专题6 坚持绿色发展 建设美丽中国-【练客中考】2026年安徽中考道德与法治高分速查

专题六坚持绿色发展 建设美丽中国 徵必备答题句 资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与 资源、环境之间的矛盾日益突出；生态环境形势不容乐观 资源、环境现状 是什么 我国资源开发利用不尽合理、不够科学，造成的浪费、损失、 污染和破坏都很严重；面临的资源形势非常严峻 常考情境：某地出现 ★走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现 经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景 51 环境问题、环境治理 方面的相关数据等 走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成 为当代中国的发展共识 为什么 ★保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生 产力。绿水青山就是金山银山 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰 绿色发展 ★坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护 热点速 (生态文明) 的关系 ★走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生 态环境作为最普惠的民生福祉 坚持绿色发 怎么做走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、 保护优先、 常考情境：我国 自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的 在生态文明建设 绿色生产生活方式 坚持绿 环境保护方面采 取的举措/出台的 建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资 相关文件/取得的 源利用上线 色发展 成就等 自然是生命之母，人与自然是生命共同体 建 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择 为什么 ★人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上， 美丽中国 必须遵循自然规律 设美丽 实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载 人与自然 能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然 和谐共生 和谐共生为目标 坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿 怎么做色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展 常考情境： ★敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明 出台有关环 观；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念【课标答题句】 境保护的政 策文件等 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心 为什么和使命 党的领导 ★中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，致力于提升人 怎么做民群众的绿色幸福感 面对各种区域性和全球性的环境危机与难题，中国不推诿 为什么不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任 ★中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为推 中国担当 动构建人与自然生命共同体提出中国方案，贡献中国智慧 怎么做 中国积极参与全球治理，主动承担国际生态环境治理和修复 常考情境：碳达峰 责任，既尽力而为，又量力而行 碳中和的中国行动 中国绿色创新造福本 国、惠及世界等 51 B答题模板 1.(体现类)我国/安徽省生态环境得到改善是基于我国/安徽省坚持怎样的基本国策、发展思想和发 展理念？ (1)基本国策：节约资源和保护环境的基本国策。 (2)发展思想：习近平生态文明思想。 (3)发展理念：绿色发展理念；绿水青山就是金山银山的理念；人与自然和谐共生的理念。 522.(原因类)党和政府为什么要加强生态文明建设，建设美丽中国？ 适用设问：…的原因/理由；…有何依据；…的密码 (1)现状：①当前我国的生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；②资源日益短缺， 环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社 热点速 会发展必须面对的严峻挑战。 (2)重要性：①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；②自然是生命之母，人与自然是生命共同体。尊 重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求；③保护生态环境就是 保护生产力，改善生态环境就是发展生产力；④良好的生态环境是最普惠的民生福祉；⑤生态文明 建设是关系中华民族永续发展的根本大计。 近 3.(意义类)我国/安徽省生态环境保护取得成效有什么重要意义？ 生 适用设问…有什么作用；…会产生怎样的价值；…会带来哪些社会效应 文 (1)有利于改善人居环境，满足人民日益增长的优美生态环境需要。 (2)有利于加强生态文明建设，全面推进人与自然和谐共生的现代化。 想 (3)有利于实现经济发展与生态环境保护相协调，促进经济社会可持续发展。 (4)有利于贯彻落实节约资源和保护环境的基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会。 (5)有利于建设美丽中国/安徽，实现中华民族永续发展。 4.(启示类)某地生态保护的治理经验对我们有什么启示？ 适用设问：我们可以从…中获得哪些智慧/启迪、启发/经验等 (1)人与自然和谐共生角度：①自然是生命之母，人与自然是生命共同体，作为自然的一部分，人类 要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复；②遵循自然规律，实现人与自然和谐共生，建设生态 文明。 (2)绿色发展角度：①坚持节约资源和保护环境的基本国策；②坚持绿色发展理念，走生产发展、生 活富裕、生态良好的文明发展道路；③要处理好经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿水青山就 是金山银山。 命题角度一)中国的生态成就与贡献 热点1习近平生态文明思想 材料：在《习近平生态文明文选》中，习近平总书记强调：“把建设美丽中国摆在强国建设、民族 复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改善、美丽中国建设取得显著成效，以高品质生态环境支撑 高质量发展。” (素材摘自人民网2026年01月21日) 链接教材：人与自然和谐共生、绿色发展，见本书P224 52 1.（表明类)我国把“建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显改 善”表明了什么？ (1)我国重视生态文明建设，坚持走绿色发展道路。 (2)我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，努力建设资源节约型、环境友好型社会。 (3)我国坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 (4)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，努力营造美好生态环境，满足人民日益增长的美好生 53 态环境需要。 2.(原因类)请谈谈把“建设美丽中国摆在强国建设、民族复兴的突出位置，推动城乡人居环境明显 改善”的依据。 (1)现实依据：①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；②走绿色发展 道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 点速 查 (2)理论依据：①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，建设生态文明就是造福人类；②良好生态环境 是最普惠的民生福祉；③坚持绿色发展，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道 路，是实现中华民族永续发展的必然选择；④中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 习 3.(影响类)以高品质生态环境支撑高质量发展会产生哪些深远影响/价值？ (1)有利于落实“绿水青山就是金山银山”的发展理念，为全面建成社会主义现代化强国提供有力 态 的生态环境保障。 (2)有利于转变经济发展方式，促进经济发展与生态环境保护相协调，实现国家持续长远发展。 明思 (3)有利于实现绿色富国、绿色惠民，增进民生福祉，满足人民日益增长的美好生活需要。 小素材巩热点 巴新课标·项目式为深入学习领悟习近平生态文明思想，某校九年级(1)班计划举办一次以 “学习领悟思想共书绿色答卷”为主题的项目式学习活动，请你参与其中。 ◆第一小组同学选读了习近平生态文明思想的金句： 绿水青山就是金山银山。我们要本着对子孙后代负责的态度，加强各经济体绿色发展战略对 接，促进优质绿色技术和产品自由流通，加快推动发展方式绿色低碳转型。 (1)运用所学知识，谈谈你对上述金句的理解。 ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系；②保护生态环境就是保护生产 力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长；③我 们既要绿水青山，也要金山银山。 ◆第二小组同学搜集了践行习近平生态文明思想的典型示例： 重庆秀山曾经“一锰独大”的产业结构，对当地的生态环境造成了严重破坏。为了彻底治污，实 现生态转型，秀山按照锰产业退出、治理、转型“三步走”计划，通过坚决推进产业退出，科学实施生态 修复，以及大力培育生态种养业，成功实现了从“黑色经济”到绿色产业的华丽转身。 53 (2)秀山成功实现从“黑色经济”到“绿色产业”的华丽转身的原因及重要性。 原因：①秀山资源、环境问题制约经济社会发展；②秀山资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗 大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏严重；③各类环境问题时有 发生，成为民生之患、民心之痛。 重要性：①解决秀山资源、环境问题和经济社会发展中出现的问题，必须转变发展方式，走绿色发展 道路；②尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求；③良好生态环 54境是最普惠的民生福祉，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，关系人民福祉，关乎民 族未来。 (3)☑新课标·制订方案通过学习后同学们积极参加环保志愿服务宣传活动，请你设计完成项目 活动手册。 热点速 项目活动 活动一 活动二 活动形式 “旧物改造”创意赛 “绿色小达人”故事分享会 ①收集旧衣物、纸箱、塑料瓶等改造材 ①征集并整理生态环境保护、绿色科技 料，并进行改造； 发明等领域的“绿色小达人”的先进事迹 ②组织作品评选，对优秀作品进行颁奖 中国绿色创 活动内容 资料； 并举办小型展览，邀请获奖者分享创作 ②组织召开故事分享会并邀请同学分享 理念 感悟 热点2中国绿色创新造福本国、惠及世界 造福 材料一：“惠”聚民心2026年消费品以旧换新补贴范围扩大。商务部、国家发展改革委、工业 国 和信息化部等7部门联合印发《关于提质增效实施2026年消费品以旧换新政策的通知》强调，2026 惠 年全国统一明确汽车报废更新、汽车置换更新、6类家电以旧换新、4类数码和智能产品购新等四个 领域的补贴标准、组织实施方式等工作要求①。 (素材摘自光明日报2026年01月01日)》 界 材料二：惠及世界“十四五”时期，中国构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系，建成全 球最大电动汽车充电网络，每5辆电动汽车就有2个充电桩；新型储能规模跃居世界第一，新能源专 利数占全球四成以上，新能源汽车产销量连续10年保持全球第一…中国绿色发展质量更高、新意 更足助力金球绿色低碳转型②。 (素材摘自人民日报2025年10月21日) 链接教材：①创新，见本书P240;②绿色发展，见本书P224 1.(体现类)运用所学知识，谈谈我国实施消费品以旧换新政策凝聚了哪些智慧。 (1)我国坚持绿色发展理念，提升资源利用率，推动建设资源节约型社会。 (2)我国坚持以人民为中心的发展思想，坚持绿色富国、绿色惠民，多措并举优化服务，减少家电安 全隐患。 (3)我国转变发展方式，推动实现经济高质量发展。 2.☑新课标·论证结合材料，运用所学知识论证“创新与绿色发展”之间的关系。 (1)从创新角度：①中国绿色创新既造福本国，也惠及世界，说明创新的目的是增进人类福祉，让生 活更美好；②新能源汽车产销量连续10年保持全球第一，说明我国坚持创新发展理念，通过技术 创新为生态文明建设提供长效动力。 54 (2)从绿色发展角度：①新能源专利数占全球四成以上，说明我国坚持绿色发展理念，通过技术创 新助力经济社会发展全面绿色转型；②中国构建起全球最大、发展最快的可再生能源体系，建成全 球最大电动汽车充电网络，说明我国坚持可持续发展战略，技术创新为绿色发展提供动力。 3.（体现类)中国绿色创新助力全球绿色低碳转型，这向世界彰显了怎样的中国态度？ (1)中国始终是全球发展的贡献者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任 大国。 (2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取55 行动。 (3)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (4)中国坚持绿色低碳，致力于建设一个清洁美丽的世界。 4.6新考法（意义类）“2026年消费品以旧换新补贴范围扩大”能够带来哪些社会价值？ 霸 (1)实施消费品以旧换新满足人民群众多样化需求，有利于满足人民对美好生活的向往，提升人民 查 生活品质。 (2)支持相关企业出台促销政策并开发推广“专精特新”产品，有利于促进企业创新和技术进步， 加快产品更新换代，提升产品的竞争力。 (3)以旧换新可以加快淘汰高能耗、高污染的旧产品，减少能源消耗和环境污染，促进可持续发展， 国绿 有利于坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路。 (4)回收旧产品进行合理处理和再利用，有利于提高资源的循环利用水平，提升资源利用效率。 (5)有利于带动消费市场，推动相关产业的发展，实现经济高质量发展。 5.☑新课标·辨析有同学认为：“我国‘以旧换新'政策加力扩围，必然促进家电产业高质量发展。” 本 结合材料，谈谈你对此观点的看法。 此观点是片面的。“以旧换新”政策加力扩围，有利于促进家电产业高质量发展。但促进家电 及 产业高质量发展，还需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系；需要 界 贯彻新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 6.新考法（开放类）学校计划开展绿色实践活动并做一次微宣进，请将下面空白处补充完整。 开展绿色实践活动，做生态文明建设者 同学们： 美丽家园与我们息息相关。擦亮绿色发展底色，必须推动形成绿色生活方式。 我们倡导建设节约资源之风，尽低碳环保之责。希望大家都能做： 节约能源之星：①节约用电，随手关灯。 低碳减排之星：②绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，步行、骑行等。 爱惜粮食之星：③做到不剩饭菜，践行“光盘行动”。 垃圾分类之星：④学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 ××学校 2026年×月×日 55 热点3《碳达峰碳中和的中国行动》 材料：2025年11月8日，国务院新闻办公室发布的《碳达峰碳中和的中国行动》白皮书强调，气 候变化是全人类面临的共同挑战，需要全球广泛参与、共同行动”。中国坚定维护多边主义推动国 际合作，以中国理念和实践引领全球气候治理新格局②。面向未来，中国愿与国际社会一道，同筑生 态文明之基，同走绿色发展之路，携手应对全球气候挑战，守护好绿色地球家园，建设更加清洁、美丽 56 的世界。 链接教材：①构建人类命运共同体，见本书P248;②中国担当，见本书P249 1.（原因类)气候变化是全人类面临的共同挑战，需要全球广泛参与、共同行动原因何在？ (1)人类只有一个地球，各国共处一个世界。当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深， 热点速 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (2)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 2.(体现类)中国推动国际合作，以中国理念和实践引领全球气候治理新格局，向世界彰显了怎样的 中国态度？ 碳 (1)中国始终是全球发展的贡献者，已成为更具有国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任 大国。 (2)中国积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取 中 行动。 的 (3)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球环境治理提出中国方案，贡献中国 智慧。 行动》 小素材巩热点 巴新课标·议题式某校九年级学生以“如何建设美丽世界”为议题，探究习近平生态文明思 想。以下是议学活动的部分内容，请你参与其中。 ⊙议学情境 情境一：在阿联酋，中国企业搭建的零 情境二：中国继续在《联合国气候变化框架公 能耗降温系统，使建筑能耗降低70%；在南 约》缔约方大会等多边平台发挥引领作用，推动落实 非，中国企业承建的红石100兆瓦塔式熔盐 《巴黎协定》；成功举办《生物多样性公约》第十五次 光热电站项目是当地最大的可再生能源项 缔约方大会，启动并运行“昆明基金”，帮助发展中 目…中国积极深化国际绿色合作，为实现 国家加强生物多样性保护，推动构建公平合理、合作 包容普惠的全球绿色发展作出贡献。 共赢的全球气候治理体系。 ◎议学任务 (1)请你写出一条能够体现习近平生态文明思想的名言古语。 “天人合一、道法自然”；“劝君莫打三春鸟，儿在巢中望母归”；“取之有度，用之有节”；“天育物有时 地生财有限”；“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼”。 56 (2)请你分析两则议学情境体现了怎样的中国形象？ ①中国为实现包容普惠的全球绿色发展作出贡献体现了中国是全球可持续发展的贡献者；②中国积 极深化国际绿色合作体现了中国是美丽世界的建设者；③启动并运行“昆明基金”帮助发展中国家加 强生物多样性保护体现了中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。 ©议学延伸 议学活动后，同学们拟开展“建设美丽世界你我共同行动”议学心得交流会，制定了以下会议流程 5 议学心得交流会 会议主题：建设美丽世界你我共同行动 会议目的：交流议学成果，共话绿色，践行绿色使命 会议流程：各小组用PPT汇报展示学习内容 ①针对重点内容进行讨论交流；同学畅谈如何建设美丽世界，承 担绿色使命；班主任总结发言。 会议成果：录制精品学习内容在校园广播播放 点速 ②制作通讯报道在班级群、学习群进行宣传；撰写新闻稿发布班 级或学校公众号；根据交流内容写一篇总结报告、心得体会等。 (3)请你将交流会的内容补充完整。 热点4第30个世界湿地日 第 材料：2026年2月2日是第30个世界湿地日，主题是“湿地与传统知识：致敬文化遗产”。作为 个 世 《湿地公约》缔约方，中国是全球湿地保护修复事业的重要参与者、贡献者和引领者。中国将继续坚 界 湿 定走人与自然和谐共生的现代化道路，坚定支持和参与全球生态治理，致力于与各方一道，推动构建 地 (素材摘自新华网2026年02月02日)》 日 地球生命共同体。 链接教材：人与自然和谐共生，见本书224；构建人类命运共同体，见本书P248 1.(反映类)中国将继续坚定走人与自然和谐共生的现代化道路，这传递出哪些信息？ (1)我国深入实施可持续发展战略，走绿色发展道路。 (2)党和国家重视生态文明建设，追求人与自然和谐共生。 (3)我国积极学习、贯彻习近平生态文明思想。 2.(建议类)中国是全球湿地保护修复事业的重要参与者、贡献者和引领者。为了更好地落实湿地保 护，请你为我国政府和企业支招。 (1)政府：①严格落实湿地保护规划相关规定，加大监管和治理力度；②严格执法，依法严惩破坏湿 地的行为，正确处理湿地保护与利用的关系，推进湿地资源合理有序开发，促进湿地可持续发展； ③大力宣传湿地保护的重要性，提高人们保护湿地的自觉性，营造保护湿地的良好社会氛围。 (2)企业：①树立可持续发展意识，积极承担社会责任；②遵纪守法，依法规范自身行为，在生产和 经营中不破坏湿地；③加大科技投入力度促进节能减排，大力发展循环经济。 3.（做法类)我们应该如何书写“走人与自然和谐共生的现代化道路”这一答卷？ (1)可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。 (2)处理好经济发展与生态环境保护的关系，以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以 可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 57 (3)坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 (4)贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 (5)坚持走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福， 全面推进美丽中国建设。 4.新考法（开放类）为积极响应湿地保护规划，学校组织开展了一次以“守护湿地生态，共筑美 丽家园”为主题的调查活动，请你完成下列任务。 58 【调查主题】守护湿地生态，共筑 【活动收获】①拓宽了视野，增长了保护 美丽家园 湿地的相关知识；②增强了保护生物多样 【调查方式】学习小组拟采取面对 性的意识，激发了爱护自然的热情；③锻 面访谈、问卷调查等方式。 【调查方案】… 炼了社会实践能力，养成了亲社会行为。 热点速 命题角度二筑牢法治基石，守护绿水青山 热点5 生态环境法典 材料：2024年7月，党的二十届三中全会明确部署“编纂生态环境法典”；2025年4月，生态环境 生 法典草案初次提请审议并向社会公开征求意见①；2025年12月，各编分拆审议后再“合体”的生态环 环 境法典草案提请全国人大常委会会议审议；2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了 境法典 《中华人民共和国生态环境法典》②。 生态环境法典是我国首部以“生态环境”命名的法典，意味着我国生态环境保护开启了“法典 化”时代。这部16万多字的法典共1242条，分为5编，依次为总则、污染防治、生态保护、绿色低碳 发展、法律责任和附则。并将绿色低碳发展独立成编，将污染防治、生态保护、绿色低碳发展等法律 制度，统一纳入法治框架③，实现生态环境领域的制度集成、体系优化。 链接教材：①全过程人民民主，见本书P211;②人民代表大会的职权，见本书P203;法律的特征，见 本书P187;③绿色发展，见本书P224 1.(体现类)结合材料及所学知识，分析生态环境法典的诞生过程是如何体现我国社会主义民主政治 和法治建设的。 (1)中国共产党领导立法，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 (2)我国坚持科学立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 (3)我国坚持民主立法，通过公开征求意见，促进科学民主决策。 (4)我国保障人民当家作主，满足人民群众对优美生态环境的需要。 (5)我国发展全过程人民民主，保证广泛的公民参与，不断激发公民的民主参与意识。 (6)我国坚持全面依法治国基本方略，推进国家治理法治化。 2.(体现类)生态环境法典将绿色低碳发展独立成编，体现了法治与生态文明建设的什么关系？ (1)法治为生态文明建设提供保障。 (2)生态文明建设需要法治护航，做到依法保护生态环境。 (3)我国坚持法治与生态文明建设协同推进。 58 3.古新考法（原因类）结合所学知识，探寻生态环境法典将绿色低碳发展独立成编的依据？ (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 (2)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 (3)我国坚持以人民为中心的发展思想，良好的生态环境是最普惠的民生福祉。 (4)当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观，生态环境问题是人类面临的 共同挑战。 59 4.(意义类)结合材料及所学知识，探究我国生态环境保护开启“法典化”时代具有怎样的现实意义？ (1)生态文明角度：①是贯彻落实习近平生态文明思想，推进人与自然和谐共生的现代化的必然要 求；②有利于破解碎片化治理难题，推动绿色发展，推进生态文明建设③是贯彻新发展理念，同步 推进高质量发展和高水平保护的客观要求。 热 (2)法治角度：①有利于为生态文明建设提供法律依据，完善环保法律体系；②是坚持全面依法治 国，在法治轨道上推进新时代生态文明建设的必要举措；③是完善中国特色法律体系，使法律体系 更加科学完备、统一权威的内在要求。 (3)人民需求角度：有利于回应人民群众对美好生态环境的期待，将良好生态环境作为最普惠的民 生 生福祉。 (4)国际贡献角度：有利于为全球生态环境治理贡献中国智慧和中国力量，推动人类社会可持续 环 发展。 法 小素材巩热点 生态兴则文明兴，同学们在学习生态文明相关知识时，准备制作一张“守护绿水青山，建设美丽 中国”的宣传海报，以下是各小组分工合作选取的材料，请你参与其中。 0篇章一：明历程·以法护绿 生态环境法典，是中华人民共和国成立以来第二部以“法典”命名的法律，在中国立法史上具有 里程碑意义。第一组同学梳理了生态环境法典的编纂历程。 2023年11月3日， 党的二十届三 2025年4月，十四 2025年4月30日至 中全会明确提 生态环境法典编 出“编纂生态 纂领导小组会议 届全国人大常委会 6月13日，生态环 第十五次会议对生 境法典（草案） 环境法典” 召开，生态环境 态环境法典（草案 法典编纂工作正 全文在中国人大 进行初次审议。 网公开征求意见 式启动。 (1)生态环境法典的编纂历程体现了怎样的中国之治？ ①坚持走中国特色社会主义法治道路，就要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；②党 领导立法，科学立法，民主立法；③坚持依法治国的基本方略，完善法律体系建设；④我国是人民民主 专政的社会主义国家，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 )篇章二：知成就·绿满山河 建设美丽中国，是全体人民的共同愿望，第二小组同学列举了“十四五”时期我国生态环境保护 的一些成就。 59 >以更高标准打好蓝天、碧水、净土保卫战，形成一批重大标志性成果。人民群众生 态环境满意度连续4年超过90%，生态环境获得感、幸福感、安全感进一步增强。 我国绿色发展的动力活力明显增强，绿色低碳产业成为经济增长新引擎，高质量发 展的绿色底色更加鲜明。 生态文明理念得到国际社会广泛传播和高度认同，全球环境治理引领力不断增强、 国际影响力大幅跃升。 60 (2)运用所学知识，谈谈篇章二内容带给你的感悟。 ①发展的根本目的就是增进民生福祉，我国贯彻绿色的发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持绿色 惠民，不断满足人民对优美生态环境的需要；②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要 任务，走绿色发展道路，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，培育壮大经济发展新动 热点速 能；③中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，中国积极 查 有作为，主动承担国际责任，构建人类命运共同体。 0篇章三：见行动·共筑青绿 青少年不仅是美丽中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。第三小组同学向同学们发 华 出了建设美丽中国的时代宣言。 (3)结合所学知识，请你完成时代宣言的内容。 共 ①树立绿色低碳生活理念，增强生态环保意识与法治观念；②自觉践行绿色生活方式，节约资源、低 碳出行；③积极宣传生态文明政策，带动身边人共同守护美好家园；④勇于同破坏生态环境的行为作 斗争，以实际行动为美丽中国贡献青春力量。 家 热点6《中华人民共和国国家公园法》 园 材料：2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过国家公园法”，于2026 年1月1日起施行。国家公园法将“建设生态文明”列入立法目的，明确坚持生态保护第一统筹保 护和发展②；建立统一规范高效的国家公园管理体制；鼓励和支持公众参与。 链接教材：①人民代表大会的职权，见本书P203;法律的特征，见本书PI87;②人与自然和谐共生 见本书P224 1.（体现类)我国为什么要出台国家公园法？ (1)是维护国家生态安全，保障生态环境稳定的需要。 (2)是规范国家公园管理，为国家公园保护提供刚性约束的需要。 (3)是保护生物多样性和自然遗产，全面推进美丽中国建设，实现人与自然和谐共生的需要。 (4)是为经济社会持续健康发展提供生态和法治保障的需要。 2.（建议类)青少年如何做好国家公园保护的“参与者”？ (1)思想上：树立生态环保意识，学习生态建设方面的知识，主动了解国家公园保护法规和生态价 值等。 (2)行动上：践行绿色生活方式，减少资源浪费；参与植树、清理垃圾等志愿服务活动，敢于抵制破 坏自然环境的行为。 60 热点7《中华人民共和国自然保护区条例》 材料：《中华人民共和国自然保护区条例》已经2026年1月9日国务院第77次常务会议修订通 过，自2026年3月15日起施行。该条例的修订草案从以往“一刀切”管控，转向“科学化、差别化”治 理，并非孤立的法律调整，而是深入贯彻绿水青山就是金山银山理念①。明确写入“统筹保护与发 展”“实现生态保护、绿色发展、民生改善相统一”，这意味着自然保护区被系统性地嵌入区域经济社 会发展的整体蓝图®。法治的强化，正在通过建立更科学公平可持续的规则，引导全社会共建美丽 61 中国、共享生态福祉。 链接教材：①绿色发展，见本书P224;②人与自然和谐共生，见本书P224;③依法治国，见本书P208 1.(原因类)运用“建设美丽中国”的相关知识，谈谈修订《中华人民共和国自然保护区条例》的依据。 (1)当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 点速 (2)环境恶化加剧自然灾害的发生，破坏生态平衡，威胁着人民生命安全和身体健康。 查 (3)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 (4)是实现中国式现代化的需要，中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。 (5)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择，建设生态文明就是 华 造福人类。 (6)绿水青山就是金山银山，良好的生态环境是经济持续健康发展的保证，要处理好经济发展与生 共 态环境保护的关系。 国 2.（原因类)运用“建设法治中国”的相关知识，分析我国为什么要以法治方式保护自然保护区。 然 (1)法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 护 (2)我国坚持依法治国基本方略，通过科学立法完善生态保护法律体系，实现良法善治。 (3)法治为自然保护区管理提供明确规范和制度保障，有利于规范权力运行，推进依法行政。 条例》 (4)有利于维护生态安全，促进生态文明建设，实现国家长治久安。 3.(原因类)修订草案坚持“生态保护、绿色发展、民生改善相统一”是基于怎样的考量？ (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 (2)生态兴则文明兴，走绿色发展道路是实现可持续发展的必然选择。 (3)有利于坚持绿色惠民，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，增进民生福祉。 (4)有利于实现人与自然和谐共生，建设美丽中国。 小素材巩热点 ☑新课标·议题式新时代以来，国家高度重视长江保护治理，作出推动长江经济带发展重大 战略部署。对此，某校九年级(1)班师生围绕“绘就法治底色下的绿色画卷”开展议题式学习活动， 请你参与。 子议题一：解析护江行动的“双轮驱动” 同学们搜集了保护长江的相关材料，并制作了宣传展板。 61 展板一：坚持依法治国的基本方略 展板二：坚持节约资源和保护环境的基本国策 2025年8月14日，最高人民法院、最高人 最高人民法院指导长江流域各级法院全面 民检察院等12家中央和国家机关联合印发《送 贯彻落实《中华人民共和国长江保护法》，坚持 于加强执法司法工作协同服务保障长江流域 绿色发展，促进长江流域经济社会发展全面绿色 生态环境保护和高质量发展的意见》。 转型，积极稳妥推进碳达峰碳中和。 62 (1)根据材料，运用所学知识，将上面的宣传展板标题补充完整。 子议题二：探寻法治护绿的“价值密码” 在“交流分享”活动中，小安和小徽分享的观，点得到了老师和同学们的认可。 小安：坚持法治护绿，有利于推动长江生态环境法治进程。 热点速查 小徽：坚持法治护绿，有利于促进长江流域经济社会发展绿色转型。 (2)新考法运用所学知识，请续写小安和小徽的分享。 ①有利于保护、传承、弘扬长江生态文化；②有利于促进长江流域生态环境高质量发展；③有利于提 国河 升我国生态环境的司法影响力。 子议题三：共筑生态文明的“防护屏障” 赛 (3)同学们准备制作“温馨提示卡”来加强宣传保护长江，请你一起完成以下内容。 温馨提示卡 有 为持续绘就“水清、岸绿、景美”的长江新图景，我们倡议： 执法：严格落实长江保护法等相关法律法规；开展联合执法行动；加大生态环境监管和处 福标尺 罚力度。 司法：依法公正审理破坏长江流域生态环境资源相关案件；加强与执法机关的协同联动，开展 生态环境保护普法宣传。 守法：践行绿色理念，增强法治意识：积极参与长江保护志愿服务活动，积极宣传长江保护的 政策和知识；发现生态环境违法行为及时向有关部门举报。 让我们携手，共同守护好“一江碧水、两岸青山”，为保障长江流域生态环境，建设人与自然和 谐共生的现代化作出更大努力！ ××学校九(1)班全体学生 2026年×月×日 热点8我国河湖保护治理有了“幸福标尺” 材料一：由水利部制定的我国首部幸福河湖国家标准将于2026年5月1日起全面实施。该标准 首次把“幸福”从抽象感受变成可量化、可落地的具体指标①，构建起涵盖安澜、健康、美丽、文化、发展的 5项一级指标体系，并细化为防洪达标率、排涝达标率、用水总量和强度双控情况等14项二级指标。 (素材摘自央视网2025年11月2日)》 62 材料二：《幸福河湖评价导则》构建了“安澜、健康、美丽、文化、发展”五个维度的评价体系。安 澜是幸福的底线前提，健康是幸福的生态根基，美丽是幸福的直观表达，文化是幸福的精神内核，发 展是幸福的目标归宿。这五个维度从物质安全到生态内在，从外在形象到精神内涵，最终落脚于民 生福祉②，共同将“幸福”这一美好目标分解为可量化、可评价、可实现的科学路径，为各地开展河湖 保护治理提供了清晰的“幸福标尺”。 (素材摘自人民网2025年11月13日) 链接教材：①共享发展，见本书239；②绿色发展，见本书P224 63 1.(说明类)结合所学知识，分析我国制定首部幸福河湖国家标准说明了什么？ (1)我国高度重视河湖治理，不断加强生态文明建设，坚持走绿色发展道路。 (2)我国坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 (3)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，努力营造美好生态环境，满足人民日益增长的美好生 热 态环境需要。 2.(意义类)运用所学知识，谈谈我国制定首部幸福河湖国家标准有何重要价值。 点速 (1)有利于提高全社会保护河湖的意识，使河湖治理有据可依。 (2)有利于增进民生福祉，坚持走绿色发展道路，绿色惠民。 (3)有利于实现人与自然和谐共生的现代化。 (4)有利于推动生态文明建设不断取得新成效。 国河 3.d新考法（做法类）结合材料二，请你谈谈勾勒五维一体“幸福标尺”的科学路径。 (1)国家：完善河湖保护相关法律法规；坚持人与自然和谐共生；增进民生福祉，坚持走绿色发展道 保护 路，绿色惠民；坚持绿色发展，统筹生态、文化与民生发展。 理 (2)社会：加强宣传教育，营造河湖保护治理的良好氛围；企业依法排污，绿色生产，主动承担生态 保护责任。 了 (3)公民：增强法治意识与环保意识，自觉节约用水、保护河湖；积极参与护河行动，依法监督、举报 幸 破坏河湖的行为。 樱 4.☑新课标·描述特征（开放类）请根据材料，描述幸福河湖的模样，80字以内。 幸福河湖，是安澜无恙的安全屏障，是生态健康的清水绿岸，是岸绿景美的如画风光，是底蕴 深厚的水韵文化，更是造福民生的发展源泉。五维相融，绘就水清岸绿、人水和谐的幸福画卷。 5.巴新课标·制订方案为了让更多的公民了解我国河湖保护治理的“幸福标尺”，某校计划开展一 次进社区宣传活动，请你参与其中并完成下面宣传活动方案。 宣传活动方案 (一)宣传主题：守护幸福河湖，共建美丽家园 (二)宣传目的：①引导广大公民了解我国幸福河湖国家标准： ②普及河湖保护、水资源节约、水环境治理相关知识： ③引导大家树立节水护水意识，自觉参与河湖保护行动。 (三)宣传方式：1.制作并展出主题展板 2.发放宣传手册、宣传单 (四)活动流程： 前期准备：制作展板、资料、倡议书，安排人员分工。 中期开展：按启动、宣传、教育、实践依次进行。 后期总结：整理资料，展示优秀作品，活动复盘。 63