第二次综合测试卷（第五、六单元）（试题）-2025-2026学年苏教版二年级数学下册

**基本信息** 苏教版二年级数学下册第二次月考卷，以40分钟100+10分的设置，通过算、填、选、操作、解决问题及拓展提优六大模块，融合生物物种、新能源汽车等现实情境，考查万以内数的认识与运算，培养抽象能力、运算能力及应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |算一算|2题/36分|加减运算、竖式计算与验算|直接写得数与竖式结合，强化基础运算能力| |填一填|7题/24分|数的读写、算盘表示、两步解决问题|结合《中国生物物种名录》数据，考查数感与空间观念| |解决问题|4题/24分|连减、比较大小、逆向运算|以新能源汽车销售、地铁乘客数量等情境，发展应用意识| |拓展提优|2题/10分|错中求解、逆向思维|救援物资运输问题，培养推理意识与创新思维|

苏教版二年级数学下册第二次月考综合测试卷 （考试时间:40分钟 满分:100+10分 ） 一、算一算。(共36分) 1. 直接写出得数。(16分) 40+70=　　　 90+70=　　　　5200-200=　　　　150-70+40= 93-39=　　　 130-40=　　　 6400-6000=　　　 65+35-40= 120-50=　　　170-90=　　　 3000+80=　　　　 2000+100+5= 130-70=　　　80+80=　　　　7600-600=　　　　6600-600+60= 2. 用竖式计算,带※的要验算。(20分) 436+127=　　　　※600-305=　　　　914-365-72= ※94+382=　　　　735-148=　　　　323+96+347= 二、填一填。(第1题6分,第4题5分,其余每空1分,共24分) 1. 《中国生物物种名录2025版》较上一版,新增6857个物种。横线上的数读作( ),横线上的数中的“6”表示( ),“5”表示( ),这个数更接近( )千,在算盘上表示这个数需要拨( )个珠。在下面直线上标出它的大致位置。 2. 如图,算盘上所表示的数写作( ),这个数是由( )个( )和( )个 ( )组成的。如果在算盘的百位上拨一个算珠,算盘上所表示的数最大是( ),最小是( )。 3. 妈妈电脑的D盘中有305个文件,E盘中文件比D盘少57个,F盘中文件比E盘少29个。E盘中有( )个文件,F盘中有( )个文件。 4. 在3005,1990,2965,8708,2075中,比3000大得多的数是( ),比3000少一些的数是( ),最接近3000的数是( )。把上面各数按从大到小的顺序排列是( )。 5. 乐乐与心心进行200米赛跑,当心心距离终点还有32米时,乐乐落后心心18米。这时,心心跑了( )米,乐乐跑了( )米。 6. 江西景德镇瓷器以白瓷最为闻名,某瓷器店里有140套白瓷花瓶,白瓷茶具套数比白瓷花瓶多,店里这两种白瓷至少有( )套。 7. 红红家和亮亮家在同一条街上,他们约定在两家之间的地铁站碰头。两人都从家里出发,红红走了158米后发现忘记带地铁卡,又返回家去取。红红一共走了910米后和亮亮同时到达地铁站,此时亮亮走了382米。红红家和亮亮家相距( )米。 三、选一选。(每题2分,共10分) 1. 已知☆-126=□-216,则( )。 ① ☆＜□　　　　② ☆＞□　　　③ ☆=□ 2. 根据右边的竖式,可以知道△是( )。 ① 0　　　 　② 2　　　 　③ 9 3. 丽丽要给下面左图算盘表示的数再添上1,应该拨成( )。 4.“建盏”是福建省南平市建阳区的一张名片。张叔叔买了一个“建盏”,付了10张100元,找回不到10元,则这个“建盏”可能是( )元。 ① 900　　　　 ② 995　　　　 ③ 1010 5. 乐乐:“妈妈,我忘记行李箱的密码了,怎么办?”妈妈:“我记得这个密码是一个四位数,在4000到5000之间,任意相邻两个数字的和都是13。”乐乐:“哈哈,我知道啦!密码是( )。” ① 4994　　　　② 4949　　　　③ 5858 四、操作题。(共6分) 1. 在算盘上画9个珠表示最接近5000的数。(3分) 2. 在计数器上画9个珠表示最接近5000的数。(3分) 五、解决问题。(共24分) 共享单车、公交、地铁、高铁、新能源汽车……这些交通工具早已融入日常,成为了人们生活里离不开的便捷帮手。 1.随着新能源汽车市场的不断扩大,某汽车公司研发了一款新能源汽车。该公司生产了1500辆,先卖出500辆,又卖出了700辆,还剩多少辆没有卖出? (4分) 2. 一架大型客机有420个座位,已售出机票315张。两个旅行团共97人准备乘坐这个航班,剩下的机票够吗? (4分) 3. 一趟从苏州开往南京的列车共有720个座位,其中一等座102个,其余的是二等座。选择合适的条件写在横线上(填序号),并解答。 ① 列车出发时有86名乘客乘坐一等座。 ② 列车出发时有485名乘客乘坐二等座。 ③ 列车到达时全车共133个空座位。 ④ 列车到达时二等座有90个空座位。 (1) ________,列车出发时二等座有多少个空座位? (5分) (2) ________,列车到达时全车共有多少名乘客? (5分) 4. 一辆地铁到达某站后下车119人,上车85人,此时地铁上有403人,原来地铁上有多少人? (6分) 六、拓展提优。(共10分) 1. 小马虎在做一道减法题时,错把减数十位上的5看成了3,个位上的9看成了7,结果所得的差是124,正确的差是( )。(4分) 2. 有一批救援物资,第一次运走一半,第二次运走剩下的一半,现在还有189吨。这批救援物资一共有多少吨? (6分) 参考答案 一、算一算 1. 直接写出得数 110；160；5000；120 54；90；400；60 70；80；3080；2105 60；160；7000；6060 2. 竖式计算 436+127=563 ※600-305=295（验算：295+305=600） 914-365-72=477 ※94+382=476（验算：476-382=94） 735-148=587 323+96+347=766 （竖式及验算过程略） 二、填一填 1. 六千八百五十七；6个千；5个十；七；10（数轴标注在6857处，靠近7000一侧） 2. 5009；5；千；9；一；5509；5109 3. 248；219 4. 8708；2965；3005；8708＞3005＞2965＞2075＞1990 5. 168；150 6. 281 7. 976 三、选一选 1. ① 2. ③ 3. ② 4. ② 5. ② 四、操作题 五、解决问题 1. 1500-500-700=300（辆） 答：还剩300辆没有卖出。 2. 420-315=105（张） 105＞97 答：剩下的机票够。 3. (1) 选② 二等座总数：720-102=618（个） 空座位：618-485=133（个） 答：列车出发时二等座有133个空座位。 (2) 选③ 乘客总数：720-133=587（名） 答：列车到达时全车共有587名乘客。 4. 403-85+119=437（人） 答：原来地铁上有437人。 六、拓展提优 1. 102 2. 189+189=378（吨） 378+378=756（吨） 答：这批救援物资一共有756吨。 学科网（北京）股份有限公司 $