第11课 依法从事民事活动 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第11课 依法从事民事活动 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列对“民事活动”的理解，正确的是（ ） A. 民事活动与中职生无关，只有成年人才能从事 B. 民事活动是指公民、法人等民事主体之间发生的财产关系和人身关系的活动 C. 民事活动可以随心所欲，不受法律约束 D. 违法从事民事活动不会承担任何责任 2. 中职生依法从事民事活动的核心是（ ） A. 树立民事权利意识和义务意识，自觉遵守民事法律规范 B. 只享受民事权利，不履行民事义务 C. 忽视民事法律规定，凭个人意愿从事民事活动 D. 依赖他人，不主动承担民事责任 3. 下列行为中，属于合法民事活动的是（ ） A. 诚信买卖，履行合同约定 B. 故意损坏他人财物，侵犯他人财产权 C. 欺诈他人，骗取财物 D. 未经同意，泄露他人隐私 4. 关于民事权利与民事义务的关系，说法正确的是（ ） A. 民事权利和民事义务相互独立，没有关联 B. 享有民事权利的同时，必须履行相应的民事义务 C. 只享有民事权利，无需履行民事义务 D. 只履行民事义务，不能享有民事权利 5. 中职生从事民事活动，首要遵循的原则是（ ） A. 自愿原则，可随意处分自身民事权利 B. 公平原则，合理确定各方的权利和义务 C. 诚信原则，秉持诚实、恪守承诺 D. 守法与公序良俗原则，不得违反法律和社会公共利益 6. 下列哪种行为属于违法民事活动（ ） A. 主动偿还所借债务，履行民事义务 B. 未经他人同意，擅自使用他人肖像用于商业宣传 C. 公平交易，不欺诈、不隐瞒 D. 尊重他人隐私，不泄露他人个人信息 7. 依法从事民事活动对中职生的意义不包括（ ） A. 保护自身合法民事权利，避免合法权益受到侵害 B. 规范自身行为，避免从事违法民事活动而承担责任 C. 破坏人际关系，影响自身形象 D. 培养法治观念，为未来职业发展和人生幸福奠定基础 8. 中职生避免违法从事民事活动的关键是（ ） A. 认真学习民事法律知识，明确民事权利和义务 B. 忽视民事法律规定，凭个人意愿行事 C. 依赖他人提醒，自身不主动学习 D. 逃避民事责任，遇到问题推诿扯皮 9. 下列关于“依法从事民事活动”的说法，错误的是（ ） A. 民事活动必须遵守法律，不得违反法律的强制性规定 B. 民事活动应当尊重社会公德，不得损害社会公共利益 C. 中职生年纪小，从事民事活动无需承担民事责任 D. 依法从事民事活动，是每个公民的法定义务 10. 当中职生的民事权利受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 采取暴力手段报复，维护自身权益 C. 依法维权，通过协商、调解、诉讼等方式解决 D. 忽视侵害，不采取任何措施 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生依法从事民事活动的具体做法有（ ） A. 认真学习民事法律知识，明确民事权利和义务 B. 从事民事活动时，遵循自愿、公平、诚信等原则 C. 尊重他人的民事权利，不侵犯他人合法权益 D. 遇到民事纠纷时，依法维护自身合法权益 12. 民事活动应当遵循的基本原则有（ ） A. 自愿原则，尊重民事主体的意愿 B. 公平原则，合理确定各方权利义务 C. 诚信原则，秉持诚实、恪守承诺 D. 守法与公序良俗原则，不得违反法律和社会公共利益 13. 依法从事民事活动对中职生的重要意义有（ ） A. 保护自身合法民事权利，维护自身利益 B. 规范自身行为，培养良好的法治素养和道德品质 C. 避免因违法民事活动承担相应的民事责任 D. 维护社会秩序，促进社会和谐稳定 14. 中职生容易涉及的民事纠纷有（ ） A. 财产纠纷（如借贷、物品损坏赔偿） B. 人身权纠纷（如肖像权、隐私权被侵犯） C. 合同纠纷（如买卖、赠与合同履行纠纷） D. 遵守法律规定，不产生任何民事纠纷 15. 下列行为中，体现“依法从事民事活动”的有（ ） A. 借用他人财物，按时归还，履行承诺 B. 尊重他人肖像权，不擅自使用他人肖像 C. 公平交易，不欺诈、不隐瞒商品信息 D. 未经同意，擅自占用他人财物 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 民事活动是指民事主体之间发生的________关系和人身关系的活动，受民事法律规范调整。 17. 依法从事民事活动，要求中职生树立民事权利意识和________意识，自觉履行民事义务。 18. 民事活动应当遵循自愿、公平、________、守法与公序良俗、绿色等基本原则。 19. 当中职生的民事权利受到侵害时，应当通过________途径维护自身合法权益。 20. 依法从事民事活动，是中职生培养________观念、做合格公民的重要体现。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 民事活动与中职生无关，中职生无需学习民事法律知识。（ ） 22. 享有民事权利的同时，必须履行相应的民事义务，权利与义务是统一的。（ ） 23. 只要不违反刑法，从事违法民事活动没关系。（ ） 24. 当民事权利受到侵害时，采取暴力手段报复是维护自身权益的有效方式。（ ） 25. 依法从事民事活动，能帮助中职生避免承担不必要的民事责任。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生依法从事民事活动的重要意义及民事活动应当遵循的基本原则。 27. 结合自身实际，谈谈中职生应如何依法从事民事活动，维护自身和他人的合法权益。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小宇在网上看到一款心仪的耳机，与卖家协商后，约定以300元的价格购买，小宇通过微信转账支付了货款，卖家承诺3天内发货。但一周过去了，卖家始终没有发货，也不回复小宇的消息，小宇多次联系无果，意识到自己可能被骗。随后，小宇在老师的指导下，收集了转账记录、聊天记录等证据，向平台投诉卖家，要求卖家退还货款。经过平台调解，卖家最终退还了小宇的货款，小宇成功维护了自身的合法权益。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中小宇的哪些民事权利受到了侵害？（4分） （2）结合材料，谈谈小宇的做法对中职生依法从事民事活动、维护自身合法权益有哪些启示？（6分） 29. 材料：某中职学校围绕“依法从事民事活动”主题，开展了系列法治教育活动：开设民事法律知识讲座，邀请律师讲解民事权利、民事义务及民事纠纷解决方式；组织“民事纠纷案例分析”班会，让学生结合案例讨论如何依法处理民事纠纷；开展民事法律知识竞赛，激发学生学习民事法律知识的积极性；模拟民事纠纷调解场景，让学生体验依法维权的流程；发放民事法律知识手册，帮助学生普及民事法律常识。通过这些活动，学生们的民事法律意识明显增强，学会了依法从事民事活动，懂得了如何维护自身和他人的合法权益。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校的做法，对中职生依法从事民事活动有哪些作用？（4分） （2）作为中职生，你应如何借鉴材料中的做法，依法从事民事活动，做一名守法的民事主体？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.A 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.A 9.C 10.C 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（10分） 16. 财产 17. 义务 18. 诚信 19. 合法 20. 法治 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 五、简答题（20分） 26. 重要意义：（1）帮助中职生明确民事权利和义务，保护自身合法民事权益，避免合法权益受到侵害；（2分）（2）规范中职生的民事行为，避免因违法民事活动承担民事责任；（2分）（3）培养中职生的民事法律意识和法治素养，提升自身综合素质；（2分）（4）引导中职生尊重他人的民事权利，维护良好的人际关系和社会秩序；（2分）（5）为中职生未来职业发展和人生道路保驾护航，做一名合格的民事主体。（2分） 基本原则：（1）自愿原则，民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系；（2分）（2）公平原则，民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务；（2分）（3）诚信原则，民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺；（2分）（4）守法与公序良俗原则，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗；（2分）（5）绿色原则，民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。（2分）（共10分） 27. （1）认真学习民事法律知识，了解民事权利和义务，明确民事活动的基本原则，增强民事法律意识；（2分）（2）从事民事活动时，严格遵循自愿、公平、诚信等原则，尊重他人的民事权利，不侵犯他人合法权益；（2分）（3）谨慎从事民事行为，如借贷、买卖等，签订合法有效的协议，留存相关证据；（2分）（4）当自身民事权利受到侵害时，冷静处理，通过协商、调解、投诉、诉讼等合法途径维护自身权益，不采取暴力手段；（2分）（5）主动宣传民事法律知识，带动身边同学依法从事民事活动，共同维护良好的社会秩序。（结合自身实际2分，共10分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28. （1）受到侵害的民事权利：① 财产权，小宇支付货款后，卖家未按约定发货且拒不退还货款，侵犯了小宇的财产所有权；（2分）② 债权，小宇与卖家形成买卖合同关系，卖家未履行发货义务，侵犯了小宇的债权。（2分）（共4分） （2）启示：① 从事民事活动时，要签订明确的约定（如聊天记录、协议等），留存相关证据，避免权益受损；（2分）② 当民事权利受到侵害时，要保持冷静，不冲动行事，学会运用法律武器维护自身权益；（2分）③ 主动学习民事法律知识，了解合法的维权途径，必要时寻求老师、家长或相关部门的帮助，依法解决民事纠纷。（2分）（共6分，言之有理即可） 29. （1）① 帮助学生学习民事法律知识，明确民事权利和义务，增强学生的民事法律意识；（1分）② 引导学生掌握民事纠纷的解决方式，学会依法处理民事纠纷，维护自身和他人的合法权益；（1分）③ 激发学生学习民事法律知识的积极性，培养学生的法治素养和良好的行为习惯；（1分）④ 营造依法从事民事活动的校园氛围，助力学生成为守法的民事主体，为未来发展做好准备。（1分）（共4分） （2）① 积极参与学校组织的民事法律讲座、案例分析、知识竞赛等活动，认真学习民事法律知识，提升自身民事法律意识；（2分）② 主动学习民事纠纷的解决方式，模拟维权场景，积累依法维权的经验；（2分）③ 严格按照民事活动基本原则从事民事行为，尊重他人合法权益，不侵犯他人民事权利；（1分）④ 遇到民事纠纷时，依法理性处理，主动向老师、家长请教，运用合法途径维护自身权益，做一名依法从事民事活动的合格中职生。（1分）（共6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $