内容正文:
(1)1957年,武汉长江大桥建成通车,是长江第一座铁路公路两用桥,连接了长江南北的交通
桥梁
(2)2018年,港珠澳大桥正式开通,对推进粤港澳大湾区建设具有重大意义,为珠三角地区社
会经济协同发展作出重大贡献
发展
历程
民用
航空
国内、国际航线众多,中国已成为世界民航大国
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城市
交通
城市道路建设发展迅速,很多城市大力发展轨道交通,改善城市交通状况
(1)交通的进步给人们生活带来的最大便利是人流和物流的时间缩短,世界成为了“地球村”
认识
(2)公共交通的发展,促进了城市经济的繁荣、人口的增长、市区面积的扩大;城市居民的工作与生
活更为便捷
拓展提升
跨学科主
1.[原因]分析中国古代对外交通路线延续发展千年的原因。【唯物史观】
经济、贸易发展的需要;手工业技术和科学技术不断进步,航海知识的不断丰富;政府的大力支持,如设置西
域都护保障丝绸之路畅通、设置市舶司管理海外贸易。
2.[作用/影响]谈谈科学技术对海上交通发展的推动作用。【跨学科·物理】
宋、元、明时期及大航海时代海上交通的发展离不开指南针的发明、应用与造船技术的发展,如宋代海船设
态
置了水密隔舱,增加了抗沉性和横向强度。船上使用指南针,能准确地辨别航向。这些技术在当时世界造
船、航海领域中,都居于领先地位。指南针传播到欧洲后促进了大航海时代的到来。
3.[认识]丝绸之路是历史上水陆交通的重要通道,谈谈你对古代丝绸之路发展的认识。【跨学科·地理】
丝绸之路由较为单一的通往欧洲的路线,拓展延伸到南亚、非洲东海岸及红海沿岸,由连接欧亚大陆延伸到
会发
连接欧亚非三大洲,地理范围进一步扩大;古人对洋流、季风等地理知识的掌握,推动了海上交通的发展,促
进了东西方文化交流。
主题五生态环境与社会发展
息主题解读
18世纪中叶以来,世界各国先后进入工业时代,在社会生产力得到迅猛发展的同时,也造成了一系列环
境问题。
本主题旨在通过对工业革命后的环境问题进行探究,使学生加深对环境问题的认识,增强环保意识。
线索梳理
视角①
中华民族的生态观
时期
概况
(1)道家、儒家思想中蕴含着人与自然和谐共处的思想。如老子主张“道法自然”,认为万物运行有
其自然的法则,人们应顺应自然;孟子有不违农时、不乱砍滥伐,以保持可持续发展的相关论述;
荀子提出“制天命而用之”等
古代
(2)北朝贾思勰所著的《齐民要术》,强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误
农时
(3)依据自然规律总结出古代历法以指导农业生产,如农历、“二十四节气”等
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(1)科学发展观:在中共十八大上,科学发展观(坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观)被确立
为中国共产党的指导思想
(2)“五位一体”总体布局:2012年召开的中共十八大将生态文明建设提到了新的高度,指出要“全
面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局”
现代
(3)新发展理念:2015年10月,中共十八届五中全会提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的
新发展理念
(4)人类命运共同体:要构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。2017年2月,“构建人类命运共同体”
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理念首次被写入联合国决议中
视角②社会发展带来的生态问题
类别
农耕文明
工业革命
第二次工业革命
第三次科技革命
农业耕作方式由刀
蒸汽机的广泛应用
石油化学工业的产
人口的快速增长;发展中
耕火种向精耕细作
和推广;煤炭成为主
生;石油成为主要能
国家工业发展对生态的破
表现
发展;生产工具不断
要的能源;现代工厂
源,石油开采业的发
坏;前工业时代环境变化
跨学科
改进;人口增长,人
的建立排放大量污
展;现代塑料工业的
的影响;全球性的气候
主
地矛盾突出
水、废气等
诞生
变化
生
态
温室效应导致全球气候变
乐
毁林开荒,森林植被
塑料污染;酸雨;臭
暖、冰川融化、海平面上
境
生态
遭破坏,水土流失日
大气污染;水污染;
氧层破坏;地质灾害
升;土地荒漠化严重;全球
问题
益严重,导致河流含
酸雨;土壤污染等
环
频发;石油污染等
生态失衡;淡水资源面临
沙量增加
短缺危机等
境与
提高对生态问题的认识,加强国际合作;转变经济发展方式,坚持可持续发展,建立资源节约
应对
会发
型、环境友好型社会;加强环保教育,改善人们的生活消费观念
积极:生产力的发展,促进了人口的迅速增长;城市化发展,城市环境逐
渐得到改善;劳动力结构变化,从事工业和商业的人越来越多;妇女成为
精耕细作、男耕女
社
工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了条件;大众教育得到推广,提
织;农业和家庭手工
会
高了大众文化水平,促进了社会发展
表现
业相结合,自给自足
发
的自然经济不断
消极:贫富分化加剧,社会矛盾日趋尖锐;出现环境危机;环境压力巨大,
展
发展
世界粮食问题日益凸显;在教育、就业、住房、社会保障等方面,人口过快
增长也带来了新的挑战;发展中国家的卫生和健康状况难以得到迅速改
善,饥荒普遍
拓展提升
1.生态环境的恶化与人类的哪些活动有关?【跨学科·地理】
人口过快增长;过度开垦土地;工业生产中无序开采资源;各种污染物肆意排放;等等。
2.[措施]我们应该如何平衡生态环境保护与社会发展?【跨学科·地理】
加强宣传,提倡保护环境,增强人们保护生态环境的意识,对破坏生态环境的行为进行惩治;转变经济发展
方式,坚持可持续发展,建立资源节约型、环境友好型社会;做好外来污染的防控,加强生态文明建设;加强
国际合作,建立全球环境保护合作机制;等等。
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