Unit2 Health and Fitness（1）单元词汇课件（讲+练）-《英语 基础模块2》（高教版第三版）

这是一份中职英语同步教学课件，围绕“健康与健身”主题，提供从核心词汇（如fitness, appointment）、短语（physical fitness, make an appointment）到句型（I have a terrible cough, My temperature is...）的系统解析，配套听力口语练习、情境对话任务（如“Visit the Doctor!”）、综合练习题及写作作业，构建完整学习支架。 资料特色突出，词汇教学结合医疗预约等场景与词源记忆（如tech-词根），提升语言能力；练习融入中国传统养生、茶道等文化元素，培育文化意识；情境对话任务和词义辨析题（如terrible与dreadful辨析）锻炼思维品质；分层作业（抄写、翻译、短文写作）发展学习能力。能帮助学生掌握健康主题实用英语，为教师提供系统教学资源。中职学生需提升职业场景英语应用能力，资料贴近生活情境，助力巩固基础并实现实际交流。

单元词汇课件1（讲+练） Unit 2 Health and Fitness 高教版 英语 基础模块2第三版 本单元将围绕“健康与健身”主题，重点学习核心词汇与实用句型。通过情景对话与听力练习，帮助大家掌握描述健康状况、预约医生等关键口语技能。 Stay healthy! 💪 1.7.2013 ‹#› Learning Objectives学习目标 Master Key Vocabulary 掌握核心词汇 fitness, technician, appointment, terrible, cough, temperature, physical, active, cure 理解词义、掌握用法并能灵活运用。 Master Key Phrases 掌握重点短语 physical fitness, make an appointment, take one's temperature, active lifestyle 理解短语含义，并能在语境中正确使用。 Master Sentence Patterns 掌握重点句型 I have a terrible cough. / My temperature is... / You need to be more active. 能够运用所学进行简单的健康情景对话。 Improve Listening & Speaking 提升听说能力 能够运用所学词汇和句型进行简单的健康情景对话，自信表达。 1.7.2013 在开始学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。首先，我们要掌握九个核心词汇：fitness, technician, appointment, terrible, cough, temperature, physical, active, 和 cure。其次，我们要学习由这些词汇构成的重点短语，比如 physical fitness 和 make an appointment。再次，我们会通过例句学习如何在句子中使用这些词汇。最后，我们希望通过这些学习，大家能够提升在健康场景中的听说能力，做到自信表达。 ‹#› Vocabulary: fitness /ˈfɪtnəs/ Fitness & Healthy Lifestyle (Concept) Core Phrase: physical fitness （核心短语：身体健康） n.健康; 健康状况 Meaning: the condition of being physically healthy and strong. "Good fitness is important for a long life." Translation:良好的健康状况对长寿很重要。 fit adj.健康的；健壮的；合适的 Usage:maintain fitness / improve one's fitness 用法：保持健康 / 改善健康状况 1.7.2013 我们来看第一个新单词：fitness。它的音标是 /ˈfɪtnəs/。Fitness 的意思是“健康，健康状况”。我们常说的 physical fitness 就是“身体健康”。保持良好的健康状况非常重要。例如句子：“Good fitness is important for a long life.”意思是“良好的健康状况对长寿很重要。”它的形容词形式是 fit，意为“健康的，健壮的”。我们在日常生活中可以说 maintain fitness（保持健康）或 improve one's fitness（改善健康状况）。 ‹#› Vocabulary: technician /tekˈnɪʃn/ 💡 核心提示 指掌握特定实践技能的专业人员 📖 记忆贴士：tech- 词根表“技术” 01 核心释义 (Definition) n. 技术人员; 技师 | Meaning: a person who is skilled in a particular type of practical work. 02 原句再现 (Sentence) "The lab technician will run some tests." 译：实验室技术员会做一些测试。 03 词汇家族 (Word Family) • technical (adj. 技术的) • technology (n. 技术) 1.7.2013 第二个单词是 technician，音标是 /tekˈnɪʃn/。它的意思是“技术人员，技师”。比如，a lab technician 就是实验室技术员。这个词指的是掌握特定技能的专业人员。 ‹#› Vocabulary: appointment /əˈpɔɪntmənt/ 场景：医疗预约(Medical Appointment) n. 预约; 约定 An arrangement to meet someone at a particular time. "I have a doctor's appointment at 3 pm." 译：我下午3点有个医生预约。 Key Phrases: • make an appointment (预约) • keep an appointment (守约) Tip: You usually make an appointment before you go. 小贴士：去看医生或见重要的人之前通常都需要先预约。 1.7.2013 第三个单词是 appointment，音标 /əˈpɔɪntmənt/。它的意思是“预约，约定”。当我们需要去看医生时，通常需要 make an appointment，也就是预约。比如，a doctor's appointment，就是看医生的预约。 ‹#› Vocabulary: terrible /ˈterəbl/ Negative Feeling Visual负面感受示例 Definition核心释义 adj. 可怕的; 糟糕的 | Meaning: very bad or unpleasant. Context语境应用 I feel terrible. I think I have a cold. 翻译: 我感觉糟透了。我想我感冒了。 Expansion拓展辨析 terrible和awful意思相近，都表示“糟糕的”。 1.7.2013 第四个单词是 terrible，音标 /ˈterəbl/。它的意思是“可怕的，糟糕的”。当我们感觉不舒服时，可以说 "I feel terrible"。这个词用来形容程度非常严重的负面情况。 ‹#› Vocabulary: cough /kɔːf/ 🤧 Coughing 💡 场景联想 感冒发烧时，喉咙不舒服会忍不住咳嗽 Definition核心释义 (n.) the act of forcing air out of your throat with a short sound. Sentence原句再现 “He has abad coughand a fever.” 翻译：他咳嗽得很厉害，还发烧。 Key Point重点 cough 也可以作动词，表示“咳嗽”的动作。 Verb Usage动词用法示例 She coughed a lot during the night. 翻译：她夜里咳得很厉害。 English Vocabulary Learning Series | Unit 5 - Common Illnesses 1.7.2013 第五个单词是 cough，音标 /kɔːf/。它既可以作名词，也可以作动词，意思都是“咳嗽”。比如，"a bad cough" 是严重的咳嗽。当你感冒时，可能会咳嗽，也就是 "cough"。我们可以看例句：“He has a bad cough and a fever.”，意思是“他咳嗽得很厉害，还发烧。”。记住，作动词用时，直接在主语后使用，比如“She coughed a lot.”。 ‹#› Vocabulary: temperature /ˈtemprətʃər/ 💡 Word Tip:可指人体“体温”或环境“温度” n. 体温; 温度 Meaning: The degree of heat in a person's body or in the air. "My temperature is 38 degrees." 翻译：我的体温是38度。 Key Phrase:take one's temperature 中文含义：量体温 Daily Usage:正常体温约为 37 度 (Normal temp ≈ 37°C) 1.7.2013 第六个单词是 temperature，音标 /ˈtemprətʃər/。它的意思是“体温”或“温度”。当我们感觉不舒服时，医生会给我们量体温，也就是 take one's temperature。正常的体温是 around 37 degrees。 ‹#› Vocabulary:physical /ˈfɪzɪkl/词汇解析 词汇属性 | Word Type Adjective (形容词) · 与人体/物质相关 核心释义 | Definition adj. 肉体的; 身体的 (Meaning: relating to the body) 原句 | Sentence "Physical exercise is good for your health." 译：体育锻炼对你的健康有好处。 词汇拓展 | Expansion • physical fitness(身体健康) • physical education (PE)(体育/体育课) English Vocabulary Learning | 每日单词积累 1.7.2013 第七个单词是 physical，音标 /ˈfɪzɪkl/。它的意思是“身体的，肉体的”。我们常说的 physical exercise 就是体育锻炼。physical fitness 就是身体健康。这个词与身体相关，还有一个常见的缩写是PE，也就是体育课（physical education）。 ‹#› Vocabulary: active /ˈæktɪv/ LIFE & ENERGY Stay Active & Healthy Core Concept: Activity 1. Definition & POS adj. 好动的; 活跃的 Meaning: Doing things or moving around a lot. 2. Example Sentence "She leads an active lifestyle." Translation: 她过着活跃的生活。 3. Key Phrase active lifestyle(活跃的生活方式) 1.7.2013 第八个单词是 active，音标 /ˈæktɪv/。它的意思是“好动的，活跃的”。一个活跃的人喜欢运动，喜欢参与各种活动。我们应该努力过一种 active lifestyle，也就是活跃的生活方式。 ‹#› Vocabulary: cure /kjʊr/ Part of Speech: Noun & Verb Note: 'Cure' has related meanings for both parts of speech, focusing on making illness disappear. n. 药物; 疗法 (Noun) Meaning: A medicine or treatment that makes an illness go away. Example Sentence "Is there a cure for the common cold?" Translation: 有治疗普通感冒的方法吗？ v. 治愈 (Verb) The doctor cured his illness. Translation: 医生治好了他的病。 1.7.2013 最后一个单词是 cure，音标 /kjʊr/。它既可以作名词，也可以作动词。作名词时，意思是“药物，疗法”。作动词时，意思是“治愈”。我们都希望找到各种疾病的 cure。 ‹#› Practice 1. In traditional Chinese wellness culture, true spiritual and bodily ______ lies in keeping a regular lifestyle and living in harmony with nature, rather than blind over-training. A. wellbeing B. hardship C. wealth D. reputation 【答案】 A 【解析】 本题考查词义辨析。句意：在中国传统养生文化中，真正的身心康健在于规律作息、顺应自然，而非盲目过度训练。fitness 此处指 “身心康健、体能健康”，wellbeing 是其近义辨析词，契合养生文化语境；hardship（苦难）、wealth（财富）、reputation（名誉）均与语境无关，因此正确答案为 A。 1.7.2013 我们来看第一道练习题。题目是“Regular exercise is important for good _______.”。根据句意“规律的锻炼对良好的...很重要”，这里应该填“健康”，也就是 fitness。所以正确答案是A。 ‹#› Practice 2.In the ancient craft inheritance base, a professional ______ was invited to repair time-honored porcelain wares, mastering both traditional craftsmanship and modern testing skills. A. scholar B. artisan C. merchant D. translator 【答案】 B 【解析】 本题考查词义辨析。句意：在非遗传承基地，一位专业技术人员受邀修复古瓷器，他同时掌握传统工艺与现代检测技术。technician 指 “专业技术人员、技师”，artisan（工匠 / 手艺人）是其在非遗修复语境下的近义辨析词；scholar（学者）、merchant（商人）、translator（翻译）均不符合职业语境，因此正确答案为 B。 1.7.2013 第二题。题目是“The _______ will fix your computer.”。这里需要一个表示人的名词。technician 意思是“技术人员”，符合句意。所以正确答案是B。 ‹#› Practice 3.It is a long-standing convention in TCM clinics that you need to make an ______ in advance if you want to consult those prestigious veteran doctors. A. reservation B. announcement C. agreement D. arrangement 【答案】 A 【解析】 本题考查固定搭配辨析。句意：中医诊所向来有个惯例，若想问诊知名老中医，需提前预约。make an appointment 是固定习惯用语，意为 “预约”，与 make a reservation 同义；announcement（公告）、agreement（协议）、arrangement（安排）均不适用于就医预约的搭配，因此正确答案为 A。 1.7.2013 第三题。题目是“I need to make an _______ with the dentist.”。这里考察的是固定搭配。make an appointment 意思是“预约”，是一个常用短语。所以正确答案是C。 ‹#› Practice 4.When facing the sudden heavy snow on the ancient mountain road, travelers had a ______ experience, yet they still admired the quiet beauty of the snow-covered temples. A. remarkable B. dreadful C. precious D. pleasant 【答案】 B 【解析】 本题考查词义辨析。句意：在古山道遭遇突如其来的暴雪，旅行者们经历了一段糟糕的旅程，却依然赞叹着被雪覆盖的古寺静谧之美。terrible 此处意为 “糟糕的、令人难受的”，dreadful 是其近义辨析词；remarkable（卓越的）、precious（珍贵的）、pleasant（愉悦的）均与语境情感色彩相反，因此正确答案为 B。 1.7.2013 第三题。题目是“I need to make an _______ with the dentist.”。这里考察的是固定搭配。make an appointment 意思是“预约”，是一个常用短语。所以正确答案是C。 ‹#› Practice 5.In classical theatre etiquette, audiences should try to hold back a sudden ______ so as not to disturb the performers on the stage. A. sneeze B. gesture C. whisper D. pause 【答案】 A 【解析】 本题考查词义辨析。句意：在古典剧场礼仪中，观众应尽量忍住突发的咳嗽，以免打扰台上的演员。cough（咳嗽）与 sneeze（打喷嚏）同属会影响他人的突发生理反应，为同类辨析；gesture（手势）、whisper（低语）、pause（停顿）均不属于此类场景下的不适反应，因此正确答案为 A。 1.7.2013 第三题。题目是“I need to make an _______ with the dentist.”。这里考察的是固定搭配。make an appointment 意思是“预约”，是一个常用短语。所以正确答案是C。 ‹#› Practice 6.In Chinese tea ceremony, tea lovers always adjust the water ______ precisely, for slight changes will totally change the taste of high-grade tea. A. humidity B. density C. heat level D. brightness 【答案】 C 【解析】 本题考查词义辨析。句意：在中国茶道中，茶人总会精准调节水温，因为细微的温度变化都会彻底改变好茶的风味。temperature 意为 “温度”，heat level（热度等级）是其在茶艺控温语境下的同义辨析；humidity（湿度）、density（密度）、brightness（亮度）均与茶艺控温的核心要点无关，因此正确答案为 C。 1.7.2013 第三题。题目是“I need to make an _______ with the dentist.”。这里考察的是固定搭配。make an appointment 意思是“预约”，是一个常用短语。所以正确答案是C。 ‹#› Practice 7.Tai Chi focuses not only on ______ movements but also on mental cultivation, reflecting the Chinese philosophy of unity of body and mind. A. mental B. facial C. bodily D. verbal 【答案】 C 【解析】 本题考查词义辨析。句意：太极不仅注重肢体动作，更强调心性修养，体现了中国 “身心合一” 的哲学理念。physical 意为 “身体的、肢体的”，bodily 是其近义辨析词；mental（精神的）、facial（面部的）、verbal（言语的）均无法修饰 “movements” 以契合太极运动语境，因此正确答案为 C。 1.7.2013 第三题。题目是“I need to make an _______ with the dentist.”。这里考察的是固定搭配。make an appointment 意思是“预约”，是一个常用短语。所以正确答案是C。 ‹#› Practice 8.Those who keep ______ in social activities and traditional folk events are more likely to maintain a positive state of mind in their later years. A. involved B. silent C. strict D. modest 【答案】 A 【解析】 本题考查短语辨析。句意：那些积极参与社交活动和传统民俗活动的人，晚年更易保持积极的心态。active 意为 “积极参与的、活跃的”，keep involved（保持参与）是其在社交语境下的习惯短语辨析；silent（沉默的）、strict（严格的）、modest（谦逊的）均与语境不符，因此正确答案为 A。 1.7.2013 第三题。题目是“I need to make an _______ with the dentist.”。这里考察的是固定搭配。make an appointment 意思是“预约”，是一个常用短语。所以正确答案是C。 ‹#› Practice 9.Traditional folk wisdom believes that patience and regular daily routines are better than any magic medicine to ______ minor chronic illnesses. A. relieve B. worsen C. prevent D. ignore 【答案】 A 【解析】 本题考查词义辨析。句意：民间传统智慧认为，耐心和规律作息比任何神药都更能缓解轻微的慢性病。cure 意为 “治愈、医治”，relieve（缓解 / 治愈）是其在康养语境下的近义辨析词；worsen（加重）、prevent（预防）、ignore（忽视）均不符合康养治病的逻辑，因此正确答案为 A。 1.7.2013 第三题。题目是“I need to make an _______ with the dentist.”。这里考察的是固定搭配。make an appointment 意思是“预约”，是一个常用短语。所以正确答案是C。 ‹#› Game Time! | 练习小游戏 （单击打开） 1.7.2013 好了，让我们来回顾一下本单元学习的核心要点。我们学习了12个与节日相关的核心词汇，从fireplace壁炉到nowadays现在。同时，我们也掌握了一些常用的短语，比如sit around the fireplace和street performances。请大家记住这些关键句型，尝试用它们来描述你所知道的节日。课后请尝试用今天学习的词汇和短语描述一次你最喜欢的节日庆祝活动。 ‹#› Comprehensive Practice Multiple Choice 1. I have a _______ headache. I need to see a doctor. A. terrible B. active C. physical 2. You should take more _______ exercise to improve your _______. A. physical, fitness B. active, cure C. terrible, temperature 3. I can't go to school today because I have a high _______. A. cough B. temperature C. appointment Translation 1. 我需要预约医生。 2. 他咳嗽得很厉害。 3. 医生给我量了体温。 (I need to make an appointment with the doctor.) (He has a terrible cough.) (The doctor took my temperature.) 1.7.2013 好了，学完了九个新单词，我们来做一些综合练习巩固一下。请看屏幕上的选择题和翻译题。这些题目都用到了我们刚刚学过的词汇。请大家思考一下答案。做完之后，我们会一起核对答案，看看大家掌握得怎么样。 ‹#› Classroom Activity: Visit the Doctor! Situation Imagine you are sick and visit a doctor. Create a dialogue with your partner. Task Use at least 3 new words from this unit in your dialogue. Example Dialogue A: Good morning, doctor. I feel terrible. B: What's wrong with you? A: I have a bad cough and my temperature is 38.5. B: Let me check. You need to take some medicine and get some rest. 1.7.2013 现在，让我们进行一个有趣的课堂活动。请大家两人一组，想象你生病了去看医生，和你的同伴进行一段对话。在你的对话中，至少使用三个我们今天学过的新单词，比如 terrible, cough, temperature 等等。我给大家一个例子，大家可以参考一下。现在开始准备吧！ ‹#› Summary & Review| 核心要点回顾 核心词汇Vocabulary fitness(n. 健康)technician(n. 技术人员) appointment(n. 预约)terrible(adj. 糟糕的) cough(n./v. 咳嗽)temperature(n. 体温) physical(adj. 身体的)active(adj. 活跃的) cure(n./v. 疗法/治愈) 重点短语Key Phrases physical fitness(身体健康) make an appointment(预约) take one's temperature(量体温) 关键句型Sentence Patterns I feel terrible. I have a bad cough. My temperature is... 💡 Tip: 请在课后尝试用这些词汇和句型，模拟一段去医院看医生的小对话！ 1.7.2013 课程的最后，我们来回顾一下今天学习的核心要点。我们学习了九个核心词汇，包括 fitness, technician, appointment 等。我们还掌握了一些有用的短语，比如 physical fitness 和 make an appointment。以及一些关键句型。希望大家课后能复习这些内容，把它们牢牢记在心里。 ‹#› Unit Homework: Practice Makes Perfect Focus on your tasks 1. Vocabulary & Phrases 抄写并背诵本单元的重点词汇和短语，夯实语言基础。 2. Sentence Translation 完成教材或练习册上相关的翻译练习，巩固句型应用能力。 3. Creative Writing 写一篇60-80词的短文，描述一次你生病看医生的经历，要求至少使用3个本单元的知识点。 1.7.2013 为了巩固今天的学习成果，我给大家布置一些作业。首先，请大家抄写并背诵今天学的词汇和短语。其次，完成相关的翻译练习。最后，请大家写一篇小短文，描述一次你生病看医生的经历，并尝试使用今天学过的至少三个单词或短语。希望大家认真完成。 ‹#› Thank you for LISTENING 希望大家学有所获 1.7.2013 今天的课程就到这里。感谢大家的聆听！希望通过今天的学习，大家对健康相关的词汇有了更丰富的掌握。下课！ ‹#› 🎉 单词消消乐 升级版 得分：0 用时：00:00 关卡：1 错题：0 简单 中等 困难 打乱 重置 错题本 🎊 闯关成功！ 得分：0 用时：00:00 下一关 🎆 $