6.5友谊地久天长(教学课件+素材）音乐鲁教版五年级下册

该小学音乐课件围绕苏格兰民歌《友谊地久天长》展开，通过“走进友谊聚会”情境导入，结合看图初识、初听音频感受情绪与场景，梳理歌曲基础信息与歌词品读，搭建从审美感知到理解的学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向，艺术表现上通过二声部合唱分声部练习及乐器伴奏结合演唱提升能力，创意实践中小组合作情景演绎整合演唱与动作，文化理解环节融入苏格兰文化背景。采用情境激趣与任务闯关，学生提升音乐表现与创编能力，教师获得结构化教学流程与丰富活动支持。

心中能不。小猫朋友。我们漫步山小河。今天我们。有的情谊。 《友谊地久天长》 鲁教版小学音乐五年级下 审美感知：通过学唱苏格兰民歌《友谊地久天长》，感受歌曲 “中速” 的深情情绪，体会 4/4 拍舒缓的韵律，感知二声部合唱的和谐美，建立友谊主题抒情歌曲的审美认知，体会歌曲中真挚温暖的情感。 艺术表现：能用充满感情的声音、平缓的速度完整演唱歌曲，掌握二声部合唱的和谐统一，尝试用不同演唱形式表现歌曲，提升歌唱表现与多声部合作能力。 创意实践：结合教材曲谱、歌词、学练提示与插画，完成歌曲学唱、二声部合唱练习、节奏律动与情景表演，小组合作完成 “友谊主题” 情景演绎，提升音乐综合实践与创意表现能力。 文化理解：了解歌曲作为苏格兰民歌的文化背景，感受歌曲在毕业、聚会等场景中的情感内涵，体会友谊主题音乐的普世价值，激发对经典民歌的兴趣与对友谊的珍视。 核心素养目标 Part 01 情境激趣 走进温暖的友谊聚会 看图入境・初识《友谊地久天长》歌曲 同学们，今天我们要学唱一首温暖的苏格兰民歌《友谊地久天长》，它唱遍了全世界，是友谊与告别的经典旋律，让我们一起走进这首歌曲，感受真挚的友情吧！ 初听歌曲・整体聆听感受 老师完整播放《友谊地久天长》音频，请同学们安静聆听，说一说：这首歌曲给你什么样的感受？你觉得它适合在什么场景演唱？ 歌曲基础信息梳理 我们先来梳理歌曲基础信息。《友谊地久天长》是苏格兰民歌，由罗伯特・彭斯作词，薛范译配，是一首中速的抒情歌曲，表达了对友谊的珍视与祝福，在全世界都广为流传。 歌词品读・感受友情意境 我们来读一读歌曲的歌词：“往日朋友怎能相忘？心中能不怀想？…… 千年万载永远不忘，朋友的情意长”，感受歌词里对友谊的珍视与祝福，跟着节奏念一念歌词，感受歌曲的深情。 Part 02 歌曲学唱 掌握节奏与情感表达 节拍学习・掌握 4/4 拍韵律 歌曲的拍号是 4/4 拍，强弱规律是 “强、弱、次强、弱”，像朋友间携手散步的脚步，温柔又舒缓。我们跟着节拍，用拍手 + 拍腿的方式练习律动，感受强弱分明的韵律。 旋律分句模唱 我们跟着琴音，分句完整模唱整首歌曲。演唱声音要充满感情，速度平缓，注意旋律的连贯与情感的真挚。 歌曲难点突破・一字多音与气息控制 我们来看歌曲里的一字多音，比如 “心中能不怀想”“朋友的情意长”，要唱得连贯流畅，气息要平稳，像诉说心事一样温柔，表现出歌曲的深情。 完整演唱・表现深情情绪 我们跟随歌曲伴奏，完整演唱全曲，声音要充满感情，速度平缓，带着对友谊的珍视，唱出歌曲的温暖与真挚。 Part 03 任务闯关 二声部合唱练习与表现 学练提示解读・明确演唱要求 我们来看学练提示：用充满感情的声音和平缓的速度演唱这首歌曲，注意二声部的和谐统一。唱熟后可以尝试用其他演唱形式加以表现。 分声部练习・一声部演唱 我们分成两个声部，先练习一声部，注意声音要轻柔连贯，速度平缓，为后面的二声部合唱做好准备。 分声部练习・二声部进入 我们再练习二声部，注意和一声部的配合，声音要轻柔，不要盖过一声部，保持两个声部的和谐统一。 二声部合唱合奏・和谐统一 我们把两个声部合起来，进行二声部合唱，注意听其他声部的声音，让两个声部的声音和谐融合，表现出歌曲的深情与温暖。 Part 04 情景演绎 友谊地久天长情景秀 情景表演构思 我们分组进行友谊主题情景表演，有的同学演唱歌曲，有的同学模仿朋友携手、聚会的场景，跟着歌曲的旋律，展现真挚的友情！ 小组排练・整合演唱、合唱与动作 小组内部排练，把歌曲演唱、二声部合唱、情景动作结合起来，跟着歌曲的节奏，表现出友情的温暖与真挚，声音和谐，动作轻柔，配合默契，情绪到位。 全员展示・友谊地久天长成果秀 现在我们的 “友谊地久天长成果秀” 开始啦！每个小组上台，完整跟随《友谊地久天长》的音乐，展示你们的二声部合唱和情景表演，把友情的温暖与真挚全部展现出来！ 课堂拓展・经典友谊歌曲之旅 今天我们学唱了苏格兰民歌《友谊地久天长》，感受到了经典民歌的温暖与真挚。课后大家可以去了解更多不同国家的友谊主题歌曲，感受友谊主题音乐的魅力。 Part 05 总结升华 同学们，今天的友谊聚会之旅温暖又感人！我们一起学唱了苏格兰民歌《友谊地久天长》，感受到了歌曲深情温暖的情绪，练习了二声部合唱，还分组展示了友谊主题情景表演。大家在舒缓的旋律里，感受到了经典民歌的魅力，也体会到了友谊的珍贵与温暖。希望同学们能永远珍藏这份友情，让友谊地久天长！下课啦！ 教师结语 谢谢.聆听 Other 171058.67 chi - www.baobao88.com ±¦±¦°É $往日。朋。心中能不。小猫朋友。我们漫步桥小河。分手各奔。梦里请你唱。今天我们。上网。朋友。