7.3 万有引力理论的成就 导学案 -2025-2026学年高二下学期物理人教版必修第二册

2026-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高二
章节 3. 万有引力理论的成就
类型 学案-导学案
知识点 万有引力定律的应用
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 188 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 芝士桔子🍊
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57724267.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理导学案聚焦“万有引力理论的成就”,核心知识点为利用万有引力定律计算天体质量和密度。课前通过知识梳理填空(如“称量地球质量”公式推导)搭建学习支架,衔接万有引力定律与圆周运动知识,课中探究题深化应用,形成完整学习脉络。 特色在于“课前预习-课中探究-课后巩固”闭环设计,课中探究需模型建构与科学推理(如将卫星轨道抽象为圆周运动模型),课后巩固结合黑洞、航天员等实际情境,培养科学思维与科学态度,提升综合应用能力。

内容正文:

高中物理导学案 制作人: 2025—2026学年高二下学期物理 人教版 必修2 第7.3 课 万有引力理论的成就 导学案 【课前预习案】 【学习目标】 1.理解“称量地球质量”的基本思路,了解万有引力定律在天文学上的重要应用。 2.会用万有引力定律计算天体的质量和密度。 3.理解计算太阳质量的基本思路,能将天体问题中的对象和过程转换成相关模型后进行求解。 4.掌握综合运用万有引力定律和圆周运动知识分析具体问题的方法。 【学习重难点】 重点:利用万有引力定律计算天体的质量和密度 难点:利用万有引力定律计算天体的质量和密度 【知识梳理】 1.“称量”地球的质量 (1)若不考虑 的影响,地面上质量为m的物体所受的重力mg等于地球对物体的引力,即mg= 。 (2)地球质量m地= ,即只要知道引力常量G、 、地球表面的重力加速度g的值就能计算地球的质量。 2.计算天体的质量 (1)计算太阳的质量:行星绕太阳做匀速圆周运动,周期为T,向心力由它们之间的 提供,= ,得m太= ,只要测出行星的 和 ,就能计算太阳的质量。如果换用其他行星来计算太阳的质量,结果会相同吗?为什么? 。 (2)计算天体的平均密度:ρ= ;只要能计算出天体的 ;测出 的半径,就可以算出天体的平均密度。 【体系建构】 【课中探究案】 【探究一】 由于地球自转的影响,地球表面的重力加速度会随纬度的变化而有所不同。若地球表面两极处的重力加速度大小为,在赤道处的重力加速度大小为g,地球自转的周期为T,引力常量为G,地球可视为质量分布均匀的球体。求: (1)地球的半径; (2) 地球的平均密度; (3) 已知质量分布均匀的球壳对球壳内任一质点的引力为零,求赤道位置下方与地心距离为地球半径一半处的重力加速度。 【探究二】 某地球卫星的发射过程如图所示。该卫星从地面发射后,先成为地球的近地卫星,在半径为R1的近地轨道I上做周期为T1的匀速圆周运动,然后从A点加速进入椭圆轨道II到达B点,再由B点加速进入半径为R2的预定圆轨道III。已知引力常量为G,R1约等于地球半径,忽略卫星在发射过程中的质量损失及其它天体的影响。 (1)若将地球视为球体,求地球的平均密度ρ; (2)求该卫星从A点经椭圆轨道II第一次到达B点所用的时间t。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 【课后巩固案】 1、 选择题 1.当月球运动到地球与太阳之间时,三者的相对位置关系近似如图所示。其中为地球球心,虚线与月球、太阳相切。若地球半径是月球半径的倍,地球绕太阳圆周运动的周期与月球绕地球圆周运动的周期之比为,地球与太阳的平均密度之比约为   A. B. C. D. 2.依托我国自主研制的国家重大科技基础设施郭守敬望远镜,我国科学家发现了一颗迄今为止质量最大的恒星级黑洞LB-1。这个黑洞与一颗恒星形成了一个双星系统,黑洞和恒星都绕二者的质量中心做圆周运动,恒星的质量约为,为太阳的质量;恒星距黑洞的距离约为,为日地距离;恒星做圆周运动的周期约为,为地球绕太阳的运动周期。由以上数据可估算这个黑洞的质量约为(  ) A. B. C. D. 二、材料分析题 某航天员在飞船起飞前测得自身连同航天服等随身装备共重840 N,在火箭发射阶段,发现当飞船随火箭以a=的加速度匀加速竖直上升到某位置时(其中g为地球表面处的重力加速度),其身体下方体重测试仪的示数为1 220 N。已知地球半径R=6 400 km。地球表面重力加速度g取10 m/s2(求解过程中可能用到=1.03,=1.02)。问: (1)该位置处的重力加速度g′是地面处重力加速度g的多少倍? (2)该位置距地球表面的高度h为多大? (3)地球的平均密度是多少? 【答案解析】 【课中探究案】 探究一:(1) (2) (3) 探究二:(1) (2) 【详解】(1)卫星在近地轨道I上做匀速圆周运动时则, 联立解得 (2)根据开普勒第三定律 解得 该卫星从A点经椭圆轨道II第一次到达B点所用的时间 【课后巩固案】 1、 选择题 1.【解答】解:设地球绕太阳运动的轨道半径为,月球绕地球运动的轨道半径为 根据,可得,,又,为球体半径,由图几何关系可知,,月球和太阳球体半径之比等于地月距离和地日距离之比,即轨道半径和之比,联立可得,解得,故正确,错误。 故选:。 2.C 2、 材料分析题  (1)倍 (2)128 km (3)5.6×103 kg/m3 解析:(1)飞船起飞前,对航天员受力分析有G=mg,得m=84 kg。 在h高度处对航天员受力分析,应用牛顿第二定律有F-mg′=ma,得=。 (2)根据万有引力公式可知,在地面处有=mg。 在h高度处有=mg′。 解以上两式得h=0.02R=128 km。 (3)根据=mg可得,地球质量M= 地球的密度ρ== 代入数据得ρ=5.6×103 kg/m3。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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