1 高中物理学习入门 第1节 如何做好初、高中物理的衔接&第2节 初中物理力学公式回顾-【创新教程】2026年初升高物理衔接教材一本通

高中物理 第部分·高中物理 第一节如何做好： 在初中我们已经学习了一些有趣的物 理知识，进入高中，我们将认识更丰富多彩 的物理现象 1.有趣的物理现象 物理学是非常有趣的，物理学研究的很 多问题就在我们身边， (1)如图1所示，在倒置的漏 斗里放一个乒乓球，用手 指托住乒乓球.然后从漏 斗口向下用力吹气，并将 手指移开.乒乓球会下 落吗？ 图1 (2)如图2所示的小“人”为什么会随着音 乐起舞？ 图2 (3)如图3所示，用放大镜 看自己的指纹，再用放 大镜看窗外的物体（想 想做做).透过放大镜 图3 看，物体总是放大 的吗？ (4)如图4所示，架空的高压输电线是裸露 的，为什么小鸟却能若无其事地停在电 线上呢？ 图4 学习入门 第-部分 学习入门 初、高中物理的衔接 (5)如图5所示，通电的线圈放在磁场中会 转起来，为什么？ 可电原 图5 2.有用的物理知识 物理学拓展了人们的思维，提升了人们 的探究水平.物理学的技术应用改变了 人们的生产生活方式，推动了社会的 发展 (1)牛顿的猜想 牛顿猜想：地球吸引月球使它不能逃离 的力，跟吸引物体使它落向地面的力， 也许是同一种力？这种猜想使牛顿发 现了万有引力定律，这样才有了今天的 通信卫星 (2)电磁技术的应用，引发了第二次工业革 命，使人类社会进入电气时代. >>>>>3 衔接教材一本通 物理 3.继续开启科学之旅 我不知道世界会怎样看待我，然而 初中阶段，我们已初步领略了物理世界 我认为自己不过像在海滩上玩耍的男 孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较 的美妙风景，今天我们撩开高中物理的 漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前，则是 面纱，你将进一步感受到大自然的神奇. 一片尚待发现的真理的大海. 牛顿 第二节 初中物理力学公式回顾 名称 公式 物理量 单位 速度v m/s km/h 路程s m km 速度 时间t s h 公式变形：求路程：s=vt 求时间：t=s 常用单位换算：1m=10dm=102cm=103mm 重力与质 重力G N 量的关系 G=mg 质量m kg 重力与质量的比值g N/kg F=F十F2(同一直线同方向二力的合力计算) 合力公式 F=|F,一F2|(同一直线反方向二力的合力计算) 密度p kg/m3 g/cm3 质量m kg g 密度 体积V m3cm3 常用单位换算：1kg=103g1g/cm3=1×103kg/m 浮力F浮 N F浮=G-F 物体的重力G N 物体浸没液体中时弹簧测力计 的读数F N 浮力F浮 N 浮力 F浮=G排=m排g 密度P液 kg/m3 F浮=P液V排g 物体排开的液体的体积V排 m 物体排开的液体受到的重力G排 N 物体排开的液体的质量m排 kg F浮=G(当物体处 浮力F浮 N 于漂浮或悬浮时) 物体的重力G N 压强p Pa N/m2 -5 压力F N 压强 受力面积S m2 注意：S是受力面积，指有受到压力作用的那部分面积 常用单位换算：1mm2=10-6m2 1cm2=10-4m2 4☐<《 高中物理学习入门 第一部分 压强p Pa N/m2 p=ogh 液体密度p kg/m3 液体压强 深度h m 注意：深度是指液体内部某一点到自由液面的高度 渔-A漫爱 压强1、p2 帕斯卡原理 蟑 压力F1、F2 受力面积S1、S2 提示：应用帕斯卡原理解题时，只要代入的单位相同，无须国际单位 动力F N F l=F2l2 动力臂1 m 杠杆的 阻力F2 N 平衡条件 或写成量会 阻力臂2 m 提示：应用杠杆平衡条件解题时，礼1、2的单位只要相同即可，无须国际单位 F=1 Gè 动力F N 当不计滑轮重力 总重G总 N 及摩擦力时， G总=G 承担物重的绳子段数n 滑轮组 s=nh 动力通过的距离s m 对于定滑轮而言： n=1,∴.F=G,s=h 对于动滑轮而言： 重物被提升的高度h m 7a=2f-G=% 承担物重的绳子段数n W-Fs 动力做的功W J 机械功 W=Gh(克服 动力F(重力G) N 重力做功 或重力做功) 物体在力的方向上通过的距离s (高度h) m 功率P W P-W 功W J 功率 时间t s 常用单位换算：1W=1J/s 1马力=735W 机械效率？ 提示：机械效率)没有单位， W有甩×100% 用百分率表示，且总小于1 1一W总 有用功W有 J 机械效率 总功W总 J W=Gh(对于所有简单机械)、W=Fs(对于杠杆和滑轮)、W=Pt(对于起重 机如抽水机) >>>>5