专题6 坚持绿色发展 建设美丽中国-【练客中考】2026年安徽中考道德与法治高分速查配套课件
2026-05-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.58 MB |
| 发布时间 | 2026-05-07 |
| 更新时间 | 2026-05-07 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·中考高分速查 |
| 审核时间 | 2026-05-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57725399.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“坚持绿色发展 建设美丽中国”核心考点,精准对接中考第16、17题材料分析题要求,系统梳理资源环境现状、基本国策、发展理念等考点权重,归纳体现类、原因类、意义类等常考题型及答题模板,凸显备考针对性与实用性。
课件亮点在于“热点情境+核心素养+应试技巧”融合模式,如结合习近平生态文明思想材料,示范原因类题“现状描述+重要性分析”答题框架,培养政治认同与法治观念。通过生态环境法典案例解析法治保障作用,指导青少年践行绿色生活体现责任意识,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效组织复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
道德与法治
速查册
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1
2026安徽速查
第一部分 热点速查
国情教育(针对第16、17题)
专题六 坚持绿色发展 建设美丽中国
第一部分 热点速查
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1.(体现类)我国/安徽省生态环境得到改善是基于我国/安徽省坚持怎样的基本国策、发展思想和发展理念?
(1)基本国策:节约资源和保护环境的基本国策。
(2)发展思想:习近平生态文明思想。
(3)发展理念:绿色发展理念;绿水青山就是金山银山的理念;人与自然和谐共生的理念。
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2.(原因类)党和政府为什么要加强生态文明建设,建设美丽中国?
适用设问:……的原因/理由;……有何依据;……的密码
(1)现状:①当前我国的生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观;②资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
(2)重要性:①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;②自然是生命之母,人与自然是生命共同体。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求;③保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力;④良好的生态环境是最普惠的民生福祉;⑤生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
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3.(意义类)我国/安徽省生态环境保护取得成效有什么重要意义?
适用设问:……有什么作用;……会产生怎样的价值;……会带来哪些社会效应
(1)有利于改善人居环境,满足人民日益增长的优美生态环境需要。
(2)有利于加强生态文明建设,全面推进人与自然和谐共生的现代化。
(3)有利于实现经济发展与生态环境保护相协调,促进经济社会可持续发展。
(4)有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策,建设资源节约型、环境友好型社会。
(5)有利于建设美丽中国/安徽,实现中华民族永续发展。
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4.(启示类)某地生态保护的治理经验对我们有什么启示?
适用设问:我们可以从……中获得哪些智慧/启迪、启发/经验等
(1)人与自然和谐共生角度:①自然是生命之母,人与自然是生命共同体,作为自然的一部分,人类要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复;②遵循自然规律,实现人与自然和谐共生,建设生态文明。
(2)绿色发展角度:①坚持节约资源和保护环境的基本国策;②坚持绿色发展理念,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;③要处理好经济发展与生态环境保护的关系,坚持绿水青山就是金山银山。
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中国的生态成就与贡献
热点1 习近平生态文明思想
材料:在《习近平生态文明文选》中,习近平总书记强调:“把建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置,推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效,以高品质生态环境支撑高质量发展。” (素材摘自人民网2026年01月21日)
链接教材:人与自然和谐共生、绿色发展,见本书P224
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1.(表明类)我国把“建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置,推动城乡人居环境明显改善”表明了什么?
(1)我国重视生态文明建设,坚持走绿色发展道路。
(2)我国坚持节约资源和保护环境的基本国策,努力建设资源节约型、环境友好型社会。
(3)我国坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生
福祉。
(4)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,努力营造美好生态环境,满足人民日益增长的美好生态环境需要。
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2.(原因类)请谈谈把“建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位
置,推动城乡人居环境明显改善”的依据。
(1)现实依据:①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观;②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
(2)理论依据:①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,建设生态文明就是造福人类;②良好生态环境是最普惠的民生福祉;③坚持绿色发展,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是实现中华民族永续发展的必然选择;④中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
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3.(影响类)以高品质生态环境支撑高质量发展会产生哪些深远影响/价值?
(1)有利于落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念,为全面建成社会主义现代化强国提供有力的生态环境保障。
(2)有利于转变经济发展方式,促进经济发展与生态环境保护相协调,实现国家持续长远发展。
(3)有利于实现绿色富国、绿色惠民,增进民生福祉,满足人民日益增长的美好生活需要。
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为深入学习领悟习近平生态文明思想,某校九年级(1)班计划举办一次以“学习领悟思想 共书绿色答卷”为主题的项目式学习活动,请你参与其中。
◆第一小组同学选读了习近平生态文明思想的金句:
绿水青山就是金山银山。我们要本着对子孙后代负责的态度,加强各经济体绿色发展战略对接,促进优质绿色技术和产品自由流通,加快推动发展方式绿色低碳转型。
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(1)运用所学知识,谈谈你对上述金句的理解。
①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系;
②保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长;③我们既要绿水青山,也要金山银山。
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◆第二小组同学搜集了践行习近平生态文明思想的典型示例:
重庆秀山曾经“一锰独大”的产业结构,对当地的生态环境造成了严重破坏。为了彻底治污,实现生态转型,秀山按照锰产业退出、治理、转型“三步走”计划,通过坚决推进产业退出,科学实施生态修复,以及大力培育生态种养业,成功实现了从“黑色经济”到绿色产业的华丽转身。
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(2)秀山成功实现从“黑色经济”到“绿色产业”的华丽转身的原因及重要性。
原因:①秀山资源、环境问题制约经济社会发展;②秀山资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏严重;③各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。
重要性:①解决秀山资源、环境问题和经济社会发展中出现的问题,必须转变发展方式,走绿色发展道路;②尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求;③良好生态环境是最普惠的民生福
祉,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,关系人民福祉,关乎民族未来。
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(3) 通过学习后同学们积极参加环保志愿服务宣传活动,请你设计完成项目活动手册。
项目活动 活动一 活动二
活动形式 “旧物改造”创意赛
活动内容 ①收集旧衣物、纸箱、塑料瓶等改造材料,并进行改造;
②组织作品评选,对优秀作品进行颁奖并举办小型展览,邀请获奖者分享创作理念
“绿色小达人”故事分享会
①征集并整理生态环境保护、绿色科技发明等领域的“绿色小达人”的先进事迹资料;
②组织召开故事分享会并邀请同学分享感悟
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热点2 中国绿色创新造福本国、惠及世界
材料一:“惠”聚民心 2026年消费品以旧换新补贴范围扩大。商务部、国家发展改革委、工业和信息化部等7部门联合印发《关于提质增效实施2026年消费品以旧换新政策的通知》强调,2026年全国统一明确汽车报废更新、汽车置换更新、6类家电以旧换新、4类数码和智能产品购新等四个领域的补贴标准、组织实施方式等工作要求①。
(素材摘自光明日报2026年01月01日)
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材料二:惠及世界 “十四五”时期,中国构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系,建成全球最大电动汽车充电网络,每5辆电动汽车就有2个充电桩;新型储能规模跃居世界第一,新能源专利数占全球四成以上,新能源汽车产销量连续10年保持全球第一……中国绿色发展质量更高、新意更足,助力全球绿色低碳转型②。
(素材摘自人民日报2025年10月21日)
链接教材:①创新,见本书P240;②绿色发展,见本书P224
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1.(体现类)运用所学知识,谈谈我国实施消费品以旧换新政策凝聚了哪些智慧。
(1)我国坚持绿色发展理念,提升资源利用率,推动建设资源节约型社会。
(2)我国坚持以人民为中心的发展思想,坚持绿色富国、绿色惠民,多措并举优化服务,减少家电安全隐患。
(3)我国转变发展方式,推动实现经济高质量发展。
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2. 结合材料,运用所学知识论证“创新与绿色发展”之间的关系。
(1)从创新角度:①中国绿色创新既造福本国,也惠及世界,说明创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好;②新能源汽车产销量连续10年保持全球第一,说明我国坚持创新发展理念,通过技术创新为生态文明建设提供长效动力。
(2)从绿色发展角度:①新能源专利数占全球四成以上,说明我国坚持绿色发展理念,通过技术创新助力经济社会发展全面绿色转型;②中国构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系,建成全球最大电动汽车充电网络,说明我国坚持可持续发展战略,技术创新为绿色发展提供动力。
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3.(体现类)中国绿色创新助力全球绿色低碳转型,这向世界彰显了怎样的中国态度?
(1)中国始终是全球发展的贡献者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
(2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
(3)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(4)中国坚持绿色低碳,致力于建设一个清洁美丽的世界。
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4. (意义类)“2026年消费品以旧换新补贴范围扩大”能够带来哪些社会价值?
(1)实施消费品以旧换新满足人民群众多样化需求,有利于满足人民对美好生活的向往,提升人民生活品质。
(2)支持相关企业出台促销政策并开发推广“专精特新”产品,有利于促进企业创新和技术进步,加快产品更新换代,提升产品的竞争力。
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(3)以旧换新可以加快淘汰高能耗、高污染的旧产品,减少能源消耗和环境污染,促进可持续发展,有利于坚持节约资源和保护环境的基本国
策,走绿色发展道路。
(4)回收旧产品进行合理处理和再利用,有利于提高资源的循环利用水
平,提升资源利用效率。
(5)有利于带动消费市场,推动相关产业的发展,实现经济高质量发展。
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5. 有同学认为:“我国‘以旧换新’政策加力扩围,必然促进家电产业高质量发展。”结合材料,谈谈你对此观点的看法。
此观点是片面的。“以旧换新”政策加力扩围,有利于促进家电产业高质量发展。但促进家电产业高质量发展,还需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;需要贯彻新发展理念,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
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6. (开放类)学校计划开展绿色实践活动并做一次微宣讲,请将下面空白处补充完整。
开展绿色实践活动,做生态文明建设者
同学们:
美丽家园与我们息息相关。擦亮绿色发展底色,必须推动形成绿色生活方式。我们倡导建设节约资源之风,尽低碳环保之责。希望大家都能做:
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节约能源之星:① .
低碳减排之星:② .
.
爱惜粮食之星:③ .
垃圾分类之星:④ .
××学校
2026年×月×日
节约用电,随手关灯。
绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,步行、骑
行等。
做到不剩饭菜,践行“光盘行动”。
学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯。
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热点3 《碳达峰碳中和的中国行动》
材料:2025年11月8日,国务院新闻办公室发布的《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书强调,气候变化是全人类面临的共同挑战,需要全球广泛参与、共同行动①。中国坚定维护多边主义、推动国际合作,以中国理念和实践引领全球气候治理新格局②。面向未来,中国愿与国际社会一道,同筑生态文明之基,同走绿色发展之路,携手应对全球气候挑战,守护好绿色地球家园,建设更加清洁、美丽的世界。
链接教材:①构建人类命运共同体,见本书P248;②中国担当,见本书P249
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1.(原因类)气候变化是全人类面临的共同挑战,需要全球广泛参与、共同行动原因何在?
(1)人类只有一个地球,各国共处一个世界。当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深,人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
(2)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
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2.(体现类)中国推动国际合作,以中国理念和实践引领全球气候治理新格局,向世界彰显了怎样的中国态度?
(1)中国始终是全球发展的贡献者,已成为更具有国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。
(2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
(3)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球环境治理提出中国方案,贡献中国智慧。
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某校九年级学生以“如何建设美丽世界”为议题,探究习近平生态文明思想。以下是议学活动的部分内容,请你参与其中。
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◎议学情境
情境一:在阿联酋,中国企业搭建的零能耗降温系统,使建筑能耗降低70%; 在南非,中国企业承建的红石100兆瓦塔式熔盐光热电站项目是当地最大的可再生能源项目……中国积极深化国际绿色合作,为实现包容普惠的全球绿色发展作出贡献。 情境二:中国继续在《联合国气候变化框架公约》缔约方大会等多边平台发挥引领作用,推动落实《巴黎协定》;成功举办《生物多样性公
约》第十五次缔约方大会,启动并运行“昆明基金”,帮助发展中国家加强生物多样性保护,推动构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系。
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◎议学任务
(1)请你写出一条能够体现习近平生态文明思想的名言古语。
“天人合一、道法自然”;“劝君莫打三春鸟,儿在巢中望母归”;“取之有度,用之有节”;“天育物有时,地生财有限”;“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼”。
(2)请你分析两则议学情境体现了怎样的中国形象?
①中国为实现包容普惠的全球绿色发展作出贡献体现了中国是全球可持续发展的贡献者;②中国积极深化国际绿色合作体现了中国是美丽世界的建设者;③启动并运行“昆明基金”帮助发展中国家加强生物多样性保护体现了中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。
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◎议学延伸
议学活动后,同学们拟开展“建设美丽世界 你我共同行动”议学心得交流会,制定了以下会议流程。
针对重点内容进行讨论交流;同学畅谈如何建设美丽世界,承担
绿色使命;班主任总结发言。
制作通讯报道在班级群、学习群进行宣传;撰写新闻稿发布班级
或学校公众号;根据交流内容写一篇总结报告、心得体会等。
(3)请你将交流会的内容补充完整。
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热点4 第30个世界湿地日
材料:2026年2月2日是第30个世界湿地日,主题是“湿地与传统知识:致敬文化遗产”。作为《湿地公约》缔约方,中国是全球湿地保护修复事业的重要参与者、贡献者和引领者。中国将继续坚定走人与自然和谐共生的现代化道路,坚定支持和参与全球生态治理,致力于与各方一道,推动构建地球生命共同体。(素材摘自新华网2026年02月02日)
链接教材:人与自然和谐共生,见本书P224;构建人类命运共同体,见本书P248
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1.(反映类)中国将继续坚定走人与自然和谐共生的现代化道路,这传递出哪些信息?
(1)我国深入实施可持续发展战略,走绿色发展道路。
(2)党和国家重视生态文明建设,追求人与自然和谐共生。
(3)我国积极学习、贯彻习近平生态文明思想。
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2.(建议类)中国是全球湿地保护修复事业的重要参与者、贡献者和引领
者。为了更好地落实湿地保护,请你为我国政府和企业支招。
(1)政府:①严格落实湿地保护规划相关规定,加大监管和治理力度;②严格执法,依法严惩破坏湿地的行为,正确处理湿地保护与利用的关系,推进湿地资源合理有序开发,促进湿地可持续发展;③大力宣传湿地保护的重要性,提高人们保护湿地的自觉性,营造保护湿地的良好社会氛围。
(2)企业:①树立可持续发展意识,积极承担社会责任;②遵纪守法,依法规范自身行为,在生产和经营中不破坏湿地;③加大科技投入力度促进节能减排,大力发展循环经济。
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3.(做法类)我们应该如何书写“走人与自然和谐共生的现代化道路”这一答卷?
(1)可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。
(2)处理好经济发展与生态环境保护的关系,以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(3)坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气
常新。
(4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。
(5)坚持走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,全面推进美丽中国建设。
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4. (开放类)为积极响应湿地保护规划,学校组织开展了一次以“守护湿地生态,共筑美丽家园”为主题的调查活动,请你完成下列任务。
①拓宽了视野,增长了保护
湿地的相关知识; ②增强了保护生物多样
性的意识,激发了爱护自然的热情; ③锻
炼了社会实践能力,养成了亲社会行为。
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筑牢法治基石,守护绿水青山
热点5 生态环境法典
材料:2024年7月,党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”;2025年4月,生态环境法典草案初次提请审议并向社会公开征求意见①;2025年12月,各编分拆审议后再“合体”的生态环境法典草案提请全国人大常委会会议审议;2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》②。
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生态环境法典是我国首部以“生态环境”命名的法典,意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。这部16万多字的法典共1 242条,分为5编,依次为总则、污染防治、生态保护、绿色低碳发展、法律责任和附则。并将绿色低碳发展独立成编,将污染防治、生态保护、绿色低碳发展等法律制度,统一纳入法治框架③,实现生态环境领域的制度集成、体系优化。
链接教材:①全过程人民民主,见本书P211;②人民代表大会的职权,见本书P203;法律的特征,见本书P187;③绿色发展,见本书P224
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1.(体现类)结合材料及所学知识,分析生态环境法典的诞生过程是如何体现我国社会主义民主政治和法治建设的。
(1)中国共产党领导立法,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
(2)我国坚持科学立法,努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。
(3)我国坚持民主立法,通过公开征求意见,促进科学民主决策。
(4)我国保障人民当家作主,满足人民群众对优美生态环境的需要。
(5)我国发展全过程人民民主,保证广泛的公民参与,不断激发公民的民主参与意识。
(6)我国坚持全面依法治国基本方略,推进国家治理法治化。
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2.(体现类)生态环境法典将绿色低碳发展独立成编,体现了法治与生态文明建设的什么关系?
(1)法治为生态文明建设提供保障。
(2)生态文明建设需要法治护航,做到依法保护生态环境。
(3)我国坚持法治与生态文明建设协同推进。
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3. (原因类)结合所学知识,探寻生态环境法典将绿色低碳发展独立成编的依据?
(1)自然是生命之母,人与自然是生命共同体,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
(2)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
(3)我国坚持以人民为中心的发展思想,良好的生态环境是最普惠的民生
福祉。
(4)当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观,生态环境问题是人类面临的共同挑战。
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4.(意义类)结合材料及所学知识,探究我国生态环境保护开启“法典化”时代具有怎样的现实意义?
(1)生态文明角度:①是贯彻落实习近平生态文明思想,推进人与自然和谐共生的现代化的必然要求;②有利于破解碎片化治理难题,推动绿色发
展,推进生态文明建设;③是贯彻新发展理念,同步推进高质量发展和高水平保护的客观要求。
(2)法治角度:①有利于为生态文明建设提供法律依据,完善环保法律体
系;②是坚持全面依法治国,在法治轨道上推进新时代生态文明建设的必要举措;③是完善中国特色法律体系,使法律体系更加科学完备、统一权威的内在要求。
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(3)人民需求角度:有利于回应人民群众对美好生态环境的期待,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。
(4)国际贡献角度:有利于为全球生态环境治理贡献中国智慧和中国力
量,推动人类社会可持续发展。
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生态兴则文明兴,同学们在学习生态文明相关知识时,准备制作一张“守护绿水青山,建设美丽中国”的宣传海报,以下是各小组分工合作选取的材料,请你参与其中。
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篇章一:明历程•以法护绿
生态环境法典,是中华人民共和国成立以来第二部以“法典”命名的法律,在中国立法史上具有里程碑意义。第一组同学梳理了生态环境法典的编纂历程。
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(1)生态环境法典的编纂历程体现了怎样的中国之治?
①坚持走中国特色社会主义法治道路,就要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;②党领导立法,科学立法,民主立法;③坚持依法治国的基本方略,完善法律体系建设;④我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
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篇章二:知成就•绿满山河
建设美丽中国,是全体人民的共同愿望,第二小组同学列举了“十四五”时期我国生态环境保护的一些成就。
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(2)运用所学知识,谈谈篇章二内容带给你的感悟。
①发展的根本目的就是增进民生福祉,我国贯彻绿色的发展理念,坚持人与自然和谐共生,坚持绿色惠民,不断满足人民对优美生态环境的需要;②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,走绿色发展道路,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,培育壮大经济发展新动能;③中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,中国积极有作为,主动承担国际责任,构建人类命运共同体。
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篇章三:见行动•共筑青绿
青少年不仅是美丽中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动
者。第三小组同学向同学们发出了建设美丽中国的时代宣言。
(3)结合所学知识,请你完成时代宣言的内容。
①树立绿色低碳生活理念,增强生态环保意识与法治观念;②自觉践行绿色生活方式,节约资源、低碳出行;③积极宣传生态文明政策,带动身边人共同守护美好家园;④勇于同破坏生态环境的行为作斗争,以实际行动为美丽中国贡献青春力量。
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热点6 《中华人民共和国国家公园法》
材料:2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法①,于2026年1月1日起施行。国家公园法将“建设生态文明”列入立法目的,明确坚持生态保护第一、统筹保护和发展②;建立统一规范高效的国家公园管理体制;鼓励和支持公众参与。
链接教材:①人民代表大会的职权,见本书P203;法律的特征,见本书P187;②人与自然和谐共生,见本书P224
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1.(体现类)我国为什么要出台国家公园法?
(1)是维护国家生态安全,保障生态环境稳定的需要。
(2)是规范国家公园管理,为国家公园保护提供刚性约束的需要。
(3)是保护生物多样性和自然遗产,全面推进美丽中国建设,实现人与自然和谐共生的需要。
(4)是为经济社会持续健康发展提供生态和法治保障的需要。
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2.(建议类)青少年如何做好国家公园保护的“参与者”?
(1)思想上:树立生态环保意识,学习生态建设方面的知识,主动了解国家公园保护法规和生态价值等。
(2)行动上:践行绿色生活方式,减少资源浪费;参与植树、清理垃圾等志愿服务活动,敢于抵制破坏自然环境的行为。
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热点7 《中华人民共和国自然保护区条例》
材料:《中华人民共和国自然保护区条例》已经2026年1月9日国务院第77次常务会议修订通过,自2026年3月15日起施行。该条例的修订草案从以往“一刀切”管控,转向“科学化、差别化”治理,并非孤立的法律调整,而是深入贯彻绿水青山就是金山银山理念①。明确写入“统筹保护与发展”“实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一”,这意味着自然保护区被系统性地嵌入区域经济社会发展的整体蓝图②。法治的强化,正在通过建立更科学、公平、可持续的规则,引导全社会共建美丽中国、共享生态福祉③。
链接教材:①绿色发展,见本书P224;②人与自然和谐共生,见本书P224;③依法治国,见本书P208
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1.(原因类)运用“建设美丽中国”的相关知识,谈谈修订《中华人民共和国自然保护区条例》的依据。
(1)当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
(2)环境恶化加剧自然灾害的发生,破坏生态平衡,威胁着人民生命安全和身体健康。
(3)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。
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(4)是实现中国式现代化的需要,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。
(5)生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择,建设生态文明就是造福人类。
(6)绿水青山就是金山银山,良好的生态环境是经济持续健康发展的保
证,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
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2.(原因类)运用“建设法治中国”的相关知识,分析我国为什么要以法治方式保护自然保护区。
(1)法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(2)我国坚持依法治国基本方略,通过科学立法完善生态保护法律体系,实现良法善治。
(3)法治为自然保护区管理提供明确规范和制度保障,有利于规范权力运行,推进依法行政。
(4)有利于维护生态安全,促进生态文明建设,实现国家长治久安。
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3.(原因类)修订草案坚持“生态保护、绿色发展、民生改善相统一”是基于怎样的考量?
(1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。
(2)生态兴则文明兴,走绿色发展道路是实现可持续发展的必然选择。
(3)有利于坚持绿色惠民,不断满足人民日益增长的优美生态环境需要,增进民生福祉。
(4)有利于实现人与自然和谐共生,建设美丽中国。
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新时代以来,国家高度重视长江保护治理,作出推动长江经济带发展重大战略部署。对此,某校九年级(1)班师生围绕“绘就法治底色下的绿色画卷”开展议题式学习活动,请你参与。
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子议题一:解析护江行动的“双轮驱动”
同学们搜集了保护长江的相关材料,并制作了宣传展板。
展板一:坚持 的基本方略
2025年8月14日,最高人民法院、最高人民检察院等12家中央和国家机关联合印发《关于加强执法司法工作协同 服务保障长江流域生态环境保护和高质量发展的意见》。 展板二:坚持 的基本国策
最高人民法院指导长江流域各级法院全面贯彻落实《中华人民共和国长江保护法》,坚持绿色发展,促进长江流域经济社会发展全面绿色转型,积极稳妥推进碳达峰碳中和。
依法治国
节约资源和保护环境
(1)根据材料,运用所学知识,将上面的宣传展板标题补充完整。
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子议题二:探寻法治护绿的“价值密码”
在“交流分享”活动中,小安和小徽分享的观点得到了老师和同学们的认可。
小安:坚持法治护绿,有利于推动长江生态环境法治进程。
小徽:坚持法治护绿,有利于促进长江流域经济社会发展绿色转型。
……
(2) 运用所学知识,请续写小安和小徽的分享。
①有利于保护、传承、弘扬长江生态文化;②有利于促进长江流域生态环境高质量发展;③有利于提升我国生态环境的司法影响力。
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子议题三:共筑生态文明的“防护屏障”
(3)同学们准备制作“温馨提示卡”来加强宣传保护长江,请你一起完成以下内容。
温馨提示卡
为持续绘就“水清、岸绿、景美”的长江新图景,我们倡议:
执法: .
。
司法: .
。
严格落实长江保护法等相关法律法规;开展联合执法行动;加大生态环境监管和处罚力度
依法公正审理破坏长江流域生态环境资源相关案件;加强与执法机关的协同联动,开展生态环境保护普法宣传
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守法: .
.
。
让我们携手,共同守护好“一江碧水、两岸青山”,为保障长江流域生态环境,建设人与自然和谐共生的现代化作出更大努力!
××学校九(1)班全体学生
2026年×月×日
践行绿色理念,增强法治意识;积极参与长江保护志愿服务活动,积极宣传长江保护的政策和知识;发现生态环境违法行为及时向有关部门举报
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热点8 我国河湖保护治理有了“幸福标尺”
材料一:由水利部制定的我国首部幸福河湖国家标准将于2026年5月1日起全面实施。该标准首次把“幸福”从抽象感受变成可量化、可落地的具体指标①,构建起涵盖安澜、健康、美丽、文化、发展的5项一级指标体系,并细化为防洪达标率、排涝达标率、用水总量和强度双控情况等14项二级指标。
(素材摘自央视网2025年11月2日)
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材料二:《幸福河湖评价导则》构建了“安澜、健康、美丽、文化、发展”五个维度的评价体系。安澜是幸福的底线前提,健康是幸福的生态根基,美丽是幸福的直观表达,文化是幸福的精神内核,发展是幸福的目标归宿。这五个维度从物质安全到生态内在,从外在形象到精神内涵,最终落脚于民生福祉②,共同将“幸福”这一美好目标分解为可量化、可评价、可实现的科学路径,为各地开展河湖保护治理提供了清晰的“幸福标尺”。 (素材摘自人民网2025年11月13日)
链接教材:①共享发展,见本书P239;②绿色发展,见本书P224
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1.(说明类)结合所学知识,分析我国制定首部幸福河湖国家标准说明了什么?
(1)我国高度重视河湖治理,不断加强生态文明建设,坚持走绿色发展
道路。
(2)我国坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生
福祉。
(3)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,努力营造美好生态环境,满足人民日益增长的美好生态环境需要。
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2.(意义类)运用所学知识,谈谈我国制定首部幸福河湖国家标准有何重要价值。
(1)有利于提高全社会保护河湖的意识,使河湖治理有据可依。
(2)有利于增进民生福祉,坚持走绿色发展道路,绿色惠民。
(3)有利于实现人与自然和谐共生的现代化。
(4)有利于推动生态文明建设不断取得新成效。
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3. (做法类)结合材料二,请你谈谈勾勒五维一体“幸福标尺”的科学路径。
(1)国家:完善河湖保护相关法律法规;坚持人与自然和谐共生;增进民生福祉,坚持走绿色发展道路,绿色惠民;坚持绿色发展,统筹生态、文化与民生发展。
(2)社会:加强宣传教育,营造河湖保护治理的良好氛围;企业依法排污,绿色生产,主动承担生态保护责任。
(3)公民:增强法治意识与环保意识,自觉节约用水、保护河湖;积极参与护河行动,依法监督、举报破坏河湖的行为。
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4. (开放类)请根据材料,描述幸福河湖的模样,80字以内。
幸福河湖,是安澜无恙的安全屏障,是生态健康的清水绿岸,是岸绿景美的如画风光,是底蕴深厚的水韵文化,更是造福民生的发展源
泉。五维相融,绘就水清岸绿、人水和谐的幸福画卷。
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5. 为了让更多的公民了解我国河湖保护治理的“幸福标尺”,某校计划开展一次进社区宣传活动,请你参与其中并完成下面宣传活动方案。
①引导广大公民了解我国幸福河湖国家标准;
②普及河湖保护、水资源节约、水环境治理相关知识;
③引导大家树立节水护水意识,自觉参与河湖保护行动。
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