第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第二单元 践行职业道德 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列对“职业道德”的理解，正确的是（ ） A. 职业道德只适用于成年人，与中职生无关 B. 职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范总和 C. 职业道德只需要口头遵守，无需实际践行 D. 不同职业的职业道德要求完全相同 2. 践行职业道德的核心是（ ） A. 树立职业理想，自觉遵守职业行为规范，坚守职业底线 B. 忽视职业道德，只关注职业技能提升 C. 敷衍了事、不负责任，对待工作消极懈怠 D. 只追求个人利益，不顾职业形象和他人利益 3. 下列行为中，体现良好职业道德的是（ ） A. 爱岗敬业，认真完成职业任务，精益求精 B. 敷衍塞责，随意应付工作，不求质量 C. 弄虚作假，欺骗客户和领导，谋取私利 D. 推卸责任，遇到问题推诿扯皮，不愿担当 4. 中职生践行职业道德的首要任务是（ ） A. 学习职业道德知识，明确不同职业的道德要求 B. 忽视职业道德学习，专注专业技能训练 C. 盲目跟风，模仿他人的不良职业行为 D. 逃避职业责任，不重视职业素养培养 5. 下列关于“职业道德”与“职业发展”的关系，说法正确的是（ ） A. 良好的职业道德是职业发展的基石，能促进个人职业成长 B. 职业发展只需要过硬的技能，与职业道德无关 C. 践行职业道德会阻碍职业发展，影响个人利益 D. 职业道德是一种负担，无需主动践行 6. 下列行为中，违背职业道德要求的是（ ） A. 诚实守信，不隐瞒工作中的问题，不欺骗他人 B. 团结协作，主动配合同事完成工作任务 C. 爱岗敬业，主动钻研业务，提升职业技能 D. 投机取巧，偷工减料，损害职业形象和他人利益 7. 践行职业道德对中职生的意义不包括（ ） A. 提升职业素养，为未来就业奠定基础 B. 树立良好的职业形象，获得他人认可 C. 阻碍专业技能提升，影响职业发展 D. 培养责任意识和敬业精神，实现职业价值 8. 新时代中职生应践行的职业道德核心规范不包括（ ） A. 爱岗敬业、诚实守信 B. 团结协作、服务群众 C. 投机取巧、唯利是图 D. 办事公道、奉献社会 9. 下列关于“践行职业道德”的说法，错误的是（ ） A. 践行职业道德需要从日常学习和实训中做起，循序渐进 B. 践行职业道德需要长期坚持，不能半途而废 C. 职业道德是天生的，无需后天学习和培养 D. 践行职业道德需要主动反思，及时改正自身不足 10. 中职生践行职业道德，最关键的是（ ） A. 将职业道德要求转化为自觉行动，融入学习和实训的方方面面 B. 只学习职业道德知识，不践行职业规范 C. 忽视职业道德，追求个人利益最大化 D. 依赖他人监督，自身不主动提升职业素养 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 职业道德的基本规范包括（ ） A. 爱岗敬业、诚实守信 B. 团结协作、服务群众 C. 办事公道、奉献社会 D. 投机取巧、敷衍塞责 12. 践行职业道德对中职生成长和职业发展的重要意义有（ ） A. 提升职业素养，增强就业竞争力 B. 树立良好的职业形象，获得企业和社会认可 C. 培养敬业精神和责任意识，实现职业价值 D. 营造和谐的职业人际关系，促进职业发展 13. 中职生践行职业道德的具体做法有（ ） A. 认真学习职业道德知识，明确职业规范要求 B. 珍惜实训机会，刻苦训练专业技能，践行爱岗敬业要求 C. 诚实守信，不抄袭实训报告、不欺骗老师和同学 D. 团结同学，主动配合实训小组完成任务，践行团结协作要求 14. 下列行为中，体现“践行职业道德”的有（ ） A. 实训中认真操作，严格遵守操作规范，保证实训质量 B. 主动帮助同学解决实训中的困难，团结协作完成任务 C. 对待学习和实训认真负责，不敷衍、不偷懒 D. 坚守职业底线，不做损害职业形象和他人利益的事 15. 培养中职生职业道德素养需要做到（ ） A. 主动学习职业道德知识，明确职业道德要求 B. 从实训和日常学习中做起，践行职业规范 C. 自觉反思自身行为，及时改正职业道德方面的不足 D. 以优秀从业者为榜样，学习其敬业精神和职业素养 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 职业道德是从业人员在________活动中应遵循的行为规范和行为准则的总和。 17. 践行职业道德，核心是树立________理想，坚守职业底线，提升职业素养。 18. 爱岗敬业是职业道德的基础，要求从业人员热爱自己的职业，________、精益求精。 中职生践行职业道德，要从日常学习和________中做起，培养良好的职业习惯。 良好的职业道德是中职生未来________和职业发展的重要保障。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 职业道德与中职生无关，中职生只需学好专业技能即可。（ ） 22. 践行职业道德需要长期坚持，从点滴小事做起，不能半途而废。（ ） 23. 职业发展只需要过硬的专业技能，良好的职业道德没有作用。（ ） 24. 中职生在实训中严格遵守操作规范、认真完成实训任务，就是践行职业道德的体现。（ ） 25. 不同职业的职业道德要求不同，但核心规范是一致的。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述职业道德的基本规范及践行职业道德对中职生未来职业发展的重要意义。 27. 结合自身实训和学习实际，谈谈中职生应如何践行职业道德，提升自身职业素养。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小浩就读于机电专业，在实训期间，他始终牢记职业道德要求，严格遵守实训操作规范，认真完成每一次实训任务，遇到不懂的问题主动向老师和技术精湛的同学请教，反复练习，精益求精。他诚实守信，从不抄袭实训报告，不隐瞒实训中出现的错误，主动反思并改正。在小组实训中，他主动配合组员，分工合作，主动承担难度较大的任务，帮助基础薄弱的同学提升操作技能，得到了老师和同学的一致认可。毕业时，小浩凭借良好的职业素养和扎实的专业技能，顺利被一家知名机电企业录用，入职后始终践行爱岗敬业、团结协作的职业道德，快速适应工作岗位，获得了企业领导的好评。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中小浩践行了哪些职业道德规范？（4分） （2）结合材料，谈谈小浩的做法对中职生践行职业道德、实现职业发展有哪些启示？（6分） 29. 材料：某中职学校高度重视学生职业道德教育，围绕“践行职业道德，成就职业梦想”主题，开展了系列教育活动：开设职业道德专题课，讲解职业道德的基本规范和要求；组织学生走进企业参观学习，感受企业从业人员的敬业精神和职业素养；开展“职业道德之星”评选活动，表彰践行职业道德的优秀学生；举办模拟职场活动，让学生在模拟场景中践行职业规范；邀请企业优秀员工进校园，结合自身经历讲解职业道德对职业发展的重要性。通过这些活动，学生们的职业道德素养明显提升，越来越多的学生能够自觉践行职业道德，为未来就业和职业发展奠定了良好基础。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校的做法，对中职生践行职业道德、提升职业素养有哪些作用？（4分） （2）结合材料和自身实际，谈谈中职生应如何借助学校的活动，践行职业道德，为未来职业发展做好准备。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.D 7.C 8.C 9.C 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题（10分） 16. 职业 17. 职业 18. 恪尽职守 19. 实训 20. 就业 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（20分） 26. 职业道德的基本规范：（1）爱岗敬业，热爱职业、恪尽职守、精益求精；（2分）（2）诚实守信，言行一致、不欺不诈、坚守信用；（2分）（3）团结协作，互帮互助、分工合作、共同进步；（2分）（4）服务群众，尊重群众、主动服务、满足需求；（2分）（5）办事公道、奉献社会，公正无私、乐于奉献、承担社会责任。（1分） 重要意义：（1）提升中职生的职业素养，增强就业竞争力，为未来就业奠定基础；（1分）（2）帮助中职生树立良好的职业形象，获得企业和社会的认可；（1分）（3）培养敬业精神和责任意识，帮助中职生快速适应职场，实现职业成长；（1分）（4）引导中职生坚守职业底线，实现职业价值，成就职业梦想。（1分）（共10分） 27. （1）认真学习职业道德知识，明确职业道德的基本规范和不同职业的具体要求，树立职业道德意识；（2分）（2）珍惜实训机会，严格遵守实训操作规范，认真完成实训任务，践行爱岗敬业的要求，提升专业技能；（2分）（3）诚实守信，不抄袭实训报告、不欺骗老师和同学，主动反思自身不足，及时改正；（2分）（4）在学习和实训中，团结同学、主动协作，配合小组完成任务，践行团结协作的规范；（2分）（5）以优秀从业者为榜样，主动提升自身职业素养，将职业道德要求融入日常，为未来职业发展做好准备。（结合自身实际2分，共10分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28. （1）践行的职业道德规范：① 爱岗敬业（严格遵守实训规范、认真完成实训任务、精益求精）；（1分）② 诚实守信（不抄袭实训报告、不隐瞒错误、主动反思改正）；（1分）③ 团结协作（配合组员、分工合作、帮助同学）；（1分）④ 勤学善思（主动请教、反复练习、提升技能）。（1分）（共4分） （2）启示：① 践行职业道德要从实训和日常学习做起，严格遵守职业规范，认真对待每一项任务；（2分）② 要坚守诚实守信的底线，主动反思自身不足，及时改正，提升职业素养；（2分）③ 要注重团结协作，主动帮助他人，营造和谐的职业氛围，同时不断提升专业技能，才能在未来职业发展中获得认可，实现职业价值。（2分）（共6分，言之有理即可） 29. （1）① 帮助学生系统学习职业道德知识，明确职业道德的规范和要求，提升职业道德认知；（1分）② 通过企业参观、模拟职场等活动，让学生直观感受职业道德的重要性，增强践行职业道德的主动性；（1分）③ 通过榜样示范和评选活动，引导学生向优秀者学习，激发践行职业道德的积极性；（1分）④ 营造“学职业道德、践职业道德”的校园氛围，助力学生养成良好的职业习惯，提升职业素养。（1分）（共4分） （2）具体做法：① 积极参与学校组织的职业道德专题课、企业参观等活动，认真学习职业道德知识，提升自身认知；（2分）② 主动参与模拟职场、“职业道德之星”评选等活动，在实践中践行职业规范，提升实践能力；（2分）③ 以优秀学生和企业优秀员工为榜样，反思自身行为，及时改正不足，自觉践行职业道德；（1分）④ 结合自身专业和实训实际，将职业道德要求融入日常学习和实训，培养敬业精神和责任意识，为未来就业和职业发展做好准备。（1分）（共6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $