精品解析：2026届河北承德市高三下学期二模历史试题

历史 本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 浙江上山遗址距今约1万年左右，遗址中出土大量炭化稻粒，稻壳形态呈现野生稻向栽培稻过渡。遗址还发现连片居住面、壕沟等遗迹，先民已在此定居并开展早期稻作农业。这表明当时该地（ ） A. 劳作方式发生变化 B. 社会生活较为稳定 C. 农业生产技术先进 D. 阶级阶层分化严重 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干虽涉及稻作农业的出现，但“野生稻向栽培稻过渡”仅表明早期种植的开始，未体现劳作方式的显著变化，且材料重点在于定居生活的稳定性，错误。 B.遗址发现“连片居住面、壕沟等遗迹”，说明先民已在此长期生活并有防御、规划意识，体现出定居生活的稳定性；“开展早期稻作农业”进一步说明食物来源相对稳定，社会生活较为稳定，符合材料主旨，正确。 C.材料只提到“早期稻作农业”和“野生稻向栽培稻过渡”，说明处于起步阶段，远谈不上“农业生产技术先进”，表述夸大，错误。 D.阶级阶层分化通常表现为墓葬差异、大型建筑、礼器等不平等现象，材料对此毫无涉及，属于无中生有，错误。 故选B项。 2. 汉代关塞戍卒凭军功受爵时，须向官府申报本人籍贯、年龄、功劳等信息，登记入爵籍与功簿。军功爵可由子弟继承，朝廷亦倡导孝悌睦族。授爵文书由都尉、候官等机构出具，加盖官署印信。这反映出汉代（ ） A. 边疆治理受到重视 B. 察举选官较为规范 C. 封建官僚体制成熟 D. 关塞戍卒战斗力强 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中汉代对边疆关塞的戍卒军功授爵建立了规范的登记、受爵制度，对戍卒群体的管理体系完备，本质上反映出汉代朝廷对边疆治理的重视，正确。 B.题干反映的是军功爵制度，并非察举制，察举制是汉代地方举荐人才的选官制度，与题干内容不符，错误。 C.汉代封建官僚体制处于发展阶段，并未成熟；且题干仅涉及军功授爵的规范，无法体现整个官僚体制的成熟，错误。 D.题干仅介绍军功受爵的流程，没有提及戍卒战斗力的相关信息，错误。 故选A项。 3. 宁夏固原北周李贤夫妇墓出土有大量金银器，其中鎏金银壶形制具有波斯萨珊王朝器物特征，腹部纹饰描绘的是古希腊特洛伊神话故事。墓内出土陶俑的服饰风格具有鲜明的鲜卑民族特征。李贤家族属于鲜卑化汉人集团，生活习俗深受北方游牧民族影响。这可用于说明北周时期（ ） A. 中外交往突出双向互补性 B. 民族交融的途径多样 C. 政府文化政策具有随意性 D. 文化具有多元开放性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只体现了外来文化（波斯、希腊）传入中国，没有体现中国文化对外的双向输出，无法说明“双向互补性”，错误。 B.材料仅展示了民族交融在生活习俗、器物上的体现，没有涉及“途径多样”，如迁徙、通婚、战争等不同途径，错误。 C.材料没有提到政府的文化政策，无法体现政策的“随意性”，错误。 D.北周墓葬中同时出现波斯萨珊王朝器物、古希腊神话纹饰、鲜卑民族服饰、汉人家族的元素，体现了这一时期文化融合了本土、游牧、外来多种元素，具有多元开放性，正确。 故选D项。 4. 某学者指出，北宋中枢政治的关键变革，在于将传统综合性的宰辅权力，拆解为不同政务领域的专业化体系，各机构依职能分立而治，彼此缺乏统属与统筹，形成一种“多中心、弱整合”的中枢治理模式。该学者意在强调北宋时期（ ） A. 分权制衡机制完善 B. 中央行政效率低下 C. 君主集权统治加强 D. 中央部门关系紧张 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋中枢机构拆分相权，各机构分立而治，核心目的是加强皇权，并非为了完善分权制衡机制，错误。 B.材料未提及行政效率的高低，仅说明中枢治理模式的特点，错误。 C.北宋通过将综合性的宰辅权力拆解为不同领域的专业化体系，削弱了相权，使权力集中于君主手中，君主集权统治得到加强，符合题意，正确。 D.材料仅说明各机构“缺乏统属与统筹”，并未体现部门之间关系紧张，错误。 故选C项。 5. 如表为元代儒家学者程端礼为家塾子弟制订的《程氏家塾读书分年日程》（部分），如表所示内容反映出（ ） 八岁未入学之前：读《性理字训》程逢源增广者。日读《字训》纲三五段，此乃朱子以孙芝老能言，作性理绝句百首教之之意，以此代世俗《蒙求》《千字文》最佳。又以朱于《童子须知》贴壁，于饭后，行饭时使之记说一段。 自八岁入学以后：读《小学书》正文。 《小学书》毕；次读《大学》经传正文；次读《论语》正文；次读《孟子》正文；次读《中庸》正文；次读《孝经刊误》。 A. 教育体系的完善化 B. 基层教化的手段多样化 C. 儒学世俗化的倾向 D. 理学受到了官方的推崇 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现了家塾的读书日程，属于民间私学的教育安排，无法反映整个国家教育体系的完善，错误。 B.材料只体现了通过读书、记诵来进行教化，没有展示多种教化手段，错误。 C.儒学世俗化指儒学（理学）从士大夫的精英文化向民间基层普及，渗透到日常蒙学教育中。这里用理学读物替代传统蒙学通俗读物，让儿童从小学习理学内容，正是儒学（理学）走向民间、世俗化的体现，正确。 D.材料是私人学者制定的家塾读书计划，没有涉及官方对理学的态度，无法体现官方推崇，错误。 故选C项。 6. 据经济史学者估算，16世纪至17世纪中叶，通过马尼拉大帆船贸易流入中国的美洲白银约占世界白银产量的1/3。大量白银涌入导致江南地区米价、丝价在短短百年内上涨了数倍，城乡劳动力成本显著上升，促使部分地主将土地出租改为经营工商业，雇工人数大幅增加。这说明当时（ ） A. 白银输入引发通货膨胀与经济萧条 B. 传统自然经济结构受到冲击 C. 中国已经成为了世界经济发展中心 D. 政府重农抑商政策遭遇挑战 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅提到物价上涨，并未出现经济萧条，反而商业发展、雇工增加，错误。 B.材料中传统自然经济以自给自足的小农生产、土地租佃经营为核心特征，地主转向商业经营、雇佣关系发展，说明传统自然经济结构已经受到商品经济发展的冲击，正确。 C.白银流入中国不能证明中国成为世界经济中心，错误。 D.材料仅反映民间经济行为的变化，没有体现政府重农抑商政策本身受到动摇或挑战，错误。 故选B项。 7. 洋务运动时期电报技术引进中普遍采取了社会借壳（即借助当时的社会方式），如表所示，据此可知，洋务运动（ ） 借壳方式 主要内容 社会角色借壳 技术人员扮演着技术人员与电报学堂学生的双重社会角色，在一定意义上还具有官员的性质，由政府供养，学成之后或可直接做官或可通过科举间接做官 组织与制度借壳 采用了“官督商办”和官办两种不同的企业组织形式 目的借壳 基于电报技术消息快捷的功能，以这一新技术部分地取代原有传统驿传制度的功能 A. 实施早期现代化的手段具有策略性 B. 使商品经济逐渐取代了自然经济 C. 以抵制西方列强的经济侵略为动力 D. 为选官制度变革提供了一定条件 【答案】A 【解析】 【详解】A.洋务运动引进电报技术时，借助传统社会角色、官督商办、官办制度、驿传功能等“社会借壳”方式，以减少阻力、推进技术引进，体现了实施早期现代化手段的策略性，符合史实，正确。 B.洋务运动时期，自然经济只是开始解体，并未被商品经济取代，不符合史实，错误。 C.材料未体现“以抵制西方列强的经济侵略为动力”，且电报技术引进主要服务于军事、政务需求，错误。 D.材料仅提及技术人员可做官或参加科举，并未体现为选官制度变革提供条件，错误。 故选A项。 8. 在新文化运动中，先进人士提倡人格独立、婚姻自主，城市知识界纷纷响应。但内地乡村舆论多斥其“蔑弃礼法，败坏风俗”，宗族长老仍以家法族规约束青年，反对自由交往与新式教育。材料所述状况可用于说明当时（ ） A. 传统伦理观念根深蒂固 B. 民主科学思想影响有限 C. 西学传播途径日益拓展 D. 中国社会处于转型时期 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料既提到乡村传统伦理观念的固守，也提到城市知识界对新思想的响应，仅用“根深蒂固”概括片面，错误。 B.城市知识界纷纷响应新文化运动的主张，说明民主科学思想在城市影响较大，“影响有限”表述不准确，错误。 C.材料未涉及西学传播途径的相关内容，错误。 D.新文化运动时期，城市接受新思想、乡村固守旧传统，新旧观念并存、碰撞，体现了中国社会处于从传统向近代的转型时期，符合题意，正确。 故选D项。 9. 1942年，中共中央在晋绥、冀鲁豫、鲁南等地开辟多条地下交通线，以微山湖、吕梁山区为枢纽，建立隐蔽交通站与武装护送队。交通员以商贩、工匠身份为掩护，传递密信、护送干部、转运药品与机要物资，独创米汤密写、夜间涉水渡河等避险手段。这些做法（ ） A. 反击了国民党的一党专政 B. 准备了战略反攻的条件 C. 扩大了国民革命统一战线 D. 巩固了全民族抗战局面 【答案】D 【解析】 【详解】A.1942年为国共合作全民族抗战时期，此时党的工作重心为抵御日本侵略，而非反击国民党一党专政，错误。 B.抗日战争战略反攻阶段始于1945年，1942年仍处于抗战相持阶段，错误。 C.国民革命统一战线存续于1924至1927年，1942年属于抗日民族统一战线时期，错误。 D.1942年中共地下交通线保障情报、人员、物资的安全流转，维系敌后抗日根据地联系，支撑敌后抗战运转，起到巩固全民族抗战局面的作用，正确。 故选D项。 10. 20世纪80年代，河北省政府鼓励省、市、县三级农业科研院所和农技推广站的专业技术人员，以个人或小组形式下乡，与村集体、种粮大户、专业农户签订有偿技术服务合同。针对性地开展农业技术指导，逐步构建起覆盖主要农业产区的基层农技服务网络。材料所述状况有助于（ ） ①逐步缩小农村与城市之间的差距 ②完善家庭联产承包责任制 ③运用科技手段提升农业生产效率 ④激发农村社会经济的活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】ACD.①材料仅涉及面向农业生产的技术推广，未提及对城乡发展差距的作用，①错误。 B.②20世纪80年代农村改革推行家庭联产承包责任制后，分户经营的模式亟需配套技术支持，题干中的有偿农技服务适应了新的经营模式，有助于完善家庭联产承包责任制，②正确。③该举措本身就是推广农业技术，直接体现了用科技手段提升农业生产效率，③正确。④农技推广推动农业发展，能带动农民增收，激发农村经济活力，④正确。 故选B项。 11. 早于古巴比伦的苏美尔城邦时代，拉格什与乌玛因边界农田长期冲突，后在中立城邦调解下订立石刻盟约：“双方以界碑为限，不得兴兵侵夺，违盟者遭诸神弃绝”，并由多国君主共同宣誓信守。这表明当时两河流域（ ） A. 中央集权雏形初现 B. 城邦之间矛盾日益缓和 C. 多边约束机制形成 D. 国家统一条件逐渐具备 【答案】C 【解析】 【详解】A.苏美尔城邦时代属于小国分立阶段，尚未形成中央集权统治，材料内容也不涉及中央对地方的管控，与中央集权无关，错误。 B.材料仅反映拉格什与乌玛这一次边界冲突通过盟约解决，无法推导出所有城邦之间矛盾“日益缓和”，属于以偏概全，错误。 C.该盟约由中立城邦调解订立，以神权威慑违约行为，还由多国君主共同宣誓监督，形成了多个城邦参与的约束缔约双方的机制，正确。 D.材料仅体现城邦通过盟约解决边界冲突，没有涉及国家统一所需的政治、经济条件，无法体现统一条件逐渐成熟，错误。 故选C项。 12. 13世纪西欧部分城市设立“城市公债”，由行会与市政共同担保，向市民募集资金用于修筑城墙、疏浚河道。市民按财产认缴，本息由商税分期偿付，违约则全体市民信誉受损。由此可见，当时这些西欧城市（ ） A. 借助公共信用推动共同体建设 B. 基层治理的路径趋于多样化 C. 依靠税收积累城市的建设资金 D. 普通市民社会地位有所提高 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中城市公债依托共同担保、集体信誉构建了公共信用，资金用于城市公共建设，将市民利益与城市共同体绑定，推动了城市共同体的建设，正确。 B.材料仅提及城市公债这一种筹资建设方式，没有体现多种基层治理路径并存，错误。 C.城市建设资金来自市民认缴的公债，商税仅用来偿付公债本息，不是依靠税收积累建设资金，错误。 D.材料仅体现市民认购公债的经济行为，未涉及普通市民社会地位变化的相关内容，错误。 故选A项。 13. 18世纪法国学者狄德罗主编的《百科全书》里有一篇“培根大法官的人类知识系统”，概括介绍了培根的知识分类法。在狄德罗的描述中，培根先把历史分为自然史和社会史，再把社会史分为教会史、学术史、专门的社会史。这有助于（ ） A. 文艺复兴的流行 B. 启蒙思想的传播 C. 宗教改革的深入 D. 科学革命的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴时间是14-16世纪，早于18世纪，时间不符，错误。 B.启蒙运动的核心是理性，狄德罗作为启蒙思想家，用培根的理性化知识分类法整理人类知识，打破神学对知识的垄断，传播科学、理性的观念，符合18世纪启蒙运动的发展需求，正确。 C.宗教改革时间是16世纪，早于18世纪，时间不符，错误。 D.科学革命兴起于16-17世纪，且题目是18世纪狄德罗的行为，不是科学革命兴起阶段，错误。 故选B项。 14. 19世纪后期，西门子、通用电气等企业相继建立专职科研实验室，将基础物理、电化学成果定向转化为技术专利、工程师与科学家协同攻关，使发明从个体偶然尝试转向体系化产出。这说明第二次工业革命（ ） A. 主要由政府主导重大科研项目攻关 B. 依赖经验积累实现科学技术突破 C. 推动科技研发走向组织化与产业化 D. 弱化基础研究专注应用技术革新 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干里的西门子、通用电气等都是私人企业，不是政府主导的科研项目， 错误。 B.第一次工业革命多依赖经验积累实现技术突破，而第二次工业革命是科学理论推动技术转化，和题干描述不符，错误。 C.题干强调企业建立专职科研实验室、科学家与工程师协同攻关、发明从个体尝试转向体系化产出，这些都体现了第二次工业革命推动科技研发走向组织化、产业化，正确。 D.题干强调的是科学成果向技术转化的体系化，不是“弱化基础研究专注应用”，且该表述不符合第二次工业革命的核心特征，错误。 故选C项。 15. 20世纪20年代末30年代初，在许多苏联城市中都建造了高度完善的居住综合体。这些居住综合体广泛吸收了当时优秀的构图手法，获得了独特的表现力，在城市建设中起到重要的作用，如图所示，材料所述状况主要缘于（ ） A. “新经济体制”的推行 B. 苏联建筑技术领先世界 C. “苏联模式”已经形成 D. 社会主义工业化的践行 【答案】D 【解析】 【详解】A.“新经济体制”是勃列日涅夫时期（20世纪60年代）推行的经济改革，和题干中20世纪20年代末30年代初时间不符，错误。 B.材料没有将苏联建筑水平和其他地区的建筑水平进行对比，无法得出苏联建筑水平领先世界，错误。 C.“苏联模式”形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布，20世纪20年代末30年代初该模式尚未正式形成，错误。 D.20世纪20年代末30年代初，苏联正在推行社会主义工业化，工业化推动了城市的发展，也需要配套的城市居住设施来满足工人、市民的生活需求，因此大规模建造居住综合体是工业化践行的结果，正确。 故选D项。 16. 20世纪60—70年代，大批亚非拉新独立国家在联合国大会就贸易规则、殖民罪责、海洋权益等议题形成稳定投票联盟，多次以多数表决通过不利于西方主导秩序的决议。这体现了（ ） A. 第三世界的崛起 B. 超级大国霸权的衰落 C. 西方阵营的分化 D. 世界殖民体系的崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中20世纪60—70年代亚非拉新独立国家联合在联合国中对抗西方主导的旧秩序，是第三世界崛起的典型表现，第三世界本身就是亚非拉新兴独立国家构成的新兴国际政治力量，正确。 B.20世纪60—70年代美苏两极格局下，超级大国霸权仍然主导国际秩序，并未衰落，错误。 C.题干主体是亚非拉新兴独立国家，并未涉及西方阵营内部的分化，错误。 D.世界殖民体系崩溃指殖民地脱离宗主国实现独立，题干反映的是亚非拉国家独立后争取建立新秩序的斗争，并非殖民体系崩溃本身，错误。 故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 大唐令：诸户以百户为里，五里为乡，四家为邻，五家为保。每里置正一人，掌按比户口，课植农桑，检察非违，催驱赋役。在邑居者为坊，别置正一人；在田野者为村，别置村正一人。凡男女，始生为黄，四岁为小，十六为中，二十有一为丁，六十为老。每岁一造计帐，三年一造户籍。户内有课口者为课户，无课口者为不课户。诸视流内九品以上官及老男、废疾、妻妾、部曲、客女、奴婢，皆为不课户。诸户主皆以家长为之。户等三年一定，量其资产，定为九等。州县岁终总领，申于户部。 ——摘编自杜佑《通典》卷七 （1）根据材料，概括唐代户籍制度的基本内容。 （2）根据材料并结合所学知识，简析唐代户籍制度在社会治理中的作用。 【答案】（1）基本内容：构建乡里邻保、坊村基层管理体系，设专人管理户籍与赋役；按年龄划分人口等级，作为征发赋役的依据；每年造计计帐，三年造户籍，定期上报户部；划分课户与不课户，特定人群免除赋役；以家长为户主，三年按资产定九等户等。 （2）作用：精准掌握全国人口与家产状况，保障国家赋役征收；强化基层社会控制，稳定地方秩序，防范人口逃亡；劝课农桑，推动农业生产与社会经济恢复发展；规范社会身份与等级秩序，巩固封建统治；加强中央对地方的行政管控，强化中央集权。 【解析】 【小问1详解】 基本内容：本小题可从基层管理、人口分级、户籍编审、赋役分类、户等划分等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 基本内容 诸户以百户为里，五里为乡，四家为邻，五家为保。每里置正一人…… 在邑居者为坊，别置正一人；在田野者为村，别置村正一人 材料提及里、乡、邻、保、坊、村的基层组织与里正、坊正、村正的设置→形成了系统的乡里邻保、坊村基层管理体系，专人负责户籍、赋役等事务 构建乡里邻保、坊村基层管理体系，设专人管理户籍与赋役 凡男女，始生为黄，四岁为小，十六为中，二十有一为丁，六十为老 材料以年龄将人口分为黄、小、中、丁、老不同等级→为征发赋役提供年龄依据 按年龄划分人口等级，作为征发赋役的依据 每岁一造计帐，三年一造户籍。…… 州县岁终总领，申于户部 材料规定每年造计帐、三年造户籍，州县汇总上报户部→形成定期编审、上报的户籍管理制度 每年造计帐，三年造户籍，定期上报户部 户内有课口者为课户，无课口者为不课户。诸视流内九品以上官及老男、废疾、妻妾、部曲、客女、奴婢，皆为不课户 材料将民户分为课户与不课户，明确特定人群免课→通过分类管理保障赋役征收的同时体现身份特权 划分课户与不课户，特定人群免除赋役 诸户主皆以家长为之。户等三年一定，量其资产，定为九等 材料规定以家长为户主，按资产每三年定九等户→以资产划分户等，为赋役征调提供财产依据 以家长为户主，三年按资产定九等户等 【小问2详解】 作用：本小题可从经济财政、基层治理、经济发展、社会秩序、中央集权等角度进行简析，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 作用 每岁一造计帐，三年一造户籍；户等三年一定，量其资产，定为九等；课户/不课户划分 定期编审户籍、按资产定户等、区分课户与不课户→精准掌握全国人口与家产状况，保障国家赋役征收 精准掌握全国人口与家产状况，保障国家赋役征收 构建乡里邻保、坊村基层管理体系，设里正、坊正、村正检察非违、催驱赋役 基层组织专人负责检察、催驱→强化基层社会控制，稳定地方秩序，防范人口逃亡 强化基层社会控制，稳定地方秩序，防范人口逃亡 里正掌课植农桑 里正负责督促农业生产→劝课农桑，推动农业生产与社会经济恢复发展 劝课农桑，推动农业生产与社会经济恢复发展 课户/不课户划分、户等制度、家长为户主 按身份、资产、户别管理户籍→规范社会身份与等级秩序，巩固封建统治 规范社会身份与等级秩序，巩固封建统治 州县岁终总领，申于户部；中央统一制定户籍制度 地方户籍信息定期上报中央，制度由中央统一推行→加强中央对地方的行政管控，强化中央集权 加强中央对地方的行政管控，强化中央集权 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近现代部分运河的功能与作用简表 运河名称（通航时间） 功能与作用 法国米迪运河 （1681年） 法国王室推行重商主义的重要工程，沟通大西洋与地中海，服务国家战略与贸易 英国布里奇沃特运河 （1761年） 私人资本投资修建，连接煤矿与工业城市，降低运输成本，助推工业革命 基尔运河 （1895通航，1914扩宽） 德意志帝国为加强海军机动与海外贸易修建，改变欧洲战略格局 苏伊士运河 （1869年） 欧洲资本与殖民特权下修建，打通欧亚最短航线，重塑全球海运格局 巴拿马运河 （1914年） 美国为控制两洋航道、强化全球霸权修建，是地缘战略与工程技术结合的产物，1999年巴拿马正式收回运河主权，体现美国霸权相对衰落与拉美民族主义的胜利 苏伊士运河 （1956年） 埃及宣布运河国有化，是二战后民族解放运动与国家主权回收的标志性事件 基尔运河 （二战后） 逐渐剥离军事功能，成为欧洲一体化背景下服务区域贸易的航运通道 阿姆斯特丹—莱茵运河 （1952年） 欧洲经济合作推动修建，服务战后欧洲复兴与共同市场建设 ——摘编自《大英百科全书》等 根据材料并结合所学知识，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 【答案】【示例】 论题：近现代运河发展折射世界政治格局与经济形态的演进 阐述：世界近现代运河的修建与变迁，既是不同时期经济发展的产物，也深刻反映了国际政治格局与经济形态的演变。近代早期，法国米迪运河由王室主导修建，服务于重商主义政策与国家战略，体现了专制王权时代国家力量对经济与交通的塑造。工业革命时期，英国布里奇沃特运河依靠私人资本兴建，服务于煤炭运输与工业生产，适应了资本主义经济发展需求，推动了工业化进程。19世纪末至20世纪初，苏伊士运河、巴拿马运河、基尔运河相继建成，成为欧洲列强与美国推行殖民扩张、争夺世界霸权的工具，折射出帝国主义瓜分世界、主导全球秩序的格局。二战后，世界形势发生深刻变化。苏伊士运河国有化、巴拿马运河主权回归，是亚非拉民族解放运动高涨、殖民体系瓦解的重要体现，冲击了西方霸权体系。基尔运河去军事化、阿姆斯特丹—莱茵运河的修建，则服务于欧洲一体化与战后经济复苏，反映了区域经济合作与全球化的发展趋势。 综上，运河从服务王权与工业革命，到成为霸权工具，再到主权回收与服务区域合作，完整展现了世界近现代政治格局与经济形态的演进历程，是观察世界历史变迁的重要视角。 （示例仅供参考，如有其它答案，只要符合题目要求，言之成理也可） 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“法国王室推行重商主义……服务国家战略与贸易”“私人资本投资修建……助推工业革命”“埃及宣布运河国有化，是二战后民族解放运动与国家主权回收的标志性事件”等信息可知，运河不仅仅是水道，更是近现代世界经济、政治变化的镜子，因此可以拟定论题为近现代运河发展折射世界政治格局与经济形态的演进。 第二步：就提出的论题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从近代早期：王权主导，服务国家贸易；工业革命时期：资本驱动，服务工业生产；帝国主义阶段：运河变成地缘战略武器；二战后：主权回归、区域合作等角度继续论述，突出运河不仅是水利工程，更是权力意志、经济逻辑与国际秩序的具象载体。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展的角度深刻认识运河能迁移与政治经济语境同步演化，是观察近现代世界历史变迁的重要视角。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国传统文化以儒家伦理道德体系为核心支撑，以源远流长的礼乐制度为基本运行框架，在漫长的历史演进过程中，逐步构建起一整套能够有效维护古代中国社会等级秩序、稳固封建王朝政治统治结构、教化普通民众思想行为的完整价值体系。这一文化体系深深植根于中国古代农耕文明的肥沃土壤之中，依托农耕生产方式与宗族社会结构不断发展完善，具备着极强的历史延续性、对外来文化的包容性以及维系民族共同体的凝聚力。在数千年的传统中国社会中，长期占据主导地位，全面支配着古代中国人的精神世界、价值观念与行为准则。 ——摘编自冯天瑜《中华文化史》等 材料二 近代中国在西方列强坚船利炮的外部冲击与国内社会矛盾激化、救亡图存运动兴起的内部变革双重力量的共同作用下，延续千年的传统文化遭遇前所未有的挑战，进而发生了深刻的结构性转型：文化交流格局从封闭保守走向对外开放，文化发展取向从盲目崇古守旧趋向革新求变，思想文化格局从儒家思想独尊一家转向多元文化并存发展，文化服务目标从服务于封建君主专制制度，逐步转向适应近代现代社会发展、契合国民国家构建与民族复兴的现实需要。 ——摘编自耿云志《中国近代文化史》等 材料三 纵观整部中国文化发展历程，这是一部在坚守民族根脉中传承、在顺应时代潮流中创新、在吸纳外来文明中融合、在守正变革中发展的历史。中国传统文化绝非阻碍社会进步的历史包袱，而是支撑民族发展、滋养现代文明的宝贵资源；对传统文化的继承弘扬也绝非倒退复古、照搬旧制，而是结合时代需求进行合理转化、灵活运用。对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，是其在现代社会始终保持生机活力、实现长久传承的根本路径与核心保障。 ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国传统文化形成与发展的基本因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国文化转型的主要表现。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国传统文化传承与发展的认识。 【答案】（1）基本因素：中国古代长期以农耕文明为基础，小农经济占主导地位；专制主义中央集权制度不断发展；宗法制度与宗族观念影响深远；儒家学说长期居于正统地位，不断吸收融合其他学派思想。 （2）主要表现：由封闭走向开放；由崇古趋向革新；由儒家独尊转向多元并存；由服务君主专制转向适应现代社会与国民国家需要。 （3）认识：中国传统文化植根于本土文明，内涵丰富、影响深远，是中华民族的宝贵精神财富；近代以来，传统文化随时代变革实现转型，体现了文化发展的时代性与包容性；文化发展是传承与创新、融合与发展的统一，传统是资源而非包袱；新时代应坚持对传统文化创造性转化、创新性发展，使其与现代社会相适应，助力民族复兴与文化自信。 【解析】 【小问1详解】 基本因素：本小问依托材料一，从经济、政治、社会结构、思想主流角度概括成因，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 基本因素 文化体系植根于古代农耕文明，依托农耕生产方式发展 小农经济为文明根基→决定文化底色 中国古代长期以农耕文明为基础，小农经济占主导地位 传统文化维护封建王朝政治统治结构，服务集权治理需求 政治体制塑造文化走向→巩固统治思想 专制主义中央集权制度不断发展 依托宗族社会结构不断完善价值体系 宗法宗族体系根深蒂固→维系伦理秩序 宗法制度与宗族观念影响深远 以儒家伦理道德为核心，兼容吸纳、长期主导精神世界 儒学居于正统且兼容各派→构建主流价值 儒家学说长期居于正统地位，不断吸收融合其他学派思想 【小问2详解】 主要表现：本小问依据材料二从交流格局、发展取向、思想格局、服务目标四个层面归纳，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 主要表现 文化交流格局从封闭保守走向对外开放 对外文化心态转变→打破隔绝状态 由封闭走向开放 文化发展取向从盲目崇古守旧趋向革新求变 价值取向由守旧转向变革→顺应近代变局 由崇古趋向革新 思想文化格局从儒家独尊转向多元文化并存 思想格局单一变多元→打破儒学垄断 由儒家独尊转向多元并存 文化服务目标从专制统治转向适配近代社会与民族复兴 文化功能随时代转型→服务国家近代化 由服务君主专制转向适应现代社会与国民国家需要 【小问3详解】 认识：本小问综合三则材料，从文化价值、时代转型、发展路径、现实启示展开概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 认识 传统文化植根本土、延续性强、凝聚力突出，长期主导精神世界 积淀深厚、底蕴绵长→构成民族精神根基 中国传统文化植根于本土文明，内涵丰富、影响深远，是中华民族的宝贵精神财富 近代受内外冲击发生结构性转型，不断调适演变 随社会变局更新自身→具备包容与变革特质 近代以来，传统文化随时代变革实现转型，体现了文化发展的时代性与包容性 文化历程坚守根脉、顺时创新、吸纳融合、守正发展 传承与创新相辅相成→不可割裂复古 文化发展是传承与创新、融合与发展的统一，传统是资源而非包袱 坚持创造性转化、创新性发展，保持生机助力传承 立足时代合理转化→实现古今衔接 新时代应坚持对传统文化创造性转化、创新性发展，使其与现代社会相适应，助力民族复兴与文化自信 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立初期，十月革命纪念成为国家政治生活的重要内容。纪念活动以官方主导、全民参与为特征，通过报刊社论、集会庆典、文艺宣传、邮票发行、学术研讨等多种形式展开，既彰显十月革命开辟人类历史新纪元的世界意义，也强化其为中国送来马克思列宁主义、指引中国革命走向胜利的历史联结。在中苏友好同盟的时代背景下，纪念活动服务于巩固人民民主专政、推进社会主义工业化与社会主义改造、凝聚社会共识、争取国际社会主义阵营支持的现实需要。纪念话语始终将十月革命道路与中国革命、建设实践相结合，强调坚持马克思主义指导、坚持无产阶级政党领导、坚持社会主义方向，既体现对革命源头的致敬，也服务于民族复兴与国家现代化的时代追求。 ——摘编自陈金龙《十月革命纪念与中国共产党历史记忆建构》 （1）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期纪念十月革命的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期纪念十月革命的价值。 【答案】（1）特点：以官方为主导，全民广泛参与，通过集会、报刊、文艺等多种形式开展，覆盖面广、影响力大；既彰显十月革命的世界历史意义，又着重强调其与中国革命的历史渊源，突出马克思列宁主义对中国革命的指导作用；依托中苏友好同盟关系，服务于争取社会主义阵营支持、营造有利国际环境的外交需求；服务于巩固新生人民政权、推进社会主义工业化与三大改造、凝聚社会共识的国家建设需要；将十月革命道路与中国实践相结合，强调坚持党的领导与社会主义方向，既缅怀革命源头，也服务于民族复兴与国家现代化。 （2）价值：强化了马克思主义的指导地位；巩固了党的领导与社会主义制度；维护了国家政治稳定；巩固了中苏同盟关系，为新中国赢得了有利的国际环境与外部援助；构建起革命历史记忆，弘扬革命精神，培育了全社会的社会主义价值认同；为社会主义改造与工业化建设提供精神动力，推动国家现代化事业起步；丰富了新中国政治文化内涵；为后世传承红色基因、坚定道路自信提供历史依据。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求分析新中国成立初期纪念十月革命的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确概括。根据材料可从参与主体、形式与范围、内容特征（世界意义、与中国革命的关系）、目的定位（外交需求、国家建设需要、民族复兴与国家现代化）等角度进行概括。 【小问2详解】 价值：本小问要求说明新中国成立初期纪念十月革命的价值，需要结合材料及新中国过渡时期的知识进行归纳，根据材料和所学可从思想（马克思主义、价值认同）、政治（领导、社会制度、稳定）、外交（中苏同盟关系）、经济（社会主义改造与工业化建设、现代化事业）、文化（政治文化内涵、传承红色基因）等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史 本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 浙江上山遗址距今约1万年左右，遗址中出土大量炭化稻粒，稻壳形态呈现野生稻向栽培稻过渡。遗址还发现连片居住面、壕沟等遗迹，先民已在此定居并开展早期稻作农业。这表明当时该地（ ） A. 劳作方式发生变化 B. 社会生活较为稳定 C. 农业生产技术先进 D. 阶级阶层分化严重 2. 汉代关塞戍卒凭军功受爵时，须向官府申报本人籍贯、年龄、功劳等信息，登记入爵籍与功簿。军功爵可由子弟继承，朝廷亦倡导孝悌睦族。授爵文书由都尉、候官等机构出具，加盖官署印信。这反映出汉代（ ） A. 边疆治理受到重视 B. 察举选官较为规范 C. 封建官僚体制成熟 D. 关塞戍卒战斗力强 3. 宁夏固原北周李贤夫妇墓出土有大量金银器，其中鎏金银壶形制具有波斯萨珊王朝器物特征，腹部纹饰描绘的是古希腊特洛伊神话故事。墓内出土陶俑的服饰风格具有鲜明的鲜卑民族特征。李贤家族属于鲜卑化汉人集团，生活习俗深受北方游牧民族影响。这可用于说明北周时期（ ） A. 中外交往突出双向互补性 B. 民族交融的途径多样 C. 政府文化政策具有随意性 D. 文化具有多元开放性 4. 某学者指出，北宋中枢政治的关键变革，在于将传统综合性的宰辅权力，拆解为不同政务领域的专业化体系，各机构依职能分立而治，彼此缺乏统属与统筹，形成一种“多中心、弱整合”的中枢治理模式。该学者意在强调北宋时期（ ） A. 分权制衡机制完善 B. 中央行政效率低下 C. 君主集权统治加强 D. 中央部门关系紧张 5. 如表为元代儒家学者程端礼为家塾子弟制订的《程氏家塾读书分年日程》（部分），如表所示内容反映出（ ） 八岁未入学之前：读《性理字训》程逢源增广者。日读《字训》纲三五段，此乃朱子以孙芝老能言，作性理绝句百首教之之意，以此代世俗《蒙求》《千字文》最佳。又以朱于《童子须知》贴壁，于饭后，行饭时使之记说一段。 自八岁入学以后：读《小学书》正文。 《小学书》毕；次读《大学》经传正文；次读《论语》正文；次读《孟子》正文；次读《中庸》正文；次读《孝经刊误》。 A. 教育体系的完善化 B. 基层教化的手段多样化 C. 儒学世俗化的倾向 D. 理学受到了官方的推崇 6. 据经济史学者估算，16世纪至17世纪中叶，通过马尼拉大帆船贸易流入中国的美洲白银约占世界白银产量的1/3。大量白银涌入导致江南地区米价、丝价在短短百年内上涨了数倍，城乡劳动力成本显著上升，促使部分地主将土地出租改为经营工商业，雇工人数大幅增加。这说明当时（ ） A. 白银输入引发通货膨胀与经济萧条 B. 传统自然经济结构受到冲击 C. 中国已经成为了世界经济发展中心 D. 政府重农抑商政策遭遇挑战 7. 洋务运动时期电报技术引进中普遍采取了社会借壳（即借助当时的社会方式），如表所示，据此可知，洋务运动（ ） 借壳方式 主要内容 社会角色借壳 技术人员扮演着技术人员与电报学堂学生的双重社会角色，在一定意义上还具有官员的性质，由政府供养，学成之后或可直接做官或可通过科举间接做官 组织与制度借壳 采用了“官督商办”和官办两种不同的企业组织形式 目的借壳 基于电报技术消息快捷的功能，以这一新技术部分地取代原有传统驿传制度的功能 A. 实施早期现代化的手段具有策略性 B. 使商品经济逐渐取代了自然经济 C. 以抵制西方列强的经济侵略为动力 D. 为选官制度变革提供了一定条件 8. 在新文化运动中，先进人士提倡人格独立、婚姻自主，城市知识界纷纷响应。但内地乡村舆论多斥其“蔑弃礼法，败坏风俗”，宗族长老仍以家法族规约束青年，反对自由交往与新式教育。材料所述状况可用于说明当时（ ） A. 传统伦理观念根深蒂固 B. 民主科学思想影响有限 C. 西学传播途径日益拓展 D. 中国社会处于转型时期 9. 1942年，中共中央在晋绥、冀鲁豫、鲁南等地开辟多条地下交通线，以微山湖、吕梁山区为枢纽，建立隐蔽交通站与武装护送队。交通员以商贩、工匠身份为掩护，传递密信、护送干部、转运药品与机要物资，独创米汤密写、夜间涉水渡河等避险手段。这些做法（ ） A. 反击了国民党的一党专政 B. 准备了战略反攻的条件 C. 扩大了国民革命统一战线 D. 巩固了全民族抗战局面 10. 20世纪80年代，河北省政府鼓励省、市、县三级农业科研院所和农技推广站的专业技术人员，以个人或小组形式下乡，与村集体、种粮大户、专业农户签订有偿技术服务合同。针对性地开展农业技术指导，逐步构建起覆盖主要农业产区的基层农技服务网络。材料所述状况有助于（ ） ①逐步缩小农村与城市之间的差距 ②完善家庭联产承包责任制 ③运用科技手段提升农业生产效率 ④激发农村社会经济的活力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 早于古巴比伦的苏美尔城邦时代，拉格什与乌玛因边界农田长期冲突，后在中立城邦调解下订立石刻盟约：“双方以界碑为限，不得兴兵侵夺，违盟者遭诸神弃绝”，并由多国君主共同宣誓信守。这表明当时两河流域（ ） A. 中央集权雏形初现 B. 城邦之间矛盾日益缓和 C. 多边约束机制形成 D. 国家统一条件逐渐具备 12. 13世纪西欧部分城市设立“城市公债”，由行会与市政共同担保，向市民募集资金用于修筑城墙、疏浚河道。市民按财产认缴，本息由商税分期偿付，违约则全体市民信誉受损。由此可见，当时这些西欧城市（ ） A. 借助公共信用推动共同体建设 B. 基层治理的路径趋于多样化 C. 依靠税收积累城市的建设资金 D. 普通市民社会地位有所提高 13. 18世纪法国学者狄德罗主编的《百科全书》里有一篇“培根大法官的人类知识系统”，概括介绍了培根的知识分类法。在狄德罗的描述中，培根先把历史分为自然史和社会史，再把社会史分为教会史、学术史、专门的社会史。这有助于（ ） A. 文艺复兴的流行 B. 启蒙思想的传播 C. 宗教改革的深入 D. 科学革命的兴起 14. 19世纪后期，西门子、通用电气等企业相继建立专职科研实验室，将基础物理、电化学成果定向转化为技术专利、工程师与科学家协同攻关，使发明从个体偶然尝试转向体系化产出。这说明第二次工业革命（ ） A. 主要由政府主导重大科研项目攻关 B. 依赖经验积累实现科学技术突破 C. 推动科技研发走向组织化与产业化 D. 弱化基础研究专注应用技术革新 15. 20世纪20年代末30年代初，在许多苏联城市中都建造了高度完善的居住综合体。这些居住综合体广泛吸收了当时优秀的构图手法，获得了独特的表现力，在城市建设中起到重要的作用，如图所示，材料所述状况主要缘于（ ） A. “新经济体制”的推行 B. 苏联建筑技术领先世界 C. “苏联模式”已经形成 D. 社会主义工业化的践行 16. 20世纪60—70年代，大批亚非拉新独立国家在联合国大会就贸易规则、殖民罪责、海洋权益等议题形成稳定投票联盟，多次以多数表决通过不利于西方主导秩序的决议。这体现了（ ） A. 第三世界的崛起 B. 超级大国霸权的衰落 C. 西方阵营的分化 D. 世界殖民体系的崩溃 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 大唐令：诸户以百户为里，五里为乡，四家为邻，五家为保。每里置正一人，掌按比户口，课植农桑，检察非违，催驱赋役。在邑居者为坊，别置正一人；在田野者为村，别置村正一人。凡男女，始生为黄，四岁为小，十六为中，二十有一为丁，六十为老。每岁一造计帐，三年一造户籍。户内有课口者为课户，无课口者为不课户。诸视流内九品以上官及老男、废疾、妻妾、部曲、客女、奴婢，皆为不课户。诸户主皆以家长为之。户等三年一定，量其资产，定为九等。州县岁终总领，申于户部。 ——摘编自杜佑《通典》卷七 （1）根据材料，概括唐代户籍制度的基本内容。 （2）根据材料并结合所学知识，简析唐代户籍制度在社会治理中的作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近现代部分运河的功能与作用简表 运河名称（通航时间） 功能与作用 法国米迪运河 （1681年） 法国王室推行重商主义的重要工程，沟通大西洋与地中海，服务国家战略与贸易 英国布里奇沃特运河 （1761年） 私人资本投资修建，连接煤矿与工业城市，降低运输成本，助推工业革命 基尔运河 （1895通航，1914扩宽） 德意志帝国为加强海军机动与海外贸易修建，改变欧洲战略格局 苏伊士运河 （1869年） 欧洲资本与殖民特权下修建，打通欧亚最短航线，重塑全球海运格局 巴拿马运河 （1914年） 美国为控制两洋航道、强化全球霸权修建，是地缘战略与工程技术结合的产物，1999年巴拿马正式收回运河主权，体现美国霸权相对衰落与拉美民族主义的胜利 苏伊士运河 （1956年） 埃及宣布运河国有化，是二战后民族解放运动与国家主权回收的标志性事件 基尔运河 （二战后） 逐渐剥离军事功能，成为欧洲一体化背景下服务区域贸易的航运通道 阿姆斯特丹—莱茵运河 （1952年） 欧洲经济合作推动修建，服务战后欧洲复兴与共同市场建设 ——摘编自《大英百科全书》等 根据材料并结合所学知识，拟定一个具体的论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国传统文化以儒家伦理道德体系为核心支撑，以源远流长的礼乐制度为基本运行框架，在漫长的历史演进过程中，逐步构建起一整套能够有效维护古代中国社会等级秩序、稳固封建王朝政治统治结构、教化普通民众思想行为的完整价值体系。这一文化体系深深植根于中国古代农耕文明的肥沃土壤之中，依托农耕生产方式与宗族社会结构不断发展完善，具备着极强的历史延续性、对外来文化的包容性以及维系民族共同体的凝聚力。在数千年的传统中国社会中，长期占据主导地位，全面支配着古代中国人的精神世界、价值观念与行为准则。 ——摘编自冯天瑜《中华文化史》等 材料二 近代中国在西方列强坚船利炮的外部冲击与国内社会矛盾激化、救亡图存运动兴起的内部变革双重力量的共同作用下，延续千年的传统文化遭遇前所未有的挑战，进而发生了深刻的结构性转型：文化交流格局从封闭保守走向对外开放，文化发展取向从盲目崇古守旧趋向革新求变，思想文化格局从儒家思想独尊一家转向多元文化并存发展，文化服务目标从服务于封建君主专制制度，逐步转向适应近代现代社会发展、契合国民国家构建与民族复兴的现实需要。 ——摘编自耿云志《中国近代文化史》等 材料三 纵观整部中国文化发展历程，这是一部在坚守民族根脉中传承、在顺应时代潮流中创新、在吸纳外来文明中融合、在守正变革中发展的历史。中国传统文化绝非阻碍社会进步的历史包袱，而是支撑民族发展、滋养现代文明的宝贵资源；对传统文化的继承弘扬也绝非倒退复古、照搬旧制，而是结合时代需求进行合理转化、灵活运用。对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，是其在现代社会始终保持生机活力、实现长久传承的根本路径与核心保障。 ——摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国传统文化形成与发展的基本因素。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出近代中国文化转型的主要表现。 （3）综合上述材料，谈谈你对中国传统文化传承与发展的认识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立初期，十月革命纪念成为国家政治生活的重要内容。纪念活动以官方主导、全民参与为特征，通过报刊社论、集会庆典、文艺宣传、邮票发行、学术研讨等多种形式展开，既彰显十月革命开辟人类历史新纪元的世界意义，也强化其为中国送来马克思列宁主义、指引中国革命走向胜利的历史联结。在中苏友好同盟的时代背景下，纪念活动服务于巩固人民民主专政、推进社会主义工业化与社会主义改造、凝聚社会共识、争取国际社会主义阵营支持的现实需要。纪念话语始终将十月革命道路与中国革命、建设实践相结合，强调坚持马克思主义指导、坚持无产阶级政党领导、坚持社会主义方向，既体现对革命源头的致敬，也服务于民族复兴与国家现代化的时代追求。 ——摘编自陈金龙《十月革命纪念与中国共产党历史记忆建构》 （1）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立初期纪念十月革命的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立初期纪念十月革命的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $