板块二 新考向•小切口-【练客中考】2026年安徽中考历史高分速查配套课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖河流/运河、建筑/地标、节日等20余个核心考点，严格对接中考说明，通过表格梳理史实与历史价值，如黄河文明摇篮、大运河维系统一等，分析近5年考点分布，归纳“观点论述”“认识启示”等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点是以唯物史观为指导，结合时空观念构建知识体系，如“人类与河流”专题对比尼罗河与两河流域文明，培养史料实证能力。设置“真题示例”，如2023年“建筑承载价值”题，示范“史实+价值+现实意义”答题模板，帮助学生掌握论述题技巧。教师可依此制定专题复习计划，提升学生中考冲刺效率。

历 史 速查册 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 1 2026安徽速查 第二部分　特色联系速查 板块二　新考向•小切口 第二部分　特色联系速查 河流/运河 河流/运河 相关史实 历史价值 黄河 (1)文明摇篮：孕育了仰韶文化等，是夏、商、周三代核心区 (2)治理史诗：从“大禹治水”到历代治河，贯穿中国古代史 (3)统一纽带：其水患治理是催生古代中央集权国家的重要因素 中华民族的母亲河与精神象征。是中华文明最主要的发祥地，其治理史塑造了民族的组织力与坚韧性格 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 长江 (1)多元起源：下游的河姆渡文化(水稻)和良渚文化是文明多元起源的证据 (2)经济重心南移：自唐宋以来，取代黄河流域成为全国经济重心 (3)黄金水道：东西交通动脉，通过大运河与北方政治中心相连 中华文明的另一主干与经济命脉。见证了经济重心的历史性转移，是维系国家统一的大动脉 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 大运河 (京杭大运河) (1)贯通南北：隋炀帝时期以洛阳为中心开凿完成，连通南北 (2)漕运生命线：元、明、清三代定都北京后，大运河成为输送江南粮食物资以维系京师和北边防务的国家经济动脉 古代中国的战略性人工命脉。将政治军事中心(北方)与经济财政中心(南方)强制连接，是维系后期大一统帝国存续的工程奇迹 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 尼罗河 (1)古埃及基石：定期泛滥为农耕提供水源与沃土，孕育古埃及文明 (2)催生集权：为协调灌溉，催生了强大的法老集权政府 (3)智慧结晶：发明“尼罗尺”观测水位以预测收成和税收 塑造早期中央集权国家的典范。展示了人类如何通过大规模水利协作建立复杂社会 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 两河流域 (幼发拉底河 与底格里斯河) (1)文明摇篮：冲积平原孕育了苏美尔文明，创造最早的文字、城市和法律 (2)帝国舞台：成为古巴比伦、亚述等古代帝国争夺与统治的核心区 人类城市文明与法典的摇篮。诞生了影响后世的一系列“最早”元素 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 印度河 (1)古印度文明发源地：约公元前2500年，孕育了规划严整的哈拉帕文化 (2)交流通道：考古发现其与两河流域存在早期贸易网络 规划型古代都市文明的杰出代表。展现了高度统一和规划的城市发展模式 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 莱茵河 (1)罗马边界：曾是罗马帝国北部边界，后成为日耳曼部族迁徙走廊 (2)冲突与合作纽带：长期为法德争夺焦点，二战后其治理成为欧洲一体化基石 欧洲历史变迁的缩影与一体化的桥梁。从军事屏障转变为经济文化纽带，反映欧洲从分裂走向联合的进程 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 泰晤士河 (1)工业革命的前沿：河畔的伦敦是工业革命的中心，港口和航运支撑了全球贸易与殖民扩张 (2)现代治理的镜子：19世纪中期，因污染引发“大恶臭”，直接催生了现代公共卫生立法和城市下水道系统的建设 观察近代工业文明及其反思的窗口。既见证了英国凭借海洋与贸易崛起为全球霸权，也记录了人类应对工业污染、迈向现代治理的历程 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 密西西比河 (1)西进运动动脉：19世纪美国“西进运动”中，是向中西部拓殖的主要通道 (2)工业化引擎：其庞大的水运网络极大地促进了中西部农业和工业发展 美国国土扩张与国内市场形成的支柱。是美国打通内陆、形成统一市场、崛起为经济强国的重要基础 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 苏伊士运河 (1)列强争夺：1869年由法国主导开通后，长期被英法控制，是通往东方的最短航路 (2)主权象征：1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回运河主权，引发“苏伊士运河危机”，成为战后民族主义兴起的标志性事件 全球战略要道与民族独立的丰碑。极大缩短了东西方航程，改变了世界贸易格局；其国有化展现了新兴国家维护主权的决心 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 河流/运河 相关史实 历史价值 巴拿马运河 主权回归：经过长期斗争，巴拿马于1999年从美国手中收回运河区全部主权，是拉美反美与民族主义的重要胜利 其主权归属的变迁，是20世纪拉美反殖民、反霸权斗争的缩影 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 围绕“人类与河流”自拟观点进行论述。 　　观点：人类与河流应该和谐共生 　　论述：河流为人类文明发展提供了重要的物质基础——水资源，有利于人类生产和生活。人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。河流是重要的运输通道，便捷了商品的流通和人类的迁徙，如大运河的开凿，加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治，有助于文明的传播与发展。然而，近代以来，随着工业发展和城市化的推进，河流污染也日益加剧。 　　因此，人类在利用和改造河流活动中，要尊重自然，保护自然，和谐 共生。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［认识］综合上述内容，谈谈你对河流蕴含价值的认识。 　　河流是自然的塑造者，河流的走向决定了平原、河谷和三角洲的分布，为农业和城市的出现提供了最基础的地理舞台。河流是文明摇篮，如孕育了古代亚非文明等；河流是经济与政治动脉，如大运河；河流还是文化象征，是民族精神的投射与寄托，如黄河被尊为“母亲河”，其奔腾不息、百折不挠的形象，成为中华民族坚韧精神的象征。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 建筑/地标 建筑/地标 相关史实 承载价值 长城 始建于春秋战国，秦、汉、明三朝规模最大，是军事防御体系 中华民族的精神象征，体现了防御智慧、工程奇迹和众志成城的民族精神 秦始皇帝陵 及兵马俑 秦始皇陵的一部分，1974年发现，展现了秦朝强大的军事与组织能力 统一帝国的实物见证，被誉为“世界第八大奇迹”，是中华文明的文化名片 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 建筑/地标 相关史实 承载价值 故宫(紫禁城) 明永乐年间(1420年)建成，是明清两代皇宫，1925年改为故宫博物院 古代政治与文化的巅峰结晶，是君主专制中央集权制度的物化体现与中华文化符号 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 建筑/地标 相关史实 承载价值 人民英雄 纪念碑 1949年奠基，1958年建成于北京天安门广场。碑文由毛泽东撰写、周恩来题写，铭刻“三年以来……三十年以来……上溯到一千八百四十年……”的纪念文字。浮雕描绘近代重大革命事件 中国革命的精神丰碑：是纪念自1840年以来为民族独立、人民解放和国家富强而牺牲的所有人民英雄的象征。它凝聚了革命英雄主义精神，是国家和民族集体记忆的核心载体，时刻提醒后人不忘历史、继往开来 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 建筑/地标 相关史实 承载价值 帕特农神庙 (雅典) 建于公元前5世纪古希腊 “黄金时代”，供奉女神雅典娜，是雅典卫城核心 古希腊文明的象征，代表了古典艺术的和谐与秩序，是雅典民主政治繁荣的纪念碑 罗马 大竞技场 建于公元1世纪，用于角斗、海战模拟等公共娱乐，可容纳数万观众 古罗马帝国的缩影，展现了帝国的强大国力、工程能力及 “面包与马戏”的统治策略 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 建筑/地标 相关史实 承载价值 胡夫金字塔 (埃及吉萨) 约建于公元前2580—前2560年，是古埃及第四王朝法老胡夫的陵墓。由约230万块巨石砌成，在埃菲尔铁塔建成前，保持了约3800年世界最高人造建筑的纪录，是古代世界七大奇迹中唯一基本完好保存至今的 古代埃及文明的最高成就：是法老专制王权与神圣信仰的终极体现，其惊人的工程规模展现了古埃及国家强大的组织动员能力与工程技术水平，成为人类探索古代文明的永恒象征 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 建筑/地标 相关史实 承载价值 自由女神像 (美国纽约) 由法国为纪念美国独立100周年而赠送，于1886年落成。雕像由法国雕塑家巴托尔迪设计，其内部的钢铁支架由工程师埃菲尔设计。女神右手高擎火炬，左手持刻有“1776.7.4”的《独立宣言》书板 近代美法友谊与现代政治理念的象征：是美法两国共同价值的礼物，其形象是自由、民主理念的化身。对于经纽约港进入美国的数百万移民而言，它曾是希望与新生活的灯塔，构成了“美国梦”的视觉符号 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 建筑/地标 相关史实 承载价值 林肯纪念堂 为纪念美国第16任总统亚伯拉罕•林肯而建，1922年落成。建筑为仿古希腊帕特农神庙样式，内部有林肯坐像及著名演说铭文 美国国家统一与自由平等的象征：纪念林肯在维护联邦统一和推动《解放黑人奴隶宣言》中的历史贡献，成为表达民主、平等、人权理念的圣殿和民权运动的精神高地 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 我们今天保护和参观这些历史建筑，具有重要的现实意义。请任选材料中的中外建筑各一处，结合其“承载价值”，谈谈你的 理解。 【示例一】选择故宫：它承载着中国古代政治与文化的巅峰结晶。保护与参观它，能让我们亲身领略中华传统建筑艺术之美，深刻理解明清时期君主专制制度与社会结构。它是进行爱国主义教育、增强民族和文化认同感的生动课堂，有助于我们传承中华优秀传统文化。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 　　选择胡夫金字塔：它承载着古埃及文明的高度成就。保护与参观它，能让我们直观感受人类在科学、工程与艺术上的早期智慧，认识到世界文明的多样性与古老性，增强对全人类文化遗产的尊重与保护意识。这有助于我们理解文明起源，树立全球史观。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 【示例二】选择人民英雄纪念碑：它承载着中国人民为民族独立和解放而奋斗的革命精神。保护与瞻仰它，是缅怀革命先烈、铭记近代屈辱与奋斗史的重要仪式，能够激发爱国主义情怀，传承红色基因，让我们更加珍惜今日和平与发展局面的来之不易，坚定维护国家统一和民族复兴的信念。 　　选择自由女神像：它承载着自由、民主的近代政治理念和美法友谊。保护与参观它，有助于我们理解美国建国精神与近代资产阶级革命的世界影响，思考“自由”等理念的历史内涵。它作为移民希望的象征，也提醒人们关注移民历史与多元文化的价值，促进不同文化间的理解。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日 节日名称 相关史实 承载密码 春节 (中国农历新年) 起源于上古时代的岁首祈年祭祀，汉代《太初历》正式确定正月初一为岁首，此后传承至今 家国一体的伦理核心：通过祭祖、守岁、拜年等仪式，强化家族认同与人伦秩序，是农耕文明时间周期与社会关系的年度重启与强化 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 清明节 由古老的寒食禁火习俗与春秋祭扫传统融合演变而来，在唐代以后逐渐整合上巳节习俗，成为一个独立的综合性节日 慎终追远的生命观：融合了对祖先的追思(扫墓)与对现世生活的热爱(踏青)，体现了中国人对生死连贯、人与自然和谐共处的哲学思考 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 端午节 起源于先秦时期的夏季驱疫避邪活动，后世将纪念屈原等历史人物的传说附会其上，丰富了节日内涵 驱避与纪念的双重叙事：其内核是应对自然时序(恶月恶日)的集体防护仪式，后又层叠了忠君爱国、坚持理想的文化人格象征，展现了节日内涵的累积性 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 中秋节 源于古人对月亮的祭祀，在唐代成为赏玩明月的风尚，宋代以后普及为祈求团圆的民俗大节 月圆人圆的宇宙观与家国观：将个人家庭团圆的愿望，与对宇宙圆满(月圆)的想象相结合，是中国人天人合一思想在情感上的集中表达 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 重阳节 起源于先秦的秋季丰收祭祀活动，魏晋后，登高、赏菊、佩茱萸成为固定习俗，1989年被定为“中国老人节” 从自然时序到人文伦理的升华：最初是避灾禳祸的时节仪式，因其“九九”长久之寓意，最终演化为尊老敬老、凝聚家国情怀的现代道德载体 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 五四青年节 源于1919年5月4日爆发的反帝爱国“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中华人民共和国政务院正式宣布 爱国、进步与担当精神的青春符号：纪念一场以青年学生为主体的爱国运动，其密码是将青年群体的命运与民族复兴的使命紧密相连，倡导“爱国、进步、民主、科学”的精神 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 中国 国庆节 (10月1日) 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立典礼(开国大典)在北京天安门广场举行。同年12月，中央人民政府委员会通过决议，将10月1日定为国庆日 现代民族国家的诞生与认同：是最核心的现代国家仪式。它通过纪念建国时刻，年复一年地强化国家主权、民族独立的集体记忆，凝聚国民对国家的认同与忠诚 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 “五一” 国际劳动节 起源于1886年美国芝加哥工人争取“八小时工作制”的大罢工。为纪念这次伟大的工人运动，1889年第二国际宣布将5月1日定为国际劳动节。中国于1949年12月将其定为法定节日 劳动者权利与尊严的旗帜：是现代工人阶级觉醒和团结斗争的象征，密码从国际工人运动的抗争精神，延伸为对所有劳动者贡献的尊重和社会公平的价值倡导 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 “三八” 国际妇女节 起源于20世纪初北美和欧洲的妇女运动，为争取选举权、同工同酬等权利而斗争。1910年，国际社会主义者妇女代表大会确立“国际妇女节”。中国于1949年12月规定3月8日为妇女节 女性解放与性别平等的里程碑：其核心密码是女性从家庭走向公共领域、争取政治经济权利平等的历程。它标志着现代社会对性别平等理念的认同与实践推动 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 节日名称 相关史实 承载密码 “六一” 国际儿童节 为悼念1942年捷克利迪策村和全世界所有在战争中死难的儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会决定将6月1日定为国际儿童节。中国于1949年12月宣布采用 儿童保护与权利观念的普及：将儿童视为需要特殊保护的独立权利主体，而非家庭的附属品。它承载了现代社会对和平、健康与教育等儿童基本权利的集体承诺 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 假设你所在的城市为促进“传统文化与现代文明交融”，计划举办一个综合性文化宣传周。请你从材料所列的节日中，分别选择一个传统节日和一个现代节日作为主题，设计一项具体的跨界宣传活动(如展览、体验工坊、公共艺术等)，并简要阐述该活动如何体现所选节日的核心内涵(承载密码)及其当代价值。 (1)活动设计：选择中秋节(传统)与五一劳动节(现代)。举办“月圆•匠心”主题光影艺术展暨非遗手作体验市集。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 (2)内涵与价值阐述：①中秋节核心(团圆、和谐)：艺术展用光影技术展现“月”与“家”的意象，体验市集邀请家庭共同制作月饼。体现传统文化中重视家庭伦理、追求和谐圆满的精神，其当代价值在于舒缓现代社会的疏离感，增进社区与家庭情感联结。 ②劳动节核心(尊重劳动、工匠精神)：市集邀请各行业劳模、非遗传承人展示技艺并指导体验。体现对一切创造性劳动和工匠精神的尊重，其当代价值在于让公众在互动中理解劳动价值，弘扬脚踏实地、精益求精的时代风尚。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 汉字 　　汉字是中华文明的基因，汉字两千多年来的发展脉络是什么？ 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［价值/意义］通过汉字的演变，分析其时代价值。 汉字记载了中华民族灿烂的文化和科技成果，使中华文明得以继承和发展，成为中国乃至全人类共同的财富；汉字演变得益于社会生产力的发展，体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 都城 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因/因素］中国古代都城大体呈现出从西向东，从南向北转移的原因有哪些？ 王朝的统治中心及规模变化；政权的发源地和民族性；当时全国的社会发展状况及矛盾；自然环境的变化；国内交通的发展；受经济重心转移的影响等。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［内涵/特征］归纳影响中国古代都城布局与设计的文化理念，并结合以上都城予以说明。 (1)中心、中正观念：都城布局方正严整，都有一条中轴线，重要建筑对称展开，规模宏大。 (2)秩序井然，遵从礼制：唐长安城、明北京城布局遵循等级分明、严格有序的礼制原则，凸显了皇权至上，体现了封建社会的等级秩序。 (3)以儒治国：元大都城内设立学府国子监，以学习儒学为主，为选拔官员创造了人才条件；建立孔庙，体现了推崇儒学的风尚。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［趋势］概括古代城市发展的趋势。 ①职能多样化，由传统政治性城市逐渐向商业性城市发展；②农村人口涌入城市，城市规模扩大，数量增多，人数增加；③出现夜市、草市等，商业活动的时间和空间界限被打破；④打破坊市的界限，在居民区出现商业活动集中地；⑤随着经济重心南移，南方城市多于北方；⑥随着商品经济发展，市民阶层不断壮大，生活和思想观念不断变化。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 陶瓷 　　制瓷业是中国古代手工业的重要领域，手工业成就蕴含着丰富的艺术价值，承载着特定历史时期的丰富信息。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［作用/价值］陶瓷是中国的名片之一，简析陶瓷在中国历史发展中的作用。 陶瓷是中国人民的独特创造，彰显着民族文化特色，反映了社会生产力的发展水平，体现了中国古代手工业发展水平的不断提高；同时瓷器作为重要商品行销海外，是对外经济文化交流的重要代表。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因/因素］陶瓷的发展见证了中国古代手工业取得的辉煌成就，试结合所学知识分析原因。 经济发展的推动；经济文化交流频繁，各民族互相学习，并不断吸收外来先进文化；广大劳动人民的辛勤劳动和创造力。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 雕塑 　　雕塑是凝固的历史。教材中的哪些雕塑作品令你印象深刻？ 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［特点/特征］中国古代的雕塑作品有何特点？ 形式多样；内涵丰富；雕刻技法高超；反映社会生产生活；具有鲜明的民族特色和时代特色；融合外来文化元素。 ［价值/意义］归纳雕塑艺术品的共同历史价值。 有助于研究和了解各时期社会经济、文化发展和人们的生活状况；为了解当时人们的价值观念及审美追求提供了有力证据。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 绘画 　　绘画是一定社会现实的表达，在历史学习中我们接触到了哪些著名画作？ 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［认识］谈谈你对以上绘画作品的看法。 中国古代的绘画作品手法高超，成果精美，是中华优秀传统文化的重要组成部分；我们要继承和发展传统文化中的绘画工艺，使其在现代社会焕发新的生机与活力。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 体育运动 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［意义/价值］分析体育文化传承和发展的现实意义。 推动优秀文化的传承与交流；激发人们参与体育运动的热情，推动全民运动意识、风气的形成与发展；培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 标语口号 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［认识］从各群体救亡图存的口号或思想主张中谈谈你的认识。 中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加剧，社会主要矛盾由阶级矛盾上升到民族矛盾；近代化探索持续并逐渐深入；社会各阶层不断觉醒，并走向团结御侮的道路。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 新式学校 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因/因素］概括影响近代新式学校发展的因素。 西方先进思想文化的冲击；政府的重视；救亡图存的时代需求；进步人士的推动等。 ［认识］谈谈你对近代新式学校发展的认识。 教育的发展深受时代背景的影响，学习内容随着社会需求的变化而不断丰富；教育能够培育时代需要的人才，促进社会的发展。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［启示］近代中国教育的发展带给你哪些启示？ 先进人物能引领教育发展；社会变革和思想解放推动教育发展；教育要随着社会发展不断发展，教育应该满足社会发展的需要(教育要适应时代发展)；教育发展推动社会进步。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 报刊 　　报刊是社会信息传播的重要载体。中国近现代史上创办了哪些著名的报刊？ 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［特点/原因］简述近代报刊事业发展的原因和特点。 (1)原因：救亡图存的时代需求；西方文明的冲击；西方国家和先进知识分子创办报刊的带动；近代民族资本主义的发展等。 (2)特点：宣传内容具有强烈的政治性和思想启蒙作用；致力于挽救民族危亡；受时局影响较大。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［作用］简析报刊在中国近现代社会发展过程中起到的作用。 报刊作为近现代社会的重要传播媒介，是人们了解和掌握国内外时局的重要渠道；在中华民族危机日益加剧的情况下，报刊成为各阶级、各阶层宣传救国思想、救国道路的平台，推动着中国近代政治、思想文化、民族民主革命的发展；报刊传播进步思想，冲击传统观念，促进思想解放，推动近代化进程。 ［地位］依据报刊在中国历史发展中所扮演的角色，拟定一个标语。 报刊彰显救亡图存的时代主题；报刊是舆论传播的先锋阵地；报刊是社会变迁的见证者。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 铁路 　　铁路见证了中国历史的巨变，试结合相关史实说明 铁路建设 背景 意义 见证历史 英国建成世界上第一条铁路，1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功。1830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮，到1851年建成总长约1万千米的铁路网 第一次工业革命开展 为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切 标志着铁路时代的到来 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 铁路建设 背景 意义 见证历史 1881年，清政府开始修建从唐山到胥各庄的唐胥铁路 中国开展学习西方先进技术的洋务运动 是中国自建的第一条标准轨货运铁路，揭开了中国自主修建铁路的序幕 中国近代工业发展和交通方式的变革 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 铁路建设 背景 意义 见证历史 1909年，由詹天佑主持修建的京张铁路建成通车 西方发明的新式交通工具相继传入中国 是中国人独立自主设计建造的第一条铁路干线 中国近代工业发展和交通方式的变革 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 铁路建设 背景 意义 见证历史 20世纪五六十年代，建成宝成、鹰厦等铁路30余条；修建兰新、兰青、包兰等铁路 实行“一五”计划，开始社会主义建设 改变了西北、西南、东南地区的交通状况，促进了沿线地区社会经济的发展 我国交通建设取得重大成就，开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 铁路建设 背景 意义 见证历史 2006年，青藏铁路全线通车 改革开放，西部大开发 加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏的经济社会发展 改革开放后我国经济的快速发展，各民族共同团结奋斗 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 铁路建设 背景 意义 见证历史 2011年，京沪高铁正式开通运营；2023年底，高铁营业里程超过4.5万千米，稳居世界第一 我国经济和科技发展水平提高 是当时世界上一次建成线路里程最长、技术标准最高的高速铁路，加强了沿线地区的经济联系 我国科学技术和城市化进程飞速发展 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［意义/价值］“铁路巨变见证中国发展”。请结合上述内容，简述铁路建设对国家发展的重要性。 铁路适应了世界工业化发展的需要，是国家重要基础设施和大众化交通运输工具，对经济社会发展有巨大推动作用；铁路建设大大缩短了城市之间的时空距离，密切了各地区之间的联系，加强了经济交流与合作，也极大带动了当地及沿线地区经济发展；为边疆地区带来了致富之路，巩固了民族团结，促进了共同发展。 ［趋势］分析铁路建设的发展趋势。 由一国拓展到世界主要国家；科技水平不断提升；铁路线路及里程不断增加。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 桥梁 一座桥见证了一段历史。中国历史上有哪些著名的桥梁 ？ 桥梁 相关史实 见证历史 传递精神 赵州桥 由隋朝工匠李春设计并主持建造 是世界上现存最古老的石拱桥之一 工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 桥梁 相关史实 见证历史 传递精神 汀泗桥、 贺胜桥 北伐战争中，叶挺领导的第四军独立团浴血奋战，连克汀泗桥和贺胜桥，并一鼓作气攻占武昌城，为第四军赢得了“铁军”的美誉 见证了中国共产党与中国国民党展开合作，进行北伐战争 北伐铁军精神：英勇顽强、不怕牺牲、攻无不克、战无不胜 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 桥梁 相关史实 见证历史 传递精神 泸定桥 “飞夺泸定桥”是红军长征途中的一次重要战役，使红军又一次突破了国民党反动派的围追堵截 见证了中国共产党率领红军进行长征的艰难历程 长征精神：为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神等 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 桥梁 相关史实 见证历史 传递精神 卢沟桥 1937年7月7日，日军发动“卢沟桥事变”，中国守军奋起抵抗，标志着中国全民族抗战的开始 见证了中国进行全民族抗战，英勇抵抗日本侵略者 抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 桥梁 相关史实 见证历史 传递精神 钱塘江 大桥 1937年，茅以升主持建成。这是当时中国自行设计、建造的第一座双层公路、铁路两用桥 建成于抗日战争时期，在中华民族抗击日本侵略者的斗争中书写了可歌可泣的篇章，承载了一座城市的抗战记忆 抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 桥梁 相关史实 见证历史 传递精神 武汉 长江大桥 1957年，在苏联的帮助下完成建设，是“一五”计划的重大成就，连接了长江南北的交通 见证了我国社会主义工业化建设从技术落后、依靠外国援助到技术领先、完全自主设计建造的历史 艰苦创业精神：热爱祖国、无私奉献、迎难而上、艰苦奋斗 港珠澳 大桥 2018年10月正式开通，依靠自主设计、自主研发的技术和装备建成的世界上最长的跨海大桥 开拓创新精神：攻坚克难、自强不息、自主创新、追求卓越 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［主题］结合上述内容，围绕“桥梁”拟定一个学习主题。 桥梁凝聚着中国人民的智慧和力量；桥梁见证了中国现代以来经济的腾飞；桥梁记录了国家和民族的发展历程。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 长城 　　长城是中华民族的精神象征，试结合不同时期的“长城”进行 解读。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［地位/意义］简述“长城”代表的文化符号。 长城是一条民族交融的纽带，也是一座文化艺术的宝库；凝聚着中国古代劳动人民的智慧，彰显了中华民族坚韧不屈、自强不息的民族精神；是爱国主义教育的重要内容和载体，蕴含着团结统一、众志成城的爱国精神。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 “船” 　　“船”承载着中国百年的沧桑巨变，简述“船”见证了中国巨变的哪些关键节点？ 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因］以“船”为视角探究民族复兴历程是否合理，请说明理由。 合理。“船”见证了中华民族从屈辱走向复兴的关键节点和重大事件；也展现了近现代中国社会的历史巨变。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 音乐 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［价值/意义］结合所学知识，对歌曲进行艺术赏析，归纳其具有的共同价值。 歌曲以生动的艺术形象反映重大历史事件，具有鲜明的时代特征和民族特色；从歌曲中可以感受当时的社会特征和人们的精神风貌；歌曲给人以精神上的愉悦、鼓舞，丰富人的精神生活，引起人们的共鸣。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 服饰 　　服饰变化映射时代进步，结合所学历史知识，说说服饰反映了哪些时代特征？ 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因］归纳推动服饰变迁的主要因素。 服饰变迁得益于国家的改革，如北魏孝文帝改革主张穿汉服，日本明治维新提倡“文明开化”；得益于经济飞速发展、人们思想观念解放，如中国改革开放后，衣着变得丰富多彩，更是人们显示风度、展示个性的方式。 ［关系/联系］简述服饰与社会发展的关系。 服饰是社会发展的产物，服饰的发展与社会经济、文化交流有着密切的联系；政治制度、社会价值、意识形态等对服饰影响深远。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 留学生 　　留学生是不同国家和地区之间人文交流的重要桥梁。历史上大规模的留学现象有哪些？ 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因/因素］结合时代背景，分析大规模国际留学现象的出现与哪些因素有关？ 各国各地区交往的加强；交通路线的拓展和交通运输工具的发展；国家发展的需要和政府政策的支持；先进文明的强大吸引力等。 ［特征］上述各国派遣留学生赴外国学习，反映了人类文明发展呈现出哪些特征？ 人类文明具有多元性与多样性；在一定阶段、时期内，各地区、各民族文明的发展程度有差异；文明之间会相互借鉴与交流等。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［作用/影响］从历史发展的角度认识不同时期的留学生向不同国家学习的作用。 为国家发展探索道路，推动了国家的政治改革和制度创新；为国家建设培养了大批人才，促进了本国教育的发展；留学生出国学习外国文化，促进了本国与其他国家的相互交往。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 教育 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［特点/特征］中国教育发展呈现出哪些特点？ 中国古代教育的发展伴随着儒家思想的演变；教学方法、教育目标不断适应社会发展形势和国家发展的需要；教育发展逐渐大众化、平民化。 ［原因/因素］简析影响中外教育发展的主要因素。 国家政策的影响；生产力的发展水平；科技文化的发展；社会环境的影响等。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［关系/联系］阐述教育发展和国家进步的关系。 教育能够为国家发展提供高素质的劳动者以及各种专门人才，推动国民素养的提高，推动国家各项事业的发展，因此教育的发展促进国家发展；国家的发展为教育发展提供物质和政策支持，能够推动教育水平的进一步提高。 ［趋势］概括中外教育史的发展趋势。 (1)中国：从传统官学、私学到现代教育体系的转变，教育对象普及化；教育制度不断改革，走向现代化。 (2)世界：服务于社会进步和发展；教育制度和体系逐渐完备。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 纸 　　纸的发展承载着人类文明，了解纸在中国与世界上的发展历程。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［特点/特征］纸在中国的发展呈现出哪些特点？ 起源早；从改进到普及用时较短；造纸技术发展迅速，更新换代快；纸的产生及不断改进，反映了中国古代科学的发展进步，体现了中国古代劳动人民的智慧。 ［规律/趋势］纸的演变反映了人类社会发展的什么趋势？ 由局部交流走向全球交流；全球各地区的经济联系日益密切。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 茶叶 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［地位/作用］联系所学，概括茶叶在历史发展中扮演的角色。 民族交往的重要物品；贸易往来的重要商品；促进经济发展的重要经济作物等。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 棉花 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因/因素］棉花的传播与扩大生产受哪些因素的影响？ 人类活动交流范围的扩大；生产技术的革新；市场需求；国家的经济发展状况和政策变化等。 ［价值/意义］结合所学知识，简述从“棉花”视角研究西方社会发展进程的重要价值。 棉花传入欧洲与新航路开辟以及欧洲寻求资本原始积累有关；棉纺织业的扩大生产直接催生了西欧的工业革命；资本主义发展需要原料，美洲在当时扮演着资本主义原料产地的角色，反映了资本主义世界市场的发展状况。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［地位/作用］棉花在历史发展中扮演的角色。 棉花是人类社会重要的生活资料，也是人类文明交流的重要内容；棉花及棉制品的需求增加推动了技术革新，影响国家政策的调整，并能反映一定时期内的社会发展状况。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 语言 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因/因素］根据上述内容，归纳影响民族语言文化发展和传播的主要因素。 统治者的意志；国家政策的调整；先进文明的影响；国家实力和国际影响力；对外战争；世界联系的加强；对外经济贸易往来；国际间的文化交流等。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［作用/影响］结合世界语言发展史，简析语言文字的魅力。 语言文字是时代发展的产物和人类社会活动遗留的宝贵财富，见证并推动了时代与社会的进步；语言文字是沟通的桥梁和重要的学习途径，传播了历史实践的真理；语言文字是历史记录的工具，展示了历史岁月的发展变迁。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 人口迁徙 时期 原因 表现(特点) 影响 秦朝 征服越族地区并设郡 迁徙中原人口戍守桂林、南海、象等数郡，与越人杂居 有利于开拓和经营边疆，巩固统一 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 时期 原因 表现(特点) 影响 东汉 至 宋元 光武帝允许少数民族内迁；东汉魏晋时期，统治者积极吸纳少数民族；十六国时期各族入主中原，建立政权；北魏孝文帝迁都移民；两宋时期，各民族政权与汉族交往密切；元朝完成全国范围的统一 北方游牧民族不断内迁 缓和了民族矛盾，民族交融加强，各族互相影响，促进文化发展 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 时期 原因 表现(特点) 影响 东汉 至 宋元 西晋末年，北方人民为躲避战祸南下；安史之乱后，北方社会动荡；五代十国时期，北方政权更迭频繁，南方相对安定 北方人口南迁 促进了江南地区开发和南方经济发展，推动经济重心南移 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 时期 原因 表现(特点) 影响 明清 郑成功经营台湾并招徕大陆移民开垦荒地；清朝设置台湾府，隶属福建省，对台湾实行有效管辖 明末至清初，大陆居民移居台湾 促进了台湾地区社会经济的发展，加强了海峡两岸的联系 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 时期 原因 表现(特点) 影响 世界 近代 新航路开辟后，欧洲各国对外殖民扩张，开展“三角贸易” 欧洲人向美洲、亚洲、非洲、澳大利亚迁徙；非洲大批黑人被贩卖至美洲 加速了资本原始积累；客观上促进了亚、非、美洲的开发，加速了世界一体化进程，推动了人类文明的多元发展 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 时期 原因 表现(特点) 影响 世界 近代 两次工业革命的开展 大量人口由农村流入新兴的工业城市 为经济发展提供了劳动力和消费市场，加速了城市化进程 资本主义和种植园经济发展的需要 美国西进运动中大批移民从东部迁往西部 加速了美国西部的开发，加强了东西部的联系，扩大了国内市场，促进资本主义发展；但在此过程中大批印第安人被屠杀或驱赶 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 时期 原因 表现(特点) 影响 世界 现代 (二战 后) 各国经济发展的不平衡；经济全球化的推动；科技革命的影响 人口从发展中国家向发达国家迁移；从亚洲、非洲、拉丁美洲向西欧、北美、大洋洲迁移；战争、灾难等带来难民问题 促进世界各地经济文化的交流和全球化发展，推动了工业化进程；造成巨大的环境压力和尖锐的社会矛盾 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［原因/因素］分析影响人口迁徙的因素。 战乱；政策的引导；先进生产方式和文化的吸引；政治中心的转移；经济交流的需求；自然环境的影响；国际形势等。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［特征］中国古代的人口流动与世界人口流动有哪些不同点？ ①流动范围不同：中国古代的人口流动大体是本国内的地区间流动；世界人口流动范围更广，包括大洲之间、国与国之间以及国内流动；②迁徙原因不同：中国古代人口流动主要受政治因素影响，如人民自发躲避战乱、政府组织开发边疆的需要等；世界人口流动主要受经济因素影响，伴随着殖民扩张、工业革命的发展、经济开发等；③迁徙地区不同：中国古代人口向社会安定、未开发地区迁徙；世界人口主要由旧大陆迁往新大陆。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 ［意义/影响］人口迁徙对社会发展有哪些重要意义？ (1)中国古代人口迁徙对统一多民族国家发展的意义：少数民族内迁促进了民族间的交往、交流、交融，有助于中华民族多元一体格局的形成，推动统一多民族国家的发展；有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济发展。 (2)人口迁徙对世界发展的意义：客观上促进了迁入地经济的发展；促进不同文明或民族间的交流与交往，推动了更大范围内的经济增长和文化交融，丰富和发展了人类多元文化；促进了经济全球化的深入发展。 返回首页 梳理新线索 研析新考向 凸显新考法 第二部分　特色联系速查 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $