2026年5月山东省菏泽市曹县毕业班教学质量检测九年级 物理试题

2026年5月毕业班教学质量检测 物理试题 (满分100分 时间90分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5 毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。） 1.下列属于清洁能源的是 A.煤炭 B.石油 C.核能 D.柴火 2.《墨子·经下》中提到“非半弗斫，则不动，说在端”，意思是说物质分割到没有一半的程 度，就不能再分割了，这种不能再被分割为两半的物质，就是“端”。这里所说的“端”最 可能指的是微观世界中的 A.原子 B.电子 C.质子 D.中子 3.打铁花是中国传统民俗焰火技艺。通过泼打1600℃以上高温铁 水形成“火树银花”的视觉效果，如图所示。泼打出去的高温铁水 在空中经历了 A.熔化、吸热 B.熔化、放热 C.凝固、放热 D.凝固、吸热 4.《古今注》记载：大章车，亦曰记里车，如图所示。车上为二层，皆 有木人，行一里，下层击鼓，行十里，上层击镯（古代的乐器）。人 们只听声音就能分辨出鼓和镯是因为它们发出声音具有不同的 A.音调 B.音色 C.响度 D.传播快慢 5.煤气泄漏报警器利用传感器遇到煤气（主要成分是一氧化碳或甲烷）后电阻变化的原理 来触发声光报警。报警器能检测到煤气泄漏这一现象表明 A.分子之间存在引力 B.分子之间存在斥力 C.分子之间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 6.如图是汉代画像砖上描绘的“泗水取鼎”画面，两边各有数人用 绳子通过滑轮拉起掉落在水中的鼎。若鼎在水中竖直向上缓慢 运动，则图中的滑轮 A.是动滑轮 B.能省力 C.能省功 D.能改变力的方向 九年级物理第1页（共8页） 7.如图所示是非洲草原犬鼠洞穴横截面示意图。犬鼠的洞穴有两个出口，一个周围是平 的（标记为A),另一个周围是隆起的土堆（标记为B),这样就能改善洞穴内的通风情 况。当草原有风从左向右吹过时，B出口 风 A.空气流速大，压强小，空气流进 B.空气流速大，压强小，空气流出 C.空气流速小，压强大，空气流进 D.空气流速小，压强大，空气流出 8.《食经》中对醋的制作工艺有记载：“作大豆千岁苦酒（醋）法：用大豆一斗，熟汰之，渍令 泽，炊。暴极燥，以酒醅灌之。任性多少，以此为率。”其中“炊”即蒸熟，是酿醋的重要工 序。蒸熟大豆的过程如图所示，下列说法正确的是 A.蒸熟大豆的过程中，大豆含有的热量越来越多 B.蒸熟是通过传递温度的方式来改变大豆的内能 C.锅中的水在被加热的过程中，比热容保持不变 D.将木柴架空一些可提高其热值，使燃烧更剧烈 9.如图所示，某汽车厂商为测试汽车的坚固性，发起了重达6.5t的冰壶撞击挑战。巨型 冰壶提速到70k/h后，在冰面上滑行撞向静止的受测试汽车。下列说法错误的是 A.以巨型冰壶为参照物，汽车是运动的 B.巨型冰壶由于速度很大，所以惯性很大 C.巨型冰壶由于惯性很大，所以运动状态不易改变 D.巨型冰壶对汽车有很强的破坏性，是因为其动能大 10.如图所示，小明利用身边的器材自制了一个指南针。以硬纸板和大头针为底座，缝衣 针被磁化后，穿过按扣放在底座的针尖上，缝衣针自由转动后静止时针尖指北。下列 说法正确的是 按扣 缝衣针 A.针尖指北是由于地球周围存在磁感线 B.缝衣针的针尖为N极 底座 C.静止时缝衣针的N极指向地理的南方 D.缝衣针周围磁场分布是均匀的 11.我们的教室是一个遍布物理知识的环境。下列对教室内常见电器相关电学物理量的 估测，最符合实际的是 A.教室顶部的日光灯管正常工作时，两端的电压约为36V B.课堂上老师使用的便携式扩音器，正常工作时的电流约为20A C.教室里的饮水机在加热状态下，其电功率约为5W D.教室里的多媒体一体机工作10小时，消耗的电能约为3kW·h 12.我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰一福建 舰（如图所示），采用了先进的电磁弹射技术，只要保证有 九年级物理第2页（共8页) 足够的电流输入，便能在发射装置内产生足够大的推力，使舰载机达到更高的速度。 下列实验中能反映其工作原理的是 触接 13.如图是家庭电路的一部分，关于该电路和安全用电，下列说法正确的是 进户线 火线 零线 A.图中①位置应为电能表，②位置应为空气开关 B.开关S断开时，试电笔正确操作接触a点，氖管会发光 C.只将台灯插入插座时空气开关“跳闸”，原因是电路中总功率过大 D.家用电器或电线着火时，应立即浇水灭火 14.某同学为监测花卉土壤干燥度，设计了如图所示的自动报警电路，提醒及时浇水。电源电 压保持不变，R。为阻值可调的电阻箱，R为湿敏电阻，土壤越干燥，其阻值越小。报警电表 由A和A2两块电流表中的一块改装而成，当土壤干燥度超过设置的警戒干燥度，报警电 表的示数会大于某一设定值，触发报警。闭合开关S,下列说法错误的是 A.R。一定时，土壤越干燥，通过干路的电流越大 B.A1是报警电表，减小R。的阻值，能降低设置的警戒干燥度 C.A2是报警电表，增大R,的阻值，能降低设置的警戒干燥度 D.电路达到报警状态时的总功率比未报警状态的总功率大 15.如图所示，空中的热气球与海水中的潜艇均可以控制升降，不考虑空气和海水密度的 变化，关于热气球与潜艇，下列说法正确的是 浮出水面 隐身潜行 海水 A.加热球内空气，球整体所受重力变小，浮力不变，热气球升空 B.加热球内空气，球整体所受重力不变，浮力变大，热气球升空 C.从a到b,潜艇吸水，潜艇所受重力变大，浮力变小，潜艇下潜 D.从c到b,潜艇排水，潜艇所受重力变小，浮力变大，潜艇上浮 九年级物理第3页（共8页） 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图3分，共15分。 16.2026年3月，中国摩托车品牌“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛(WSBK)葡萄牙 站连续夺得两回合冠军，比赛现场如图所示。张雪机车820RR三缸发动机的燃料在 汽缸内燃烧，一个工作循环须经历吸气、压缩、做功和排气四个冲程，属于 (选填“内燃机”、“蒸汽机”或“电动机”)。该发动机制造非常精密，部分零件的精度达 到了3 （选填“毫米”、“微米”或“纳米”)，大约是一根头发丝直径的的二十 分之一。 注射器 欧四去 蜡烛 透明胶膜 水透镜 90 16题图 17题图 17.小明利用一个水透镜来“探究近视眼的成因”，他将水透镜置于光具座上，如图所示，该 透镜对光有 作用。此时烛焰恰好能在光屏上呈现清晰 (选填 “放大”、“等大”或“缩小”)的实像。若要模拟近视眼的形成，应向水透镜内 (选填“注入”或“抽出”)适量的水，此时发现光屏上的像变模糊了，要想再次在光屏上 看到清晰的像，可将光屏向 (选填“左”或“右”)适当移动。 18.在探究电流与电压的关系实验中，所用定值电阻的阻值约为10Ω，请用笔画线代替导 线将图甲中的电路补充完整，使滑动变阻器的滑片向左移动时电流变大。某次电压表 指针位置如图乙所示，读数为 V。 5 10 tu 0 15 2 0 3 315 甲 乙 18题图 19题图 19.在2026年4月19日举行的北京亦庄人形机器人半程马拉松中，机器人在比赛中途会 进行快速补给（如图所示），包括换电池、喷雾和加冰块，这些操作的核心目的是维持动 力、应对高负荷运行导致的过热问题，确保机器人能持续稳定奔跑。 (1)比赛中机器人的电池能量主要转化为机器人的 能，这些能量不能自发地再 转化为电池的能量，说明能量转化具有 性； (2)向机器人关节处喷洒极速致冷剂，用于快速冷却高负荷运转的电动机，电热的产生主 要与通过电动机的 、电动机的电阻和工作时间有关； (3)参赛的机器人有遥控机器人和自主机器人（即自主导航）两种。自主机器人搭载千寻 九年级物理第4页（共8页) 位置提供的北斗“时空智能三体套件”，利用 波实现厘米级定位精度。自主 机器人功耗不足100瓦，远低于人类代谢消耗，这里“功耗”的含义指 (选填 “能量”、“功率”或“效率”)。 三、实验探究题：本题共4小题，共30分。 20.(8分)在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。 转轴 600单0 0 平面镜 平面镜 前 甲 乙 丙 (1)将薄平面镜置于水平桌面，如图甲所示。激光笔的光束射向平面镜上O点，在平面镜 上方喷水雾，可在镜面上方看到 条光束； (2)将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，如图乙所示。要呈现反 射光，需将右半屏向（选填“前”或“后”）折转至同一平面，实验现象说明在光的 反射现象中，反射光线、入射光线和法线在 (3)在探究反射角与人射角关系时，保持入射点不变，多次改变人射方向，在光屏上记录每 次实验的光路aa'、bb'和cc',如图丙所示。请设计表格，将需要记录的项目名称及单 位填在表格中的横线上。 实验次数 2 3 (4)根据丙图及表格收集的数据，可得结论： (5)有一种液面微变监视器，基本原理图如图丁所 光束发射器 光电转换接收器 示，光束发射器始终以一定角度向被监视的液面 S2 发射一束细光，光束经液面反射后被光电转换接 收器接收，若光电转换接收器接收到的光点从点 液体 S1移到点S2,说明液面 (选填“上升” 或“下降”)了。 21.(6分)练习了一段时间立定跳远后，同学们提出了猜想：当同一个人用相同的跳跃力 量进行立定跳远时，起跳的角度不同，立定跳远的成绩可能不同。实验小组用弹簧玩 具枪、钢球等器材进行了如图所示的实验，并将实验数据记录在下表中。 九年级物理第5页（共8页) 发射角度/度 15° 45° 60° 第一次实验 0.66 0.82 0.74 钢球 C了发射角度 发射点到落地点 发射点 落地点 0.67 0.81 0.75 的距离s/m 第二次实验 第三次实验 0.65 0.81 0.74 (1)从表格中的数据来看，刻度尺的分度值为 m。 (2)小组成员在同一发射点以同一个发射角度发射钢球，这种科学研究方法是 ,重复做了三次相同的实验，其目的是 (3)比较实验结果可初步得出，学生沿与水平方向成 度角起跳，跳远成绩将会最 好。 (4)对实验过程进行评估发现，仍需提供更多数据来支撑初步结论，方案如下：在 度角附近改变钢球的发射角度，重复上述实验操作。 22.(7分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，实验器材有轻质杠杆、弹簧测力计、若干钩码 (每个重0.5N)等。 甲 乙 丙 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 0.5 20.0 0.5 20.0 3 0.5 30.0 1.5 10.0 1.0 15.0 0.5 30.0 5 1.0 15.0 1.5 10.0 (1)除图中提供的器材外，还需要的测量工具是 (2)图甲中杠杆静止，此时杠杆 (选填“是”或“不是”)平衡状态。 (3)要使杠杆水平平衡，应将平衡螺母向 端调节。杠杆在水平位置平衡的好处是 (4)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，改变钩码所 挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图乙所示。多次实验并记录数据，如表所示， 分析表中数据可以得出，杠杆的平衡条件是 。（用符号表示) (5)进一步改进实验方案，增加了弹簧测力计，如图丙所示，此时杠杆在水平方向平衡。保 九年级物理第6页（共8页） 持弹簧测力计的示数不变，使弹簧测力计偏离竖直方向，杠杆将 (选 填“左端下沉”或“右端下沉”或“保持不动”)。 (6)用图丁所示的两根相同的金属杆设计了两种悬臂式红绿灯，根据上述结论判断，螺钉 对支架底座施加的力较小的是 。 (填选项字母) 888升 88 螺钉 螺钉 底座 底座二 A. B. 人 23.(9分)实验小组的同学们在一块硬纸板上并排挖孔，然后将导线依次穿过小孔，绕成 螺线管，用来探究通电螺线管外部磁场方向的影响因素。 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，将绕制好的螺线管、电源（电压恒定）、滑动变阻器、开关连接成电路，在纸 板上均匀地撒上铁屑，然后 ,轻敲纸板，观察铁屑分布情况。 (2)实验中，观察到铁屑分布规律不明显，接下来应该向 调节滑动变阻器滑片，使 通电螺线管的磁性增强。 (3)观察铁屑的排列情况可知通电螺线管外部磁场跟 磁体的磁场相似；只利用 铁屑的排列 (选填“能”或“不能”)判断磁场方向。 (4)为了研究磁场的方向，他在螺线管周围放置了一些能自由转动的小磁针（小磁针涂黑 的一端为N极)，小磁针静止时的指向如图乙所示，则图乙中通电螺线管左端为 (选填“N”或“S”)极。 (5)小明将电源正负极对调后再次闭合开关，发现小磁针偏转方向与原来相反（如图丙）， 说明通电螺线管外部磁场方向与 有关。 (6)接下来，他用图丁所示电路探究“电磁铁磁性强弱的影响因素”。小明观察到A、B两 铁钉所吸引的小铁钉的数量几乎相同，便得出结论：电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的 多少无关。你认为他的结论是否合理？ (选填“合理”或“不合理”)。若合 理，请说明理由；若不合理，请给出进一步的操作建议： 四、综合应用题：本题共3小题，共25分。 24.(7分)将体积相等的茄子和土豆放人同一盆水中，茄子浮在水面而土豆沉在盆底，如 图所示。静止时，质量为0.2kg的茄子有5/8浸入水中，已知水的密度 九年级物理第7页（共8页） p*=1.0X103kg/m3,g=10N/kg。求： (1)茄子的平均密度； (2)土豆受到的浮力。 25.(8分)教室灯光改造需要检测室内光照强度（简称照度，单位为Lux)。如图甲所示是 一个测量照度的模拟电路，电源电压为4.8V,电压表量程0~3V,R1为阻值范围是 10k2一30kΩ的电阻箱，R2为光敏电阻，其阻值随光照度变化的规律如图乙所示。 电阻kQ 70 50 20 10 8强度几 (1)若R1为15k,电压表读数为1.2V,求此时通过R1的电流和R1的电功率； (2)使电路能测量7Lux的照度，在电路安全的前提下，求R1能调节的最大阻值。 26.(10分)共享电动自行车满足了人们对短途出行的需求。某型号电动自行车的部分参 数如表所示，厂家在电动自行车出厂前在水平路面上进行骑行测试。g取10N/kg, 求： 整车质量：50kg 电池容量：12Ah 最高速度：6m/s 电池额定电压：50V 轮胎能承受的最大压强：2X105Pa 电机最大功率：400W 压强最大时轮胎与地面接触的总面积：1X10-2m2 (1)轮胎能承受的最大压力是 N; (2)“电池容量”可以看作电流与 的乘积，电池充满电后储存的总电能为 J; (3)以最高速度匀速骑行时，人和车所受阻力为36N,则骑行100s牵引力做功为多少； (4)充满电后电池总电能的80%用于牵引力做功，则以最大功率骑行的最长时间为多少。 九年级物理第8页（共8页）