面积逐步扩大 D．经济重心逐渐南移 【答案】D 【解析】A.题干材料反映的是经济重心逐渐南移，与民族交融加强无关，错误。 B.题干材料是汉代、唐代、宋代经济发展示意图，反映不出边境贸易兴旺，错误。 C.题干材料是汉代、唐代、宋代经济发展示意图，反映不出疆域面积扩大，错误。 D.汉代经济重心在北方（黄河流域）→唐代经济重心开始南移→宋代经济重心最终完成南移，三张图清晰展示经济重心从北方逐步转移到南方的过程，正确。 7．（时空观念·史料实证）下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（   ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A．强化中央对地方的管理 B．加强监察制度 C．加强皇帝对中央机构的管理 D．推进民族交融 【答案】A 【解析】结合所学可知，郡县制加强了对地方的管理；颁布“推恩令”解决了王国问题；设置通判加强了对地方的监督；设三司加强了对地方的统治；恢复设置行省有利于对地方的控制，因此题干措施均强化中央对地方的管理，A项正确；加强监察制度与郡县制、设三司、恢复设置行省无关，排除B项；郡县制、设置通判、设三司等均是地方制度，排除C项；题干信息与民族交融无关，排除D项。故选A项。 8．（2025·河南周口·二模）从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以求富为目的的各种新式民用企业。至中法战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。材料强调了洋务运动（   ） A．培养了近代化人才 B．促进民族资本主义发展 C．学习西方先进文化 D．抵制外国资本主义入侵 【答案】B 【解析】根据题干“洋务派创办轮船航运、煤矿等民用企业”和结合所学知识可知，这些企业采用近代生产方式，在一定程度上刺激了民族资本主义产生，推动其发展，B项正确；题干围绕洋务派创办民用企业的产业种类等内容，未提及“培养近代化人才”相关信息，排除A项；题干重点是创办民用企业的经济影响，洋务运动学习的是西方的技术，并非“学习西方先进文化”，排除C项；民用企业虽有一定抵制外资作用，但题干强调的是从产业创办体现的对民族资本主义的促进，而非主要体现抵制外资入侵，排除D项。故选B项。 9．（时空观念·历史解释）1912年2月，孙中山召集同盟会议员讨论约法时，特别强调：“‘中华民国主权属于国民全体’，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。”与会者均表赞同。这说明此约法（   ） A．具有反独裁和求民主的精神 B．是一部资产阶级民主宪法 C．存在因人设法的历史局限性 D．预见袁世凯公然复辟帝制 【答案】A 【解析】根据题干“‘中华民国主权属于国民全体’，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之”，并结合所学知识可知，孙中山倡导主权在民的原则，同时明确反对“专制僭主”，这直接体现出这部约法否定独裁专制、倡导民主精神，A项正确；题干未重点体现其“资产阶级民主宪法”的阶级属性，偏离题干核心，排除B项；题干体现的是约法的民主精神，而“因人设法的局限性”在题干内容中无体现，排除C项；题干中也并未提及“袁世凯复辟帝制”的相关内容，属于过度推理，排除D项。故选A项。 10．（2025·安徽阜阳·二模）1940年2月1日，晋察冀边区政府修正公布了减租减息条例。1940年12月，山东抗日根据地正式开始施行《减租减息暂行条例》，规定减租1/5，年利率一律不得超过1分5厘（即15%）。这一举措有利于（   ） A．推动抗战进入相持阶段 B．建立根据地的抗日民主政权 C．巩固抗日民族统一战线 D．打击国民政府对日妥协政策 【答案】C 【解析】根据题干信息“1940年2月1日”“减租减息条例”“《减租减息暂行条例》”和所学知识可知，减租减息政策减轻了农民负担，同时也保障了地主和富农的一定利益。这一政策能够团结广大农民群众，同时争取地主、富农等阶层支持抗日，有利于巩固抗日民族统一战线，凝聚各阶层力量共同抗日，C项正确；1938年武汉、广州失守后，抗战已进入相持阶段，排除A项；减租减息政策主要是经济层面的举措，重点在于调整阶级关系、凝聚抗日力量，与建立抗日民主政权没有直接的因果关系 ，排除B项；减租减息政策主要是为了团结根据地内各阶层共同抗日，并非针对打击国民政府对日妥协政策，排除D项。故选C项。 11．（2026·山西晋城·模拟预测）太原某校同学开展社会实践调查活动，下面是他们根据实践调查项目搜集到的太原近代史上的“第一”。据此判断，他们实践调查的是太原近代（   ） 1912年  太原第一张报纸——《共和白话报》 1920年  太原第一家幼稚园——友梅幼稚园 1921年  太原第一家私营汽车运输企业——商营公记汽车行 1926年  太原第一家电影院——并州电影院 1934年  太原第一条航空运输线——北平（今北京）一太原一洛阳一汉口一长沙一广州 A．交通运输的发展 B．民族工业的发展 C．教育事业的发展 D．社会生活的变迁 【答案】D 【解析】A.“交通运输的发展”只涵盖了汽车运输、航空运输两项，无法解释报纸、幼稚园、电影院等内容，错误。 B.只有汽车运输企业勉强与民族工业相关，其他史实均与工业无关，错误。 C.只有“幼稚园”这一项对应教育事业，不能概括全部内容，错误。 D.材料史料覆盖了传媒、教育、交通、娱乐等多个与普通民众生活息息相关的领域，共同反映了近代太原社会生活从传统向现代的整体变化，正确。 12．（2025·江苏镇江·二模）口述史料属于珍贵的一手史料，往往能够提供更真实、更直接的证据来还原历史现场。以下几位镇江市民的口述史料，可能发生在1949年的是（   ） 选项 内容 A 周正发：4月23日天刚蒙蒙亮，解放军就成功渡江了……我当时看到好几百名解放军战士组成的队伍，整齐地通过大西路，顿时感觉热血沸腾 B 谭启贤：日机一枚炸弹把钱家山我家的地下室给震塌了，里面9人，全部被压在瓦砾当中，我母亲、叔父以及妹妹等7人全部被压死了 C 解建中：当时我十五六岁，还在上小学，在帮葛村送信到留村的路上听说征兵的消息，就匆匆赶回村报名……开始都不知道部队是开往朝鲜战场 D 杨汉祥：尽管当时农活很忙，但社员们都须停工半天……每个村民都要参加……顿时“不忘血泪恨，牢记阶级仇”之类的口号声响成了一片 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】据所学知识可知，1949年4月21日，渡江战役打响；4月23日南京解放，镇江紧邻南京，同日或次日解放。口述中“解放军渡江”等描述，符合解放军渡江后进入镇江的历史场景，A项正确；抗日战争期间（1937-1945年），日军对镇江多次空袭。1949年时，抗日战争已结束，此事件不可能发生于1949年，排除B项；抗美援朝战争始于1950年10月，征兵动员发生在1950年及以后。1949年时，朝鲜战争尚未爆发，排除C项；人民公社化运动（1958年）及“阶级斗争”宣传盛行于1950年代后期至1960年代。1949年新中国成立初期，此类政治运动尚未展开，排除D项。故选A项。 13．（跨学科·年画）下图是刘子久在1951年创作的年画《领地契》，该作品反映的历史事件是（   ） A．调整国民经济 B．农业合作化运动 C．土地改革运动 D．人民公社化运动 【答案】C 【解析】A.调整国民经济是1961年开始的国民经济调整政策，错误。 B.农业合作化运动于1953-1956年开展，核心是将土地私有制转变为集体所有制，与“领取新地照（私有土地凭证）”不符，错误。 C.1951年，正是新中国土地改革的推进时期，年画标题《领地契》、文字“土改实现了”“领取新地照”“自耕自己地”，都直接指向土地改革运动，1950-1952年，新中国进行土地改革，废除封建土地所有制，农民获得土地和地契，与材料完全吻合，正确。 D.1958年开始，强调“一大二公”，与1951年时间及“自耕自己地”不符，错误。 14．（时空观念·历史解释）1955年，毛泽东提出：“中国人口众多，已耕土地不足，时有灾荒，经营方法落后，广大农民的生活在土地改革后有所改善，但仍然有困难，仍然不富裕。全国大多数农民为了摆脱贫困、抵御灾荒，只有联合起来，向社会主义大道前进。”材料反映了（   ） A．农业合作化的合理性 B．对外开放的必然性 C．城乡间经济的差异性 D．一五计划的超前性 【答案】A 【解析】据题干“1955年”“中国人口众多，已耕土地不足，时有灾荒，经营方法落后，广大农民的生活在土地改革后有所改善，但仍然有困难，仍然不富裕。全国大多数农民为了摆脱贫困、抵御灾荒，只有联合起来，向社会主义大道前进。”可知，毛泽东指出农民生活虽有改善但仍困难，需联合走社会主义道路，结合所学知识可知，在1953-1956年期间，国家引导农民走农业合作化道路，通过互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社的形式，把个体农民组织起来，走集体化和共同富裕的社会主义道路，A项正确；对外开放是在1978年十一届三中全会后才逐步推行的政策，而材料时间是1955年，时代背景完全不相符，排除B项；材料主要围绕农民面临的困境以及解决途径展开，并没有涉及城乡间经济差异的对比等内容，排除C项；“一五计划” 重点是发展重工业，建立国家工业化的初步基础，同时相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业等，材料中主要强调的是农业领域农民合作化的问题，和一五计划的关联性不大，排除D项。故选A项。 15．（跨学科·美术）下图是美术经典中的党史油画《1978年11月24日夜·小岗》，画面正中，是一位上了年纪的长者站立在桌前按手印，画面右侧的中年人坚定而镇静地注视着合同书，显然他是率先签字画押的其中一人。该作品生动诠释了（   ） A．真理标准问题讨论的热烈场面 B．工人参与国家建设的高涨热情 C．农民率先分田包干到户的胆识 D．企业主动融入市场经济的决心 【答案】C 【解析】A. 真理标准问题讨论的热烈场面 。真理标准问题大讨论是1978年思想理论界的一场重要论战，主要发生在知识分子和干部群体中，其核心是“实践是检验真理的唯一标准”，与画中农民在乡村签订生产契约的场景无关。错误。 B. 工人参与国家建设的高涨热情。画作的主体人物是农民，场景是农村的茅屋，反映的是农业生产关系的变革，而非工人阶级在工厂或建设工地上的劳动场景。错误。 C. 农民率先分田包干到户的胆识。油画《1978年11月24日夜·小岗》描绘了安徽省凤阳县小岗村18户农民秘密签订《大包干》契约的场景。画面中，农民们在昏暗的灯光下，神情严肃而坚定地围在桌前，按下了鲜红的手印，这份《生死状》的核心内容就是将集体土地承包到户，自负盈亏。这一举动体现了中国农民敢为人先、勇于突破束缚的巨大胆识，也拉开了中国农村家庭联产承包责任制改革的序幕。正确。 D. 企业主动融入市场经济的决心。城市经济体制改革和企业改革是在农村改革取得成功后才逐步展开的，时间上要晚于1978年。画中所描绘的是农业领域的改革，与城市企业无关。错误。 16．（历史解释·史料实证）至今，以亚非地区为主，全球仍有约22亿人生活在贫穷线以下，超过8亿人受到慢性饥馑困扰。为了杜绝贫困和暴力，亚非国家需要在各个领域展开全方位、可持续的合作。这体现了亚非国家合作的基础是（   ） A．共同的政治体制 B．一样的历史背景 C．相似的发展困境 D．相同的发展模式 【答案】C 【解析】据题干“亚非地区约22亿人生活在贫穷线以下，超8亿人受慢性饥馑困扰，为杜绝贫困和暴力需展开全方位合作”和所学知识可知，材料明确指出亚非国家面临着贫困、饥馑、暴力等相似的发展困境，这些共同的现实难题成为推动各国寻求合作、携手解决问题的基础，C项正确；亚非国家政治体制多样（如资本主义制度、社会主义制度等），历史背景也存在差异（如殖民历史、古代文明发展轨迹不同），排除AB项；各国的发展模式因国情不同而各具特色（如中国特色社会主义发展道路、部分国家的市场经济模式等），并非“相同”，排除D项。故选C项。 17．（2026·山东临沂·模拟预测）伯里克利主政时期，公民大会成为最高权力机构，年满20岁的雅典男性公民均可参与议程表决，重要决策需6000人以上出席方有效，陪审法庭通过抽签方式产生6000名陪审员，年津贴制度使底层公民能长期参与司法审判。这反映出当时雅典（   ） A．城邦居民平等 B．种姓制度盛行 C．实行元首制度 D．实行民主政治 【答案】D 【解析】A.并非所有城邦居民都享有平等的政治权利，女性、奴隶和外邦人被排除在外，错误。 B.种姓制度是古印度的一种社会等级制度，与雅典无关，错误。 C.元首制度是罗马帝国时期的政治制度，与雅典的民主政治无关，错误。 D.材料中描述了公民大会作为最高权力机构、广泛的公民参与、陪审法庭的抽签产生方式以及年津贴制度，这些都是雅典民主政治的典型特征，正确。 18．（2025·湖南岳阳·一模）下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映阿拉伯帝国（   ） A．科技成就领先 B．文化多元交融 C．商业贸易繁荣 D．疆域非常辽阔 【答案】B 【解析】A.材料未将阿拉伯科技与其他地区对比，无法体现科技成就领先，错误。 B.题干中阿拉伯的机械装置融合了来自印度、非洲、中国、古埃及的不同文化元素，反映了阿拉伯帝国文化多元交融，正确。 C.材料没有涉及商业贸易相关内容，无法反映商业贸易繁荣，错误。 D.材料没有提及阿拉伯帝国的疆域范围，不同地区的文化元素不能证明阿拉伯疆域辽阔，错误。 19．（2026·广东东莞·一模）领主把土地租给农场主，收取地租；农场主雇佣农民耕种，赚取利润；农业工人出卖劳动力，与农场主形成雇佣关系，既无土地，也无财产。这反映出西欧（    ） A．封建人身依附关系加强 B．农村生产力水平大幅降低 C．资本主义生产关系出现 D．经济结构发生根本性变化 【答案】C 【解析】A.材料中农业工人出卖劳动力、与农场主形成雇佣关系，说明封建人身依附关系在削弱而非加强，错误。 B.雇佣农场的出现是生产力发展的表现，而非降低，错误。 C.材料中领主出租土地、农场主雇佣农业工人耕种并赚取利润，形成了土地所有者、农业资本家和雇佣工人的资本主义农业生产关系，正确。 D.材料仅体现农业领域的生产关系变化，并未说明整个西欧经济结构发生根本性变化，错误。 20．（2026·安徽池州·二模）在此之前，除法国、荷兰等少数几个国家之外，欧洲大陆基本上是封建君主专制的天下。在此之后，欧洲的封建秩序受到冲击、旧制度不断动摇，欧洲的政治面貌被重塑，一个资本主义的新欧洲开始出现。可见，“此”主要指（   ） A．英国君主立宪制的确立 B．拿破仑对外战争 C．法国大革命的开始 D．美国的南北战争 【答案】B 【解析】A.英国君主立宪制确立，主要影响的是英国自身，虽然是近代资本主义制度的开端，但并非让“欧洲大陆封建秩序受到冲击、旧制度动摇”，错误。 B.拿破仑对外战争（尤其是征服欧洲大陆），不仅动摇了欧洲的封建统治秩序，还把法国大革命的思想、《拿破仑法典》带到了被征服地区，传播了资产阶级自由平等思想，打击了封建君主专制，推动了欧洲封建制度的瓦解和资本主义的发展，正确。 C.法国大革命是法国国内反封建革命的开端，虽然影响深远，但对整个欧洲大陆封建秩序的直接冲击还未充分显现，错误。 D.美国南北战争发生在美洲，和欧洲的封建秩序没有直接关系，错误。 21．（2026·河南驻马店·二模）1861年，俄国废除农奴制法令规定：农民获得人身自由，但必须通过村社向地主支付高额赎金才能获得份地，赎金分49年还清，且利息高达6%。农民实际支付的赎金往往超过土地市场价格的数倍。这表明俄国的改革（   ） A．彻底解决了农民的土地问题 B．维护了地主阶级的利益 C．推动了资本主义经济的发展 D．实现了富国强兵的目的 【答案】B 【解析】A.“彻底解决”表述错误，改革本质是掠夺农民，并未彻底解决农民的土地问题，错误。 B.俄国1861年农奴制改革中，要求获得份地的农民必须支付远高于土地实际价格的高额赎金，这是沙皇政府和地主阶级对农民的残酷掠夺，本质上维护了地主阶级的利益，正确。 C.题干材料仅体现了赎金规定对农民的剥削，没有反映该改革推动资本主义发展的内容，错误。 D.俄国农奴制改革后并未实现富国强兵，且材料未体现相关内容，错误。 22．（2025·江西鹰潭·二模）工业革命前，美国家庭的经济重担一般由男性承担，女性鲜有在外谋求职业者。工业革命兴起后，女性就业人数开始缓慢增长，1800年就业女性仅占女性总人口的5%，1850年已增长至10%。这说明工业化（   ） A．促进了美国经济的发展 B．改变了家庭的经济结构 C．引起了大规模人口流动 D．改变了女性的婚姻观念 【答案】B 【解析】A.材料聚焦于女性就业比例的变化，并未涉及美国经济整体发展水平或增长速度，因此“促进了美国经济的发展”属于过度推断，错误。 B.材料直接对比了工业革命前后美国家庭中女性的就业状况：工业革命前女性很少在外工作，家庭经济重担主要由男性承担；工业革命后女性就业人数从5%增长到10%。这一变化说明女性开始走出家庭参与社会劳动，家庭经济来源从单一男性变为男女共同承担，因此工业化改变了家庭的经济结构，正确。 C.材料中完全没有提到人口流动（如农村向城市迁移、跨地区迁徙等）的相关信息，错误。 D.材料讨论的是女性就业问题，并未涉及婚姻观念（如结婚年龄、择偶标准、离婚态度等）的改变，错误。 23．（2026·山东济宁·二模）1923年列宁格勒某国营机械厂的工资方案记载，取消平均固定工资，实行“计件为主、计时为辅”的制度，月完成定额超120%者，额外加发30%的奖金，强调工资与熟练程度和劳动生产率挂钩。工资制度调整的主要原因是（   ） A．战时共产主义政策的推行 B．新经济政策的实施 C．两个五年计划的完成 D．农业集体化的开展 【答案】B 【解析】A.战时共产主义政策是1918—1921年实行的经济政策，实行余粮收集制，错误。 B.1921年苏俄实行新经济政策，允许部分企业恢复资本主义经营方式，在企业管理中引进计件工资、奖励制度，正确。 C.第一个五年计划开始于1928年，错误。 D.农业集体化是1929年大规模开展的，错误。 24．（跨学科·美术）下图是一幅名为《山姆大叔（指美国）忙坏了》的漫画，该漫画意在（   ） A．讽刺美国维护霸权 B．说明冷战格局的结束 C．凸显地区冲突不断 D．表明多极化趋势形成 【答案】A 【解析】A.冷战后美国为谋求全球霸权，到处干涉其他国家和地区事务，漫画意在讽刺美国四处插手、维护霸权的行径，正确。 B.冷战结束的标志是1991年苏联解体，而非漫画中的霸权主义，错误。 C.地区冲突不断是表象，漫画核心是讽刺美国霸权插手这些事务，并非单纯凸显地区冲突，错误。 D.多极化至今仍是发展趋势，并未正式形成，错误。 25．（2026·福建龙岩·二模）1975年7月，美国“阿波罗”飞船与苏联“联盟号”飞船在太空实现历史性对接。这次任务中，双方宇航员不仅共用技术标准，还在联合舱内用俄语和英语共同工作。这说明当时（   ） A．美苏军事对抗已经全面停止 B．科技合作缓和大国关系 C．航天竞赛取代地面军事竞争 D．太空技术实现零的突破 【答案】B 【解析】A.1975年处于冷战时期，美苏之间的军事对抗并未停止，只是在这一阶段出现了“缓和”的态势。双方在核武器、常规军事力量等领域的竞争依然激烈，并未“全面停止”，错误。 B.1975年的“阿波罗-联盟测试计划”是美苏两国在冷战背景下，通过航天领域的科技合作来展示缓和姿态的典型案例。题干中“共用技术标准”、“共同工作”等细节，正体现了科技合作作为外交手段，起到了缓和紧张的大国关系的作用，正确。 C.航天竞赛是美苏冷战的重要组成部分，但从未“取代”地面军事竞争，错误。 D.人类航天技术的“零的突破”早在20世纪50-60年代就已实现，如1957年苏联发射第一颗人造卫星、1961年加加林首次进入太空、1969年美国阿波罗11号登月等。1975年的任务是“首次国际合作对接”，而非技术上的“零的突破”，错误。 第Ⅱ卷（非选择题 50分） 二、材料题（第29题7分，第30题16分，第31题13分，第32题14分；共50分） 26．（跨学科融合·新考法）中国共产党从成立开始，就确立起"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"的初心使命。阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料一  1949年至1978年，是新中国进行社会主义革命和建设的历史时期。站起来的中国各族人民在中国共产党领导下，在新民主主义革命胜利成果的基础上，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要上》材料二   (1)根据材料一，写出1949—1978年新中国的社会主义革命和建设时期，我国确立的基本制度，并指出这一制度对中国发展的意义。（3分） (2)为庆祝中国共产党成立104周年，某班级将举办“中国共产党领导下的建设伟业”历史图片展，材料二是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图2—5中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。（4分） 【答案】(1)基本制度：社会主义制度。（1分） 意义：社会主义制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。（2分） (2)图2：1957年，武汉长江大桥建成通车，连接了长江南北的交通，促进了经济的发展。（2分） 图3：中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。（2分） 【解析】（1）制度：根据材料一“实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度”可知，1949—1978年我国确立的基本制度是社会主义制度。根据所学可知，到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。 意义：根据“全面确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础”，概括可知，社会主义制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 （2）首先解读范例的结构，得到时间+事件内容+影响这一结构，然后仿照这个结构，结合所学知识写解说词，任选其二即可。 图2（1957年武汉长江大桥建成通车）：根据所学可知，1957年，武汉长江大桥建成通车，它是“一五”计划的重点交通工程。大桥的建成连接了长江南北的交通，促进了经济的发展。 图3（中共十一届三中全会会场）：根据所学可知，1978年12月，中共十一届三中全会召开。会议果断放弃“以阶级斗争为纲”的错误方针，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期，是新中国历史上具有深远意义的伟大转折。 图4（中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书）：根据所学可知，2001年，中国代表签署加入世界贸易组织议定书，标志着中国正式加入世界贸易组织。这是中国融入经济全球化的重要里程碑，使中国能更广泛参与国际分工与合作，扩大对外贸易和引进外资、技术，推动国内产业升级与市场经济体制完善，同时也为世界经济发展注入中国动力。 图5（万隆会议期间的周恩来）：根据所学可知，1955年，在印度尼西亚召开的万隆会议上，周恩来总理针对会议分歧，提出“求同存异”的方针。这一方针化解了会议矛盾，推动会议达成了和平相处、友好合作的十项原则，促进了亚非国家的团结与合作，也提升了中国在国际舞台上的影响力，为新中国外交事业的发展奠定了重要基础。 27．（2026·山东潍坊·一模）某兴趣小组以“经济发展与社会变革”为主题开展项目化学习。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 中国 世界 春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广使个体农耕成为可能。各国顺应形势，纷纷变法，如秦国商鞅变法废除井田制，承认土地私有，允许土地自由买卖，奖励耕战，推动秦国确立封建制度。 公元前8世纪至公元前6世纪，古希腊铁器广泛应用于农业和手工业，促进了城邦经济发展。 雅典城邦通过梭伦改革、克利斯提尼改革，打破贵族世袭特权，扩大公民权利，逐步确立奴隶制民主政治。 材料二 洋务运动 明治维新 一、京师请设立总理各国事务衙门以专责成也。 二、南北口岸请分设大臣以期易顾也。 三、新添各口关税，请分饬各省就近拣派公正廉明之地方官管理以期裕课也。 四、各省办理外国事件，请饬该将军、督抚互相知照，以免歧误也。 五、认识外国文字、通解外国语言之人，请饬广东、上海各派二人来京差委，以备询问也。 六、各海内外商情并各国新闻纸，请饬按月咨报总理处，以凭核办也。 ——摘自《通筹夷务全局酌拟章程六条折》恭亲王奕䜣、桂良、文祥奏，1861年1月13日 一、广兴会议，万事决于公论。二、上下一心，盛行经纶。 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠。 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道。 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——摘自《五条誓文》1868年3月 ◆任务一：史料分析 (1)依据材料一，指出经济发展与制度变革的关系。（4分） ◆任务二：史料论证 (2)依据材料二并结合所学，概括中日两国在近代化理念上的差异。（4分） ◆任务三：总结提升 (3)综合上述两则材料，围绕“经济发展与社会变革”这一主题，提炼一个观点，撰写一段150字左右的历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）（8分） 【答案】(1)关系：经济发展是制度变革的根本动力，推动社会制度转型（2分）；先进的制度变革反过来又会解放生产力，促进经济进一步发展，二者相互促进，共同推动社会进步（2分）。 (2)中国：仅学习西方技术、外交等表层领域，不触动封建制度，以维护清朝统治为根本目的（2分）。 日本：全方位向西方学习，主张破除旧制度旧习俗，从政治到思想文化全面推动近代化变革（2分）。 (3)观点：经济发展与社会变革相互促进，共同推动文明进步。（2分） 论述：春秋战国时期铁农具牛耕推广，推动小农经济发展，催生各国变法，秦国商鞅变法确立封建制度，进一步释放生产力，让秦国成为战国最强国家，为统一奠基。近代日本开展明治维新全面变革，走上资本主义道路，快速实现富国强兵。可见二者相互作用，推动社会进步。（6分） 【解析】（1）关系：“春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广……各国顺应形势，纷纷变法……推动秦国确立封建制度”→生产力（经济）发展是制度变革的根本动力，铁农具、牛耕推广推动封建经济发展，催生各国变法，最终确立封建制度；“公元前8世纪至公元前6世纪，古希腊铁器广泛应用于农业和手工业，促进了城邦经济发展……梭伦改革……逐步确立奴隶制民主政治”→提炼“城邦经济发展推动政治制度变革，古希腊经济发展为梭伦改革和民主政治确立奠定基础”。经济发展推动社会制度变革，先进的制度变革反过来又会解放生产力，促进经济进一步发展，二者相互促进，共同推动社会转型。 （2）中国：“设立总理各国事务衙门、购买外洋船炮等六条”→中国洋务运动以维护清朝封建统治为根本目的，仅学习西方军事、技术、外交等表层领域，不触动封建制度，坚持“中体西用”。 日本：“广兴会议、上下一心、破除旧习、求知识于世界”→日本明治维新主张全方位向西方学习，从政治制度、社会习俗到思想文化推行全面变革，破除旧体制旧习俗，以实现富国强兵、脱亚入欧。 （3）本题围绕“经济发展与社会变革”提炼观点并论述，先从材料史实中归纳：春秋战国经济发展催生变法变革，新制度又解放生产力，日本明治维新制度变革也推动经济发展，由此提炼“经济发展与社会变革相互促进，共同推动文明进步”的核心观点；再结合古代商鞅变法、近代日本明治维新的史实及背景、影响例证双向论证，最后呼应观点，完成完整逻辑论述。 28．（新情境·新考法）翻译活动对文化的交流与发展具有重要意义。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷。其所译《瑜伽师地论》，太宗亲为作序，赞曰：'引慈云于西极，注法雨于东垂。’” ——[唐]慧立《大慈恩寺三藏法师传》 材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识。” ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料三 1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版 1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳玄奘译经对唐代社会的影响。（6分） (2)根据材料二，概括徐光启在翻译方面的主要贡献。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出该时期翻译领域表现出的特点。（3分） 【答案】(1)影响：为中国佛教的发展作出重大贡献（2分）；加强中印文化交流（2分）；丰富了中国传统文化的内涵（2分）。 (2)主要贡献：与利玛窦合译《几何原本》，引入欧洲数学体系（2分）；主持编修《崇祯历书》，系统编译欧洲先进天文学成果（2分）。 (3)特点：具有双向性（1分）；体现中西文化交流互鉴（1分）；翻译内容较广泛等（1分）。 【解析】（1）影响：根据材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷”结合所学知识可知，玄奘译经为中国佛教的发展作出重大贡献；加强中印文化交流；丰富了中国传统文化的内涵。 （2）主要贡献：根据材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识”可知，徐光启在翻译方面的主要贡献有与利玛窦合译《几何原本》，引入欧洲数学体系；主持编修《崇祯历书》，系统编译欧洲先进天文学成果。 （3）特点：根据材料三“1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版”“1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》”可知，该时期翻译领域表现出的特点是具有双向性；体现中西文化交流互鉴；翻译内容较广泛等。 29．（2025·广东潮州·一模）近代以来广东教育的发展深刻影响着中国社会的变革。阅读材料，完成下列要求。（14分） 相关图片 近代以来的广东重要学府 万木草堂旧址 材料一：万木草堂是康有为于1893年创办的一所具有近代学校性质的新式书院，康有为主张学以致用、全面发展，要求学生既要学孔孟之道、经世之学，也要学西方传入的机械学、化学等，把中国的一些传统课程和新传入的一些西学知识结合起来进行教学，使万木草堂成为中西并重的新式书院。 ——摘编自马啸《试论万木草堂的教育特色》 毛泽东在农讲所讲学 材料二：广州农民运动讲习所是大革命时期培养农民运动的学校。由于农讲所的教员大部分是共产党人，且多数教员都具有较高的马克思主义理论素养，因此在各届农讲所的课程中，马克思主义理论课程占很大比重，例如《苏联革命史》、《马克思的剩余价值学说》、《国民革命与世界革命》、《中国农民问题》等。——摘编自苏爱荣《广州农讲所与马克思主义在广东的早期传播研究》 中山大学校门 材料三：中山大学由孙中山于1924年创办，是国家“985工程”“211工程”建设高校。该校有多个重点科研机构，如1984年成立的光电材料与技术国家重点实验室、2000年成立的马克思主义哲学与中国现代化研究所、2013年成立的转化医学国际联合研究中心、2021年成立的中国——东盟海水养殖技术“一带一路”联合实验室等。 ——摘编自中山大学官网。 (1)根据材料一，指出万木草堂创立的时代背景。归纳万木草堂的教育特色。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，阐述广州农民运动讲习所的影响。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，分析中山大学成立重点科研机构的现实意义。（4分） 【答案】(1)时代背景：列强入侵加深，中国民族危机加深，有识之士寻求救亡图存之道（2分）。教育特色：具有近代学校性质；学用结合；中西并重。（任答二点，4分） (2)影响：培养了大批农民运动骨干（1分）；传播了马克思主义（1分）；推动了农民运动的发展，为大革命的胜利进军奠定了群众基础（2分）。 (3)意义：有利于提升我国在相关领域的科研水平，增强国际竞争力；推动相关产业的发展，促进经济增长；为“一带一路”建设提供科技支持和人才保障，加强国际合作与交流。（任答二点，4分） 【解析】（1）时代背景：根据材料一“万木草堂是康有为于1893年创办的一所具有近代学校性质的新式书院”，结合所学知识可从列强侵略和民族危机的角度分析：十九世纪末，列强入侵加深，中国民族危机加深，有识之士寻求救亡图存之道。教育特色：根据材料一“万木草堂是康有为于1893年创办的一所具有近代学校性质的新式书院”可知，具有近代学校性质；根据材料一“要求学生既要学孔孟之道、经世之学，也要学西方传入的机械学、化学等”可知，学用结合；根据材料一“把中国的一些传统课程和新传入的一些西学知识结合起来进行教学，使万木草堂成为中西并重的新式书院”可知，中西并重。 （2）影响：根据材料二“广州农民运动讲习所是大革命时期培养农民运动的学校”可知，培养了大批农民运动骨干；根据材料二“且多数教员都具有较高的马克思主义理论素养，因此在各届农讲所的课程中，马克思主义理论课程占很大比重”可知，传播了马克思主义；根据所学知识可知，广州农民运动讲习所推动了农民运动的发展，为大革命的胜利进军奠定了群众基础。 （3）意义：根据材料三“该校有多个重点科研机构，如1984年成立的光电材料与技术国家重点实验”可知，有利于提升我国在相关领域的科研水平，增强国际竞争力；根据所学知识可知，中山大学成立重点科研机构能够推动相关产业的发展，促进经济增长；根据材料三“2021年成立的中国——东盟海水养殖技术“一带一路”联合实验室等”可知，为“一带一路”建设提供科技支持和人才保障，加强国际合作与交流。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前预测卷（全国专用）答题卡A3 姓名： 准考证号： 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 单项选择题 1[AJ[BI[CIID] 6.[A]IB]IC]ID] 11AJBJICI[D] 2IAJIBIICIID] 7AJIBIICJID] 12AJIBJICID] 3.[A]IBIIC][DI 8AIIBIICIID] 13JA][BIICIID] 4AJIBJ[C]ID] 9AJ[BJICJ[D] 14AJ[B]IC]ID] 5IAIIBIICIIDI 10.[AJ[BI[C][D] 151AJ[BIICI[D] 16.[AlIBIICIID] 21[AJ[BI[CIIDI 17A][BJICJID] 22[AJ[BJIC]ID] 18[AJIB]ICID] 23.[AI[B][CIID] 19[A][BJIC]ID] 24[AJ[B]IC]ID] 20.1AJ[BIICIID] 251AJIBIICIID] 第Ⅱ卷 二、材料分析题 26(1)(3分) (2)(4分) 27.(1)(4分) (2)(4分) (2)(6分) (3)(8分) 28.144分 ←2)8分) ■ ■ 28.(1)(6分) (2)(4分) (3)(3分) 29.(1)(6分) (2)(4分) (3)(4分) 2026年中考考前预测卷（全国专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B D A B C D A B A C D A C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A C C D B C B B B B A B 二、材料题（第29题7分，第30题16分，第31题13分，第32题14分；共50分） 26．（7分） 【答案】(1)基本制度：社会主义制度。（1分） 意义：社会主义制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。（2分） (2)图2：1957年，武汉长江大桥建成通车，连接了长江南北的交通，促进了经济的发展。（2分） 图3：中共十一届三中全会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。（2分） 27．（16分） 【答案】(1)关系：经济发展是制度变革的根本动力，推动社会制度转型（2分）；先进的制度变革反过来又会解放生产力，促进经济进一步发展，二者相互促进，共同推动社会进步（2分）。 (2)中国：仅学习西方技术、外交等表层领域，不触动封建制度，以维护清朝统治为根本目的（2分）。 日本：全方位向西方学习，主张破除旧制度旧习俗，从政治到思想文化全面推动近代化变革（2分）。 (3)观点：经济发展与社会变革相互促进，共同推动文明进步。（2分） 论述：春秋战国时期铁农具牛耕推广，推动小农经济发展，催生各国变法，秦国商鞅变法确立封建制度，进一步释放生产力，让秦国成为战国最强国家，为统一奠基。近代日本开展明治维新全面变革，走上资本主义道路，快速实现富国强兵。可见二者相互作用，推动社会进步。（6分） 28．（13分） 【答案】(1)影响：为中国佛教的发展作出重大贡献（2分）；加强中印文化交流（2分）；丰富了中国传统文化的内涵（2分）。 (2)主要贡献：与利玛窦合译《几何原本》，引入欧洲数学体系（2分）；主持编修《崇祯历书》，系统编译欧洲先进天文学成果（2分）。 (3)特点：具有双向性（1分）；体现中西文化交流互鉴（1分）；翻译内容较广泛等（1分）。 29．（14分） 【答案】(1)时代背景：列强入侵加深，中国民族危机加深，有识之士寻求救亡图存之道（2分）。教育特色：具有近代学校性质；学用结合；中西并重。（任答二点，4分） (2)影响：培养了大批农民运动骨干（1分）；传播了马克思主义（1分）；推动了农民运动的发展，为大革命的胜利进军奠定了群众基础（2分）。 (3)意义：有利于提升我国在相关领域的科研水平，增强国际竞争力；推动相关产业的发展，促进经济增长；为“一带一路”建设提供科技支持和人才保障，加强国际合作与交流。（任答二点，4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前预测卷（全国专用)答题卡 姓 名： 准考证号： 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 单项选择题 1[AJ[B][C][D] 6.[A][B]IC][D] 11[A][B][C][D] 2.[AJIB][C][D] 7AJIBJICJID] 12[A][B][CI[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.A[B1[C1ID1 4AJIBJ[C]ID] 9AJ[B]ICI[D] 14[A][B][C]ID] 5[A][B][C][D] 10.[A][B]IC][D] 15[A][B]IC][D] 16.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][BJ[C][D] 22.A]IB][C][D] 18[A][B][CI[D] 23.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 24[A][B][CI[D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][CI[D] 第Ⅱ卷 二、材料分析题 26(1)(3分) (2)(4分) 27.(1)(4分) ■ (2)(4分) (3)(8分) 28.(1)(6分) (2)(4分) (3)(3分) 29.(1)(6分) (2)(4分) (3)(4分)2026年中考考前预测卷（全国专用)答题卡 姓 名： 准考证号： 第I卷（请用2B铅笔填涂） 单项选择题 1.A1[BJ[C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12.[A1[B1[C][D] 3.A1[BJ[C][D1 8.AJ[B1[C1[D] 13.[AJ[B1[C][D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B1[C][D] 5.A1[BJ[C][D1 10.[A][B][C][D1 15.[AJ[B1[C][D] 16.[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 22.[A][B1IC][D1 18.[AJ[B1[CI[D1 23.[A][B1[C][D] 19.[A][B][CJ[D] 24.[A][B][C][D] 20.[AJ[B1[CJ[D1 25.IA][B1【C]ID1 第Ⅱ卷 二、材料分析题 26(1)(3分) (2)(4分) 27.(1)(4分) ■ (2)(4分) (3)(8分) 28.(1)(6分) (2)(4分) (3)(3分) 29.(1)(6分) (2)(4分)_ (3)(4分)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考考前预测卷（全国专用） 历史·全解全析 （考试时间：90分钟，形式：闭卷，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷（50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（家国情怀·史料实证）《良渚文化与中华五千年文明》中写道：“良渚古城的河道里还发现动物骨头40多种，其中猪占80%，这些猪大部分都是家养，此外还有老虎等。由此可见良渚养猪业的发达。猪后来成为财富的一种象征，'家'字上面是一间房子，下面是‘豕’，就是说，有房子、有财富才有家”。这说明了（     ） A．中华文明存在多元性 B．中华文明具有延续性 C．中华文明具有独特性 D．中华文明存在差异性 2．（历史解释·史料实证）先秦时期，中国人就提出了“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵，社稷次之，君为轻”；后世也有“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”的主张。这些都体现了（    ） A．巩固统治的需要 B．求真务实的原则 C．追求统一的愿望 D．以民为本的思想 3．（跨学科·考古）画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研究的主题是（    ） A． 东汉百姓的劳动生活 B．东汉商业经济的繁荣 C．东汉南方地区的开发 D．东汉盐铁官营的实施 4．（历史解释·家国情怀）南朝武帝派大臣陈庆之出使北魏，陈庆之在宴会上大言不惭，自诩长江以南才是“正朔”所在但是当他亲眼看见洛阳欣欣向荣的景象时，观点大变并自愧不如，称“衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”。这种景象出现的主要原因是（    ） A．洛阳成为都城后经济繁荣 B．孝文帝改革推动了社会发展 C．民族交融消除了胡汉隔阂 D．五胡内迁带来先进的劳动力 5．（2025·山东济南·二模）中国古代对时间的表达与利用有多种方式，如：节气、年号、干支纪年等。“贞观之治”采用唐太宗年号记事，“贞观”取自《易经·系辞下》“天地之道，贞观者也”。南宋理学家朱熹解释为“贞观以正示人也”。材料意在说明（    ） A．时令节气是指导农耕生产的重要依据 B．中国的纪年文化影响其他国家 C．中国古代时间的表达蕴含了丰富的文化 D．中国的纪年方式多种多样 6．（2025·湖南衡阳·模拟预测）下列一组示意图所反映的主题是（    ） 汉代经济分布示意图               唐代经济发展示意图              宋代经济发展示意图 A． 民族交融加强 B．边境贸易兴旺 C．疆域面积逐步扩大 D．经济重心逐渐南移 7．（时空观念·史料实证）下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（   ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A． 强化中央对地方的管理 B．加强监察制度 C．加强皇帝对中央机构的管理 D．推进民族交融 8．（2025·河南周口·二模）从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以求富为目的的各种新式民用企业。至中法战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。材料强调了洋务运动（    ） A．培养了近代化人才 B．促进民族资本主义发展 C．学习西方先进文化 D．抵制外国资本主义入侵 9．（时空观念·历史解释）1912年2月，孙中山召集同盟会议员讨论约法时，特别强调：“‘中华民国主权属于国民全体’，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。”与会者均表赞同。这说明此约法（    ） A．具有反独裁和求民主的精神 B．是一部资产阶级民主宪法 C．存在因人设法的历史局限性 D．预见袁世凯公然复辟帝制 10．（2025·安徽阜阳·二模）1940年2月1日，晋察冀边区政府修正公布了减租减息条例。1940年12月，山东抗日根据地正式开始施行《减租减息暂行条例》，规定减租1/5，年利率一律不得超过1分5厘（即15%）。这一举措有利于（    ） A．推动抗战进入相持阶段 B．建立根据地的抗日民主政权 C．巩固抗日民族统一战线 D．打击国民政府对日妥协政策 11．（2026·山西晋城·模拟预测）太原某校同学开展社会实践调查活动，下面是他们根据实践调查项目搜集到的太原近代史上的“第一”。据此判断，他们实践调查的是太原近代（    ） 1912年  太原第一张报纸——《共和白话报》 1920年  太原第一家幼稚园——友梅幼稚园 1921年  太原第一家私营汽车运输企业——商营公记汽车行 1926年  太原第一家电影院——并州电影院 1934年  太原第一条航空运输线——北平（今北京）一太原一洛阳一汉口一长沙一广州 A． 交通运输的发展 B．民族工业的发展 C．教育事业的发展 D．社会生活的变迁 12．（2025·江苏镇江·二模）口述史料属于珍贵的一手史料，往往能够提供更真实、更直接的证据来还原历史现场。以下几位镇江市民的口述史料，可能发生在1949年的是（    ） 选项 内容 A 周正发：4月23日天刚蒙蒙亮，解放军就成功渡江了……我当时看到好几百名解放军战士组成的队伍，整齐地通过大西路，顿时感觉热血沸腾 B 谭启贤：日机一枚炸弹把钱家山我家的地下室给震塌了，里面9人，全部被压在瓦砾当中，我母亲、叔父以及妹妹等7人全部被压死了 C 解建中：当时我十五六岁，还在上小学，在帮葛村送信到留村的路上听说征兵的消息，就匆匆赶回村报名……开始都不知道部队是开往朝鲜战场 D 杨汉祥：尽管当时农活很忙，但社员们都须停工半天……每个村民都要参加……顿时“不忘血泪恨，牢记阶级仇”之类的口号声响成了一片 A．A B．B C．C D．D 13．（跨学科·年画）下图是刘子久在1951年创作的年画《领地契》，该作品反映的历史事件是（   ） A． 调整国民经济 B． 农业合作化运动 C． 土地改革运动 D．人民公社化运动 14．（时空观念·历史解释）1955年，毛泽东提出：“中国人口众多，已耕土地不足，时有灾荒，经营方法落后，广大农民的生活在土地改革后有所改善，但仍然有困难，仍然不富裕。全国大多数农民为了摆脱贫困、抵御灾荒，只有联合起来，向社会主义大道前进。”材料反映了（    ） A．农业合作化的合理性 B．对外开放的必然性 C．城乡间经济的差异性 D．一五计划的超前性 15．（跨学科·美术）下图是美术经典中的党史油画《1978年11月24日夜·小岗》，画面正中，是一位上了年纪的长者站立在桌前按手印，画面右侧的中年人坚定而镇静地注视着合同书，显然他是率先签字画押的其中一人。该作品生动诠释了（    ） A． 真理标准问题讨论的热烈场面 B．工人参与国家建设的高涨热情 C．农民率先分田包干到户的胆识 D．企业主动融入市场经济的决心 16．（历史解释·史料实证）至今，以亚非地区为主，全球仍有约22亿人生活在贫穷线以下，超过8亿人受到慢性饥馑困扰。为了杜绝贫困和暴力，亚非国家需要在各个领域展开全方位、可持续的合作。这体现了亚非国家合作的基础是（    ） A．共同的政治体制 B．一样的历史背景 C．相似的发展困境 D．相同的发展模式 17．（2026·山东临沂·模拟预测）伯里克利主政时期，公民大会成为最高权力机构，年满20岁的雅典男性公民均可参与议程表决，重要决策需6000人以上出席方有效，陪审法庭通过抽签方式产生6000名陪审员，年津贴制度使底层公民能长期参与司法审判。这反映出当时雅典（   ） A．城邦居民平等 B．种姓制度盛行 C．实行元首制度 D．实行民主政治 18．（2025·湖南岳阳·一模）下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映阿拉伯帝国（    ） A． 科技成就领先 B． 文化多元交融 C． 商业贸易繁荣 D．疆域非常辽阔 19．（2026·广东东莞·一模）领主把土地租给农场主，收取地租；农场主雇佣农民耕种，赚取利润；农业工人出卖劳动力，与农场主形成雇佣关系，既无土地，也无财产。这反映出西欧（    ） A．封建人身依附关系加强 B．农村生产力水平大幅降低 C．资本主义生产关系出现 D．经济结构发生根本性变化 20．（2026·安徽池州·二模）在此之前，除法国、荷兰等少数几个国家之外，欧洲大陆基本上是封建君主专制的天下。在此之后，欧洲的封建秩序受到冲击、旧制度不断动摇，欧洲的政治面貌被重塑，一个资本主义的新欧洲开始出现。可见，“此”主要指（    ） A．英国君主立宪制的确立 B．拿破仑对外战争 C．法国大革命的开始 D．美国的南北战争 21．（2026·河南驻马店·二模）1861年，俄国废除农奴制法令规定：农民获得人身自由，但必须通过村社向地主支付高额赎金才能获得份地，赎金分49年还清，且利息高达6%。农民实际支付的赎金往往超过土地市场价格的数倍。这表明俄国的改革（    ） A．彻底解决了农民的土地问题 B．维护了地主阶级的利益 C．推动了资本主义经济的发展 D．实现了富国强兵的目的 22．（2025·江西鹰潭·二模）工业革命前，美国家庭的经济重担一般由男性承担，女性鲜有在外谋求职业者。工业革命兴起后，女性就业人数开始缓慢增长，1800年就业女性仅占女性总人口的5%，1850年已增长至10%。这说明工业化（    ） A．促进了美国经济的发展 B．改变了家庭的经济结构 C．引起了大规模人口流动 D．改变了女性的婚姻观念 23．（2026·山东济宁·二模）1923年列宁格勒某国营机械厂的工资方案记载，取消平均固定工资，实行“计件为主、计时为辅”的制度，月完成定额超120%者，额外加发30%的奖金，强调工资与熟练程度和劳动生产率挂钩。工资制度调整的主要原因是（    ） A．战时共产主义政策的推行 B．新经济政策的实施 C．两个五年计划的完成 D．农业集体化的开展 24．（跨学科·美术）下图是一幅名为《山姆大叔（指美国）忙坏了》的漫画，该漫画意在（   ） A． 讽刺美国维护霸权 B．说明冷战格局的结束 C．凸显地区冲突不断 D．表明多极化趋势形成 25．（2026·福建龙岩·二模）1975年7月，美国“阿波罗”飞船与苏联“联盟号”飞船在太空实现历史性对接。这次任务中，双方宇航员不仅共用技术标准，还在联合舱内用俄语和英语共同工作。这说明当时（   ） A．美苏军事对抗已经全面停止 B．科技合作缓和大国关系 C．航天竞赛取代地面军事竞争 D．太空技术实现零的突破 第Ⅱ卷（非选择题 50分） 二、材料题（第29题7分，第30题16分，第31题13分，第32题14分；共50分） 26．（跨学科融合·新考法）中国共产党从成立开始，就确立起"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"的初心使命。阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料一  1949年至1978年，是新中国进行社会主义革命和建设的历史时期。站起来的中国各族人民在中国共产党领导下，在新民主主义革命胜利成果的基础上，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要上》材料二   (1)根据材料一，写出1949—1978年新中国的社会主义革命和建设时期，我国确立的基本制度，并指出这一制度对中国发展的意义。（3分） (2)为庆祝中国共产党成立104周年，某班级将举办“中国共产党领导下的建设伟业”历史图片展，材料二是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图2—5中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。（4分） 27．（2026·山东潍坊·一模）某兴趣小组以“经济发展与社会变革”为主题开展项目化学习。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 中国 世界 春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广使个体农耕成为可能。各国顺应形势，纷纷变法，如秦国商鞅变法废除井田制，承认土地私有，允许土地自由买卖，奖励耕战，推动秦国确立封建制度。 公元前8世纪至公元前6世纪，古希腊铁器广泛应用于农业和手工业，促进了城邦经济发展。 雅典城邦通过梭伦改革、克利斯提尼改革，打破贵族世袭特权，扩大公民权利，逐步确立奴隶制民主政治。 材料二 洋务运动 明治维新 一、京师请设立总理各国事务衙门以专责成也。 二、南北口岸请分设大臣以期易顾也。 三、新添各口关税，请分饬各省就近拣派公正廉明之地方官管理以期裕课也。 四、各省办理外国事件，请饬该将军、督抚互相知照，以免歧误也。 五、认识外国文字、通解外国语言之人，请饬广东、上海各派二人来京差委，以备询问也。 六、各海内外商情并各国新闻纸，请饬按月咨报总理处，以凭核办也。 ——摘自《通筹夷务全局酌拟章程六条折》恭亲王奕䜣、桂良、文祥奏，1861年1月13日 一、广兴会议，万事决于公论。二、上下一心，盛行经纶。 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠。 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道。 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——摘自《五条誓文》1868年3月 ◆任务一：史料分析 (1)依据材料一，指出经济发展与制度变革的关系。（4分） ◆任务二：史料论证 (2)依据材料二并结合所学，概括中日两国在近代化理念上的差异。（4分） ◆任务三：总结提升 (3)综合上述两则材料，围绕“经济发展与社会变革”这一主题，提炼一个观点，撰写一段150字左右的历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）（8分） 28．（新情境·新考法）翻译活动对文化的交流与发展具有重要意义。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷。其所译《瑜伽师地论》，太宗亲为作序，赞曰：'引慈云于西极，注法雨于东垂。’” ——[唐]慧立《大慈恩寺三藏法师传》 材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识。” ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料三 1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版 1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳玄奘译经对唐代社会的影响。（6分） (2)根据材料二，概括徐光启在翻译方面的主要贡献。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出该时期翻译领域表现出的特点。（3分） 29．（2025·广东潮州·一模）近代以来广东教育的发展深刻影响着中国社会的变革。阅读材料，完成下列要求。（14分） 相关图片 近代以来的广东重要学府 万木草堂旧址 材料一：万木草堂是康有为于1893年创办的一所具有近代学校性质的新式书院，康有为主张学以致用、全面发展，要求学生既要学孔孟之道、经世之学，也要学西方传入的机械学、化学等，把中国的一些传统课程和新传入的一些西学知识结合起来进行教学，使万木草堂成为中西并重的新式书院。 ——摘编自马啸《试论万木草堂的教育特色》 毛泽东在农讲所讲学 材料二：广州农民运动讲习所是大革命时期培养农民运动的学校。由于农讲所的教员大部分是共产党人，且多数教员都具有较高的马克思主义理论素养，因此在各届农讲所的课程中，马克思主义理论课程占很大比重，例如《苏联革命史》、《马克思的剩余价值学说》、《国民革命与世界革命》、《中国农民问题》等。——摘编自苏爱荣《广州农讲所与马克思主义在广东的早期传播研究》 中山大学校门 材料三：中山大学由孙中山于1924年创办，是国家“985工程”“211工程”建设高校。该校有多个重点科研机构，如1984年成立的光电材料与技术国家重点实验室、2000年成立的马克思主义哲学与中国现代化研究所、2013年成立的转化医学国际联合研究中心、2021年成立的中国——东盟海水养殖技术“一带一路”联合实验室等。 ——摘编自中山大学官网。 (1)根据材料一，指出万木草堂创立的时代背景。归纳万木草堂的教育特色。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，阐述广州农民运动讲习所的影响。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，分析中山大学成立重点科研机构的现实意义。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考考前预测卷（全国专用)答题卡A3 姓名： 准考证号： 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 单项选择题 1[AJ[B]IC][D] 6.[A][B][C][D] 11[AJ[B][CJ[D] 2[AJ[B][C][D] 7.A1[B1[C1ID1 12[A][B][C][D] 3.A1[B1IC1[D1 8.A1[B1IC1[D1 13.A1[B1[C1[D1 4.A1【B]IC1ID] 9.A1[B1[C1ID1 14[A][B][C][D] 5.A1[B1IC1[D1 10.A1[B1[C1[D1 15.[A][B][C][D] 16.A1[B1[C1[D1 21.A1[B1[C1D1 17.A1【B1[C1IDj 22A1[B1[C1[D1 18.A1[B1[C1[D1 23.A1【B1C1D1 19.A1[B1[C1[Dj 24.A1[B][C1[D] 20.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 二、材料分析题 26(1)(3分) (2)(4分) 27.(1)(4分) (2)(4分) 2)(6分 (3)(8分) 28←1)(4分) (2)(8分) ■ ■ 28.(1)(6分) (2)(4分) (3)(3分) 29.(1)(6分) (2)(4分) (3)(4分) 2026年中考考前预测卷（全国专用） 历史·全解全析 （考试时间：90分钟，形式：闭卷，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷（50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（家国情怀·史料实证）《良渚文化与中华五千年文明》中写道：“良渚古城的河道里还发现动物骨头40多种，其中猪占80%，这些猪大部分都是家养，此外还有老虎等。由此可见良渚养猪业的发达。猪后来成为财富的一种象征，'家'字上面是一间房子，下面是‘豕’，就是说，有房子、有财富才有家”。这说明了（     ） A．中华文明存在多元性 B．中华文明具有延续性 C．中华文明具有独特性 D．中华文明存在差异性 2．（历史解释·史料实证）先秦时期，中国人就提出了“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵，社稷次之，君为轻”；后世也有“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本”的主张。这些都体现了（    ） A．巩固统治的需要 B．求真务实的原则 C．追求统一的愿望 D．以民为本的思想 3．（跨学科·考古）画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研究的主题是（    ） A． 东汉百姓的劳动生活 B．东汉商业经济的繁荣 C．东汉南方地区的开发 D．东汉盐铁官营的实施 4．（历史解释·家国情怀）南朝武帝派大臣陈庆之出使北魏，陈庆之在宴会上大言不惭，自诩长江以南才是“正朔”所在但是当他亲眼看见洛阳欣欣向荣的景象时，观点大变并自愧不如，称“衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”。这种景象出现的主要原因是（    ） A．洛阳成为都城后经济繁荣 B．孝文帝改革推动了社会发展 C．民族交融消除了胡汉隔阂 D．五胡内迁带来先进的劳动力 5．（2025·山东济南·二模）中国古代对时间的表达与利用有多种方式，如：节气、年号、干支纪年等。“贞观之治”采用唐太宗年号记事，“贞观”取自《易经·系辞下》“天地之道，贞观者也”。南宋理学家朱熹解释为“贞观以正示人也”。材料意在说明（    ） A．时令节气是指导农耕生产的重要依据 B．中国的纪年文化影响其他国家 C．中国古代时间的表达蕴含了丰富的文化 D．中国的纪年方式多种多样 6．（2025·湖南衡阳·模拟预测）下列一组示意图所反映的主题是（   ） 汉代经济分布示意图               唐代经济发展示意图              宋代经济发展示意图 A． 民族交融加强 B．边境贸易兴旺 C．疆域面积逐步扩大 D．经济重心逐渐南移 7．（时空观念·史料实证）下表是我国古代部分朝代采取的政治措施，这些措施反映了（    ） 朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝 政治措施 郡县制 颁布“推恩令” 设置通判 设三司 恢复设置行省 A． 强化中央对地方的管理 B．加强监察制度 C．加强皇帝对中央机构的管理 D．推进民族交融 8．（2025·河南周口·二模）从19世纪70年代起，洋务派陆续开始创办以求富为目的的各种新式民用企业。至中法战争时，洋务派创办和支持的产业种类已达到轮船航运、煤矿、金属矿、通信、纺织诸业。材料强调了洋务运动（    ） A．培养了近代化人才 B．促进民族资本主义发展 C．学习西方先进文化 D．抵制外国资本主义入侵 9．（时空观念·历史解释）1912年2月，孙中山召集同盟会议员讨论约法时，特别强调：“‘中华民国主权属于国民全体’，一以表示我党国民革命真意义之所在，一以杜防盗憎主人者，与国民共弃之。”与会者均表赞同。这说明此约法（    ） A．具有反独裁和求民主的精神 B．是一部资产阶级民主宪法 C．存在因人设法的历史局限性 D．预见袁世凯公然复辟帝制 10．（2025·安徽阜阳·二模）1940年2月1日，晋察冀边区政府修正公布了减租减息条例。1940年12月，山东抗日根据地正式开始施行《减租减息暂行条例》，规定减租1/5，年利率一律不得超过1分5厘（即15%）。这一举措有利于（    ） A．推动抗战进入相持阶段 B．建立根据地的抗日民主政权 C．巩固抗日民族统一战线 D．打击国民政府对日妥协政策 11．（2026·山西晋城·模拟预测）太原某校同学开展社会实践调查活动，下面是他们根据实践调查项目搜集到的太原近代史上的“第一”。据此判断，他们实践调查的是太原近代（   ） 1912年  太原第一张报纸——《共和白话报》 1920年  太原第一家幼稚园——友梅幼稚园 1921年  太原第一家私营汽车运输企业——商营公记汽车行 1926年  太原第一家电影院——并州电影院 1934年  太原第一条航空运输线——北平（今北京）一太原一洛阳一汉口一长沙一广州 A． 交通运输的发展 B．民族工业的发展 C．教育事业的发展 D．社会生活的变迁 12．（2025·江苏镇江·二模）口述史料属于珍贵的一手史料，往往能够提供更真实、更直接的证据来还原历史现场。以下几位镇江市民的口述史料，可能发生在1949年的是（    ） 选项 内容 A 周正发：4月23日天刚蒙蒙亮，解放军就成功渡江了……我当时看到好几百名解放军战士组成的队伍，整齐地通过大西路，顿时感觉热血沸腾 B 谭启贤：日机一枚炸弹把钱家山我家的地下室给震塌了，里面9人，全部被压在瓦砾当中，我母亲、叔父以及妹妹等7人全部被压死了 C 解建中：当时我十五六岁，还在上小学，在帮葛村送信到留村的路上听说征兵的消息，就匆匆赶回村报名……开始都不知道部队是开往朝鲜战场 D 杨汉祥：尽管当时农活很忙，但社员们都须停工半天……每个村民都要参加……顿时“不忘血泪恨，牢记阶级仇”之类的口号声响成了一片 A．A B．B C．C D．D 13．（跨学科·年画）下图是刘子久在1951年创作的年画《领地契》，该作品反映的历史事件是（   ） A．调整国民经济 B．农业合作化运动 C．土地改革运动 D．人民公社化运动 14．（时空观念·历史解释）1955年，毛泽东提出：“中国人口众多，已耕土地不足，时有灾荒，经营方法落后，广大农民的生活在土地改革后有所改善，但仍然有困难，仍然不富裕。全国大多数农民为了摆脱贫困、抵御灾荒，只有联合起来，向社会主义大道前进。”材料反映了（    ） A．农业合作化的合理性 B．对外开放的必然性 C．城乡间经济的差异性 D．一五计划的超前性 15．（跨学科·美术）下图是美术经典中的党史油画《1978年11月24日夜·小岗》，画面正中，是一位上了年纪的长者站立在桌前按手印，画面右侧的中年人坚定而镇静地注视着合同书，显然他是率先签字画押的其中一人。该作品生动诠释了（    ） A． 真理标准问题讨论的热烈场面 B．工人参与国家建设的高涨热情 C．农民率先分田包干到户的胆识 D．企业主动融入市场经济的决心 16．（历史解释·史料实证）至今，以亚非地区为主，全球仍有约22亿人生活在贫穷线以下，超过8亿人受到慢性饥馑困扰。为了杜绝贫困和暴力，亚非国家需要在各个领域展开全方位、可持续的合作。这体现了亚非国家合作的基础是（    ） A．共同的政治体制 B．一样的历史背景 C．相似的发展困境 D．相同的发展模式 17．（2026·山东临沂·模拟预测）伯里克利主政时期，公民大会成为最高权力机构，年满20岁的雅典男性公民均可参与议程表决，重要决策需6000人以上出席方有效，陪审法庭通过抽签方式产生6000名陪审员，年津贴制度使底层公民能长期参与司法审判。这反映出当时雅典（    ） A．城邦居民平等 B．种姓制度盛行 C．实行元首制度 D．实行民主政治 18．（2025·湖南岳阳·一模）下图所示的装置出自中世纪阿拉伯发明家加扎利的《精巧机械装置的知识之书》。该装置上的大象让人想到印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到古埃及。这反映阿拉伯帝国（   ） A． 科技成就领先 B． 文化多元交融 C． 商业贸易繁荣 D．疆域非常辽阔 19．（2026·广东东莞·一模）领主把土地租给农场主，收取地租；农场主雇佣农民耕种，赚取利润；农业工人出卖劳动力，与农场主形成雇佣关系，既无土地，也无财产。这反映出西欧（    ） A．封建人身依附关系加强 B．农村生产力水平大幅降低 C．资本主义生产关系出现 D．经济结构发生根本性变化 20．（2026·安徽池州·二模）在此之前，除法国、荷兰等少数几个国家之外，欧洲大陆基本上是封建君主专制的天下。在此之后，欧洲的封建秩序受到冲击、旧制度不断动摇，欧洲的政治面貌被重塑，一个资本主义的新欧洲开始出现。可见，“此”主要指（   ） A．英国君主立宪制的确立 B．拿破仑对外战争 C．法国大革命的开始 D．美国的南北战争 21．（2026·河南驻马店·二模）1861年，俄国废除农奴制法令规定：农民获得人身自由，但必须通过村社向地主支付高额赎金才能获得份地，赎金分49年还清，且利息高达6%。农民实际支付的赎金往往超过土地市场价格的数倍。这表明俄国的改革（    ） A．彻底解决了农民的土地问题 B．维护了地主阶级的利益 C．推动了资本主义经济的发展 D．实现了富国强兵的目的 22．（2025·江西鹰潭·二模）工业革命前，美国家庭的经济重担一般由男性承担，女性鲜有在外谋求职业者。工业革命兴起后，女性就业人数开始缓慢增长，1800年就业女性仅占女性总人口的5%，1850年已增长至10%。这说明工业化（    ） A．促进了美国经济的发展 B．改变了家庭的经济结构 C．引起了大规模人口流动 D．改变了女性的婚姻观念 23．（2026·山东济宁·二模）1923年列宁格勒某国营机械厂的工资方案记载，取消平均固定工资，实行“计件为主、计时为辅”的制度，月完成定额超120%者，额外加发30%的奖金，强调工资与熟练程度和劳动生产率挂钩。工资制度调整的主要原因是（    ） A．战时共产主义政策的推行 B．新经济政策的实施 C．两个五年计划的完成 D．农业集体化的开展 24．（跨学科·美术）下图是一幅名为《山姆大叔（指美国）忙坏了》的漫画，该漫画意在（   ） A． 讽刺美国维护霸权 B．说明冷战格局的结束 C．凸显地区冲突不断 D．表明多极化趋势形成 25．（2026·福建龙岩·二模）1975年7月，美国“阿波罗”飞船与苏联“联盟号”飞船在太空实现历史性对接。这次任务中，双方宇航员不仅共用技术标准，还在联合舱内用俄语和英语共同工作。这说明当时（   ） A．美苏军事对抗已经全面停止 B．科技合作缓和大国关系 C．航天竞赛取代地面军事竞争 D．太空技术实现零的突破 第Ⅱ卷（非选择题 50分） 二、材料题（第29题7分，第30题16分，第31题13分，第32题14分；共50分） 26．（跨学科融合·新考法）中国共产党从成立开始，就确立起"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"的初心使命。阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料一  1949年至1978年，是新中国进行社会主义革命和建设的历史时期。站起来的中国各族人民在中国共产党领导下，在新民主主义革命胜利成果的基础上，实现了从新民主主义到社会主义的历史性转变，全面确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。 ——摘编自普通高中教科书《中外历史纲要上》材料二   (1)根据材料一，写出1949—1978年新中国的社会主义革命和建设时期，我国确立的基本制度，并指出这一制度对中国发展的意义。（3分） (2)为庆祝中国共产党成立104周年，某班级将举办“中国共产党领导下的建设伟业”历史图片展，材料二是同学们为展板设计搜集到的图片。请你从图2—5中任选两幅，参照示例，分别为其撰写解说词。（4分） 27．（2026·山东潍坊·一模）某兴趣小组以“经济发展与社会变革”为主题开展项目化学习。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 中国 世界 春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广使个体农耕成为可能。各国顺应形势，纷纷变法，如秦国商鞅变法废除井田制，承认土地私有，允许土地自由买卖，奖励耕战，推动秦国确立封建制度。 公元前8世纪至公元前6世纪，古希腊铁器广泛应用于农业和手工业，促进了城邦经济发展。 雅典城邦通过梭伦改革、克利斯提尼改革，打破贵族世袭特权，扩大公民权利，逐步确立奴隶制民主政治。 材料二 洋务运动 明治维新 一、京师请设立总理各国事务衙门以专责成也。 二、南北口岸请分设大臣以期易顾也。 三、新添各口关税，请分饬各省就近拣派公正廉明之地方官管理以期裕课也。 四、各省办理外国事件，请饬该将军、督抚互相知照，以免歧误也。 五、认识外国文字、通解外国语言之人，请饬广东、上海各派二人来京差委，以备询问也。 六、各海内外商情并各国新闻纸，请饬按月咨报总理处，以凭核办也。 ——摘自《通筹夷务全局酌拟章程六条折》恭亲王奕䜣、桂良、文祥奏，1861年1月13日 一、广兴会议，万事决于公论。二、上下一心，盛行经纶。 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠。 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道。 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 ——摘自《五条誓文》1868年3月 ◆任务一：史料分析 (1)依据材料一，指出经济发展与制度变革的关系。（4分） ◆任务二：史料论证 (2)依据材料二并结合所学，概括中日两国在近代化理念上的差异。（4分） ◆任务三：总结提升 (3)综合上述两则材料，围绕“经济发展与社会变革”这一主题，提炼一个观点，撰写一段150字左右的历史小论文。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）（8分） 28．（新情境·新考法）翻译活动对文化的交流与发展具有重要意义。阅读材料，回答问题。（13分） 材料一“贞观十九年，玄奘自天竺归，携回佛经657部。太宗诏于弘福寺译经，二十年间译出75部，1335卷。其所译《瑜伽师地论》，太宗亲为作序，赞曰：'引慈云于西极，注法雨于东垂。’” ——[唐]慧立《大慈恩寺三藏法师传》 材料二“万历年间，徐光启与利玛窦在北京合作翻译了欧几里得的《几何原本》。崇祯二年（1629年）朝廷任命徐光启督修历法。他聘请耶稣会士龙华民、汤若望等参加，最终以《崇祯历书》为总题目，编译了46种、137卷巨著，详细介绍了欧洲先进的天文学知识。” ——摘编自樊树志《国史十六讲》 材料三 1687年，《大学》《中庸》《论语》被法国翻译出版 1712年，清康熙皇帝命人翻译的西方微积分著作《数理精蕴》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳玄奘译经对唐代社会的影响。（6分） (2)根据材料二，概括徐光启在翻译方面的主要贡献。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，指出该时期翻译领域表现出的特点。（3分） 29．（2025·广东潮州·一模）近代以来广东教育的发展深刻影响着中国社会的变革。阅读材料，完成下列要求。（14分） 相关图片 近代以来的广东重要学府 万木草堂旧址 材料一：万木草堂是康有为于1893年创办的一所具有近代学校性质的新式书院，康有为主张学以致用、全面发展，要求学生既要学孔孟之道、经世之学，也要学西方传入的机械学、化学等，把中国的一些传统课程和新传入的一些西学知识结合起来进行教学，使万木草堂成为中西并重的新式书院。 ——摘编自马啸《试论万木草堂的教育特色》 毛泽东在农讲所讲学 材料二：广州农民运动讲习所是大革命时期培养农民运动的学校。由于农讲所的教员大部分是共产党人，且多数教员都具有较高的马克思主义理论素养，因此在各届农讲所的课程中，马克思主义理论课程占很大比重，例如《苏联革命史》、《马克思的剩余价值学说》、《国民革命与世界革命》、《中国农民问题》等。——摘编自苏爱荣《广州农讲所与马克思主义在广东的早期传播研究》 中山大学校门 材料三：中山大学由孙中山于1924年创办，是国家“985工程”“211工程”建设高校。该校有多个重点科研机构，如1984年成立的光电材料与技术国家重点实验室、2000年成立的马克思主义哲学与中国现代化研究所、2013年成立的转化医学国际联合研究中心、2021年成立的中国——东盟海水养殖技术“一带一路”联合实验室等。 ——摘编自中山大学官网。 (1)根据材料一，指出万木草堂创立的时代背景。归纳万木草堂的教育特色。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，阐述广州农民运动讲习所的影响。（4分） (3)根据材料三并结合所学知识，分析中山大学成立重点科研机构的现实意义。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 $