精品解析：广西北流市2026年春季学期期中适应性训练八年级综合道德与法治

广西北流市2026年春季学期期中适应性训练八年级综合 道德与法治 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分150分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这确认了（ ） A. 我国的国家性质 B. 我国的基本经济制度 C. 我国的根本政治制度 D. 我国的基本政治制度 2. 下列对“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”认识正确的是（ ） A. 民主党派是参政党，有权制定和修改宪法 B. 人民政协以团结和发展为主题 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度 D. 多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 3. 下图中数轴展现了公民刘先生的几个人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列“微行为”对应的“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 赵某参加区人大代表的换届选举 ①行使任免权 钱某大学毕业后报名参军，入伍服役 ②履行依法服兵役的义务 孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题 ③行使监督权 李某看到有人偷拍我国军事基地，向有关部门举报 ④行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①同学被欺负，主动向老师报告→服务社会→增强校园法治安全感 ②商场购物后索要发票→依法履行纳税义务→促进国家财政健康发展 ③骑电动车佩戴安全头盔→遵守交通法规→减少交通事故，保障公共安全 ④拾到他人手机主动归还→行使财产权利→推动社会诚信体系建设 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 6. 图示法是我们学习概念知识的好帮手。下列符合如图所示关系的是（ ） A. ①法律②规则 B. ①基本权利②基本义务 C. ①宪法②刑法 D. ①社会经济权利②财产权 7. 天气回暖，众多市民纷纷选择野外露营，尽情感受春日风光。与此同时，也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔⋯⋯下列观点你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 行使露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 8. 漫画《追责》警示我们（ ） ①侵犯他人权利必定受到刑罚处罚 ②违反法定义务须承担相应的责任 ③公民言论自由不应受到任何限制 ④言论表达必须符合相关法律规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2025年《政府工作报告》指出，推进严格规范公正文明执法，落实行政裁量权基准制度，健全维护群众利益的制度机制。这体现了宪法的核心价值追求是（ ） A. 弘扬社会主义法治精神 B. 在国家机构实行民主集中制 C. 规范国家权力运行以保障公民权利 D. 国家尊重和保障人权 10. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是（ ） A. 关叔叔主动按时缴纳应缴税款 B. 李阿姨参加县人大代表的选举 C. 明明认真学习，按时完成作业 D. 小王大学毕业后自愿申请入伍 11. 随着线上线下消费场景加速融合，部分商家拍摄短视频或直播时，消费者被动充当“引流道具”，让人反感。这种擅自让消费者“入镜”的行为（ ） ①侵犯了消费者的肖像权 ②有可能泄露消费者的隐私 ③必然承担刑事责任 ④没有做到权利和义务相统一 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 在学习“我国的政治制度”这一内容时，中学生小娇收集了一些新闻素材。下列素材体现我国基层群众自治制度的是（ ） A. 某小区居委会邀请居民代表对小区建设提出建议 B. 西藏自治区自主安排和管理地方性经济建设事业 C. 十四届全国人大三次会议表决通过了《政府工作报告》 D. 党中央提出实施食品安全战略建议，民主党派建言献策 13. 某校围绕“合法权益受到侵害时应该怎么做”这一问题开展学生问卷调查，调查结果见如图。对此，以下同学的说法正确的是（ ） ①小张：该校学生普遍认同维权的首要途径是诉讼 ②小王：该校有34.3%的同学采取了错误的做法 ③小李：同学们依法维权的意识和能力需进一步加强 ④小赵：大部分同学通过法律服务机构来维权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某村在村委会带领下，成立了以妇女为主的“巾帼志愿者”团队，以离退休干部为主的“乡风文明”协会和以中青年男性为主的“利群”服务队。从改善村容村貌到化解村民矛盾，他们各司其职、相互合作，助力该村走出了一条乡村治理特色之路。该村的特色有（ ） ①体现坚持依宪依法治理 ②激活基层民主实践活力 ③通过法治体现和保障民主 ④坚持基层群众自治制度 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 当我们的合法权益受到侵害时，除了采用调解的方式维权，还可以（ ） ①和解，与当事人协商解决 ②仲裁，通过调解组织解决 ③诉讼，通过人民法院解决 ④报警，寻求网络平台帮助 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 16. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，下面具有中华人民共和国选举资格的是（ ） A. 被判处死刑、剥夺政治权利终身的罪犯 B. 22岁中国女子职业网球运动员郑钦文 C. 17岁国家跳水运动员奥运冠军全红婵 D. 到“冰城哈尔滨”进行红色旅游的小学生 17. 《中华人民共和国立法法》第一百一十条规定：公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议，由常务委员会工作机构进行审查；必要时，送有关的专门委员会进行审查、提出意见。这说明（ ） A. 各级人民代表大会都有权对宪法进行修改 B. 公民对法规提出审查建议是在行使决定权 C. 人民通过宪法将国家权力授予国家机关 D. 全国人大及其常委会有权监督宪法的实施 18. 近日，城区交警大队在路口查纠驾驶电动车不戴头盔行为，当交警告知李某不戴头盔已违反了《惠州市道路交通安全条例》，却遭到李某的辱骂。期间，李某情绪激动，拒不配合交警执法，甚至还动手扯下交警的口罩并抓伤交警，情节恶劣。公安局依法对其作出行政拘留5天的处罚。李某承担的法律责任是（ ） A. 民事责任 B. 刑事责任 C. 行政责任 D. 违宪责任 二、非选择题（本大题共四小题，共39分） 19. 【法治护航保障人权】阅读材料，完成下列要求。 （1）写出漫画的寓意。并说明漫画中这一做法的必要性。 自2026年1月1日起，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法针对社会关切的热点问题作出重要调整：将高空抛物、抢夺公交车方向盘、违规升放无人机等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚，并进一步细化了正当防卫的认定标准。自新法实施以来，各地公安机关严格执法，有效遏制相关违法行为。2026年3月，最高人民法院发布典型案例，明确指导各级法院在审理因矛盾纠纷引发的治安案件中，应准确适用新法关于正当防卫的条款，坚决防止“和稀泥”做法。 （2）结合所学知识，谈谈材料是如何体现我国积极尊重和保障人权的？ 20. 八年级（1）班的同学们以“权利与义务”为主题开展项目式学习，请你参与并完成以下任务。 阶段一【聚焦主题，设计活动】 项目式学习活动方案 主题：从“堵心路”到“连心路”——探究权利行使的边界 活动目标：通过模拟调解与案例分析，理解公民权利与义务的关系。 活动流程： ①前期调研：搜集本地邻里纠纷典型案例，了解《民法典》中关于相邻关系的规定。 ②情境模拟：分组扮演村民、村干部、调解员，模拟纠纷化解过程。 ③成果展示：____ （1）第一小组负责设计活动方案，请你协助完成方案中的空缺部分。 阶段二【合作探究，分析案例】 第二小组在调研中关注到北流市六麻镇的一起真实事件： 北流市六麻镇六美村与陆川县沙坡镇六高村交界处有一条历史通道，村民韦某杰在路旁 建有房屋。2026年2月，韦某杰因担心春节通行车辆撞坏房屋柱梁，在转弯角砌砖防护，导致原本狭窄的道路更加难行，引发周边2万多村民强烈不满。经北流、陆川两地联合调解，韦某杰最终同意拆除部分房屋，道路得以恢复畅通。 （2）请你运用“依法行使权利”的知识，评析韦某杰“砌砖护房”的行为。 阶段三【总结交流，提升认识】 （3）在活动总结会上，请你分享参加此次项目式学习的收获（至少两点）。 21. 八年级（2）班同学准备以“认识我国的政治制度”为议题开展活动，请你参与。 第一小组同学制作了以下展板： 展板一： 人大代表肩负着党和人民的重托，代表人民的利益和意志，依法参加行使国家权力。按照履职要求，深入宣讲人民代表大会制度的特点优势和发展成效，推动国家根本政治制度深入人心。 展板二： 政协与人大同为我国的国家机关，肩负着让“人民当家作主”的重任；政协委员履行着议政执政的职能，有助于反映民意、集中民智，促进科学民主决策。 （1）根据展板一，结合课本知识，简述优秀人大代表应具备的履职素养？ （2）展板二有两处错误，请你指出并改正。 22. 【宪法权威·数据透视】 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。在这一重要时间节点，全国各地深入开展“宪法宣传周”活动。活动不仅覆盖了学校、社区等传统阵地，还延伸至网络、公共交通等新兴空间。活动的广泛深入开展，旨在引导全体人民牢固树立宪法意识，自觉尊重和维护宪法权威。 2025年“宪法宣传周”活动成效统计图 活动形式 参与人次（万） 青少年覆盖率 群众满意度 宪法晨读（校园） 4200 95% 92% “宪法卫士”在线学习 78500 98% 89% 社区普法宣讲 3800 — 90% （注：数据参考2025年教育部及全国普法办公开数据模拟） （1）上述图表中采取多种形式宣传宪法，请你说说其中蕴含的道理？ （2）维护宪法权威，从我做起。请谈谈我们在生活中应该如何尊崇宪法？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西北流市2026年春季学期期中适应性训练八年级综合 道德与法治 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分150分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这确认了（ ） A. 我国的国家性质 B. 我国的基本经济制度 C. 我国的根本政治制度 D. 我国的基本政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国宪法第一条的上述内容，是宪法对我国国家性质的明确规定，故A符合题意； B：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，故B不符合题意； C：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故C不符合题意； D：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，故D不符合题意。 2. 下列对“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”认识正确的是（ ） A. 民主党派是参政党，有权制定和修改宪法 B. 人民政协以团结和发展为主题 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度 D. 多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 【答案】D 【解析】 【详解】A：民主党派是参政党，但制定和修改宪法的职权属于全国人民代表大会，故 A 说法错误； B：人民政协是多党合作的重要机构，其围绕团结和民主两大主题履行职能，故 B 说法错误； C：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故 C 说法错误； D：中国共产党同各民主党派合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，故 D 符合题意； 3. 下图中数轴展现了公民刘先生的几个人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：6周岁上学对应的是受教育权，属于公民文化教育权利，不属于社会经济权利，故①不符合题意； ②：22周岁到企业工作是行使劳动权，劳动权属于公民社会经济权利范畴，故②符合题意； ③：35周岁参加区人大代表选举是行使选举权与被选举权，属于公民政治权利，不属于社会经济权利，故③不符合题意； ④：60周岁领取养老金是享有物质帮助权，物质帮助权属于公民社会经济权利范畴，故④符合题意。 4. 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列“微行为”对应的“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 赵某参加区人大代表的换届选举 ①行使任免权 钱某大学毕业后报名参军，入伍服役 ②履行依法服兵役的义务 孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题 ③行使监督权 李某看到有人偷拍我国军事基地，向有关部门举报 ④行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：赵某参加区人大代表的换届选举，是依法行使选举权和被选举权，任免权属于国家权力机关，故①说法错误； ②：钱某大学毕业后报名参军，入伍服役，体现了钱某履行依法服兵役的义务，故②说法正确； ③：孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题，体现了公民依法行使监督权，故③说法正确； ④：李某看到有人偷拍我国军事基地，向有关部门举报，表明李某依法履行维护国家安全的义务，维护国家安全是义务而非权利，故④说法错误； 5. 下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（ ） ①同学被欺负，主动向老师报告→服务社会→增强校园法治安全感 ②商场购物后索要发票→依法履行纳税义务→促进国家财政健康发展 ③骑电动车佩戴安全头盔→遵守交通法规→减少交通事故，保障公共安全 ④拾到他人手机主动归还→行使财产权利→推动社会诚信体系建设 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①：同学被欺负向老师报告是依法维权或寻求保护，不属于服务社会，故①说法错误； ②：购物索要发票有助于防止偷税漏税，体现依法纳税意识，促进国家财政健康发展，故②符合题意； ③：骑电动车佩戴头盔是遵守交通法规的表现，有利于减少事故，保障公共安全，故③符合题意； ④：拾到手机主动归还是尊重他人财产权或履行义务，而非行使自己的财产权利，故④说法错误。 6. 图示法是我们学习概念知识的好帮手。下列符合如图所示关系的是（ ） A. ①法律②规则 B. ①基本权利②基本义务 C. ①宪法②刑法 D. ①社会经济权利②财产权 【答案】D 【解析】 【详解】A：规则包括法律、道德、纪律等，是②规则包含①法律，与图示①包含②的关系不符，故A说法错误； B：基本权利和基本义务部分内容存在交叉，并非包含关系，故B说法错误； C：宪法是国家根本法，是刑法的立法基础和立法依据，二者不是包含从属关系，故C说法错误； D：社会经济权利是公民的基本权利，具体包括财产权、劳动权、物质帮助权等，①社会经济权利包含②财产权，符合图示关系，故D符合题意。 7. 天气回暖，众多市民纷纷选择野外露营，尽情感受春日风光。与此同时，也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔⋯⋯下列观点你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 行使露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 【答案】D 【解析】 【详解】A：权利和义务没有先后之分，不能先履行义务、再行使权利，A说法错误； B：权利可以自愿放弃，法定义务必须履行，二者不是“完全对等”的关系，B说法错误； C：保护环境是公民必须履行的法定义务，不会因为放弃露营权利就免除义务，C说法错误； D：公民享有露营休闲的权利，行使权利时必须自觉履行保护环境的义务，符合权利义务相统一的要求，D说法正确。 8. 漫画《追责》警示我们（ ） ①侵犯他人权利必定受到刑罚处罚 ②违反法定义务须承担相应的责任 ③公民言论自由不应受到任何限制 ④言论表达必须符合相关法律规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑法处罚，一般侵权行为只需承担民事或行政责任，并非所有侵犯他人权利的行为都要受刑罚处罚，故①说法错误； ②：漫画中造谣辱骂他人、侵犯他人名誉权的行为被依法追责，说明违反法定义务必须承担相应的法律责任，故②说法符合题意； ③：公民的言论自由是法律范围内的相对自由，不是不受任何限制的绝对自由，行使言论自由时不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益，故③说法错误； ④：公民行使言论自由权利时必须遵守宪法和法律的相关规定，不能侵犯他人的合法权利，故④说法符合题意； 9. 2025年《政府工作报告》指出，推进严格规范公正文明执法，落实行政裁量权基准制度，健全维护群众利益的制度机制。这体现了宪法的核心价值追求是（ ） A. 弘扬社会主义法治精神 B. 在国家机构实行民主集中制 C. 规范国家权力运行以保障公民权利 D. 国家尊重和保障人权 【答案】C 【解析】 【详解】A：弘扬社会主义法治精神是全面依法治国的要求，不是宪法的核心价值追求，故A 不符合题意； B：在国家机构实行民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则，不是宪法的核心价值追求，故B 不符合题意； C：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，题干中规范执法、落实裁量权基准、维护群众利益，体现了规范权力以保障公民权利，故C 符合题意； D：国家尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，但宪法的核心价值追求特指规范权力运行以保障公民权利，故D不符合题意。 10. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是（ ） A. 关叔叔主动按时缴纳应缴税款 B. 李阿姨参加县人大代表的选举 C. 明明认真学习，按时完成作业 D. 小王大学毕业后自愿申请入伍 【答案】C 【解析】 【详解】C：我国宪法规定，受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。明明认真学习、按时完成作业，既行使了受教育的权利，也履行了受教育的义务，故C说法正确； A：按时缴纳税款只体现履行依法纳税的法定义务，没有体现行使权利，故A说法不符合题意； B：参加人大代表选举只体现行使选举权与被选举权，没有体现履行义务，故B说法不符合题意； D：自愿入伍只体现履行依法服兵役的法定义务，没有体现行使权利，故D说法不符合题意； 11. 随着线上线下消费场景加速融合，部分商家拍摄短视频或直播时，消费者被动充当“引流道具”，让人反感。这种擅自让消费者“入镜”的行为（ ） ①侵犯了消费者的肖像权 ②有可能泄露消费者的隐私 ③必然承担刑事责任 ④没有做到权利和义务相统一 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：商家擅自让消费者“入镜”用于商业引流，未经同意制作、使用、公开消费者肖像，侵犯了消费者的肖像权，故①说法符合题意； ②：拍摄过程中可能记录消费者的行踪、同伴或个人物品等信息，有可能泄露消费者的隐私，故②说法符合题意； ③：侵权行为一般承担民事责任，只有构成犯罪时才承担刑事责任，“必然”说法过于绝对，故③说法错误； ④：商家在行使经营权利时，未履行尊重消费者合法权益的义务，没有做到权利和义务相统一，故④说法符合题意； 12. 在学习“我国的政治制度”这一内容时，中学生小娇收集了一些新闻素材。下列素材体现我国基层群众自治制度的是（ ） A. 某小区居委会邀请居民代表对小区建设提出建议 B. 西藏自治区自主安排和管理地方性经济建设事业 C. 十四届全国人大三次会议表决通过了《政府工作报告》 D. 党中央提出实施食品安全战略建议，民主党派建言献策 【答案】A 【解析】 【详解】A：某小区居委会邀请居民代表对小区建设提出建议，体现了城市居民自治，属于基层群众自治制度，故A符合题意； B：西藏自治区自主安排和管理地方性经济建设事业，体现了民族区域自治制度，故B不符合题意； C：十四届全国人大三次会议表决通过了《政府工作报告》，体现了人民代表大会制度，故C符合题意； D：党中央提出实施食品安全战略建议，民主党派建言献策，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，故D不符合题意。 13. 某校围绕“合法权益受到侵害时应该怎么做”这一问题开展学生问卷调查，调查结果见如图。对此，以下同学的说法正确的是（ ） ①小张：该校学生普遍认同维权的首要途径是诉讼 ②小王：该校有34.3%的同学采取了错误的做法 ③小李：同学们依法维权的意识和能力需进一步加强 ④小赵：大部分同学通过法律服务机构来维权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：图表显示选择诉讼（向人民法院起诉）的学生仅占1.5%，占比极低，并非学生普遍认同的首要维权途径，故①说法错误； ②：伺机报复属于非法维权方式，忍气吞声会助长侵权行为，二者都属于错误做法，占比相加为11.7%+22.6%=34.3%，故②说法正确； ③：该校有34.3%的学生选择错误的维权方式，说明同学们依法维权的意识和能力仍需进一步加强，故③说法正确； ④：图表显示占比最高的维权方式是请老师、家长帮助，并非通过法律服务机构维权，故④说法错误； 14. 某村在村委会带领下，成立了以妇女为主的“巾帼志愿者”团队，以离退休干部为主的“乡风文明”协会和以中青年男性为主的“利群”服务队。从改善村容村貌到化解村民矛盾，他们各司其职、相互合作，助力该村走出了一条乡村治理特色之路。该村的特色有（ ） ①体现坚持依宪依法治理 ②激活基层民主实践活力 ③通过法治体现和保障民主 ④坚持基层群众自治制度 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：村委会带领下成立了以妇女为主的“巾帼志愿者”团队，以离退休干部为主的“乡风文明”协会和以中青年男性为主的“利群”服务队，说明该村激活基层民主实践活力；化解村民矛盾，他们各司其职、相互合作，助力该村走出了一条乡村治理特色之路，获评“全国乡村治理示范村”，说明该村的特色在于坚持基层群众自治制度，故②④符合题意； ①③：题文中未涉及坚持依宪依法治理、通过法治体现和保障民主，故①③说法不符合题意。 15. 当我们的合法权益受到侵害时，除了采用调解的方式维权，还可以（ ） ①和解，与当事人协商解决 ②仲裁，通过调解组织解决 ③诉讼，通过人民法院解决 ④报警，寻求网络平台帮助 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】①：当合法权益受到侵害时，可以与当事人协商和解，这是常见的维权方式，故①说法正确； ②：仲裁是通过仲裁机构解决，而不是通过调解组织，故②说法错误； ③：诉讼是通过人民法院解决，是维权最权威的方式，故③说法正确； ④：寻求网络平台帮助不是法律规定的正规维权渠道，故④说法错误。 16. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，下面具有中华人民共和国选举资格的是（ ） A. 被判处死刑、剥夺政治权利终身的罪犯 B. 22岁中国女子职业网球运动员郑钦文 C. 17岁国家跳水运动员奥运冠军全红婵 D. 到“冰城哈尔滨”进行红色旅游的小学生 【答案】B 【解析】 【详解】A：该罪犯被剥夺政治权利终身，不满足条件，无选举资格，故A不符合题意。 B：22岁的中国公民，满足全部条件，拥有选举资格，故B符合题意。 C：17岁不满18周岁，不满足条件，无选举资格，故C不符合题意。 D：小学生不满18周岁，不满足条件，无选举资格，故D不符合题意。 17. 《中华人民共和国立法法》第一百一十条规定：公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议，由常务委员会工作机构进行审查；必要时，送有关的专门委员会进行审查、提出意见。这说明（ ） A. 各级人民代表大会都有权对宪法进行修改 B. 公民对法规提出审查建议是在行使决定权 C. 人民通过宪法将国家权力授予国家机关 D. 全国人大及其常委会有权监督宪法的实施 【答案】D 【解析】 【详解】A：只有全国人民代表大会才有权修改宪法，各级人民代表大会无权修改，故 A 说法错误； B：公民对法规提出审查建议是在行使监督权，决定权属于国家权力机关，故 B 说法错误； C：该选项说法本身正确，但题干强调的是宪法监督机制，未体现权力授予，故 C 不符合题意； D：题干中公民向全国人大常委会提出审查建议，由常委会审查，体现了全国人大及其常委会有权监督宪法的实施，故 D 符合题意； 18. 近日，城区交警大队在路口查纠驾驶电动车不戴头盔行为，当交警告知李某不戴头盔已违反了《惠州市道路交通安全条例》，却遭到李某的辱骂。期间，李某情绪激动，拒不配合交警执法，甚至还动手扯下交警的口罩并抓伤交警，情节恶劣。公安局依法对其作出行政拘留5天的处罚。李某承担的法律责任是（ ） A. 民事责任 B. 刑事责任 C. 行政责任 D. 违宪责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：民事责任通常涉及赔偿损失、赔礼道歉等，适用于平等主体之间的纠纷，本案属于公安机关作出的行政处罚，故A不符合题意； B：刑事责任针对犯罪行为，处罚包括管制、拘役、有期徒刑等，行政拘留不属于刑罚，故B不符合题意； C：行政责任是指违反行政法律法规应承担的责任，处罚包括警告、罚款、行政拘留等，李某被处以行政拘留，故C符合题意； D：违宪责任是指违反宪法行为应承担的责任，本案属于普通违法行为，不涉及违宪，故D不符合题意； 二、非选择题（本大题共四小题，共39分） 19. 【法治护航保障人权】阅读材料，完成下列要求。 （1）写出漫画的寓意。并说明漫画中这一做法的必要性。 自2026年1月1日起，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法针对社会关切的热点问题作出重要调整：将高空抛物、抢夺公交车方向盘、违规升放无人机等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚，并进一步细化了正当防卫的认定标准。自新法实施以来，各地公安机关严格执法，有效遏制相关违法行为。2026年3月，最高人民法院发布典型案例，明确指导各级法院在审理因矛盾纠纷引发的治安案件中，应准确适用新法关于正当防卫的条款，坚决防止“和稀泥”做法。 （2）结合所学知识，谈谈材料是如何体现我国积极尊重和保障人权的？ 【答案】（1）寓意：漫画寓意着权力需要监督，防止权力滥用。 必要性：权力是把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 （2）①全国人大常委会修订《治安管理处罚法》，体现国家权力机关完善立法，落实宪法原则，为人权提供法治保障。 ②公安机关依新法查处高空抛物等违法行为，体现国家行政机关严格依法行政，严格规范公正文明执法，保护公民生命健康权、财产权。 ③最高人民法院指导各级法院适用新条款，体现国家司法机关独立公正行使职权，加强人权司法保障。 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求分析漫画的寓意，需要结合漫画内容分析： 漫画中用写有 “监督” 的锁，将象征权力的货币关在笼中：可知寓意权力需要接受监督，防止权力滥用。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问可知考查尊重和保障人权的要求，需要提炼材料关键词分析： 全国人大常委会修订《治安管理处罚法》：可知全国人大常委会行使立法权，完善法律体系，为人权保障提供法律依据。 公安机关严格执法，遏制相关违法行为：可知行政机关依法行政，规范公正文明执法，打击违法犯罪，保护的合法权益。 最高人民法院发布典型案例，指导适用正当防卫条款，防止 “和稀泥”：可知司法机关公正行使审判权，加强人权司法保障，维护公民合法权益与公平正义。 20. 八年级（1）班的同学们以“权利与义务”为主题开展项目式学习，请你参与并完成以下任务。 阶段一【聚焦主题，设计活动】 项目式学习活动方案 主题：从“堵心路”到“连心路”——探究权利行使的边界 活动目标：通过模拟调解与案例分析，理解公民权利与义务的关系。 活动流程： ①前期调研：搜集本地邻里纠纷典型案例，了解《民法典》中关于相邻关系的规定。 ②情境模拟：分组扮演村民、村干部、调解员，模拟纠纷化解过程。 ③成果展示：____ （1）第一小组负责设计活动方案，请你协助完成方案中的空缺部分。 阶段二【合作探究，分析案例】 第二小组在调研中关注到北流市六麻镇的一起真实事件： 北流市六麻镇六美村与陆川县沙坡镇六高村交界处有一条历史通道，村民韦某杰在路旁 建有房屋。2026年2月，韦某杰因担心春节通行车辆撞坏房屋柱梁，在转弯角砌砖防护，导致原本狭窄的道路更加难行，引发周边2万多村民强烈不满。经北流、陆川两地联合调解，韦某杰最终同意拆除部分房屋，道路得以恢复畅通。 （2）请你运用“依法行使权利”的知识，评析韦某杰“砌砖护房”的行为。 阶段三【总结交流，提升认识】 （3）在活动总结会上，请你分享参加此次项目式学习的收获（至少两点）。 【答案】（1）撰写调研报告，制作“乡村和谐邻里公约”宣传海报。 （2）①韦某杰的行为是错误的，侵犯了其他公民的合法权益。 ②公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由与权利。韦某杰虽然拥有房屋所有权，但其砌砖防护的行为严重妨碍了周边2万多村民的公共通行，超出了权利行使的合理边界。 ③当自身权益受到威胁时，应通过合法途径，如设置警示牌、向村委会申请安装防护设施等解决，而非采取堵塞公共通道的极端方式。 （3）示例： ①（知识层面）深刻理解了“权利与义务相统一”的原则，明白了行使权利不能侵犯他人合法权益。 ②（意识层面）增强了法治观念和公共意识，认识到邻里和谐需要相互理解和依法办事。 ③（能力层面）通过模拟调解，学会了从多角度分析问题，提高了运用法律知识解决实际纠纷的能力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查完善设计活动方案，是开放性主观题，言之有理即可。 【小问2详解】 韦某杰行为错误。公民行使权利不能损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，韦某杰建房砌砖堵路，超出权利合理范围，妨碍村民公共通行。权益受侵害要通过合法途径解决，不能用堵塞公共通道的极端方式。 【小问3详解】 本题考查活动收获，是开放性主观题，言之有理即可。 21. 八年级（2）班同学准备以“认识我国的政治制度”为议题开展活动，请你参与。 第一小组同学制作了以下展板： 展板一： 人大代表肩负着党和人民的重托，代表人民的利益和意志，依法参加行使国家权力。按照履职要求，深入宣讲人民代表大会制度的特点优势和发展成效，推动国家根本政治制度深入人心。 展板二： 政协与人大同为我国的国家机关，肩负着让“人民当家作主”的重任；政协委员履行着议政执政的职能，有助于反映民意、集中民智，促进科学民主决策。 （1）根据展板一，结合课本知识，简述优秀人大代表应具备的履职素养？ （2）展板二有两处错误，请你指出并改正。 【答案】（1）①与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求。②努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 （2）错误1：“政协与人大同为我国的国家机关”。改正：政协是爱国统一战线组织/多党合作和政治协商的重要机构。错误2：“议政执政的职能”。改正：政协职能是政治协商、民主监督、参政议政。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人大代表职权和义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 人大代表肩负着党和人民的重托，代表人民的利益和意志，可联系与人民群众保持密切联系；为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 【小问2详解】 从设问中可知要考查基本政治制度的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 政协与人大同为我国的国家机关，可联系政协是爱国统一战线组织。 议政执政的职能，可联系政协职能是政治协商、民主监督、参政议政。 22. 【宪法权威·数据透视】 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。在这一重要时间节点，全国各地深入开展“宪法宣传周”活动。活动不仅覆盖了学校、社区等传统阵地，还延伸至网络、公共交通等新兴空间。活动的广泛深入开展，旨在引导全体人民牢固树立宪法意识，自觉尊重和维护宪法权威。 2025年“宪法宣传周”活动成效统计图 活动形式 参与人次（万） 青少年覆盖率 群众满意度 宪法晨读（校园） 4200 95% 92% “宪法卫士”在线学习 78500 98% 89% 社区普法宣讲 3800 — 90% （注：数据参考2025年教育部及全国普法办公开数据模拟） （1）上述图表中采取多种形式宣传宪法，请你说说其中蕴含的道理？ （2）维护宪法权威，从我做起。请谈谈我们在生活中应该如何尊崇宪法？ 【答案】（1）①宪法是国家的根本法。②宪法是党和人民意志的集中体现。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法与我们每个人息息相关。 （2）①认同宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心里扎根。 ②学习宪法。主动了解宪法的产生和发展，学习宪法的内容，领会宪法的原则和精神。 ③践行宪法。在生活中遵守宪法和法律规定，遇到问题用宪法原则分析解决，发现损害宪法尊严的行为要敢于制止。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答采取多种形式宣传宪法蕴含的道理，需要结合材料进行关键词提炼； 采取多种形式宣传宪法，可知宪法是国家的根本法；宪法是党和人民意志的集中体现；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；宪法与我们每个人息息相关。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $