第32讲 殖民体系与民族独立运动（课件）-2026年高考历史一轮复习素养提升课件（统编版）

第十二讲 资本主义世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动 课程标准： 1.通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。 2.了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。 1 考情考向 考情分析 全国卷 地方卷 2023全国新课标·门罗主义 2022全国乙卷·德国的殖民扩张 2022全国甲卷·殖民扩张的影响 2021全国乙卷·荷兰等国的殖民扩张 2019全国I卷·荷兰等国的殖民扩张 2019全国III卷·黑奴贸易 2024天津卷·拉丁美洲的殖民地化 2024重庆卷·殖民特点 2024安徽卷·殖民中的霸权主义 2023山东卷·拉丁美洲的殖民地化 2023江苏卷·拉丁美洲文化 2022浙江卷·殖民扩张 2022北京卷·殖民侵略对文化的影响 2022海南卷·殖民体系的形成 2021重庆卷·瓜分非洲 2021福建卷·殖民侵略对文化的影响 考向 分析 考查方式 这部分内容依托于工业革命后各国拓展世界市场而进行的殖民体系的建立，复习时要多重视前后内容联系。 1.殖民扩张的方式、特点、影响； 2.世界殖民体系的形成。 概念解释 资本主义世界体系 主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过文化制度输出，殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。 资本 主义 世界 体系 1.政治体系：资本主义制度在世界范围内的确立 英国（1689） 美国（1787） 法国（1875） 德意志（1871） 日本（1868） 君主立宪制 民主共和制 民主共和制 君主立宪制 君主立宪制 2.经济体系：资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式的确立） 新航路开辟 第一次工业革命 第二次工业革命 世界市场的雏形开始出现 世界市场基本形成 世界市场完全形成 3.殖民体系：资本主义世界殖民体系的形成 资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟，到19世纪末20世纪初最终形成。 概念解释 殖民： 殖民地： 半殖民地： 原指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民利益的过程。 现指近代以来西方资本主义国家把经济、政治势力扩张到亚非拉国家或地区，掠夺和奴役当地人民的过程。 指近代西方资本主义国家在亚非拉地区直接侵占的国家或地区，它在政治、经济、军事和外交上没有独立自主的权力，完全受西方殖民国家的控制。如印度。 形式上独立自主，实际上在政治、经济、军事等方面受外国资本主义国家不同程度控制的国家或地区。如中国。 民族民主运动 民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放。 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由。(到帝国主义时代，领导阶级开始出现无产阶级） 图1：印度民族解放运动（1919-1922年） 图2：1947年印度独立和印巴分治 请观察以下两幅地图，看看有何变化？为什么？ 一、资本主义世界殖民体系的形成 1947年印巴分治使得印度和巴基斯坦获得了独立，结束了英国在印度长达190年的殖民统治，然而两国的对立直至今日都在继续，他们常常因为克什米尔的归属问题争斗不休。这一切与英国的殖民统治息息相关。 图1：古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 图2：世界殖民体系的形成 【思考】同样是横跨大洲的殖民，古希腊人和近代西方的殖民有区别吗？ 1.殖民瓜分：不同的殖民者和手段 时期 西方的殖民扩张历程 16世纪初期 16世纪中期 17世纪 18世纪中期 19世纪初期 19世纪中期 19世纪晚期 20世纪初期 一战前夕 读表填空： 时期 西方的殖民扩张历程 16世纪初期 葡萄牙在亚洲侵占军事据点，同时垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易。 16世纪中期 西班牙占领中南美洲地区，屠杀印第安人，抢劫大量财富。 17世纪 荷兰成立东印度公司和西印度公司，建立殖民航运霸权。 英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家，导致非洲大量精壮劳动力丧失。 18世纪中期 英法为争夺殖民霸权，进行多次斗争，英国最终成为“日不落帝国”。 19世纪初期 英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上。 19世纪中期 1845年英国输华商品增长一倍半，中国出口多为工业原料和土特产品。 大量外国工业品充斥日本市场，日本生丝、棉花等大量出口。 19世纪晚期 英国资本大量涌入拉丁美洲，一战前夕增加到10亿英镑。 甲午战后，列强争做中国的债主，抢夺路矿和办厂权。 20世纪初期 英国在印度的投资总额达到4．5亿英镑，铁路线增至4万多公里。 一战前夕 欧美工业国家控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口。 影响： 对非洲的侵略日益加深； 带来民族、宗教冲突隐患； 列强之间利益冲突加剧。 特点： 瓜分势力范围， 人为划分边界 2C 2S 你能看出列强在非洲的殖民扩张呈现出什么特点吗？可能会产生什么影响？ 材料：1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。 ——《中外历史纲要（下）》 材料：印度农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。 ——马克思《不列颠在印度的统治》 材料：19世纪末，英国在印度成立大量经理行，这些经理行与殖民局，英资大银行和印度富豪都有经济联系。他们是英国垄断资本在印度投资设厂的现成代理人。 ——杨昌沅《印度英国经理行的源流和作用》 时期 西方的殖民扩张历程 16世纪初期 葡萄牙在亚洲侵占军事据点，同时垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易。 16世纪中期 西班牙占领中南美洲地区，屠杀印第安人，抢劫大量财富。 17世纪 荷兰成立东印度公司和西印度公司，建立殖民航运霸权。 英国和法国成为主要的贩卖奴隶的国家，导致非洲大量精壮劳动力丧失。 18世纪中期 英法为争夺殖民霸权，进行多次斗争，英国最终成为“日不落帝国”。 19世纪初期 英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上。 19世纪中期 1845年英国输华商品增长一倍半，中国出口多为工业原料和土特产品。 大量外国工业品充斥日本市场，日本生丝、棉花等大量出口。 19世纪晚期 英国资本大量涌入拉丁美洲，一战前夕增加到10亿英镑。 甲午战后，列强争做中国的债主，抢夺路矿和办厂权。 20世纪初期 英国在印度的投资总额达到4．5亿英镑，铁路线增至4万多公里。 一战前夕 欧美工业国家控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口。 【思考】 在五百余年的殖民历史中，依据左表，你会如何划分三个时间节点？ 时期 扩张方式 经济特征 典型事件 代表 殖民阶段 资本原始积累 （16世纪初-18世纪中） 暴力掠夺为主 三角贸易 西葡 早期殖民扩张时期 第一次工业革命 （18世纪末-19世纪中） 商品输出为主 鸦片战争 英国 殖民体系初步形成 第二次工业革命 （19世纪末-20世纪初） 资本输出为主 柏林会议 主要资本主义工业国 殖民体系最终形成 重商主义 （商业资本） 自由主义 （工业资本） 垄断资本主义 （垄断资本） 【思考】综上所述，你可以得出什么结论？ 殖民主义的扩张历程与（ ）不同的发展阶段相关，是一部（ ）生产力的发展史。 资本 资本主义 2.殖民格局：20世纪初的世界殖民体系 1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系:一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……19世纪80年代，欧洲不仅是支配和改变世界的资本主义发展核心，同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。 ——霍布斯鲍姆《帝国的年代:1875一1914》 【探究】19世纪末20世纪初形成了怎样的世界政治经济格局？这一格局有什么影响？ 资本主义世界殖民体系 世界：以欧洲为中心的资本主义世界殖民体系 殖民者：帝国主义国家争夺加剧孕育更大冲突 英国在印度，要完成双重的使命。一个是破坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。 ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》 被殖民者：主要是破坏作用和一定的客观建设作用 托•约•邓宁在《工联和罢工》中提到：一旦有适当的利润，资本就胆大起来。如果有10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。如果动乱和纷争能带来利润，它就会鼓励动乱和纷争，走私和贩卖奴隶就是证明。 ——马克思《资本论》 是什么让资本主义的欧洲不能与其他洲合作共赢、和平共处？ 资本的本质是：逐 利 例题：(2024·天津高考）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是( ) A.种植园制的盛行 B.奴隶贸易的兴盛 C.商业革命的发展 D.殖民掠夺的疯狂 例题：(2024·重庆高考)1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》,宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权。由此可见，英国( ) A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治 C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构 【知识链接】选必3 欧洲殖民者的文化侵略 文化侵略是欧洲殖民的重要组成部分。殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教,企图改造甚至消灭后者的文化,淡化后者的民族意识,达到殖民目的。被侵略的民族在接受接受了外来文化的同时也在努力保护自己的传统文化,使自身文化呈现出新的多样性。 保留传统文化 接受外来文化 中国 印度 埃及 家国情怀、自强不息等中华优秀传统文化 ①以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强；②清政府的洋务运动和戊戌变法，也使一些新技术、新思想传入中国。 ①印度教、伊斯兰教； ②种姓制度扮演重要角色 ①英国把英语、法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度；②印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号。 伊斯兰教；阿拉伯民族的传统生活方式 埃及独立后实行君主立宪制 二、亚非拉民族独立运动 （一）拉丁美洲的民族独立运动 材料：到18世纪下半期，拉美殖民地社会经济冲破了宗主国的种种限制而缓慢发展起来，出现了一批生产纺织品、皮革、陶、铁器、玻璃、糖等手工工场及造船厂……在巴拿马、古巴、阿根廷和巴西兴起了造船业，巴西的优质木材一直畅销国外。……随着经济的发展，殖民地在经济上摆脱宗主国束缚的要求越来越强烈，从而推动着殖民地走上争取独立斗争的道路。 ——刘诈昌、王觉非《世界史·近代史编》 1.背景 ⑴政治上：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削激化了民族矛盾； ⑵经济上：拉丁美洲的经济有了一定发展，为独立运动奠定物质基础； 材料：18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 ——许海山主编《美洲历史》 材料：1789年爆发了法国大革命，1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义，而法国正在革命期间无力进行干预。1807年拿破仑军队侵入葡萄牙，1810年，由于西班牙被拿破仑占领，拉丁美洲美人民便利用时机掀起了独立战争。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料：北美的合众国式的政治独立对他们更具吸引力，以共和政体来替代殖民统治，对他们来说是一个不错的选择。 ——摘编自 本特利：《新全球史》 ⑶思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。 ⑷外因：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制； ⑸外因：美国的独立鼓舞了拉美人民。 根本原因： 西班牙和葡萄牙的殖民统治阻碍了拉美经济的发展 1804年法属海地独立揭开了拉美独立运动的序幕。 杜桑·卢维杜尔 (黑人奴隶) 西属南美殖民地爆发起义，北方由玻利瓦尔领导，南方由圣马丁领导。经过多年征战，1826年西属拉美基本实现独立。 圣马丁(土生白人) (殖民官吏家庭) 玻利瓦尔(土生白人) (西班牙贵族家庭) 1810年墨西哥爆发起义，西属拉美独立战争开始。 伊达尔戈(土生白人) (大庄园主家庭) 1822年宗主国统治薄弱的萄属巴西独立，建立君主制。 佩得罗一世 (葡萄牙王子) 21 2.进程：第一阶段——拉美民族独立运动（18C末—19C初） 政体：除巴西以外的拉美国家都建立了共和国。 特点：赶走殖民者，获得民族独立。 （1）内忧：①各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁（考迪罗主义）； ②封建大地产制盛行，经济发展停滞不前。 根据材料并结合教材内容，思考：独立后的拉丁美洲国家面临哪些问题？ 材料：独立后的拉美各国（除巴西外）都建立了议会制共和国，但实际上广大人民在政治上处于无权地位，黑人和印第安人更是遭到种族压迫和歧视；各国普遍出现了军事独裁者（考迪罗：军官或地主集团首领）的统治。……他们依靠军队和教会（大地产所有者），任意修改宪法，实行军事管制，随意搜刮民财，抢劫国库。……考迪罗夺权的方式就是发动军事政变，如墨西哥在1824-1848年间发动了250次政变，更换了31个总统，其中在1841-1848年7年内更换了21个总统。……为了维护自己的统治，考迪罗们经常以出卖国家主权和利益换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。……总之，考迪罗制只能使国家和人民经常陷于苦难和不安之中。 ——改编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编下卷》 材料：西班牙和葡萄牙的殖民统治崩溃后，欧美列强主要是英美法德等国的势力便伸向了拉丁美洲。许多拉美国家在经济上已成为英国的附庸；美国利用其有利的地理条件以武力攫取欧美国家尤其是墨西哥的大片领土，同时对拉美各国在政治上加强控制，诸如提出了泛美主义，建立泛美同盟等；从19世纪80年代起，德国也加紧了对拉丁美洲的经济渗透。 （2）外患： ①英美等国打着“援助”幌子，加紧对拉美的经济侵略和政治渗透 ②美国：“门罗主义”、“大棒政策”、“金元外交”。 门罗主义： 1823年美总统门罗：“美洲是美洲人的美洲”，将拉丁美洲视为自己的势力范围。是美国对外扩张政策的重要标志。 政治渗透 大棒政策： 1904年12月6日，美国总统西奥多·罗斯福提出，主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，其实质是加强对拉美的侵略。其特征是：武力威胁、外交讹诈。 金元外交： 运用外交政策推动经济扩张，将附带苛刻条件的投资渗透进拉美，扼住拉美各国的经济命脉，使其日益依附于美国。 独立前 独立后 经济 农奴制种植园 政治 总督专制 外部势力 西班牙、葡萄牙 大地产制 “考迪罗”军事独裁 美英法德 内忧外患，反帝反封建的民族民主革命任务尚未完成，实际上仍是半殖民地，独立后拉美人民依然面临民族民主革命的艰巨任务。 武力干涉 经济侵略 2.进程：第二阶段——拉美民主革命（19C末—20C初） 巴西革命 墨西哥民主革命 概况 结果 意义 1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 1910年，墨西哥爆发资产阶级民主革命。 在人民起义军的支持下，墨西哥赶走了独裁者。1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。 宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 第二条，墨西哥合众国禁止奴隶贸易…… 第二十七条 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家……国家在任何时候皆有权利对私产加以限制……应采取措施以分散大地产；发展小土地持有制…… 第十九条，联邦最高权力在行使权力时分立法权、行政权和司法权。 ——《1917年墨西哥宪法》 巴西国王佩德罗二世退位 废除奴隶制 维护国家主权，限制大地产 三权分立 性质： 拉丁美洲独立运动既是民族解放运动, 也是资产阶级革命。 3.拉丁美洲民族独立运动的特点 从独立背景看 从独立过程看 从领导阶级看 从独立结果看 从革命性质看 4.拉丁美洲民族独立运动的影响 1.定义：亚洲的觉醒是指在19C末20C初的亚洲人民民族民主意识的觉醒，资产阶级从改良走向革命。 （二）亚洲的觉醒 材料：19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，进一步加深了亚洲各国的民族危机；亚洲的封建经济进一步解体，民族资本主义不断发展，资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展......终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。 ——徐蓝主编《世界近现代史》 2.背景： 伊朗立宪革命 中国辛亥革命 印度民族解放运动 ①政治： ②经济： ③思想： 性质：资产阶级反帝反封建的民族民主运动 3.代表国家： 国家 殖民者 斗争形式 概况 影响 印度 伊朗 中国 ①1885民族资产阶级建立国大党；②1905提拉克带领民众进行斗争；③1908年孟买工人总罢工。 1905-1911立宪革命，制定伊朗第一部资产阶级性质宪法，规定伊朗为君主立宪国家。（后撤销） 1911辛亥革命派推翻清王朝统治，结束统治中国的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。 英俄 多国 立宪 革命 民主 革命 印度人民反英斗争的高潮，表明无产阶级登上政治斗争舞台。 第一部资产阶级宪法；打击封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。 传播民主共和理念,推动民族思想解放和社会变革。 印度国大党党旗 穆罕默德·阿里 英国 建立政党 例题：(2022·山东卷,13)1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是(　A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国 C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合 4.特点 性质 领导阶级 斗争力量 斗争形式 结果 资产阶级反帝反封建的民族民主运动 民族资产阶级登上政治舞台，并发挥领导作用。 某些国家工人阶级参加了反帝反封建的政治斗争，他们是亚洲社会新生的革命力量。 采用了政治罢工和武装斗争相结合的形式。 表现出亚洲各国人民相互支持、共同对敌的斗争特点。 提拉克（1856-1920） 辛亥革命武昌起义纪念馆 民族独立运动 无产阶级运动 打击 打击 互相配合 ⑴沉重打击帝国主义和封建势力，推动民族资本主义的发展； ⑶亚洲人民作为反帝力量登上国际斗争舞台，客观上成为西方工人阶级的同盟军； 5.历史意义 材料：中国辛亥革命推翻了清王朝的统治，第一次建立了共和政体；……伊朗革命保住了其重要成果宪法；印度人民则迫使英国当局取消了孟加拉分治法案。……亚洲觉醒时期各国斗争具有资产阶级革命的性质，开辟了斗争的新阶段。……亚洲民族运动在客观上成了西方工人运动的同盟军。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 ⑵传播了民主革命思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础； 标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。 （三）非洲的抗争 1.背景： 材料：绝大多数国家和地区丧失了政治独立，一些原来生活在同一地区的同一民族，被强行分割为不同帝国主义统治下的几部分。……非洲人民丧失了大片土地，人口锐减，丰富资源遭到无情掠夺。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 材料：帝国主义在瓜分非洲的过程中，为了自卫，居民们自动组织起来，在一些要道设立陷阱，用投枪、弓箭袭击贩奴商人。早期非洲人民的反抗斗争还表现在被捕奴隶进行的顽强斗争上，最常见的反抗方式是逃跑或自杀。据不完全统计，1700-1845年，仅在英、美贩奴船上就爆发了55次大规模的奴隶暴动。19世纪以来，武装斗争成为非洲人民的主要斗争形式。 ①政治：帝国主义的侵略和给非洲带来了空前破坏和灾难。 ②经济：殖民掠夺(黑奴贸易、资源掠夺等)阻碍了非洲经济发展。 ③思想：非洲人民反抗思想不断增加，一直进行不屈不挠的武装反抗斗争。 早期：局部、零散的自卫斗争 19世纪后：规模化、有组织的武装斗争 2.表现 国家 殖民者 概况 领导 结果 埃及 苏丹 埃塞俄比亚 英国 成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，唤起民族意识；1882祖国党领袖阿拉比领导反英斗争 祖国党 (爱国军官) 抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及 英国 1881年爆发反英大起义，领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者 马赫迪 (宗教领袖) 沉重打击英国侵略者，但起义失败，后英国控制了苏丹 1894年，意大利发动侵略战争，皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗，1896年打败意军 孟尼利 克二世 (皇帝) 打败侵埃意军，保持了独立 意大利 特点：领导力量多元；武装斗争形式；组织、动员手段多样；主要是旧式民族运动。 （2023·山东高考·19）（17分）阅读材料，回答问题。 历史的折页：1924年温布利博览会 20世纪初，英国提出了与自治领和殖 民地举办一次博览会的计划。因为第 一次世界大战爆发，这一计划搁浅。 一战后，计划重启。1924年，博览会 在伦敦温布利举办。图6为本次博览 会规划示意图和相关展览内容。 ——据《谢菲尔德每日电讯》等 （2023·山东高考·19）（17分）阅读材料，回答问题。 材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。（17分） 证据1 证明英国举办此次博览会是为了维护英帝国的世界霸主地位。 理由：第二次工业革命以来英国的世界霸主地位受到美德等资本主义国家的强力挑战，一战前德国与法国争夺欧陆霸权，与英国争夺海洋霸权，一战后德国战败，协约国通过凡尔赛—华盛顿体系建立战后国际新秩序。而作为战胜国，英国需要一个舞台来展示自己的胜利，而一战后欧洲优势地位动摇，英国传统经济优势丧失，英国就更需要一次展览向世界宣告自己依然是世界霸主。基于此，英国举办这次博览会。 材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。（17分） 证据2 证明英国举办此次博览会是为了彰显英帝国的工业实力。 理由：工业馆和工程馆展示了英国第二次工业革命在轻重工业、交通运输、石油化工、生物材料、城市治理等多领域的成就，体现英国将科学研究与技术紧密结合，研究成果在产业中的应用。而平面图中，工程馆和工业馆位于画面的中心，环绕周围的是殖民地及自治领馆，这样的空间布局设计体现了生产力的纵向发展带动了世界横向联系的加强，正是由于英国在工业上的杰出成就才使得英国依靠贸易与坚船利炮在全球范围内建立了大量的“势力范围”。 材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。（17分） 证据3 证明英国举办此次博览会是为了保持其在帝国内的核心和主导地位。 理由：政府馆展示英国在军事领域、经贸交流、海外移民等领域的成就，尤其是世界地图浮雕呈现了英国与其自治领、殖民地的全球性商业网络，凸显英国在帝国内的核心地位。 材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。（17分） 证据4 证明英国举办此次博览会是为了凝聚英帝国成员国之间的凝聚力。 理由：19世纪末20世纪初世界殖民体系最终建立，1884年列强召开“柏林会议”确立“有效占领”和“地图上作业”的原则，英国占领了包括埃及、苏丹、南非等地在内的大量地区。“南非馆”的展出即是一种主权宣示。而英国的殖民统治使其殖民地国家的民族独立意识兴起，一战后自治领和殖民地的民族独立意识显著增强，一战后埃及和苏丹掀起了民族民主革命，1922年英国被迫承认埃及独立，虽然英国保留了大量特权。帝国内部矛盾加剧。基于此，英国举办这次博览会。 $