卷9 第四单元 共圆中国梦 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2026-2027学年九年级上册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治单元复习课件聚焦“共圆中国梦”核心主题，系统梳理铸牢中华民族共同体意识、“一国两制”实践、中国梦的内涵与实现路径等知识，通过“上分总结”构建知识框架，将民族团结、国家统一与民族复兴逻辑串联，形成完整知识体系。 其亮点在于创新采用跨学科情境设计，如结合音乐简谱考查民族团结、以航天“太空会师”素材理解中国梦，强化政治认同。设置分层练习与实践短评活动，等级评分标准助力个性化复习，培养学生责任意识，教师可借真题解析精准把握学情，提升复习效率。

道德与法治 九年级上册 人教版 1 2 3 卷9 第四单元提优验收卷（B卷） 考查内容：共圆中国梦 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1.跨学科│音乐 [2026浙江杭州月考]下图是歌曲《石榴籽》 的简谱（选段），这首歌 ( ) B ①反映了中华民族大家庭平等团结互助和谐的关系 ②为铸牢中华民族共同体意识提供坚实的物质基础 ③传递出各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④表明我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 【解析】本题考查铸牢中华民族共同体意识。歌曲《石榴籽》，借石榴的形象比 喻民族团结，反映了中华民族大家庭平等团结互助和谐的关系，传递出各族人民 始终同呼吸、共命运、心连心，①③正确；歌曲《石榴籽》可以为铸牢中华民族 共同体意识提供精神动力，②排除；我国在各少数民族聚居的地方实行区域自治 与材料无关，④排除。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 2.[2026江西九江市同文中学月考]某校团委举办“铸牢中华民族共同体意识”主题演 讲比赛。你会推荐活动现场的电子屏显示下列哪项内容( ) A A.休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共 B.人民代表人民选，选好代表为人民 C.自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 D.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 【解析】本题考查铸牢中华民族共同体意识。 选项 分析 判断 A 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，体现了 共同体理念 符合题意 B 涉及人民代表大会制度 排除 C 涉及基层群众自治制度 排除 D 中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、 肝胆相照、荣辱与共的基本方针 排除 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 3.[2026河北邢台期末]“日光城”拉萨，“北京中学”点亮农牧区孩子的梦想；藏西阿 里，陕西援藏医生帮助几近失明的老人重获光明与希望……对口援藏30多年来， 援藏干部人才为雪域高原送去教育新理念、医疗新技术、团结新佳话。上述援藏 工作旨在( ) D ①促进各民族交往交流交融 ②尊重少数民族的风俗习惯 ③大力开发当地的文旅资源 ④铸牢中华民族共同体意识 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 【解析】本题考查对民族团结的认识和理解。材料中“送去教育新理念、医疗新技 术、团结新佳话”直接体现了促进各民族交往交流交融，同时，“团结新佳话”“点 亮农牧区孩子的梦想”“帮助几近失明的老人重获光明与希望”等成果均指向铸牢中 华民族共同体意识，①④正确；题干未提及少数民族风俗习惯相关内容，②不符 合题意；材料聚焦教育、医疗援助，未涉及文旅资源开发，③不符合题意。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 4.[2026安徽合肥月考]以下是粤港澳大湾区居民的心声，这反映了( ) 香港创业者：我在大湾区创业，享受到了和内地创业者一样的扶持政策，“一国 两制”让我们在发展中有了更多机遇，也让香港和内地的联系更紧密了。 澳门居民：澳门多元文化与内地共享，乘着大湾区建设的东风，文旅更红火，我 们也能和同胞一道传承优秀文化、共享发展成果，这真是太好了！ 广东市民：和港澳同胞一起参与大湾区建设，大家在文化、经济等方面的交流越 来越多，中华一家亲的氛围越来越浓，生活也越来越有奔头。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 ①坚持民族团结，消除港澳与内地的差异 ②践行“一国两制”，推动区域共同发展 ③促进港澳与内地融合发展，共享祖国荣光 ④实现了港澳与内地在制度和文化上的完全统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 【解析】本题考查“一国两制”。香港创业者提到“‘一国两制’让我们在发展中有了 更多机遇”，体现践行“一国两制”，推动区域共同发展，②正确；澳门居民强调 “澳门多元文化与内地共享”“共享发展成果”，广东市民描述“交流越来越多，中华 一家亲的氛围越来越浓”，体现促进港澳与内地融合发展，共享祖国荣光，③正确； “一国两制”下港澳与内地的差异客观存在，应尊重差异、促进融合发展，而非消 除差异，且材料未体现民族团结，①排除；“一国两制”下港澳保持原有资本主义 制度不变，内地实行社会主义制度，制度并非完全统一，且文化上应多元共享而 非完全统一，④错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 上分拓展 粤港澳大湾区 粤港澳大湾区包括香港特别行政区、澳门特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠 海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市。推进粤港澳大湾区建 设，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是习近平总书记亲自谋划、 亲自部署、亲自推动的重大国家战略，也是推动“一国两制”事业发展的新实践。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 5.[2026辽宁沈阳期末]两岸寻亲寻根系列公益纪实节目《艾在归途》播出期间引发 两岸受众持续热议，“华夏根脉源远流长万古流芳”“边看边流泪，亲情深似海，我 们都是中国人，两岸都是中国人”“两岸一家亲的有力证据”“祖国必会统一”“回家真 好，统一祖国更好”。从中我们可以感受到( ) B ①两岸同胞同根同源、同文同种 ②“一国两制”的实践取得巨大成功 ③两岸统一的障碍和阻力已经彻底消除 ④解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 【解析】本题考查“一国两制”。从题文中我们可以感受到两岸同胞同根同源、同 文同种，解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，①④正 确；②观点正确，但不符合题意，排除；“两岸统一的障碍和阻力已经彻底消除” 观点太绝对，③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.[2026福建厦门期中]2025年10月，有关部门发布通报，对涉嫌分裂国家的“台独” 顽固分子依法开展立案侦查。同学们对此纷纷发表看法，正确的是( ) B ①小强：祖国必须统一也必然统一的大势不可阻挡 ②小华：实现中国完全统一是所有国家的共同愿望 ③小富：一个中国原则是解决台湾问题的基本方针 ④小仲：必须坚持“九二共识”，坚定反“独”促统 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查实现祖国完全统一。分析可知，①④说法正确；“所有国家的共 同愿望”说法太绝对，②错误；解决台湾问题的基本方针是“和平统一、一国两制”， ③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 7.新考法 [2026辽宁盘锦月考]关于中国 梦,小丽同学制作了以下思维导图,①和② 应填入的内容是( ) A A.人民幸福、凝聚中国力量 B.国泰民安、坚持改革开放 C.社会和谐、立足中国国情 D.民族团结、维护和平发展 【解析】本题考查中国梦。中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福， 题干中已列出“国家富强”“民族振兴”，①应填入“人民幸福”；实现中国梦的途径包 括坚持中国共产党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，题干中 已列出前三项，②应填入“凝聚中国力量”，A正确，B、C、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 8.新素材 [2026江西南昌月考]2025年11月1日,在轨执行任务的神舟二十号航天员乘 组顺利打开“家门”,欢迎远道而来的神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站,这是 中国航天史上第7次“太空会师”。某校组织学生观看直播，同学们纷纷表示“九霄 逐梦，我们既是追梦人，也是筑梦人”。下列对此认识正确的是( ) C ①实现中国梦就是经济发展要由高质量发展阶段转向高速增长阶段 ②实现中国梦，不仅是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦 ③实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神 ④用奋斗书写以爱国主义为核心的时代精神，勇敢追梦 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 【解析】本题考查中国梦。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为 一体，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，②正确；实现中国梦必须 走中国道路、弘扬中国精神，③正确；实现中国梦就是要实现国家富强、民族振 兴、人民幸福，且我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，①错误； 时代精神的核心是改革创新，而非爱国主义，④错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 9.情境化 [2026辽宁朝阳月考]学校九年级（1）班开展了“我的中国梦”主题教育活 动。以下学生代表的发言正确的有( ) C ①小明：中国梦指明了世界各国人民共同的奋斗目标 ②小丽：实现中国梦必须凝聚全国各族人民大团结的力量 ③小欢：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍 ④小华：实现中国梦是党的最高理想，必须弘扬中国精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查中国梦。实现中国梦必须凝聚全国各族人民大团结的力量，② 正确；实现中国梦需要全国人民凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，③正确；中国 梦是全国各族人民共同的奋斗目标，而非世界各国人民，①错误；党的最高理想 是实现共产主义，④错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 10.[2026辽宁铁岭月考]习近平总书记强调，推进中国式现代化，必须坚持中国特 色社会主义道路。这是因为，中国特色社会主义道路( ) C ①立足基本国情，以政治建设为中心 ②是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ③通过照搬其他国家道路来获得发展 ④凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 【解析】本题考查中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路是实现中华民 族伟大复兴的必由之路，②正确；中国特色社会主义道路凝结着中国共产党领导 人民长期探索的智慧和心血，④正确；中国特色社会主义道路以经济建设为中心， 而非政治建设，①错误；中国特色社会主义道路强调独立自主、从中国国情出发， 反对照搬他国道路，③错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 11.[2026四川自贡月考]共圆中国梦，必须凝聚中国力量，这里的中国力量是指 ( ) B A.中国共产党的领导力量 B.全国各族人民大团结的力量 C.先进科技力量 D.强大的军事力量 【解析】本题考查中国力量。共圆中国梦必须凝聚中国力量，中国力量指的是全 国各族人民大团结的力量，B正确，A、C、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 12.[2026江苏无锡期中]2025年7月，中共中央宣传部授予徐淙祥同志“时代楷模”称 号。徐淙祥放弃当老师的机会，选择返乡种地，应用现代农业科技，带动广大小 农户多种粮、种好粮，为国家粮食安全作出积极贡献。我们可以从中得到的启示 有( ) B ①应将个人理想与中国梦紧密联系起来 ②只要努力，就一定能实现人生梦想 ③应发扬实干精神，创造新时代的辉煌 ④脑力劳动者更值得我们尊敬和学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 【解析】本题考查中国梦。徐淙祥将个人理想融入国家粮食安全事业，体现了个 人理想与中国梦的结合，①正确；②说法太绝对，错误；徐淙祥通过应用现代农 业科技、带动农户等实干行动作出贡献，体现了实干精神的重要性，③符合题意； 脑力劳动者与体力劳动者都值得我们尊敬和学习，④错误。故选B。 上分总结 如何实现中国梦？ ①实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。要在党的统一领导下，以中国式现代 化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实。 ②实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。 ③实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神。 ④实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 二、非选择题（共4小题，共计52分） 13.新素材 [2026原创]（9分）阅读材料，回答问题。 2025年12月22日，内蒙古自治区人民政府新闻办公室组织召开“完成‘十四五’ 规划推动高质量发展”系列主题新闻发布会——“铸牢中华民族共同体意识扎实推 进民族团结”专场。“十四五”时期，内蒙古贯彻落实铸牢中华民族共同体意识主线， 常态化开展宣传教育，取得有效进展。内蒙古不断构筑中华民族共有精神家园， 促进各民族交往交流交融，推进新时代民族团结进步创建工作提档升级，推动各 族群众全方位交融互嵌。着力防范化解民族领域重大风险隐患，坚决扛牢筑牢祖 国北疆安全稳定屏障政治责任，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 根据材料内容和所学知识，谈谈未来发展中应如何继续铸牢中华民族共同体意识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 28 【答案】①铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、 中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园； ②要完善差别化区域支持政策，推动各民族共同走向社会主义现代化；③要促进 各民族交往交流交融，促使各民族相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、 经济、社会、心理等方面的全方位嵌入；④要依法保护各族群众合法权益，坚决 反对大汉族主义和地方民族主义，打击各类违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 【解析】本题考查铸牢中华民族共同体意识的做法。依据教材知识分析作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 14.[2026山东临沂期中]（12分）实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心 所向。阅读材料，回答问题。#1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 （1）运用所学知识，谈谈你对“实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心 所向”的理解。（6分） 【答案】①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是我们党矢志不渝的历史任务， 是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②台湾是中 华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个 中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的 一家人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 【解析】本问考查实现祖国完全统一的必要性。围绕解决台湾问题、实现祖国完 全统一，是我们党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中 华民族伟大复兴的必然要求；台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分；两岸 同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人等方面回答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 （2）综合上述材料，运用所学知识，简述我国该如何书写实现祖国完全统一的伟 大篇章。（6分） 【答案】①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一 的最佳方式。②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚定 反“独”促统。③两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的 认同。④深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 33 【解析】本问考查我国该如何书写实现祖国完全统一的伟大篇章。围绕“和平统一、 一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式；一个中国 原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚定反“独”促统；两岸同胞 要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同等方面回答。 【解析】本题考查实现祖国完全统一。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 34 15.[2026辽宁铁岭月考]（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 在中国近代化探索历程中，经历过洋务派的“自强求富梦”、资产阶级维新 派的“君主立宪梦”、资产阶级革命派的“共和梦”，但都没有完成民族独立、民族 复兴的历史使命，探索之路任重道远。1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌 从此焕然一新……经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条正确的革命道路， 使中国逐步走向民族独立和人民解放。改革开放以来，中国共产党领导全国人民 团结一心、艰苦奋斗，开创了一条走向民富国强的道路。 材料二 今天,强国建设、民族复兴伟业已经展开壮美画卷并呈现出无比光明的前景, 我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 （1）中华民族为什么致力于实现中华民族伟大复兴？（4分） 【答案】①只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有历经过苦难的民族， 才对复兴有如此深切的渴望。②中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好 夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民 共同的奋斗目标。 【解析】本问考查追求实现中国梦的原因。结合教材，从历史、发展走向等方面 分析回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 （2）有人发表了上述观点，请对该观点加以评析。（8分） 【答案】该观点错误。①中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一 体，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。②这个伟大梦想体现了中华 民族和中国人民的整体利益，表达了全体中华儿女的共同愿景。 【解析】本问考查中国梦与个人的关系。首先表明该观点错误，然后进行分析。 分析可结合教材知识，从中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦等 方面作答。 【解析】本题考查实现中华民族伟大复兴的中国梦。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 16.教材探究│单元思考与行动 [2026原创]（19分）某校九年级（1）班以“民族团 结铸华章，共谱美丽中国曲”为议题开展探究性学习活动，请你参与。 【情境思考】 《中长期青年发展规划（2016—2025年）》是我国第一个中长期青年发展规 划。其中，“青年民族团结进步促进工程”和“港澳台青少年交流工程”被列为重点 项目。#1.1.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 链接一：青年民族团结进步促进工程 实施青年民族团结交流万人计划，每年组织边疆民族地区青年与内地各族青年开 展互访、联谊活动，鼓励不同民族青年之间结对子、互帮互助。 链接二：港澳台青少年交流工程 进一步扩大内地与港澳青少年之间的交流规模，提升交流质量；举办海峡青年论 坛、两岸青年社团负责人圆桌会议、两岸青年联欢节等活动。 （1）结合材料和所学知识，从不同角度阐述这两项工程被纳入重点项目的必要性。 （9分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 【答案】①从民族发展角度：青年是国家的未来、民族的希望，促进青年民族团 结进步，能培养青年正确的民族观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 同时，通过交流活动可以传承和弘扬优秀民族文化，促进各民族交往交流交融， 增强中华民族的凝聚力、向心力。②从维护国家统一角度：深化港澳台青（少） 年交流是增强爱国精神的重要举措。通过加强爱国主义教育、创新交流形式、推 动交流常态化和增强活动亲和力，可以有效增进港澳台青（少）年对祖国的认同 感和归属感。③从青（少）年自身发展角度：这两个工程为青（少）年提供了广 阔的交流平台和发展机会，能拓宽青（少）年的视野，培养他们的协作能力和沟 通能力，让他们在交流中相互学习、共同进步，成长为有理想、有本领、有担当 的新时代青（少）年，为国家的发展贡献自己的力量。 【解析】本问要求分析两项工程被纳入重点项目的必要性。从民族发展、维护国 家统一、青（少）年自身发展等角度分析即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 【成就展望】 从天山脚下的蓬勃发展，到濠江两岸的日新月异，不同地区以各自的精彩实 践，共同书写着“同心筑梦”的时代篇章。 回望天山脚下 从戈壁荒滩到大道通衢，从经济落 后到总量跃升，新疆在党中央统筹部 署、全国支援帮扶下，各族群众携手奋 斗，实现了社会稳定、生活富足的蜕变 瞩目濠江两岸 回归后澳门保持独特活力，从“澳门 科学一号”卫星的合作研制，到深度融入 粤港澳大湾区的产业布局，澳门在国家 发展大局中实现了经济社会的持续繁荣 （2）分析新疆和澳门取得成就有哪些共同原因。（6分） 【答案】①坚持中国共产党的正确领导，为发展提供根本政治保证。②国家政策 的支持与全国人民的团结协作，凝聚发展合力。③当地人民团结奋斗、锐意进取， 发挥主观能动性。 【解析】本问考查新疆、澳门取得成就的共同原因。依据教材知识，分析材料， 可从坚持中国共产党的正确领导、国家政策的支持与全国人民的团结协作、当地 人民团结奋斗等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 42 【实践活动】 （3）请以“同心共筑中国梦”为主题写一篇短评。（4分，要求：①围绕主题，观 点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④100字左右） 同心共筑中国梦 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________ 【示例】新疆繁荣、澳门稳定，彰显同心筑梦的强大力量。中国梦的实现，离不 开党的领导、中国特色社会主义道路的指引和各族人民的团结奋斗。新时代青年 应胸怀家国，把个人理想融入国家发展，锤炼本领、坚定信念，为民族复兴贡献 青春力量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 43 等级 得分 核心表现 一等 3~4分 紧扣主题，观点明确；论证充分；学科术 语使用规范，字数符合要求 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 44 等级 得分 核心表现 二等 1~2分 贴合主题，观点基本明确；论证较单 薄；学科术语使用较少且不规范，字 数略有偏差 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 等级 得分 核心表现 三等 0分 偏离主题，观点模糊；无有效论证 续表 【解析】本问属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【解析】本题考查“一国两制”、铸牢中华民族共同体意识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $