内容正文:
2、 《冰心诗三首》
备课教师:七年级 杨坚 课型:新授课
教学目标:
1、了解冰心诗歌的特点。
2、体会诗中蕴含的情感和人生哲理。
3、通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣。
教学重点:
1、体会诗中抒发的情感及感悟人生哲理。
2、朗读并背诵三首诗。[来源:学科网]
教学难点:
诗中丰富的想象,奇妙的构思,凝练的语言的把握则是难点。
教学手段:多媒体课件,学案。
教学方法:五环节学案教学法。
教学用时:2课时
教学过程
第一课时
一、自主学习,挖掘自我:[来源:Zxxk.Com]
1、作者简介:
冰心,原名 ,现代著名 ,著有 等。
2、给括号前的字注音
巢( )里 叠( )成 惊羡( ) 妄( )弃 嫩( )绿
珍( )重 浸( )透 倘( )若
3、你能结合对四首诗歌的赏读品味,说出每首诗里所运用的比喻吗?
[来源:学|科|网]
4、补充《纸船 寄母亲》写作背景:
1923年冰心赴美留学,海浪滔滔,天风卷吹,诗人坐在一艘颠簸在太平洋的油轮上,远离亲人,驶入陌生的国度。不知何时回到亲人的怀抱,诗人因强烈思念故国,亲人,越发孤独,惆怅。
二、合作学习,展示自我
1、体味“躲”“从来”“留着”“一只一只”的妙处,写出自己的看法。
2、你觉得诗里面还有哪些词用得很好,也可以写下来,谈谈体会。
[来源:Z.xx.k.Com]
3、作者叠纸船的时候为什么含着泪?为什么除了爱还有悲哀?