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图就是维护生态安全 5.小陈到草莓种植陨进行参观,了解到种园通过采用智能温室大据技术,实现草范四季增严。 下列属于增强草薛呼吸作用的措施是 A.增加二氧化碳浓度 B.使用温窄LED灯补光 C.草莓根系按时松土 D.向土壤中补充氮肥 6.下列叙述不能体现人体的结构与功能相适应这一生命观念的是 A.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成,有利于食物的消化 B.心脏主要由肌肉组织构成,是输送血液循环的泵 C.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,有利于肺泡与血液进行气体交换 D.四肢静脉中通常具有丽限,可以防广血液倒流 2026年人年组也考摸孩湖式生物学试 7.过所金用海鲜容易导致血液中尿酸浓度升高,过多的尿酸会在许小管处形成纯晶,影响野小 管的 真.滤过作用 B.形成原尿的功能 C.重吸收作用 D.贮存尿液的功能 8.800米赛跑中,小明随符哨声起跑,追中不断观浆周边同学,并调整跑步节粪,最终顺利冲 线。下列关于该过程的生理调节,叙述正确的是 A.小明观察周边同学时,眼球中能感受光刺激的结构是瞳孔 B.听到哨声的听觉最终在大脑皮层的听觉中枢形成 C,调整跑步节奏时,反射弧的效应器是传出神经 D.小明听到哨声后迅速起跑,是人类所特有的反射 9.悠悠文明史,海漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流, 家蚕生殖发有的过程正确的是 A.受府卵+幼虫一频一成虫 B.幼虫一受精卵一成虫一蛹 C.成虫 幼虫 受精卵- 蛹 D.蛹一幼虫一受精卵 成虫 10.国家教育部提出,中小学生要减轻课业负担。“五项管理”要求加强学生睡眠管理,保糜初 中生每天障眠时间不少于9小时。充足的睡眠有利于垂体分泌促进人体生长的 A.甲状腺敬素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性放素 1山.冬季是流感高发季节,某学校出现多名流感忠者后,拉医采取了一系列港施。下列关于流感 及预防措施的叙述,正确的是 A.流感病毒是流感的传染源 B.对患者进行码离治疗,对教室开窗通风消毒,均属于切断传播途径 C.未患病的同学接种流感疫苗,可刺拙机体产生抗体,属于保护易感人群 D,呼须道黜职分泌的黜液能粘住空气中的病原微生物,这属于特异性免疫 12.“珍爱生命,健康生活”是一个永恒的主题。下列说法错误的是 A.非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用 B.水急敷进行人工呼吸前,要确保被救者呼吸道畅通 C.手臂伤口处鲜红的血液喷射而出,应用止血带在伤口远心端包扎止血 D.青少年应远离毒品,拒绝吸烟和倒西 第1页共三页 扫描全能王创建 第二部分 非选择题(共18分) 本部分共包括6小题,每空0.5分。 13.(3分)芹菜不仅是餐桌上的风味担当,更携着膳食纤维、维生素等诸多养分,在唇齿留 香间,悄然守护着日常的康与活力。根据你对芹菜的了解,分析回答下列问题。 叶柄 图1 图2 图3 图4 (1)构成芹菜结构和功能的基本单位是细胞,芹菜细胞的生活需要水、糖类等物质,这些物质 都要经过 (填细胞结构名称)的选择和控制才能进入细胞。 (2)小明切芹菜(见图1)时,发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬。用镊子撕取“筋”中的 组织材料制成临时装片并进行观察,结果如图2,据图推测,这部分属于 组织,具有 物质运输功能。不同组织的形成是细胞 (填“分裂”或“分化”)结果。 (3)小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片,先在低倍镜下观察结果如图3,后在高 倍镜下最终观察到消晰的图4细胞。从图3中的A到图4需要向 (填“上”或“下”) 方移动玻片。 (4)芹菜的叶属于植物体结构层次中的 与动物体的结构层次相比,缺少 这个层次。 14.(3分)阅读下面科普资料,回答问题。 褐马鸡是我国特有的珍稀颜危鸟类,国家一级保护野生动物。褐马鸡生活区域内常见的植 物有油松、沙棘等,褐马鸡常以油松上的油松毛虫为食,有时也以沙棘果、松子为食,也喜欢 觅食羊肚菇这种真菌。豹猫和赤狐是褐马鸡的主要天敌,对褐马鸡的卵、雏鸡和幼鸡危害严重, 在每年的冬、春季节,对豹猫、赤狐的种群数量适当控制,有益于褐马鸡的保护。 褐马鸡主要在春季繁殖,夏季孵卵、秋季雏鸟长成。科研人员在北京建立了褐马鸡繁育中 心,成功实现了人工繁育,一些人工繁育的褐马鸡已经放归野外。 2026年八年级中考模拟测试生 (1)褐马鸡生活区域内的油松种子裸露在外,没有果皮包被,据此判断其属于 (填“操 子”或“被子”)植物。 (2).褐马鸡生活区域内的羊肚菇属于生态系统生物成分中的 者。 (3)褐马鸡身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,体温 (填“恒定”或“不恒 定”),这些特点与飞行生活相适应。 (4)请根据资料中的信息,写出一条包含褐马鸡并且由4个环节构成的食物链: (5)生态系统内生物种类越多、食物网越 (填“复杂”或“简单”),生态系统自我 调节能力越强。 (6)除了资料中提到的保护措施外,请你再写出一条保护揭马鸡的合理措施: 15.(3分)番茄是广泛栽培的作物之一,通常在消明节前后种植。某生物兴趣小组种植了一 些番茄,用于观察它所经历的生长、发育和繁殖过程。图中甲、乙、丙、丁、戊分别表示番茄 的种子、幼苗、花、雌蕊和果实。结合所学知识回答问题。 甲 乙 丙 戊 (1)在消明节前后种植番茄而不在冬天播种,是因为种子的萌发需要适宜的 ;番茄种 子中能形成番茄幼苗结构是 (填结构名称)。 (2)播种番茄种子的种植方式属于」 (填“有性”或“无性”)生殖。 (3)幼苗生长到一定阶段后要进行移栽,移栽一般选在傍晚或阴天进行,主要是为了降低 作用,减少水分散失。 (4)番茄植株生长过程中需要定期浇水和施肥,根系吸收的水分和无机盐通过茎中的 (填“导管”或“筛管”)运输到植株的各个部分。 (5)图戊的番茄果实中有许多种子,这是因为图丁的子房内有很多d一 (填名称)。 物学试卷 第2页共三页 可只 扫描全能王创建 可 16.(3分)下图为小福参加课后体育兴趣课程的过程示意图,①④表示心脏的四个腔,⑤^⑧ 表示关节的有关结构。据图回答下列问题。 吃面包 补充能量 热身运动 回家 下课 调整呼吸 足球比赛 甲 防邵 毛细血管 L (1)小福走出教室时吃了面包,面包在消化道内被消化的最终产物是」 (2)为了缓解紧张小福用力吸气,此时膈肌 (填“收缩”或“舒张”),吸入的氧气 会到达肺部,上图为其肺部各血管中氧气含量曲线,表示肺静脉的是 (填“甲”或“乙")。 (3)氧气经过血液循环最先到达心脏的② (填名称)。 (4)比赛时,身体会通过皮肤排出大量的汗液。除排汗之外,人体还可以通过呼吸系统和 系统排出代谢废物。 (5)人体运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉骨围绕关节进行的,图中⑥表示的结构是 17.(3分)学习了“我”从哪里来后,普于观察的小敏发现自己、爸爸和妈妈都有酒窝,但弟 弟却没有酒窝,这是为什么呢?如图是小敏家酒窝性状的遗传图,带你帮助小敏分析原因。 母亲 父亲 有酒窝 有酒窝 小敦 小敢弟弟 有酒窝 无酒窝 2025年八年级中考楔拟测试生 (1)父母都有酒窝,孩子出现无酒窝的现象,在遗传学上称为 (2)小敏学习遗传学知识每知,生物的遗传性状是由基因控制的,基因是包含遗传信息的 片段。生物有性生殖过程中,亲代基因是通过 遗传给后代的。 (3)有酒窝和无酒窝在遗传学上称为一对相对性状,其中 为显性性状。如果显性基 因用A表示,隐性基因用表示,那么小敏弟弟无酒窝这一性状的基因组成是 (4)从2021年开始,我国正式实行三孩政策。若小敏的父母想生育第3胎,生女孩的概率是 18.(3分)天气炎热时,蟑螂会增多,蟑螂不仅携带大量病原体,危害人体健康和环境卫生, 而且其繁殖能力和生命力极强,一旦出现就很难驱除干净。为了治理嫜螂,小晗查阅资料得知, 蟑螂喜暖爱潮、喜暗怕光、昼伏夜出。于是,小晗与同学设计了如下图所示实验装置,探究非 生物因素对鲸螂生活的影响。请分析回答下列问题。 0 阴暗处 黑纸板 纸板透明玻璃板 黑纸板透明玻璃板 】 54 32 。明亮处 细湿土细干土 细湿土 细湿土细干土 、。-0 装置1 装置2 装置3 12345实验次数 (1)首先,装置3的设计会被老师否定,原因是该装置违背了对照实验设计中的控制 原则。 (2)利用装置1探究非生物因素对蟑螂生活的影响时,实验的变量是」 (3)小晗利用装置2探究光照对蟑螂生活的影响,实验数据如图。 ①实验前,小晗计划用2只蟑螂做实验材料,可老师说这样统计的结果不科学,理由是: ②经过修改,小晗用10只蟑螂进行实验,并重复实验5次。分析上图数据,可以得出的实验结 论是 (4)蟑螂污染环境,传播疾病,该个事例说明生物能 环