河北秦皇岛市卢龙县2024-2025学年度第二学期四年级终期学业质量调研科学试卷

2024一2025学年度第二学期四年级终期学业质量调研 科学试卷 三 四 五 合计 题号 等级 得分 密 得分 一、 勤于动脑，填一填。（每空1分，共20分） 镇 1.土壤是指地球表面一层疏松的物质，由各种颗粒状( )、有机质、 水分、( )、微生物等组成。 2.科学家根据含沙和黏土的多少，将士壤分为( )、黏质土和( )。 校 3.通过两组模拟水土流失的实验，可知水土流失与( )、地势坡 度等有关。 4.剪下一小段月季枝条，插入土中，生根发芽后形成新的月季植株，这种方 级 法叫( 封 5.胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式，叫做( ),如( 的繁殖方式就属于这种。 名 6.肺活量是指人一次尽力( )后，再尽力( 气体的总量。 ) 7.( ）是糖类的重要成员之一，它遇到碘酒会变成蓝色。 8.食物在消化器官中被磨碎并被分解的过程，叫做( )。() 号 9.预防肠道传染病的“三字经”：( )、吃熟食、( 合9 )。 10.( )是现代和未来高科技建筑的新样态。 11.快递包裹一般包括揽收、()、运输、派送和( 12.( )等环节 线 13.( )可以充分地利用种植空间，解决阳台空间狭小的问题。 氧化碳。 )是我们人体最主要的呼吸器官，能够吸收( 命 ),释放二 得分 个要货 二、善于思考，判一判。（每题2分，共20分） 14.只要有水、空气，适当的温度，植物就能良好生长。 15.蚕卵孵化时，需要一定的温度和湿度。…( 小学四年级科学试卷第1页（共4页） t+Enter 换上行 Ctrl+Z 16.小朋友从不会走路到会跑，又学会用电脑，说明技能在增长。…() 17.菜园搭建好以后，种上蔬菜就不用管了。……( ) 18.人类的生存离不开河流和湖泊。…() 19.运动后呼吸加快，能够帮助我们获得更多的氧气。 …( 20.新型冠状病毒感染会对个人、家庭及社会造成影响。…() 21.硬币能在行驶的高铁上保持直立20秒，说明高铁运行速度快。…() 22.口腔是食物消化起始的地方，它也属于消化器官。…（四） 23.花生适宜在沙质土壤中生长，所以沙质土最适合植物的生长。…(A) 得分 三、灵活思维，选一选。（每空2分，共30分） 24.植物茂盛的地方，水土流失的现象少，这说明根有 的作用。…( ) A.输养分 B.保持水土 C.留住水分 25.种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为· ) A.缺水 B.温度不适宜 C.胚不完整 26.下列关于快递的说法中，不正确的是… (天) A.现代快递直接将包裹从寄件人处送给收件人 B.快递运输根据具体情况可以通过飞机、火车、汽车和轮船来运输 C.包裹的分拣使用了机器人分拣技术，提高了工作效率，降低了成本 27.下列动物繁殖后代的方式与小鸡繁殖方式一样的是… A.猫 B.兔 C.青蛙 28.下列图片中，属于植物的茎的是 ( A. B. 29.下列不属于中国高铁的特点的是 A.运行速度快 B.平稳安全 C.运行时间不可靠 30.将一些土放到塑料袋中密封好，放到太阳下晾晒一段时间，会发现塑料袋 上有小水珠，这个实验证明了土壤中有… ) A.水分 B.空气 C.砂粒 31.下列食物中，含蛋白质比较多的是…。 A.馒头、米饭 B.花生、肥肉 C.牛奶、鸡蛋 .周得个四 小学四年级科学试卷第2页（共4页） 缩放工国 32.下列行为可能会威胁肺呼吸系统健康的是…（心） A.戴口罩 B.吸烟 C.多运动 33.按规定接种疫苗，属于预防传染病基本方法中的…( ) A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 34.疏松多孔的黑土主要分布于 些地区。…（腊） A.西北 B.丘陵 C.东北 后的前两图 前 35.四年级的你正处于人一生中的…() A.婴儿期 B.童年期 C.幼儿期 36.实施了“我家的小菜园”项目后，我们向大家展示菜园的设计、种植的蔬 菜和成果等，这是为了… …( A.售卖挣钱 ) B.互相夸奖对方 C.交流种植经验 37.下列关于人体健康的说法中，不正确的是…( A过量饮酒会损伤肠胃和肝脏 C.吃糖过多容易导致龋齿 B.夏季气温高，应该多吃冷饮降温 38.关于消化吸收，不正确的说法是… …( a A.食物的消化吸收主要在胃里完成B.小肠是消化吸收的主要器官 C.食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎 得分 四、开动脑筋，做一做。（每空2分，共24分） 39.把人体的消化器官与其对应的功能连线。 口腔 将咀嚼后的食物运输到胃 食道 将食物磨碎与唾液混合 胃 吸收水分， 大肠 储存食物残渣形成粪便 短暂储存食物，并研磨和消化 40.春天是养蚕的好季节，看图回答问题。 通过学习我知道蚕一生可以分为( 四个阶段。 )、幼虫、( )( 小学四年级科学试卷第3页（共4页） E+S 选择性粘贴 格相 Ctrl+X 言市 Ctrl+W 红实验探究：如图。是探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同的实验。 图1 图2 图3 步骤如下：图1是收集呼出气体的过程；图2是将点燃的木条放入收集的空 气中；图3是将点燃的木条放入收集的呼出气体中。请你根据实验及所学内 处 容回答下面问题。 (1)图1使用的( )方法收集呼出的气体。（将正确答案的序号填入括号中） A.排气法 B.排水法 C.不确定 (2)将点燃的木条放入收集的呼出气体中，木条( ):将点 燃的木条放入收集的空气中，木条( ) (3)通过实验可知：呼出的气体和空气相比，氧气含量()，二氧 化碳含量( )。 得分 五、运用所学，回答问题。（共6分） 市海1 4织.水是生命之源，我们的日常生活离不开水，但是可用淡水又非常的缺乏，所 以我要做个节水小卫士，我的做法是：（每空2分，共6分）： (1) (2 (3) 小学四年级科学试卷第4页（共4页）