6 模拟实战卷四-【智乐星中考】2026年山东省初中学业水平考试道德与法治试题

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖正确认识自己、守护生命、法治建设、中华文化等中考核心考点，结合2026年山东模拟真题分析考点分布，归纳选择、非选择等常考题型，精准对接中考考查要求，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+技巧点拨+核心素养培养”模式，如通过传导类选择题“首位判断法”、图表题“三看数据”等方法指导，结合庞众望自强事迹、“卷尺哥”民主监督等真题案例，培养学生法治观念与责任意识。助力学生掌握答题技巧提高得分率，为教师提供系统复习方案，提升中考冲刺效果。

2026山东 道德与法治 1 2 2026年山东省初中学业水平考试试题 道德与法治 3 本试卷共4页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 4 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.在“青春成长规划”主题班会上，同学们表达了各自的困惑：小桐因一次考试失利，就认定自己“不是学习的料”，陷入自我否定；小宇总拿自己的短板和同学的长处比较，觉得自己一无是处，不敢展示自我；小雯觉得“完美才值得被爱”，对自己的缺点耿耿于怀，不敢接纳真实的自己。面对这些困惑，我们可以劝勉他们(　　) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 5 ①全面认识自我，接纳自身不足 ②树立发展眼光，不断完善自己 ③比肩他人水平，衡量自身价值 ④降低成长目标，减轻挫败体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 6 【考点】 正确认识自己 【解析】 全面认识自我，接纳自身不足，是客观看待自我的正确做法，①符合题意；树立发展眼光，在成长中不断完善自己，符合做更好的自己的要求，②正确；拿自身短板比他人长处，以他人水平衡量自身价值，会陷入自我否定，③错误；为避免挫败体验而降低成长目标，不利于自身成长，是消极应对的表现，④错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 7 2.某中学在开展“守护生命 安全同行”主题教育活动时，制作了如下安全宣传标语卡片。你从卡片中得到的启示是(　　)   ①掌握基本的自救自护方法 ②敬畏生命要遵守安全规则 ③不断增强自身生命的韧性 ④守护生命要学会养护精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 8 【考点】 守护生命、遵守社会规则 【解析】 安全宣传标语卡片的内容提醒我们要掌握基本的自救自护方法，要敬畏生命、遵守安全规则，①②正确；题干未涉及增强生命韧性和养护精神，③④不符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 9 3.2025年8月，庞众望入选感动中国2024年度人物。他自幼家境贫寒，一边照顾家人、打理家务，一边刻苦求学，凭借自强不息的精神圆梦知名大学，用奋斗改变命运、以学识报效祖国。他的事迹启示我们要(　　) ①树立鸿鹄志，做好奋斗者 ②凡事依靠自己，对自己负责 ③铸自强品格，攻学业之坚 ④多经历挫折，才能有所收获 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 10 【考点】 自强、奋斗等 【解析】 庞众望凭借自强不息的精神圆梦知名大学、以奋斗改变命运，启示我们要树立鸿鹄志，做好奋斗者，①正确；他家境贫寒仍不向困境低头，体现他自立自强的精神，③正确；“凡事依靠自己”表述绝对，成长过程中需要他人的帮助与支持，②错误；不能说多经历挫折就能有所收获，关键是我们面对挫折的态度，④错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 11 4.2025年“齐鲁最美教师”田新柱硬撑病体陪伴高三学生备考，陈元云扎根乡村27年守护留守儿童，田雪文以体育精神深耕教育、科创报国……他们的事迹体现的教育家精神有(　　) ①心有大我、至诚报国的理想信念 ②言为士则、行为世范的道德情操 ③启智润心、因材施教的育人智慧 ④乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 12 【考点】 教师的职业特点 【解析】 材料中“齐鲁最美教师”为党育人、为国育才、科创报国体现“至诚报国”的理想信念，①正确；“齐鲁最美教师”以身作则、关爱学生，体现言为士则的道德情操，②正确；硬撑病体陪伴备考、守护留守儿童，体现乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，④正确；材料未体现因材施教的教学方法，③不符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 13 5.2026年央视春晚某温情小品讲述了这样一个故事：独居奶奶借助人工智能实现自我陪伴，晚辈知晓后深感愧疚，放下繁忙事务，回归对老人的日常陪伴，以真情化解彼此的隔阂。该小品的主旨是　　(　　) A.我国的老龄化问题加剧 B.人工智能引发家庭危机 C.科技创新增进民生福祉 D.弘扬孝亲敬长传统美德 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 14 【考点】 孝亲敬长、中华传统美德 【解析】 小品中晚辈放下事务回归对老人的日常陪伴、以真情化解隔阂，主旨是弘扬孝亲敬长的中华传统美德，D符合题意；小品未体现我国人口老龄化问题加剧，A不符合题意；人工智能是辅助陪伴的手段，“引发家庭危机”表述绝对，B错误；小品聚焦对老人的陪伴，科技创新增进民生福祉不是小品核心主旨，C不符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 15 6.为营造文明有序的校园环境，某中学推出“校园文明四字准则”宣传海报 (如下图)，引导学生践行校园礼仪。以下对准则的解读有误的是(　　)   A.“敬”——启示我们要尊敬师长、友爱同学，尊重他人、文明有礼 B.“静”——提示我们进入教学楼、图书馆需保持安静，自觉遵守校园秩序 C.“净”——启发我们要爱护校园环境、保持教室整洁，做到仪表端庄得体 D.“竞”——说明美好集体需要良性竞争，要敢于超越他人、事事争先 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 16 【考点】 尊重他人、文明有礼、遵守社会规则与秩序、共建美好集体 【解析】 美好集体需要良性竞争，但良性竞争的目的是相互促进、共同进步，而“事事争先”带有明显的功利化倾向，D错误；ABC均符合对准则的解读。本题为逆向选择题，故选D。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 17 7.在职业分享主题班会上，各位家长向同学们分享了自己职业故事：在超市工作的家长分享了自己选货、进货的故事，在芯片公司工作的家长讲述了自己研制芯片的艰辛过程，身为维和警察的家长分享了奔赴海外执行联合国维和任务的经历……职业分享活动有助于青少年(　　) ①了解时代发展，做好职业准备 ②成就一番事业，实现人生价值 ③编织职业梦想，投身职业生涯 ④树立平等观念，尊重不同劳动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 18 【考点】 职业准备 【解析】 了解不同职业的工作内容，有助于青少年知晓时代对不同职业的要求，做好职业准备，①符合题意；接触超市、芯片公司、维和警察等不同行业或职业，能让青少年树立职业平等观念，尊重不同形式的劳动，④符合题意；该活动无法直接使青少年成就一番事业、实现人生价值，②错误；青少年当前的主要任务是学习，该活动能帮助青少年编织职业梦想，但“投身职业生涯”不符合青少年目前的主要任务，③错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 19 【易错陷阱】 　　针对职业选择，青少年应坚持终身学习，增强自我更新的能力，把握时代发展的脉搏，做好职业规划等。 所以“青少年完善职业体系/只根据兴趣爱好选择职业/专门选择新兴职业”等说法均错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 20 8.2026年初，山东省深化“放心消费在山东”行动，多地市场监管部门升级投诉处置流程、畅通维权渠道，全力共建消费环境新生态，打造安全放心的消费环境。这一举措的传导路径推导正确的是(　　) ①维护消费者合法权益 ②营造安全放心的消费环境 ③规范市场经营秩序 ④激发市场消费活力 A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.②→①→④→③ D.④→③→②→① 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 21 【考点】 依法维权等 【解析】 市场监管部门升级投诉处置流程、畅通维权渠道，有利于规范市场经营秩序，进而维护消费者合法权益，营造安全放心的消费环境，最终激发市场消费活力，故正确传导路径为B：③→①→②→④。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 22 【授之以渔】 ——方法点拨 三招快解传导类选择题 　　传导类选择题一般依托相应的背景材料，设置具有引起与被引起关系或具有程序性的若干环节。常用“传导路径”“传导顺序”“传导机制”等词语进行设问。 传导类选择题大致可分两类：一类是给定的环节全部参与传导(给定的环节数等于参与传导的环节数)；另一类是给定的环节部分参与传导(给定的环节数大于参与传导的环节数)。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 23 解答传导类选择题，可以采用以下方法快速作出判断： (l)“首位判断法”或“尾项判断法”，即在材料中找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。 (2)排除自身错误的题肢，即在传导中出现表述性错误。 (3)判断传导先后项是否存在引起与被引起关系。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 24 9.新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行，此次修订，既 “给正当防卫撑腰”，又 “给失范行为划红线”，一 “护” 一 “禁” 彰显我国法治建设的进步。这体现了(　　) ①科学立法与良法善治的统一 ②坚持公民权利与义务相统一 ③法治以自由平等为核心价值 ④法律的规范和教化双重作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 25 【考点】 权利与义务、法治与德治等 【解析】 新修订的治安管理处罚法一“护”一“禁”，体现科学立法与良法善治的统一，既保护公民正当权利，又规范行为、明确义务，体现坚持权利与义务相统一，①②正确；法治的核心价值是公平正义，③错误；法律具有规范作用，道德具有教化作用，④错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 26 10.国家互联网信息办公室、教育部、公安部等八部门联合发布的《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》，自2026年3月1日起施行。该办法首次系统界定可能引发或诱导未成年人模仿不良行为的信息等四大类管控信息，填补监管空白。此举有助于青少年(　　) ①保障身心健康，维护自身合法权益 ②打击违法犯罪，规范网络行为 ③增强辨别能力，自觉抵制不良信息 ④提升媒介素养，合理使用网络 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 27 【考点】 违法与犯罪、合理利用网络 【解析】 该办法专门管控影响未成年人身心健康的网络信息，直接为青少年健康成长护航，维护其合法权益，①正确；该办法系统界定不良信息，能增强青少年的辨别能力，自觉抵制不良信息，合理使用网络，③④正确；打击违法犯罪的主体是执法部门，②错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 28 11.“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉……”2026年元旦，湖南女孩小陈登上八达岭长城，在凛冽寒风中吟诵这首经典红色词句，以真挚的情感打动了路人。相关视频走红网络后，网友们纷纷效仿，走进红色地标诵读经典诗词，感受家国情怀。这启示我们(　　) ①丰富的精神世界是生命存在之本 ②要体验美好情感、传递情感正能量 ③参加社会实践定能培养爱国情感 ④传承红色基因，弘扬伟大民族精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 29 【考点】 情感、民族精神 【解析】 小陈在八达岭长城吟诵经典红色词句时的真挚情感，以及网友效仿走进红色地标感受家国情怀，启示我们要主动体验美好情感，传递情感正能量，②正确；小陈与网友的行为正是传承红色基因、弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神的生动实践，④正确；物质生活的生产方式是生命存在的基础，丰富的精神世界是生命价值的体现而非存在之本，①错误；“定能”表述绝对，③错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 30 12.深圳“卷尺哥”利用工作之余，手持卷尺走遍多地街巷，拍摄超千条视频曝光路面坑洼、井盖开裂等出行安全隐患，并提出整改建议。2026年2月，他被写入深圳市政府工作报告：“完善民意速办平台功能和未诉先办机制，‘卷尺哥’现象彰显城市善治与市民共建双向奔赴。”这体现了(　　) ①公民依法行使监督权，积极参与民主生活 ②政府坚持以人民为中心，践行为民服务宗旨 ③公民自觉履行法定义务，维护社会公共秩序 ④人民直接管理国家事务，完善基层治理体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 31 【考点】 参与民主生活、以人民为中心的发展思想等 【解析】“卷尺哥”曝光隐患、建言整改，是公民依法行使监督权、主动参与民主生活的体现，①正确；政府吸纳市民声音并写入政府工作报告，彰显政府坚持以人民为中心的发展思想，践行为人民服务的宗旨，②正确；行使监督权是公民的基本权利，不是法定义务，③错误；我国人民通过人大间接管理国家事务，④错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 32 【授之以渔】——归纳总结 形式 方式(途径) 要求(意义) 民主 选举 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 遵循公开、公平和公正的原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主 协商 在各领域各阶层，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 33 形式 方式(途径) 要求(意义) 民主 决策 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度 保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化 民主 管理 参与管理国家和社会各项事务 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办 民主 监督 信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开、网上评议政府等 ①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 34 13.为迎接2026年红军长征胜利90周年，山东某地多个社区面向中学生招募“红色故事志愿宣讲员”，深挖当地红色文化资源，讲好红色故事。八年级学生小华利用周末课余时间报名成为志愿宣讲员，积极投身红色故事公益宣讲服务。小华的行为体现了(　　) ①社会是成长课堂，实践是最好老师 ②实践塑造健康人格，实现个人价值 ③学习是首要任务，实践干扰人发展 ④养成亲社会行为，关注社会的发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 35 【考点】 亲社会行为 【解析】 小华参与社区红色故事宣讲，在实践中了解红色文化、锻炼表达能力，体现了社会和实践对个人成长的重要作用，①正确；投身红色故事公益宣讲服务的亲社会行为，能培养小华的社会责任感、爱国情怀，塑造健全的人格；同时小华通过志愿宣讲弘扬红色精神，在服务社会的过程中实现了自身的人生价值，②④正确；中学生的首要任务是学习，但合理安排时间参与有益的社会实践，并不会干扰个人发展，③错误。　 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 36 【命题特点】——核心素养 责任意识和健全人格 　　本题以中学生参与红色故事志愿宣讲为背景，考查学生对亲社会行为、社会实践与个人成长的认识，侧重培养学生的责任意识和健全人格等核心素养，引导学生主动服务社会，在实践中提升自我、实现价值。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 37 14.全国多地政府的机关食堂在节假日面向游客开放，提供物美价廉的特色餐食；河南、山东多地乡镇政府在“三夏”期间敞开大门，变身群众的“晒粮场”。这些便民举措(　　) A.切实维护民生福祉，优化政府公共服务职能 B.突破法定职责范畴，创新政府行政管理方式 C.完善基层群众自治制度，夯实社会治理根基 D.保障公民政治权利，拓宽民主决策参与途径 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 38 【考点】 我国国家机构 【解析】 政府开放食堂、提供晒粮场，是立足群众需求、主动提供便民服务的体现，切实维护民生福祉，优化了公共服务职能，A正确；该做法是在法定职责内为人民服务，并未突破、偏离法定职权，也并未创新政府行政管理方式，B错误；基层群众自治制度对应的主体是村(居)民委员会，材料主体为行政机关，C不符合题意；材料未涉及民主决策、保障公民政治权利，D不符合题意。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 39 15.近年来，山东省围绕深化与跨国公司合作、共建共生共赢产业生态，进行了一系列积极探索和实践。山东坚持双向开放，吸引了236家世界500强企业投资946个项目，推动2 700余家山东企业开展境外跨国投资。这说明山东省(　　) A.已成为我国经济增长的主要稳定器和动力源 B.高新产业利用外资提高，外资利用质量稳步提升 C.统筹“引进来”与“走出去”，坚持对外开放 D.努力构建以国际大循环为主体的新发展格局 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 40 【考点】 改革开放、新发展格局 【解析】 “吸引世界500强企业投资”体现“引进来”，“山东企业开展境外跨国投资”体现“走出去”，这说明山东坚持对外开放的基本国策，C正确；我国经济增长的主要稳定器和动力源是实体经济，A错误；材料只讲利用外资和对外投资，未提及“高新产业”，B不符合题意；我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 41 16.假期期间，小悦全家沉浸式感受了中华优秀传统文化的魅力。 ▶观看《非遗里的中国》节目展演，传统剪纸、皮影、戏曲等非遗技艺与现代光影、舞台科技交融碰撞，尽显国风新潮之美。 ▶打卡城市数字文博体验馆，借助互动大屏、虚拟体验等数字技术“触摸”千年文物、解锁历史故事，让厚重文化变得可感可触。 ▶参与社区非遗文创实践，亲手将经典剪纸纹样融入书签、挂件制作，让千年传统技艺变成实用又美观的日常小物件。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 42 小悦感叹，中华优秀传统文化“潮起来”“活起来”了。小悦的亲身体验让我们感受到(　　) A.中华文化源远流长、博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝 B.中华传统文化具有海纳百川、有容乃大的包容力 C.文化在交流互鉴中发展，要从不同文明中寻求智慧 D.传承中华优秀传统文化，需要推动创造性转化、创新性发展 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 43 【考点】 中华文化 【解析】 传统技艺与现代舞台融合、非遗剪纸做成文创、数字文博互动体验，都是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，D正确；材料聚焦对中华优秀传统文化的创新性发展，未涉及中华文化的特点、文化的包容力以及不同文明之间的交流，ABC均不符合题意，排除。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 44 17.近年来，国家出台多项生育支持政策，形成政策叠加效应。“十四五”期间，这一政策体系建设成效显著，从经济补贴、时间保障到教育住房支持，再到生育服务与托育供给优化，多维度为家庭“减负松绑”。这套政策组合拳意在(　　) A.提高我国人口综合素质 B.控制人口的跨区域流动 C.促进人口长期均衡发展 D.巩固我国人口大国地位 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 45 【考点】 人口问题 【解析】 多维度的生育支持政策为家庭“减负松绑”，意在缓解人口老龄化，促进人口长期均衡发展，C符合题意；生育支持政策聚焦缓解生育压力、鼓励生育，与提高人口综合素质无关，A排除；该政策不涉及控制人口的跨区域流动，B错误；我国已是人口大国，该政策的初衷并非巩固人口大国地位，而是实现人口均衡发展，D错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 46 18.2025年11月，第十五届全运会由粤港澳三地联合举办，这是全运会首次跨区域合办。赛事秉持“绿色、共享、开放、廉洁”理念，90%以上的竞赛场馆利用现有场馆改造升级，三地通过联合组队、跨城观赛等方式深化交流，推动粤港澳区域融合与高质量发展。对此，下列分析正确的有(　　) ①三地联合办赛事，实行同一社会制度 ②利用改造旧场馆，践行绿色发展理念 ③办赛理念引发展，实现区域同步富裕 ④跨城交流促融合，增进认同维护统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 47 【考点】 新发展理念、维护祖国统一等 【解析】 90%以上的竞赛场馆利用现有场馆改造升级，减少资源浪费，践行了绿色发展理念，②符合题意；三地跨城观赛、联合组队，深化交流，增进文化认同与民族凝聚力，④正确；我国坚持“一国两制”，在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，①错误；共同富裕并非同步富裕，“同步富裕”表述错误，③排除。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 48 19.“你在2025年迎来了自己的15岁生日，这一年是‘十四五’规划收官之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程的重要一年。朝气蓬勃的你与奋进中国并肩追梦，未来可期。”当你步入不惑之年时，我国将(　　) A.全面建成社会主义现代化强国 B.基本实现社会主义现代化 C.实现第一个百年奋斗目标 D.全面建成更高水平的小康社会 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 49 【考点】 全面建成社会主义现代化强国总的战略安排的 【解析】 2025年15岁，不惑之年(40岁)对应的年份为2050年。根据我国发展规划，2035年基本实现社会主义现代化，本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国；第一个百年奋斗目标已在2020年实现。A符合题意，BCD排除。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 50 20.以下是小鲁了解到的我国国家元首的一些重要事件：     在上述事件中，国家主席分别行使的职权是(　　) A.决定权；外事权 B.公布法律、发布命令；外事权 C.立法权；决定权 D.立法权；外事权 事件一：2025年12月27日，国家主席习近平签署第六十七号主席令，公布《中华人民共和国对外贸易法》。 事件二：2026年2月3日，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的乌拉圭总统举行会谈。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 51 【考点】 国家主席的职权 【解析】 事件一中签署主席令公布法律属于行使公布法律、发布命令的职权；事件二中进行国事活动，接受外国使节属于行使外事权，B符合题意。决定权、立法权不属于国家主席的职权，ACD错误。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 52 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.(12分) 　　某校九年级(1)班同学开展以“青春韧性 共筑成长”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，回答相关问题。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 53 【数据解码·青春韧性的变化密码】 　　我国一项调查报告聚焦国民压力与心理韧性，为健康中国建设提供支撑。下图为不同年龄的青少年心理韧性水平： 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 54 (1)结合图表信息，概括12—14岁的青少年心理韧性数据的变化趋势，并分析进入初中后，青少年成长过程中可能面临的心理困境。(6分) 变化趋势：12岁时青少年心理韧性得分为31.61分，14岁时降至25.71分，这一时期青少年心理韧性明显下降。(2分) 心理困境：学业压力增大、人际挑战增加、自我认同困惑等。(4分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 55 【行动倡议·我的青春 “韧性” 修炼计划】 　　 “韧性”入选《咬文嚼字》2025年度“十大流行语”。“韧性”的核心是指个体在抵御外部干扰与冲击时，坚守自我状态、实现持续成长的抗逆能力。它从生态学术语引申而来，既彰显了社会对顽强持久精神的推崇，也呼应了青少年在压力与挑战面前向阳成长的时代需求。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 56 (2)请结合自身生活体验，设计属于自己的青春 “韧性” 修炼计划。(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 57 示例： 计划：每天坚持 10 分钟闭眼放松，每周记录 1 次 “挫折复盘日记”，每月参与 1 次户外徒步或团队运动。 行动：每日睡前闭眼放松，缓解学习焦虑，稳定情绪；遇到考试失利、人际冲突时，在日记中梳理问题、总结应对方法；周末和同学徒步，在运动中释放压力，增强抗挫力。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 58 理由：心理韧性需要通过情绪调节、问题解决和体能锻炼逐步培养。闭眼放松帮助我觉察情绪，复盘日记提升应对能力，户外运动能强健体魄、释放压力，三者结合能有效增强抵御挫折的能力，实现向阳成长。(6分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 59 【考点】 青春期心理变化、增强生命的韧性、守护生命、情绪 【解析】 第 (1) 问，本题先考查学生的图表数据分析能力，再引导学生结合初中生活实际分析原因。12 岁刚进入初中，面对新环境、新学习任务和青春期身心变化，多重压力叠加导致心理韧性暂时下降，这是青少年成长过程中的正常现象，从青春期心理变化等角度作答即可。 第 (2) 问，需围绕 “韧性” 核心设计具体可行的计划，行动要贴合生活场景，理由需紧扣心理韧性的培养逻辑，体现对青春成长挑战的积极应对。开放性试题，言之有理即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 60 【授之以渔】—— 方法点拨 图表类试题 考法： 　　此类试题以表格、柱状图、折线图等图表数据信息为载体，考查学生读取数据、分析变化、概括结论的能力，要求从数据对比和变化趋势中提炼教材观点。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 61 解法： 　　第一步，三看图表：看标题明主题，看项目知内容，看数据找变化。 　　第二步，分析数据：通过横向、纵向对比，总结成就、问题或发展趋势。 　　第三步，结合教材：选择题要排除错误项、无关项，选出与图表信息一致的选项；非选择题要先概括图表反映的信息，再对接教材知识，分点规范作答。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 62 22.(16分) 　　一部法律的诞生，见证着国家治理的温度与力度。从立法启动到全会部署，再到全国人大审议通过，《中华人民共和国民族团结进步促进法》的立法历程，正是我国用法治力量守护民族团结、推进中国式现代化的生动缩影。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 63 【立法进程】 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 64 (1)结合材料，运用所学知识，解读民族团结进步促进法的立法进程体现了哪些温度与力度。(6分) ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党通过法定程序将民族工作的主张与决策上升为国家意志，确保立法的正确政治方向。②人民代表大会制度是我国根本政治制度，全国人大是最高国家权力机关，行使国家立法权。③坚持全面依法治国，科学立法、民主立法，为铸牢中华民族共同体意识提供坚实法治保障。④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，保障立法体现人民意志、维护人民利益。(6分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 65 【立法疑惑】 　　有同学对民族团结进步促进法的制定存在疑惑：   (2)请你任选一名同学的疑惑进行解答。(4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 66 选择小文：①我国正在建设社会主义法治国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，制定民族团结进步促进法是全面推进依法治国的具体体现。②制定专门法律有利于维护各族群众合法权益，促进社会公平正义。③制定专门法律有利于把民族团结工作纳入法治化轨道，实现有法可依、有法必依，为民族团结进步事业提供坚实法治保障。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 67 选择小明：①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。②民族团结进步促进法依据宪法的原则和精神制定，将宪法中关于民族关系的原则性规定具体化，更具操作性，更有利于指导民族工作。(从两个角度中任选一个角度答出2点即可，4分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 68 【立法铸魂】 　　民族团结进步促进法采用“序言+7章”体例，围绕构筑共有精神家园、促进交往交流交融、推动共同繁荣发展、保障与监督、法律责任等核心内容作出规范，让铸牢中华民族共同体意识成为各族群众内化于心、外化于行的自觉。 (3)作为新时代青少年，我们应如何以实际行动践行民族团结进步促进法的立法理念？(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 69 ①自觉履行法定义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，以实际行动维护民族团结。②主动学习宣传民族政策和民族团结知识，铸牢中华民族共同体意识，构筑共有精神家园。③与各民族同学平等相待、团结互助、友好交往，自觉反对民族分裂，为促进各民族交往交流交融作贡献。(6分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 70 【考点】 坚持中国共产党领导、根本政治制度、社会主义民主、全面依法治国、宪法的地位、促进民族团结等 【解析】 第(1)问，要求解读民族团结进步促进法的立法进程。从坚持中国共产党领导、根本政治制度、社会主义民主、全面依法治国等角度作答即可。 第(2)问，要求任选一名同学的疑惑进行解答。小文的疑惑可从法律的作用、全面依法治国等角度作答；小明的疑惑可从宪法的地位、宪法与其他法律的关系等角度作答。 第(3)问，要求回答作为青少年践行民族团结进步促进法的立法理念的做法。从依法履行义务、促进民族团结的做法等角度作答即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 71 23.(16分) 　　山东作为黄河入海口所在地，肩负着保护黄河流域生态的重要使命。某校九年级围绕“山东黄河流域生态保护”开展项目式学习活动，请你参与其中。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 72 【黄河流域：生态与资源的现状扫描】 全国黄河流域 基底 　　我国已探明矿产资源总量居世界第3位，但黄河流域部分资源型城市面临矿产资源枯竭、水资源短缺的问题；2024年全国地级及以上城市地表水优良水质断面比例达90.4%，但黄河流域新污染物污染形势严峻，部分河段的生态修复工作还在攻坚阶段 山东黄河段 实情 　　山东黄河流域涵盖菏泽、济南、东营等9市，是黄河三角洲湿地的核心分布区。黄河山东段人均水资源量不足全国的1/6，水资源短缺问题突出；部分区域农业化肥农药的不合理使用、工业废水排放，对流域水质造成一定影响；黄河三角洲湿地虽在持续修复，但外来物种入侵、湿地生态系统稳定性不足等问题依然存在 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 73 (1)结合材料，说明我国黄河流域及黄河山东段的生态、资源现状。(4分) ①黄河流域矿产资源总量丰富，但部分资源型城市面临矿产枯竭、水资源短缺问题，黄河山东段人均水资源量远低于全国，缺水问题尤为突出。②全国黄河流域地表水水质整体向好，但新污染物污染形势严峻，生态修复任务艰巨；黄河山东段存在农业、工业污染问题，湿地生态虽在修复，但仍面临外来物种入侵等挑战。(4分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 74 【山东绿色实践：黄河流域的生态答卷】 样本一：菏泽东明县生态循环农业模式 样本二：东营黄河三角洲湿地修复工程 　　菏泽东明县利用黄河滩区的土地优势，探索“稻渔综合种养”生态循环模式，把水稻种植和鱼虾养殖结合起来，秸秆腐熟后变成有机肥料，既减少了化肥农药的使用，又让滩区土地得到高效利用。这个模式不仅让滩区农户实现增收，还减轻了农业污染对黄河水质的影响 　　东营市针对黄河三角洲湿地退化问题，实施生态补水、种植本土植被等修复工程。近3年持续向湿地补水，恢复盐地碱蓬、海草床等本土植物5.2万亩，有效遏制了湿地退化。现在这里成了东方白鹳、丹顶鹤等珍稀鸟类的栖息地，黄河入海口的生态屏障更加牢固 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 75 (2)上述材料中山东黄河流域的生态答卷，为黄河流域生态保护提供了哪些经验？(6分) ①坚持因地制宜，依托本地自然优势探索特色生态发展模式，实现资源高效利用。②坚持人与自然和谐共生，加强生态保护修复，保护生物多样性，筑牢黄河流域生态安全屏障。③走绿色、循环、低碳发展之路，大力发展生态循环农业，提高资源利用效率，减少农业污染，实现生态效益与经济效益双赢。(6分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 76 【国家战略指引：黄河流域的发展方向】 　　黄河流域生态保护和高质量发展规划明确提出，要坚持生态优先、绿色发展。山东省紧跟国家战略，出台相关规划，提出打造“黄河生态廊道”，统筹治理工业、农业和生活污染，发展生态旅游、绿色农业等新产业，让黄河流域的生态保护和经济发展相互促进。如今，山东正通过政策引导、科技支撑、全民参与等方式，推动黄河流域生态保护工作走深走实。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 77 (3)作为齐鲁学子，谈谈你将以哪些具体行动为黄河流域生态保护贡献青春力量。请你参与其中。(6分) ①日常生活中践行绿色低碳理念，节约用水，减少黄河流域水资源浪费。②积极参与黄河流域生态保护志愿活动，如植树造林、清理河道垃圾、宣传湿地保护知识。③监督身边的污染行为，发现工业废水、生活污水随意排放等问题，及时向相关部门举报。(6分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 78 【考点】 正视发展挑战、促进人与自然和谐共生、绿色发展 【解析】 第(1)问，说明我国黄河流域及黄河山东段的生态、资源现状。根据材料总结作答即可。 第(2)问，要求回答山东的生态答卷为黄河流域生态保护提供哪些经验。可从促进人与自然和谐共生、绿色发展等角度作答。 第(3)问，要求回答保护黄河流域生态的具体行动。开放性试题，言之有理即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 79 24.(16分) 　　2026年，中国在国际舞台上的身影愈发清晰，在国际舞台上展现出更加开放、自信、担当的大国形象。某校九年级围绕“新时代的中国智慧与世界担当”开展探究学习，请你参与其中。 【中国担当·文明交响】 　　2026年，中国持续助力全球发展：向古巴紧急援助3万吨大米，缓解其粮食危机；举行援贝宁警用物资交接仪式，落实全球安全倡议，助力当地安全治理；由中企承建的非洲首条沙漠重载铁路在阿尔及利亚通车，为当地经济发展注入强劲动力；中国空间站将迎来巴基斯坦航天员，开启中巴太空合作新篇章。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 80 　　2026年马年春节，数百万外国游客来华体验中国年；春节档电影在全球多国上映，掀起“中国风”观影热潮；在2026年APEC第一次高官会上，中国非遗技艺、传统美食成为中外交流的纽带，让世界感受中华文化的魅力；在“哈佛中国行2026”活动中，50余名外国学生深入中国科创企业，感受中国式现代化的活力。 (1)结合材料，运用所学知识，说明中国在助力全球发展、促进中外交流的过程中，是如何彰显大国担当、实现文明交流互鉴的。(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 81 ①中国积极承担国际责任，坚持合作共赢，践行人类命运共同体理念，为全球发展贡献中国力量，以实际行动彰显大国担当。②中国尊重文化多样性，搭建中外文化交流桥梁，让中华文化焕发新活力，促进不同文明平等对话、交流互鉴。③中国既以务实行动助力全球发展、维护世界和平与繁荣，又以文化交流增进中外相互理解与信任，在推动世界共同发展的同时实现文明交融，展现了负责任大国的文明风范。(6分) 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 82 【青春向未来】 　　在2026年APEC高官会、“哈佛中国行”、中国空间站国际合作等活动中，活跃着一批青年身影：他们用多语种为外国嘉宾提供翻译服务，向世界讲述中国故事；参与“中国年”全球推广，用短视频分享中国年味；青年工程师在中企海外项目中用技术助力当地发展，青年科研人员在空间站合作中探索宇宙奥秘，成为连接中国与世界的“青春纽带”。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 83 (2)请结合上述材料，以“以青春之力，架中外之桥”为题，写一篇短文，谈谈作为新时代青少年，应具备怎样的情怀与抱负，才能更好地连接中国与世界、助力未来发展。(10分) 要求：①围绕主题，观点明确。②论证充分，逻辑清晰。③学科术语使用规范。④总字数在200字左右。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 84 评分量表： 等级 等级描述 水平4 (8～10分) 紧扣“以青春之力，架中外之桥”主题，紧密结合材料从中国担当、携手促发展、青少年责任与担当等角度充分阐述，观点明确，逻辑清晰，术语规范，言之成文 水平3 (4～7分) 符合“以青春之力，架中外之桥”主题，结合材料从中国担当、携手促发展、青少年责任与担当等角度阐述，观点较明确，逻辑较清晰，术语规范，言之成文 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 85 等级 等级描述 水平2 (1～3分) 能简单说明，观点不够明确，逻辑不够清晰，术语不够规范 水平1 (0分) 未作答或作答与试题无关 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 86 【考点】 构建人类命运共同体、中国担当、文化多样性、文明交流互鉴、携手促发展、青少年责任与担当 【解析】 第(1)问，要求说明中国是如何彰显大国担当和实现文明交流互鉴的。结合材料从构建人类命运共同体、中国担当、文化多样性、文明交流互鉴等角度作答即可。 第(2)问，要求以“以青春之力，架中外之桥”为题，写一篇短文。开放性试题，言之有理即可。 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 87 【错题反思】 核对完答案后，将错题做重点反思。对应的考点如果还有不明白的地方，可回到《中考备战》《学考传奇》(或者手上的其他一轮资料)中再深入复习一遍。 难度系数 对应题号 命中注定送给你 T1、T2、T3、T5、T6、T7、T9、T10、T13、T17、T18、T19 再接再厉鼓舞你 T4、T11、T12、T14、T15、T20 伤筋动骨磨炼你 T8、T16、T21、T22 学霸登顶恭喜你 T23、T24 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 题序 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 21 22 23 24 88 89 $