3 模拟实战卷一-【智乐星中考】2026年烟台市初中学业水平考试物理试题

该初中物理中考复习课件全面覆盖力学、电磁学、热学、光学等核心考点，严格对接中考说明，分析各题型分值权重（如单项选择20分、实验探究25分），归纳电能计算、光现象辨识等常考题型，助力学生夯实物理观念，提升备考针对性。 课件亮点在于8套全真模拟真题训练与分层错题反思，通过实验探究题（如凸透镜成像规律）培养科学探究能力，计算题（如浮力与电路综合）强化科学思维中的模型建构，帮助学生掌握解题技巧，教师可依此制定精准复习计划，高效提升中考得分率。

2026烟台 物理 1 2 2026年烟台市初中学业水平考试 物　理　试　题 3 　　注意事项： 　　1.本试卷共4页，共100分，考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 　　2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 　　3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 　　4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 　　5.写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 4 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1.电能是现代社会生活的重要资源，每个人都应该有节约用电的意识。 1度电可供一盏普通家用照明灯连续正常工作约(　　) A.0.05小时 B.10小时 C.50小时 D.200小时 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 5 【考点】 电能的相关计算。 【解析】 普通家用照明灯的额定功率约为20 W=0.02 kW，1度电可供普通家用照明灯连续正常工作的时间t===50 h，故C符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 6 2.2026年的元宵节，注定不一般，花灯配上月全食，可谓双喜临门。月全食的形成原理如图所示，下列现象与其原理相同的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 7 【考点】 光现象的辨识。 【解析】 月全食的形成原理是光的直线传播。 A.地上“蛙”影是由光的直线传播形成的，故A符合题意。 B.水中“桥”影是由光的反射形成的，故B不符合题意。 C.海市蜃楼是由光的折射形成的，故C不符合题意。 D.放映电影是由光的折射形成的，故D不符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 8 3.胶东花饽饽是山东省非物质文化遗产。关于蒸饽饽的过程，下列说法正确的是(　　) A.刚出锅的饽饽很烫，是因为饽饽含有的热量多 B.水沸腾后持续加热，水的温度保持不变 C.用做功的方式增大了饽饽的内能 D.蒸笼冒出的“白气”是扩散现象 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 9 【考点】 热量；沸腾的特点；改变内能的方式；扩散现象。 【解析】 A.热量是过程量，不能用“含有”描述，故A错误。 B.水沸腾后持续加热，水的温度会保持不变，故B正确。 C.用热传递的方式增大了饽饽的内能，故C错误。 D.蒸笼冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是扩散现象，扩散现象是指分子的无规则运动，小水滴是宏观物体，故D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 10 4.如图所示的壁雕展示了古人修桥的智慧与匠心。从图中可以看到，工匠正在使用滑轮将一块巨石抬起。下列对该滑轮说法正确的是(　　) A.是一个定滑轮，可以省力 B.是一个动滑轮，可以改变力的方向 C.是一个动滑轮，可以省功 D.是一个定滑轮，可以改变力的方向 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 11 【考点】 滑轮(组)的特点。 【解析】 两名工匠正在使用滑轮将一块巨石抬起，轴的位置固定不动，所以该滑轮是定滑轮，使用定滑轮不省力，也不能省功，但可以改变力的方向，故D正确。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 12 5.生活中使用静电除尘掸时，只需摇动掸子就可以产生静电，将灰尘“吸”到掸子上。下列与此现象原理相同的是(　　) A.削平的两铅柱挤压后“吸”在一起 B.路旁隔音墙会“吸”收噪声 C.人体的消化系统“吸”收营养 D.干手揉搓的塑料袋“吸”在手上 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 13 【考点】 摩擦起电。 【解析】 静电除尘掸通过摇动产生静电，利用带电体能够吸引轻小物体的性质将灰尘吸附到掸子上。 A.削平的两铅柱挤压后“吸”在一起是因为分子间存在引力，故A不符合题意。 B.路旁隔音墙“吸”收噪声是通过反射或吸收声波减弱噪声的传播的，故B不符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 14 C.人体的消化系统“吸”收营养通过消化系统的生理功能实现，将食物中的营养物质分解、转运等，属于生物学过程，故C不符合题意。 D.干手揉搓的塑料袋“吸”在手上，是因为手与塑料袋摩擦后产生静电，能够吸引轻小物体，故D符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 15 6.2026年1月4日，山东省首个规模化深远海海上风电项目——大窑华能风电场成功并网。烟台电网风光新能源装机达到1 627万千瓦，成为全省首家突破1 600万千瓦的市级电网。下列有关说法正确的是(　　) A.风能是不可再生能源 B.风力发电机的原理是电磁感应 C.风力发电机将电能转化为机械能 D.风电机组漂浮在海上时只受浮力作用 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 16 【考点】 能源的分类；发电机的原理；能量的转化；浮力。 【解析】 A.风能是可再生能源，故A错误。 B.风力发电机的原理是电磁感应，故B正确。 C.风力发电机将机械能转化为电能，故C错误。 D.风电机组漂浮在海上时受到浮力和重力作用，故D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 17 7.下列关于各图所示的实验现象及说明的问题，说法正确的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 18 A.图甲：用大小不同的力敲击同一音叉的相同部位，听到的声音音调 不同 B.图乙：“瓶吞鸡蛋”实验可以证明大气压的存在，若瓶子侧放则无法 完成实验 C.图丙：观察到气球两侧形变程度不同，说明了压力的作用效果与受 力面积大小有关 D.图丁：向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面下降，B管中水面上升 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 19 【考点】 声音的特性；大气压强；压力的作用效果；流体压强与流速的关系。 【解析】 A.用大小不同的力敲击同一音叉改变了音叉振动的幅度，振幅的大小决定声音的响度，故A错误。 B.“瓶吞鸡蛋”实验可以证明大气压的存在，大气向各个方向都有压强，瓶子侧放也可以完成实验，故B错误。 C.观察到气球两侧形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积大小有关，故C正确。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 20 D.向玻璃管中吹风时，A管上方的管道比B管上方的管道细，会导致A管比B管上方的空气流速大，根据流体压强与流速的关系，A管上方的压强将比B管上方的压强小，故U形管A管中的水面上升，B管中水面下降，故D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 21 8.在第十五届全运会上，山东体育代表团以49枚金牌、143枚奖牌的成绩，居金牌榜与奖牌榜首位，成功实现全运会金牌榜“五连冠”，其中我市运动员在游泳、赛艇、铁饼、自行车等多个赛场全面出击，表现亮眼。下列有关说法正确的是(　　) A.游泳时以泳池为参照物，运动员是静止的 B.赛艇运动员比赛时用的船桨是费力杠杆 C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转是为了防止惯性带来的危害 D.赛前，运动员在自行车轮轴处加润滑油是为了减小压强 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 22 【考点】 参照物的选取及运动状态的判断；杠杆类型的判断；惯性；增大或减小摩擦的方法。 【解析】 A.游泳时以泳池为参照物，运动员是运动的，故A错误。 C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转是为了增大铁饼掷出时的速度，故C错误。 D.运动员在自行车轮轴处加润滑油是为了减小摩擦，故D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 23 【核心素养】 物理观念 　　物理观念是从物理学视角形成的关于物质、运动和相互作用、能量等内容的总体认识，是物理概念和规律等在头脑中的提炼与升华，是从物理学视角解释自然现象和解决实际问题的基础。 　　第8题以体育项目为素材，需要学生将现象在头脑中提炼出相关联的物理知识，很好地体现了核心素养中的物理观念。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 24 9.如图所示，某种可重复使用的火箭在降落过程中，通过控制 推力，沿竖直方向先从A点减速运动到B点，再从B点匀速运动 到C点，且AB=BC，不计运动过程中的空气阻力，忽略火箭质 量的变化。则下列说法正确的是(　　) A.火箭重力在AB段做的功大于在BC段做的功 B.AB段的推力小于BC段的推力 C.火箭重力在AB段做功的功率大于在BC段做功的功率 D.在AB段火箭的重力势能转化为动能 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 25 【考点】 功和功率的计算；机械能。 【解析】 A.因为AB=BC，根据W=Gh可知，火箭重力在AB段做的功等于在BC段做的功，故A错误。 B.火箭在AB段做减速运动，推力大于重力，在BC段做匀速运动，推力等于重力，所以AB段的推力大于BC段的推力，故B错误。 C.因为AB段火箭做减速运动，速度越来越小，BC段火箭做匀速运动，所以火箭在AB段运动的时间要小于在BC段运动的时间，根据P=可知，火箭重力在AB段做功的功率大于在BC段做功的功率，故C正确。 D.AB段火箭减速下降，质量不变，速度减小，动能减小，高度减小，重力势能减小，不是火箭的重力势能转化为动能，故D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 26 10.如图所示的容器内盛有空气，活塞可左右移动且不漏气，容器中有一个木块A，当用力F向左推动活塞时，下列说法正确的是(　　) A.容器内空气的密度变小 B.木块A受到的浮力不变 C.木块A对容器的压力变大 D.木块A对容器的压强变小 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 27 【考点】 压强与浮力的综合分析。 【解析】 A.在活塞向左移动时，里面封闭的空气质量不变、体积减小，由ρ=可知，容器内空气的密度变大，故A错误。 B.因为木块A浸没在空气中，木块A排开空气的体积与它自身的体积相等，因为容器内空气的密度变大，由F浮=ρ空气gV排可知，木块A受到的浮力变大，故B错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 28 C.对木块A进行受力分析，它受到重力、浮力和支持力的作用。根据力的平衡条件可得，F浮+F支=G。因为木块A受到的浮力F浮变大，G不变，所以容器对它的支持力F支减小，根据物体间力的作用是相互的，F压=F支，木块A对容器的压力变小，故C错误。 D.S不变，根据p=可知，木块A对容器的压强变小，故D正确。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 29 二、多项选择题(每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分，共12分) 11.优秀诗词是我国的文化瑰宝之一。许多诗句中涉及物态变化，下列分析正确的是(　　) A.“风泉尽结冰”——水结成冰是凝固现象，其过程需要放热 B.“夕露沾我衣”——露的形成是汽化现象，其过程需要吸热 C.“疑是地上霜”——霜的形成是凝华现象，其过程需要放热 D.“风雪夜归人”——雪的形成是熔化现象，其过程需要吸热 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 30 【考点】 物态变化的辨识及吸放热判断。 【解析】 B.露的形成是液化现象，其过程需要放热，故B错误。 D.雪的形成是凝华现象，其过程需要放热，故D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 31 【方法点拨】 物态变化的辨识及吸放热判断 (1)明确物质变化前后的两种状态： ①冰、霜、雪、雾凇等——固态； ②白气(小雾滴)、雾、露等——液态； ③樟脑、干冰、水等的“消失”“变少”——气态。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 32 (2)牢记物态变化的前后状态及对应物理名词：   (3)巧记吸放热： 物质状态按“固→液→气”的顺序变化，分子变“活泼”，结构变“疏松”，要吸热；反之，要放热。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 33 12.在物理学中，我们往往会“从具体现象抽象出规律，从规律中定义概念”，在物理概念的构建、物理规律的探究中，我们常采用一些物理方法。下列情境与物理方法对应正确的是(　　) A.用路程与时间的比值表示运动的快慢——比值定义法 B.利用真空罩中的闹铃探究声音是否能在真空中传播——理想模型法 C.为了形象直观地描述光的传播路径和方向，引入“光线”——转换法 D.探究平面镜成像特点时用一支与蜡烛A相同的蜡烛B确定像的大小和位置——等效替代法 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 34 【考点】 物理研究方法。 【解析】 B.利用真空罩中的闹铃探究声音是否能在真空中传播——实验推理法，故B错误。 C.为了形象直观地描述光的传播路径和方向，引入“光线”——理想模型法，故C错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 35 13.下列关于电和磁的说法正确的是(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 36 A.图甲：电灯、开关的连接符合安全用电原则 B.图乙：手指与测电笔笔尾的金属体接触不会触电 C.图丙：同时对调磁极和电源正、负极，线圈的转动方向会发生改变 D.图丁：闭合开关导体ab不动，磁体水平向右运动，电流表指针发生偏转 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 37 【考点】 家庭电路及其连接；测电笔的使用；电磁现象。 【解析】 A.开关应接在电灯和相线之间，故A错误。 C.通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流方向有关，若同时对调磁极和电源正、负极，即同时改变磁场方向和电流方向，线圈的转动方向不会发生改变，故C错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 38 14.如图所示的实物电路由电源，开关S，两个小灯泡L1、L2(均能发光)和甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)组成。闭合开关S后，下列说法正确的是(　　)   A.若丙为电压表，甲、乙为电流表，则只有小灯泡L2发光 B.若甲、丙为同种电表，乙为另一种电表时，两小灯泡均发光 C.若乙为电流表，甲、丙均为电压表，则甲的示数比丙的示数大 D.若乙为电压表，甲、丙均为电流表，则甲的示数比丙的示数大 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 39 【考点】 电表的使用；串、并联电路的特点。 【解析】 A.若丙为电压表，甲、乙为电流表，则小灯泡L1被短路，只有小灯泡L2发光，故A正确。 B.若乙为电流表，甲、丙均为电压表，此时小灯泡L1、L2串联，都能发光；若乙为电压表，甲、丙均为电流表，此时小灯泡L1、L2并联，都能发光，故B正确。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 40 C.若乙为电流表，甲、丙均为电压表，此时L1、L2串联，甲测量小灯泡L1两端的电压，丙测量两个灯泡两端的电压之和，根据串联电压特点可知，甲的示数比丙的示数小，故C错误。 D.若乙为电压表，甲、丙均为电流表，此时小灯泡L1、L2并联，甲测量干路中的电流，丙测量小灯泡L1所在支路的电流，根据并联电路电流特点可知，甲的示数比丙的示数大，故D正确。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 41 三、填空题(每小题3分，共15分) 15.人工智能方便了人类的生活和生产，智能音箱就是其中之一。智能音 箱的声音是由内部发声体______产生的。当对智能音箱发出“增大声音” 的指令时，音箱就自动使声音的______变大。夜深人静时，智能音箱会 自动关闭声音防止扰民，这是在______处控制噪声。  振动 响度 声源 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 42 【考点】 声音的产生；声音的特性；控制噪声的途径。 【解析】 声音是由物体的振动产生的；增大声音是指声音的响度变大；关闭声音防止扰民，是在声源处控制噪声。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 43 16.紫砂壶是中国特有的手工陶土工艺品。制作紫砂壶时，工匠将陶土捏 成茶壶的形状，说明力能________________。将壶嘴高度做得______ (选填“高于”“低于”或“等于”)壶口高度，这是利用了________原理。  使物体发生形变 等于 连通器 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 44 【考点】 力的作用效果；连通器原理。 【解析】 制作紫砂壶时，工匠将陶土捏成茶壶的形状，说明力能使物体发生形变；茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，水不流动时，液面是相平的，因此壶嘴高度应做得等于壶口高度。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 45 17.小明用天平和刻度尺测一个正方体的密度。他先用调节好的天平测量 正方体的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图 甲所示，则正方体的质量为_____g，再用刻度尺测出它的棱长如图乙为 _____cm，则正方体的密度是_________kg/m3。  62.4 2.00 7.8×103 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 46 【考点】 天平、刻度尺的读数；密度的计算。 【解析】 正方体的质量m=50 g+10 g+2.4 g=62.4 g，正方体的棱长L= 5.00 cm-3.00 cm=2.00 cm，正方体的体积V=L3=(2.00 cm)3=8 cm3，正方 体的密度ρ===7.8 g/cm3=7.8×103 kg/m3。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 47 18.汽车是现代社会中一种常见的交通工具，汽车上自带的导航系统是利 用________传递信息的。一辆某品牌燃油汽车在额定功率下行驶单位时 间的能量流向图如图所示，该汽车燃油发动机的效率为______。请结合 能量流向图写出一条提高该燃油发动机效率的方法：_______________ _______________________。  电磁波 20% 加润滑油，减少 摩擦损耗(回答合理即可) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 48 【考点】 电磁波的应用；热机效率。 【解析】 η===20%。从能量流向图可知，能量损耗包括摩擦损耗、散热损耗等，因此可通过加润滑油减少摩擦损耗，或改进散热装置减少散热损耗来提高效率。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 49 19.图甲是小明设计的“电子浮力秤”。电源电压恒定，R0=5 Ω，滑动变阻 器R1的最大阻值为20 Ω，浮筒M和足够高的容器的底面积分别为50 cm2和 150 cm2。轻质托盘和轻质金属滑片P固定在浮筒上，滑片P可随托盘一起 上下滑动(不计摩擦)，滑动变阻器R1接入电路的阻值与滑片P向下移动的 距离h的关系如图乙所示。当托盘不放物体时，滑片P位于R1的最上端， 浮筒M浸在水中的深度为10 cm，电流表的示数为0.12 A，则此时浮筒M 底面受到水的压强是______Pa，电源电压为___V。当托盘放入质量为m 的物体时，电流表的示数为0.2 A，则m=_____kg。(g取10 N/kg，ρ水 =1.0×103 kg/m3)  1 000 3 0.75 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 50 【考点】 欧姆定律的相关计算；压强、浮力的相关计算。 【解析】 浮筒M底面受到水的压强p=ρ水gh1=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×10×10-2 m=1 000 Pa。由图甲可知，R0与R1串联，根据欧姆定律可 得，电源电压U=I1(R0+R1 max)=0.12 A×(5 Ω+20 Ω)=3 V。当电流表的示数 I2=0.2 A时，R1=-R0=-5 Ω=10 Ω，由图乙可知，此时滑片P向下移动 的距离即浮筒M向下移动的距离h2=10 cm，此时液面上升的高度Δh== =5 cm，浮筒M增加的排开水的体积ΔV排=SM(h2+Δh)=50 cm2× (10 cm+5 cm)=750 cm3，增加的浮力ΔF浮=ρ水gΔV排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg ×750×10-6 m3=7.5 N，物体所受的重力G=ΔF浮=7.5 N，物体的质量m===0.75 kg。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 51 四、作图和阅读题(20题2分，21题6分，共8分) 20.烟台苹果以栽培历史悠久、品种齐全、产量高、品质好而驰名中外。请在图中画出挂在枝头上的苹果所受力的示意图。(O点为苹果的重心) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 52 【评分标准】 正确画出重力的示意图得1分，正确画出拉力的示意图得1分，共2分。 【考点】 作力的示意图。 【解析】 苹果静止处于平衡状态，受到重力和向上的拉力的作用，二力大小相等，方向相反。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 53 21.阅读短文，回答问题。 神奇的失蜡法：古人的“3D打印”智慧 你见过博物馆里精美绝伦的青铜礼器吗？那些纹路细腻、造型复杂的器物，大多诞生于一种古老又精妙的工艺——失蜡法。这种早在几千年前就被古人掌握的铸造技术，堪称古代版“3D打印”，藏着满满的物理智慧。蜡的可塑性好和易熔性好，是用失蜡法制作金属器物的关键。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 54 用失蜡法制作金属器物，大体上采用如下步骤：第一步是“做蜡模”，工匠会把蜂蜡、松香等混合制成蜡料，捏塑或雕刻成想要的器物原型，哪怕是细小的花纹也能细致还原。这就像我们用橡皮泥捏造型，蜡料的可塑性好让复杂形状轻松实现。第二步是“裹泥衣”，工匠会在蜡模外面反复涂抹多层黏土，形成坚硬的泥壳，也就是“铸型”。待泥壳晾干变硬后，就进入关键的“失蜡”环节，把铸型放进火里烘烤，蜡模遇热会熔化成液体，从预先留好的小孔流出来，原本蜡模占据的空间，就变成了空心的“型腔”——这正是利用了蜡易熔、易流动的物理特性。最后是“浇筑成型”，将熔化的青铜、铁等金属液体，顺着浇口注入型腔，金属液会填满每一个细微的角落，等金属液变成固体，冷却后敲碎外层的泥壳，一件和蜡模一模一样的金属器物就诞生了。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 55 失蜡法最神奇的地方，在于能完美复刻复杂结构，而且蜡模只能用 一次，每一件成品都是独一无二的。从战国的青铜曾侯乙尊盘，到 现代的精密机械零件，失蜡法跨越千年，依然在发挥作用，这背后 是古人对物质状态变化的深刻理解。 (1)做蜡模时，利用蜡料__________的特点可以把蜡料捏塑或雕刻成想 要的器物的形状。在“失蜡”环节中，原本蜡模占据的空间变成了空心的 “型腔”，这是利用了蜡的______和易流动的物理特性。  可塑性好 易熔 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 56 (2)古人利用失蜡法制作金属器物，利用了金属器物与蜡模具有相同的 ______(选填“质量”“密度”或“体积”)。  (3)用失蜡法铸造一件青铜摆件，假定浇筑时青铜液完全填满型腔(忽略蜡 料残留)，获得的青铜摆件与蜡模完全一致。若测得蜡模的质量为1.8 kg， 所用蜡料的密度为0.9 g/cm3，青铜的密度为8.8 g/cm3，则这件青铜摆件的 质量是_____kg。  体积 17.6 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 57 【评分标准】 (1)小题每空1分，(2)(3)每小题2分，共6分。 【考点】 质量、密度的相关计算。 【解析】 (1)根据文中“蜡料的可塑性好让复杂形状轻松实现”“这正是利用了蜡易熔、易流动的物理特性”易得出答案。 (2)根据文中信息可知，金属器物与蜡模具有相同的体积。 (3)根据ρ=可得，蜡模体积V蜡===2 000 cm3，青铜铸件的体积与蜡模体积相等，即V铜=V蜡=2 000 cm3，根据ρ=可得，铸件质量m铜=ρ铜V铜=8.8 g/cm3×2 000 cm3=17 600 g=17.6 kg。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 58 五、实验探究题(22题8分，23题8分，24题9分，共25分) 22.为了探究凸透镜成像的规律，小明用“F”字样的发光二极管光源、凸透镜和光屏进行了如下实验。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 59 (1)为了测出所用凸透镜的焦距，小明将透镜对着太阳，如图甲所示， 移动白纸位置直到白纸上出现最小、最亮的点，测量出该点到透镜光 心的距离即为焦距。请指出小明的操作中存在的错误：______________ ____________。改正错误后，小明正确测出凸透镜的焦距为15 cm。  (2)组装器材时，为了使像成在光屏中央，除了将光源、凸透镜和光屏 依次放在光具座上，还应调整它们的中心大致在__________。  凸透镜没有正 对着太阳光 同一高度 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 60 (3)实验时，小明调整光源、凸透镜和光屏处于如图乙所示的位置，此时 光屏上出现清晰的像，则小明看到的像是___(选填序号)。请将图丙中的 光路图补画完整，并标出点A的像A'。  B 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 61 (4)接下来，小明保持凸透镜位置不变，将光源向右逐渐移动到35 cm刻度 线处的过程中(光屏也同时移动)，可以看到光屏上的像逐渐______(选填 “变大”或“变小”)，从将光源移动到____cm刻度线处开始，光屏上像的性 质会发生改变。  (5)当光屏上出现清晰的像时，将光源和光屏位置对调，光屏上____(选填 “能”或“不能”)呈现清晰的像。  变大 20 能 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 62 【评分标准】 作图2分，其余每空1分，共8分。 【考点】 探究凸透镜成像的规律。 【解析】 (1)根据凸透镜对光的作用可知，平行于主光轴的光经过凸透镜后会聚到焦点上，所以实验中应使凸透镜正对着太阳光。 (2)为了使像成在光屏中央，应调整光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 63 (3)如图乙所示，此时物距u=50 cm-15 cm=35 cm>2f=30 cm，根据凸透镜成像规律可知，光屏上呈现的是倒立、缩小的实像，因此小明看到的像是B。 (4)根据“物近像远像变大”可知，光屏上的像逐渐变大。二倍焦距处是凸透镜成放大的像和缩小的像的分界点。 (5)凸透镜成像时，光路是可逆的，因此光源和光屏位置对调后，光屏上能呈现清晰的像。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 64 23.体育课上排球训练时，同学们的排球落在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同。那么排球的反弹高度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究： 猜想·假设 猜想1：可能与排球下落的高度有关。 猜想2：可能与排球的充气量有关。 猜想3：可能与落地的地面材质有关。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 65 方案·证据 (1)首先，实践小组将相同的排球充入不同量的气体后，置于同一高度由静止释放，落到瓷砖地面上，多次实验后发现排球反弹的高度不一样。 (2)然后，实践小组将同一个排球从不同高度由静止释放，落到瓷砖地面上，记录数据如表所示。 (3)最后，实践小组将同一个排球从相同高度由静止释放，分别落到瓷砖地面、实木地面和毛毯地面上，同样将数据记录在表中。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 66 实验序号 地面材质 排球下落的高度/m 排球反弹的高度/m 1 瓷砖 0.5 0.4 2 瓷砖 1 0.75 3 瓷砖 1.5 1.2 4 实木 1 0.5 5 毛毯 1 0.15 解释·交流 (1)方案(1)中的现象可验证哪个猜想？ 猜想2。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 67 (2)用打气筒给排球打气时，筒底会变得很热，筒底发热的主要原因是 什么？ 打气筒压缩空气做功使空气内能增加，温度升高，空气比筒底温度高，通过热传递使筒底内能增加，温度升高。 (3)通过分析1、2、3三组实验数据，可以得出什么结论？ 当排球充气量和地面材质相同时，排球下落的高度越大，排球反弹的高度越大。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 68 (4)通过分析哪三组实验数据，可以得出排球反弹的高度与地面材质有 关？ 2、4、5。 (5)通过实验还发现：无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的 高度，可能的原因有哪些？(写出一条即可) 排球受到空气阻力的作用(回答合理即可)。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 69 【评分标准】 (1)(2)(5)每小题2分，(3)(4)每小题1分，共8分。 【考点】 探究排球的反弹高度与哪些因素有关。 【解析】 (1)根据控制变量法，排球的充气量是唯一变量，因此验证的是猜想2。 (2)打气筒压缩空气做功，做功可以改变物体的内能。 (3)分析1、2、3三组实验数据，可以发现排球充气量和地面材质相同，排球下落的高度不同，且排球下落的高度越大，排球反弹的高度越大。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 70 (4)要探究排球反弹的高度与地面材质有关，需控制排球充气量和下落的高度相同，改变地面材质。 (5)排球无法反弹到原有的高度，说明实验过程中存在能量损失。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 71 24.在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，有如下器材：电压恒 为3 V的电源、电流表、电压表、定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω)、开关、 导线若干，滑动变阻器的规格为“20 Ω　1 A”。   (1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 72 (2)连接好电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，调节 滑动变阻器的滑片时，电流表有示数变化。已知电表完好，则电路故障 可能是______________。  定值电阻短路 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 73 ①请根据表中数据在图乙的坐标中画出电阻的U-I图像。 ②分析图像可知，当导体电阻一定时，通过导体的电流 与导体两端的电压成____比。  实验序号 1 2 3 4 电压U/V 1.2 1.8 2.4 2.8 电流I/A 0.24 0.36 0.48 0.56 (3)排除故障后，开始探究电流与电压的关系。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得的数据如表所示。 正 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 74 (4)接着探究电流与电阻的关系，依次将阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值 电阻接入电路完成实验。 ①当把5 Ω电阻接入电路时，调节滑动变阻器滑片，此时电流表示数如 图丙所示，记录为第一组数据。 ②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻，不改变滑动变阻器滑片位置，闭合开关， 会看到电压表的示数___(选填“>”“=”或“<”)1 V。  > 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 75 ③将10 Ω电阻换成20 Ω电阻，调节滑动变阻器滑片，发现电压表的示数 始终不能调为1 V，分析其原因可能是__________________________。 为了完成该次实验，可以采取的措施是___________________________ _______________________。  滑动变阻器的最大阻值太小 更换最大阻值不小于40 Ω的滑 动变阻器(回答合理即可) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 76 【评分标准】 作图每个2分，其余每空1分，共9分。 【考点】 探究电流与电压、电阻的关系。 【解析】 (1)滑动变阻器应“一上一下”连入电路，要求滑片P向B端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，故应连接A接线柱。 (2)电流表有示数且可变化，说明电路为通路，电压表无示数，说明电路故障可能是与电压表并联的定值电阻短路。 (3)①根据实验数据描点、连线即可。 ②电阻的U-I图像是一条倾斜的直线，说明电阻一定时，电流与电压成正比。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 77 (4)①电流表的量程为0～0.6 A，则电流表示数为0.2 A。 ②由①可知，控制电压U控=I1R1=0.2 A×5 Ω=1 V，由=可得，此时滑动变阻器的阻值R滑1=R1=×5 Ω=10 Ω，将5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻后，电路中的电流I===0.15 A，电压表示数UV=IR2=0.15 A×10 Ω=1.5 V>1 V。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 78 ③当接入20 Ω定值电阻时，要使电压表示数为1 V，则滑动变阻器接入电路中的阻值至少为R滑3=2R3=2×20 Ω=40 Ω，故为了完成该次实验，滑动变阻器的最大阻值至少为40 Ω。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 79 六、计算题(25题9分，26题11分，共20分) 25.漏刻是古代一种滴水计时的工具，其计时原理是通过受水壶中水量的均匀变化来度量时间。项目式学习小组制作了一个漏刻装置，如图所示，播水壶往薄壁圆柱形的受水壶不断滴水，当轻质标尺与浮块组成的浮箭上升时，开始计时；当浮块上升至上表面刚好与容器上沿相平时，一个计时周期结束。已知圆柱形受水壶高为50 cm、内部底面积为600 cm2，浮箭总重为6 N，长方体浮块底面积为300 cm2、高为3 cm。(ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)求： 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 80 (1)滴水后，浮箭刚浮起时受到的浮力F浮。 (2)浮块对受水壶底部压力恰好变为0时，受水壶底部受到水的压强p。 (3)一个计时周期结束时，容器内水增加的质量m。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 81 解：(1)滴水后，浮箭刚浮起时受到的浮力：F浮=G=6 N。……2分 (2)浮箭刚浮起时浮块对受水壶底部压力恰好变为0，由阿基米德原理可得，此时浮块排开水的体积： V排===6×10-4 m3，……1分 浮箭刚浮起时，浮块浸入水中的深度即受水壶内的水面高度： h浸===0.02 m，……1分 受水壶底部受到水的压强： p=ρ水gh浸=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.02 m=200 Pa。……2分 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 82 (3)一个计时周期结束时，此时容器内增加的水的体积： ΔV=S受(h壶-h浮)=600 cm2×(50 cm-3 cm)=28 200 cm3， ……2分 容器内增加的水的质量： m=ρ水ΔV=1 g/cm3×28 200 cm3=28 200 g=28.2 kg。……1分 【考点】 压强、浮力的综合计算。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 83 26.清代《理瀹骈文》一书中有这样的记载：“临卧濯足，三阴皆起于足，指寒又从足心入，濯之所以温阴，而却寒也。”小陈的外婆坚持每天泡脚，图甲为她家的电动足浴盆的相关参数，其内部电路可分为工作电路和控制电路两部分(如图乙所示)。电磁继电器所在控制电路的电源电压U=6 V，电磁继电器线圈的电阻可不计，加热至40 ℃时，自动进入保温模式，此时电磁继电器线圈的电流达到30 mA，热敏电阻Rx的阻值随温度变化的曲线如图丙所示。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 84 (1)电磁铁的上端为________极，处于加热状态时，继电器衔铁的触点应该与________(选填“A”或“B”)相连。  (2)求R1、R2的阻值。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 85 (3)向该足浴盆中加入4 kg初温为20 ℃的水，加热至40 ℃需要的时间为200 s，c水=4.2×103 J/(kg·℃)，则该足浴盆的加热效率为多少？ (4)为使足浴盆温度加热至40 ℃时自动进入保温模式，滑动变阻器的电阻需要调到多大？ (5)天气寒冷时想要升高足浴盆的保温温度，请提出一条改进措施。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 86 解：(1)N　B……2分 (2)保温时只有R1工作，由P=可得，R1的阻值： R1===484 Ω，……1分 加热时R1和R2并联工作，R2的电功率： P2=P加热-P保温=2 100 W-100 W=2 000 W，……1分 由P=可得，R2的阻值： R2===24.2 Ω。……1分 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 87 (3)水吸收的热量： Q吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×4 kg×(40 ℃-20 ℃)=3.36×105 J， ……1分 由P=可得，消耗的电能： W=P加热t=2 100 W×200 s=4.2×105 J，……1分 加热效率： η===80%。……1分 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 88 (4)足浴盆温度加热至40 ℃时，通过电磁继电器线圈的电流 I=30 mA=0.03 A， 由I=可得，控制电路的总电阻： R总===200 Ω，……1分 由图丙可知，40 ℃时热敏电阻的阻值Rx=40 Ω， 滑动变阻器接入电路的阻值： R滑=R总-Rx=200 Ω-40 Ω=160 Ω。……1分 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 89 (5)减小滑动变阻器的阻值(或提高控制电路的电源电压)。 ……1分 【考点】 安培定则；电磁继电器的应用；电功率、热量的综合计算。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 90 【错题反思】 核对完答案后，将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方，可回到五四《学考传奇》(或者手上的其他一些资料)中再深入学习一遍。 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T1、T2、T3、T4、T5、T6、T7、T8、T11、T15、T16、T17、T20 再接再厉鼓舞你 T9、T10、T12、T13、T18、T21、T22 伤筋动骨磨炼你 T14、T19、T23、T24 学霸登顶恭喜你 T25、T26 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 26 91 92 $