4 模拟实战卷二-【智乐星中考】2026年山东省初中学业水平考试历史试题

该初中历史中考复习课件全面覆盖中国古代史、近代史、世界史核心考点，严格对接中考说明，通过“考点标注”“回归教材”梳理原始农耕、改革开放、工业革命等高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“全真模拟真题+核心素养训练”模式，如通过司母戊鼎、甲骨文实物史料分析强化史料实证，结合英国工业革命数据解读培养历史解释能力，典型题如第1题区分一手二手史料示范答题技巧，帮助学生掌握方法，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

2026山东 历史 1 2 2026年山东省初中学业水平考试 历 史 试 题 3 　　本试卷共4页。满分100分。考试时长60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 4 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.史料实证是历史学科的核心素养。若要对“原始农耕生活”问题展开研究，下列史料中最可信的是　(　　) A.民间流传的炎帝教民开垦耕种的传说 B.半坡、河姆渡遗址的考古遗存 C.《史记》中对黄帝“艺五种”的记载 D.后人绘制的原始农作场景想象图 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 5 【考点】 原始农耕生活。 【解析】 考古遗存属于第一手史料，是研究历史最可信的依据，半坡、河姆渡遗址的考古遗存能直接反映原始农耕生活；传说、史书记载的远古内容、想象图均存在主观加工成分，可信度远低于考古遗存。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 6 【授之以渔】——总结归纳 1.一手史料：接近或直接在历史事件或现象发生当时所产生的可直接作为研究历史问题的史料。表现形式为历史遗迹(遗址、遗物)、历史文物等。 2.二手史料：后人运用第一手史料所做的研究及诠释。表现形式为文字史料、口述史料、民俗史料等。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 7 2.战国时期，铁制农具的广泛使用，极大促进了荒地的垦殖活动，也为兴修大型灌溉水利工程提供了重要条件。这反映了(　　) A.生产工具的革新能够促进社会进步 B.铁制农具已经彻底取代了原始农具 C.各国的变法运动推动工具技术改良 D.水利工程的兴修助力国家走向统一 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 8 【考点】 战国时期生产工具的革新。 【解析】 根据题干信息可知，生产工具的革新推动了农业生产发展，体现了生产工具革新能够促进社会进步。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 9 3.明末清初思想家顾炎武在《日知录》中写道：“封建(分封)之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”这句话意在指出(　　) A.分封制导致诸侯割据，郡县制导致皇帝独断 B.分封制导致中央腐败，郡县制导致地方贫弱 C.分封制导致外敌入侵，郡县制导致宦官专权 D.分封制导致礼崩乐坏，郡县制导致思想禁锢 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 10 【考点】 分封制和郡县制的弊端。 【解析】 “封建(分封)之失，其专在下”指分封制下诸侯权力过大，易导致诸侯割据、地方专权；“郡县之失，其专在上”指郡县制下权力集中于皇帝，易导致皇帝独断专行。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 11 4.琅琊刻石是了解秦朝历史的重要史料，刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”。该刻石内容可直接用于研究秦朝(　　) A.统一战争的进程 B.巩固统一的举措 C.文字演变的历程 D.农民起义的背景 图1 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 12 【考点】 秦朝巩固统一的举措。 【解析】 根据题干刻石内容“器械一量，同书文字”“以为郡县”可知，秦朝统一度量衡、统一文字、推行郡县制，这些均是秦朝为巩固国家统一采取的重要举措。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 13 5.某学者评价中国古代某一历史事件：“其西行之路，打破了中原与西域长期隔绝的状态，开启了双方经济文化交流的先河。”据此可知该历史事件(　　) A.推动了汉初社会经济迅速恢复 B.实现了中央对地方的直接管理 C.促进了西汉与西域的交往与了解 D.奠定了“文景之治” 的物质基础 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 14 【考点】 张骞通西域的影响。 【解析】 根据题干信息“西行之路”“打破了中原与西域长期隔绝的状态，开启了双方经济文化交流的先河”可知，该事件是张骞通西域。张骞通西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 15 【回归教材】 　　本题可链接教材中国历史七年级上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》，自张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 16 6.孙中山曾说：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度就是世界上最古最好的选拔真才的制度。”这反映了科举制的(　　) A.产生背景 B.推行目的 C.主要内容 D.历史影响 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 17 【考点】 科举制的历史影响。 【解析】 孙中山指出各国的考试制度源于中国，说明科举制不仅影响中国，还传播到世界并被其他国家借鉴，这反映的是科举制的历史影响。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 18 7.宋高宗曾说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计，岂不胜取之于民？” 据此可知，宋代设立市舶司的主要目的是(　　) A.加强对外文化交流 B.增加政府财政收入 C.规范城市商业秩序 D.推动民族之间交融 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 19 【考点】 宋代的海外贸易。 【解析】 根据题干信息“市舶之利最厚”“所得动以万计”可知，宋高宗认为海外贸易利润丰厚，能够增加政府收入，这是宋代设立市舶司管理海外贸易的主要目的。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 20 8.陈独秀在《敬告青年》中写道：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”据此可知，新文化运动旨在 (　　) A.推翻君主专制制度 B.批判封建思想，唤醒民众觉悟 C.宣传马克思主义 D.主张 “自强”“求富” 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 21 【考点】 新文化运动的主张。 【解析】 根据题干信息“脱蒙昧时代”“科学与人权并重”可知，新文化运动提倡民主与科学，旨在批判封建愚昧思想，唤醒民众的思想觉悟。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 22 9.图2是某历史学习小组在进行研究性学习时绘制的时间轴。据此判断，该学习小组研究的主题是　(　　)   图2 A.中国共产党的成长历程 B.国民革命运动的发展 C.抗日民族统一战线形成 D.国共两党关系的演变 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 23 【考点】 国民革命运动。 【解析】 根据时间轴中的“国民党第一次全国代表大会召开”“黄埔军校建立”“北伐战争开始”可知，这些史实均是国民革命运动中的重要事件。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 24 【图解历史】 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 10.1941年，晋察冀军区传单印有“鬼子必败，中国必胜”“放下武器，优待俘虏”等标语……部分据点的日伪军甚至私下收藏。传单虽无火药之力，却能让敌胆寒。据此可知(　　) A.政治宣传成为瓦解敌军的重要手段 B.敌后战场始终得到民众广泛支持 C.日军因厌战已普遍放弃军事抵抗 D.武器装备优劣决定战争最终胜负 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 26 【考点】 敌后抗日根据地的斗争策略。 【解析】 题干信息强调晋察冀军区的传单通过宣传抗战必胜、优待俘虏，对敌人产生心理震慑，甚至有日伪军私下收藏，体现政治宣传在瓦解敌军意志、动摇敌军军心方面的重要作用。因此，选A项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 27 11.在对资本主义工商业的改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，是中国社会主义改造中的伟大创举。材料中“伟大创举”主要是指 (　　) A.实现了生产资料私有制向公有制的转变 B.避免了暴力冲突，实现了和平改造 C.调动了农民生产积极性 D.建立起社会主义市场经济体制 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 28 【考点】 资本主义工商业的社会主义改造。 【解析】 根据题干信息“国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策”并结合所学知识可知，这一政策通过和平方式实现了资本主义工商业从私有制到公有制的转变，避免了暴力冲突，是社会主义改造中的伟大创举。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 29 12.1978年安徽凤阳小岗村的18户农民在“大包干”的契约上按下红手印，将生产队的土地分包到户。次年小岗村全年粮食产量由之前的3万斤猛增到13.3万斤，人均收入达400元，是1978年的18倍。这一变化表明(　　) A.土地改革彻底改变了农村的落后面貌 B.农业合作化运动符合当时农民的根本利益 C.人民公社极大地调动了农民生产积极性 D.生产经营方式的改革促进了生产力的发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 30 【考点】 经济体制改革。 【解析】 根据题干信息可知，小岗村实行“大包干”后，粮食产量和农民收入大幅提升，这说明小岗村生产经营方式的改革，调动了农民生产积极性，促进了农村生产力的发展。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 31 【易错警示】 (1)农村经济体制改革成功的关键是调动农民的生产积极性，城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。 (2)我国对内改革的实质是调整生产关系中不利于生产力发展的因素，即解放和发展生产力。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 32 13.表1是1978年与1990年我国部分地区某些经济指标对比表。这种“从无到有、从少到多”的变化，直接得益于(　　) 表1 地区/指标 1978年 1990年 珠三角地区/外贸出口总额 不足10亿美元 超过20亿美元 深圳特区/实际利用外资额 几乎为零 累计超30亿美元 A.国有企业改革全面深化 B.社会主义市场经济体制确立 C.经济特区设立与沿海地区开放 D.中国加入世界贸易组织 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 33 【考点】 对外开放。 【解析】 根据题干信息1978—1990年珠三角外贸出口、深圳实际利用外资大幅增长并结合所学知识可知，1980年在深圳兴办经济特区，1985年珠江三角洲被开辟为沿海经济开放区，这些措施对引进外资，推动对外贸易发展产生了极为重要的作用。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 34 14.习近平在二⚪二六年新年贺词中指出：人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破……天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。这一系列科技成果表明我国(　　) A.已经建成世界科技创新强国 B.创新驱动发展战略成效显著 C.各个领域科技水平领先世界 D.无须引进国外先进技术成果 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 35 【考点】 我国的创新驱动发展战略。 【解析】 根据题干中人工智能、芯片研发、天问二号、雅下水电工程、电磁弹射型航母等一系列科技成果可知，我国坚持创新驱动发展战略，取得了显著成效。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 36 15.《一千零一夜》以波斯的《一千个故事》为基础，融合了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等地的民间故事，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这反映出(　　) A.阿拉伯文化缺乏本土特色 B.阿拉伯文化兼收并蓄、博采众长 C.阿拉伯帝国经济繁荣 D.阿拉伯帝国重视民间文化创作 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 37 【考点】 阿拉伯文化的特点。 【解析】 根据题干信息“融合了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等地的民间故事”可知，阿拉伯文化具有兼收并蓄、博采众长的特点。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 38 16.1850年，英国的铁产量是1800年的8倍，原煤产量为5倍，布匹产量为6倍。英国铁路从1825年为开矿修建的几条，到1850年超过10 000千米。这些变化(　　) A.推动了手工工场的普及 B.加速了资本原始积累 C.得益于工业革命的开展 D.促进了殖民体系的形成 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 39 【考点】 工业革命的影响。 【解析】 英国铁、原煤、布匹产量大幅增长，铁路里程迅速增加，这些变化均是工业革命开展的结果，工业革命中蒸汽机的应用推动了近代工业和交通运输业的发展。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 40 【核心素养】——历史解释 　　历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。本题通过英国工业的发展变化，考查工业革命的影响。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 41 17.历史事实是对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是(　　) A.莎士比亚创作了《哈姆雷特》 B.华盛顿担任大陆军总司令 C.彼得一世颁布全面改革的法令 D.农奴制改革推动俄国走上发展资本主义的道路 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 42 【考点】 历史事实与历史解释。 【解析】 “农奴制改革推动俄国走上发展资本主义的道路”是对农奴制改革历史影响的评判，属于历史解释；其他三项均是对历史事件的客观叙述，属于历史事实。因此，选D项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 43 18.1931年10月18日，发明家爱迪生逝世。为纪念他对人类社会的贡献，美国多地曾短暂停电以示缅怀。人们纪念爱迪生，主要是因为他(　　) A.改进了蒸汽机，推动了工业生产 B.发现了电磁感应现象，奠定了理论基础 C.研制出耐用的白炽灯泡，点亮了世界 D.发明了内燃机，促进了交通运输发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 44 【考点】 爱迪生的发明成就。 【解析】 结合所学知识可知，第二次工业革命期间美国发明家爱迪生研制出耐用的白炽灯泡，为人类带来了光明。因此，选C项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 45 19.以下是九年级学生整理的专题展览图片。由此推断，该专题是(　　)   图3 A.殖民地人民的反抗斗争 B.国际共产主义运动发展 C.工业化国家的社会变化 D.国际经济新秩序的建立 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 46 【考点】 国际共产主义运动的发展。 【解析】 《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，为国际共产主义运动提供理论指导；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权；攻占冬宫标志着十月革命胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家，三者均是国际共产主义运动发展历程中的重要事件。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 47 20.1930 年，甘地向殖民政府提出降低田赋、废除食盐专卖等要求，遭到拒绝后，他带领数十名追随者步行到海边，自取海水制盐。该运动(　　) A.推翻了英国的殖民统治 B.体现了非暴力不合作的特点 C.废除了印度的封建制度 D.确立了民主共和政体 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 48 【考点】 印度非暴力不合作运动。 【解析】 甘地带领追随者步行到海边自制食盐，反抗英国殖民政府的食盐专卖政策，反映出该运动非暴力不合作的特点。因此，选B项。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 49 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.(16分)中华优秀传统文化是中华文明的精华与智慧所在，是中华民族的精神命脉与文化根基。阅读材料，回答问题。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 50 材料一 表2   司母戊鼎，1939 年出土于河南安阳殷墟，是商代后期青铜礼器，重达 832.84 千克，是迄今世界上出土的最重的青铜器。器形庄重雄伟，工艺精湛，反映了商代高超的青铜铸造技术，是商代王权、等级制度与祭祀文化的实物见证   商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响，我国有文字可考的历史从商朝开始 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 51 (1)司母戊鼎和刻有文字的甲骨属于哪一类型的史料？从材料中能获取哪些历史信息？简述其历史研究价值。(8分) 类型：实物史料。(2分)。信息：司母戊鼎工艺精湛，体现商代高超的青铜铸造技术， 是商代王权、等级制度与祭祀文化的实物见证；甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。(4分)价值：司母戊鼎、刻有文字的甲骨为研究商周的历史提供了第一手资料；为史书记载提供了实物依据。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 52 材料二　 　　子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——《论语·为政》 　　墨子曰：“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……” ——《墨子·尚贤上》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 53 (2)概括材料二中反映的孔子思想主张的积极作用。指出墨子言论中蕴含的思想主张。(4分) 积极作用：孔子主张以德治国、以礼约束百姓，有利于教化百姓、净化社会风气，增强道德自律，促进社会和谐稳定，对后世治国理念影响深远。(2分)主张：尚贤，即重用贤能之人，不论出身，选贤任能。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 54 (3)综合上述材料并结合所学，谈谈新时代我们应如何对待中华优秀传统文化。(4分) 取其精华，去其糟粕，批判继承； 继承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信；结合时代特点，与时俱进，创新发展；古为今用，让传统文化服务于当代社会发展。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 55 【考点】 (1)司母戊鼎与甲骨文。 (2)百家争鸣。 (3)中华优秀传统文化的传承与发展。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 56 【解析】 第(1)问，第一小问，结合所学知识可知，司母戊鼎和甲骨属于实物史料。第二小问，根据材料一“器形庄重雄伟……是商代王权、等级制度与祭祀文化的实物见证”“甲骨文是中国已发现的古代文字中……我国有文字可考的历史从商朝开始”概括回答。第三小问，从第一手资料、印证史书记载的角度阐述研究价值。第(2)问，第一小问，根据材料二“道之以德，齐之以礼”，从教化百姓、净化风气、促进社会和谐、影响后世治国等角度概括。第二小问，根据材料二“列德而尚贤”“有能则举之”提炼出尚贤的思想主张。第(3)问，结合所学知识从批判继承、弘扬优秀传统文化、与时俱进、古为今用等角度作答即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 57 22.(14分)中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。阅读材料，回答问题。 材料一　 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 58 (1)据材料一并结合所学，指出图6和图7分别对应的历史事件。选择其中一幅图片，说明其在中国历史上的地位或意义。(6分) 图6：中国共产党第一次全国代表大会召开或中国共产党诞生；图7：南昌起义。(4分)地位或意义：图6中国共产党第一次全国代表大会召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。图7南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 59 革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。图8延安是抗日战争时期敌后战场战略总后方和指挥中枢，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。图9开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。(任选一幅图片回答即可，2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 60 材料二　红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 　　要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。 ——邓小平1992年南方谈话 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 61 (2)据材料二并结合所学，指出中国共产党探索出了哪一正确革命道路。邓小平南方谈话中强调的“一个中心”指什么？结合所学，写出在南方谈话和中共十四大后我国经济体制改革的目标。(6分) 革命道路：农村包围城市、武装夺取政权的道路(井冈山道路或工农武装割据)。(2分)一个中心：以经济建设为中心。(2分)目标：建立社会主义市场经济体制。(2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 62 (3)综合上述材料，谈谈你对中国共产党百年奋斗历程的认识。(2分) 中国共产党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命；中国共产党能结合中国国情，探索适合中国发展的道路；中国共产党勇于创新、敢于改革，始终坚持与时俱进；中国共产党是领导中国革命、建设和改革的核心力量。(2分，任答1点，言之有理即可) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 63 【考点】 (1)中国共产党的诞生、南昌起义、抗日战争、中华人民共和国成立。 (2)井冈山道路、邓小平南方谈话、中共十四大。 (3)中国共产党的百年奋斗历程。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 64 【解析】 第(1)问，第一小问，结合所学知识，“南湖红船(嘉兴)”对应中共一大召开，“军旗升起的地方(南昌)”对应南昌起义。第二小问，任选一幅图片，结合所学知识说明历史地位或意义即可。第(2)问，第一小问，根据材料二“红军、游击队和红色区域的建立和发展”可知，中国共产党探索出农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。第二小问，结合所学改革开放的知识可知，“一个中心”指以经济建设为中心。第三小问，结合所学知识可知，南方谈话和中共十四大后，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。第(3)问，从党的初心使命、结合国情探索道路、与时俱进勇于改革、党的核心领导作用等角度回答，言之有理即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 65 23.(14分)19世纪60年代，为了摆脱发展困境，各国纷纷寻求出路。阅读材料，回答问题。 材料一　联邦政府在历时4年之久的美国内战中最后取得了胜利，这就维持了联邦的统一。资本主义自由劳动制度战胜了奴隶制度，美国的资本主义发展获得了更广阔的天地。到19世纪末，美国基本完成了工业化，工业产值跃居世界第一位。 ——摘编自《世界近代史》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 66 (1)据材料一并结合所学，指出美国内战对美国崛起的作用。(4分) 维护了国家统一；废除了奴隶制度，确立了资本主义自由劳动制度；为美国资本主义发展扫清了障碍，促进了美国工业化进程，使美国工业产值跃居世界第一位。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 67 材料二 表3 　　从19世纪60年代初到90年代中期，清朝统治集团中一些头脑比较清醒的当权者，如曾国藩、李鸿章等人以“求强”“求富”为目的，在军事、工矿企业、交通运输和文化教育等许多领域，向西方国家学习，在中国走向近代的道路上跨出较大的一步……曾国藩等人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族。 ——摘编自《中国近代史》 　　1853年和1854年，美国准将培里两次率舰队来到日本港口，迫使日本打开国门……一系列不平等条约的签订使日本的民族危机进一步加深……明治政府在社会政治、经济和文化教育等领域实行了一系列资产阶级改革，日本由封建国家转变为资本主义国家。 ——摘编自《世界近现代史》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 68 (2)写出材料二描述的两场改革名称，并分析这两场改革在根本目的上有何共同点，最终结果又有何不同。(8分) 改革名称：洋务运动、明治维新。(2分)共同点：都是为了摆脱发展困境，维护统治(挽救民族危机，实现国家富强)。(2分)不同：洋务运动只学习西方技术，未改变封建制度，未能使中国走上富强道路，最终失败；明治维新是全面的资产阶级改革，使日本从封建国家转变为资本主义国家，实现了富国强兵，走上了对外扩张的道路。(4 分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 69 (3)综合上述材料，概括推动近代国家发展的共同因素。(2分) 国家统一(维护民族独立)；制度创新；改革变法；向先进国家学习；重视工业发展或经济建设。(任答 1 点即可，2分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 70 【考点】 (1)美国内战。 (2)洋务运动、日本明治维新。 (3)近代国家发展的推动因素。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 71 【解析】 第(1)问，根据材料一“维持了联邦的统一”“资本主义自由劳动制度战胜了奴隶制度”“美国的资本主义发展获得了更广阔的天地”“基本完成了工业化，工业产值跃居世界第一位”概括回答。第(2)问，第一小问，根据材料二中的人物、时间和改革内容，判断出这两场改革分别为洋务运动和明治维新。第二小问，从摆脱困境、维护统治、挽救民族危机、实现国家富强的角度概括。第三小问，结合所学知识，从改革的深度、结果分析二者的不同。第(3)问，从国家统一、制度创新、改革变法、向先进国家学习、重视工业发展或经济建设等角度回答，言之有理即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 72 24.(16分)世界历史是一部由分散走向整体、不断走向开放与交融的历史。阅读材料，回答问题。 材料一　它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。 ——摘编自马世力《世界史纲》 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 73 (1)材料一描述的是哪一历史事件？列举这一事件中的两位代表人物及他们的主要成就。(6分) 事件：新航路的开辟。(2分)人物及成就：迪亚士，到达非洲好望角；达·伽马，开辟了从欧洲到印度的新航路；哥伦布“发现”美洲；麦哲伦船队完成环球航行。(列举两位代表人物即可，4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 74 材料二　 表4　1860—1913年世界工业生产总体指数(1913年=100) 时间 1860年 1870年 1880年 1890年 1900年 1910年 1913年 世界工业指数 14 19 26 43 60 88 100 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 75 (2)材料二中的数据反映了这一时期世界工业生产的发展趋势，请结合所学分析这一时期推动世界工业生产发展的原因。(4分) 第二次工业革命的开展，电力、内燃机等新技术新发明的应用；资本主义制度在世界范围内的巩固和扩展；资本主义世界市场的进一步扩大；殖民扩张带来的原料、市场和资本积累。(任答2点即可，4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 76 材料三　冷战结束后，经济全球化迅猛发展，极大促进了商品和资本流动、科技和文明进步……一段时间以来，经济全球化遭遇“逆风逆流”……经济全球化是生产力发展的客观要求和不可阻挡的历史潮流。开历史倒车，企图堵别人的路，最终只会堵死自己的路……包容普惠、互利共赢才是人间正道。我们要坚持开放包容，拆除一切阻碍生产力发展的藩篱，引导推动全球化健康发展…… ——摘自习近平在金砖国家工商论坛开幕式上的主旨演讲 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 77 (3)据材料三并结合所学，以“中国智慧推动全球合作”为题，撰写一篇宣讲稿，阐述中国在新时代推动全球化的努力。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150 字左右)(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 78 示例： 中国智慧推动全球合作 同学们： 经济全球化是历史发展潮流，中国始终以开放包容的姿态推动全球合作，贡献中国智慧。中国提出 “一带一路” 倡议，搭建国际合作平台，促进沿线国家经济文化交流与发展；倡导人类命运共同体理念，秉持包容普惠、互利共赢原则；积极参与全球治理，推动世界贸易组织等国际机构改革，反对贸易保护主义；举办进博会等国际展会，扩大对外开放，为世界经济发展注入新活力。中国始终是经济全球化的推动者、践行者。(6分，符合题意，言之有理，即可酌情得分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 79 【考点】 (1)新航路的开辟。 (2)第二次工业革命时期世界工业生产发展的原因。 (3)中国在新时代推动经济全球化的举措。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 80 【解析】 第(1)问，第一小问，根据材料一“打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面”“首次把全球人类联系起来”可知，事件为新航路的开辟。第二小问，结合所学知识，列举两位代表人物及其成就即可。第(2)问，根据材料二时间“1860—1913年”并结合所学知识，从第二次工业革命的开展、资本主义制度在世界范围的巩固扩展、资本主义世界市场扩大、殖民扩张等角度，任答两点即可。第(3)问，围绕“中国智慧推动全球合作”，结合所学知识撰写宣讲稿，注意观点明确、史论结合、条理清晰。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 81 【错题反思】 核对完答案后，将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方，可回到《中考备战》《学考传奇》(或者手上的其他一轮资料)中再深入学习一遍。 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T1、T4、T5、T6、T9、T11、T12、T13、T14、T17、T18、T21、T22(2)(3)、T24(1) 再接再厉鼓舞你 T2、T8、T15、T16、T19、T20、T22(1)、T23 伤筋动骨磨炼你 T3、T7、T24(2) 学霸登顶恭喜你 T10、T24(3) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 82 83 $