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年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人: 年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人:
第 章第 节 第 课时 总 课时 制作日期: 年 月 日 第 章第 节 第一课时 总1课时 制作日期: 年 月 日
地球的自转与公转 学案
【教学目标】
区域认知:理解地球自转和公转产生的不同地理现象,在全球尺度上分析其空间分布规律。
综合思维:构建“运动机制 → 现象表现 → 实际影响”的逻辑链条,理解黄赤交角作为“第一推动力”如何导致太阳直射点的回归运动,进而引发一系列地理效应。
地理实践力:能够绘制晨昏线、太阳直射点回归运动轨迹图;进行地方时、区时及正午太阳高度的简单计算;运用昼夜长短变化规律解释生活中的现象。
一、任务一:公转的地理意义——昼夜长短和正午太阳高度的变化
昼夜长短的变化规律
时间
太阳直射点位置
北半球昼夜状况
北极附近极昼/极夜
赤道昼夜状况
南极附近极昼/极夜
春分、秋分
赤道
全球________
无
昼夜等长
无
夏至
北回归线
昼________夜________(纬度越高昼越长)
极昼
昼夜等长
极夜
冬至
南回归线
昼________夜________
极夜
昼夜等长
极昼
夏至:北半球昼最长、夜最短,北极圈内极昼
冬至:北半球昼最短、夜最长,北极圈内极夜
春秋分:全球昼夜平分
二、任务二:自转与公转的叠加效应——地球运动的“交响乐”
如果黄赤交角变大或变小,世界会怎样?
变化
太阳直射点移动范围
热带范围
温带范围
寒带范围
极昼极夜范围
四季变化
黄赤交角变大(如30°)
扩大至30°N~30°S
扩大
缩小
扩大
扩大
更明显(冬夏温差更大)
黄赤交角变小(如20°)
缩小至20°N~20°S
缩小
扩大
缩小
缩小
更不明显
黄赤交角=0°
始终在赤道
赤道
无(全球温带?)
无
无
无季节变化
如果没有黄赤交角(即地球“直立”公转),地球上还会有四季吗?(答案:不会。太阳终年直射赤道,全球昼夜平分,正午太阳高度只随纬度变化而不随季节变化,无四季更替)
三、任务三:自转的地理意义
意义
产生原因
表现/规律
典型应用
昼夜交替
地球是一个________、________的球体;自转
昼半球与夜半球的分界线是________;晨昏线把经过的纬线分成________和________
影响气温日变化;人类活动以日为周期
地方时
经度不同,看到太阳位置________;东边时刻________
经度每隔________°,时间相差1小时;每隔1°,相差4分钟
划分时区(全球24个时区)
物体水平运动方向偏转(地转偏向力)
地球自转产生的惯性力(柯氏力)
北半球向________偏,南半球向________偏;赤道上________偏转
影响风向(如信风)、洋流(如暖流)、河流冲刷(________岸侵蚀)
晨昏线:晨线(从夜入昼,见日出)、昏线(从昼入夜,见日落)。
地方时计算:“东加西减”。已知某地经度,求另一地时间:经度差 × 4分钟/度。
时区:中央经线(15°的整数倍)。北京时间 = 东八区中央经线________°E的地方时。
四、课堂总结
地转偏向力
误解澄清:不是真正的“力”,而是惯性在旋转参考系中的表现。
记忆技巧:“北右南左赤道无”——北半球向右偏,南半球向左偏,赤道不偏转。
生活中的例子:北半球河流右岸被侵蚀更严重(“凹岸侵蚀”);台风(气旋)逆时针旋转。
晨昏线:
性质:大圆(过地心);平分赤道;与太阳光线垂直。
判读:顺着地球自转方向,由夜入昼为晨线,由昼入夜为昏线。
五、【课后训练】(每题2分)
地球自转的同时也绕太阳公转,选择不同的参照物,地球自转的周期则不相同。某中学天文兴趣小组于2025年10月20日12:00(北京时间)利用观星软件观测某恒星,恰好观测到该恒星位于上中天(高度最大)。下图为地球自转周期示意图(P代表观测者)。读图,完成下面小题。
1.图中地球转动周期对应正确的是( )
①A代表恒星日②A的时长为24小时③B代表太阳日④A+B的时长为24小时
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2.该兴趣小组于10月21日同一时刻再次观测同一恒星,发现该恒星位于观测者的( )
A.正南偏东 B.正南 C.正南偏西 D.天顶
某观测小组在当地以星空观测为主题,开展地理研学活动,在准备的星空图上标识了不同季节太阳的位置(下图)。据此完成下面小题。
3.该小组开展星空观测时,为取得好的效果,需要考虑的主要因素是( )
①天气 ②纬度 ③经度 ④高度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.观测发现,某夜晚23:54天琴座位于天顶附近,则第2天出现在同一位置的时刻是( )
A.23:50 B.23:54 C.23:56 D.23:58
地球上观测到的北斗七星在天空中的位置随时间不断变化。下图示意小明同学于北京时间4月5日21时观察到的北斗七星斗柄的指向。据此完成下面小题。
5.小明在第二天同一时刻观测北斗七星时斗柄指向发生了变化,主要是由于( )
A.地球自转速度变化 B.地球公转速度变化
C.恒星日较太阳日短 D.恒星年较回归年长
6.三个月后小明再观测北斗七星,其斗柄将会指向( )
A.子 B.午 C.卯 D.酉
7.本次月考时(2025年12月23日)到元旦放假期间,太阳直射点在___,___移动( )
A.北半球,向北 B.北半球,向南 C.南半球,向北 D.南半球,向南
某学校地理兴趣小组到福建省某无人海岛进行野外考察活动。下图为该岛等高线地形图。据此完成下面小题。
8.若要拍摄以该岛主峰为背景的照片,最合适的地点是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.右图是某同学在④处拍摄海平面上的太阳照片,拍摄的北京时间最有可能是( )
A.5:30 B.6:30 C.17:30 D.18:30
六、课后反思
听完本节课你的收获有哪些:
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