精品解析：福建福州市长乐区2025—2026学年第二学期期中阶段反馈七年级历史试题

2025—2026学年第二学期期中阶段反馈练习 七年级历史 （满分：100分；时间：60分钟） 友情提示：请将所有答案写在答题卡规定位置上，不得错位、越界答题. 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 公元 589 年，隋灭陈，结束了西晋末年以来的近三百年的南北分裂局面。这一年是（ ） A. 公元5世纪初 B. 公元5世纪末 C. 公元6世纪初 D. 公元6世纪末 2. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴。其中②代表的历史事件是（ ） A. 北周建立 B. 隋朝建立 C. 隋朝统一 D. 唐朝建立 3. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 4. 观察分析下列唐太宗统治时期相关数据变化图表，据此可知，唐太宗（ ） 时间 全国户数(户) 粮食储备(石) 新开垦农田面积(亩) 即位初期 200余万 约1000万 — 贞观末年 近300万 约2500万 数百万 A. 注重虚心纳谏 B. 扩充国学规模 C. 重视发展生产 D. 加强边疆管理 5. 公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国从此进入了又一个分裂割据的乱世时期。这一历史时期（ ） A. 开国君主多为文臣 B. 是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 北方政局相对稳定 D. 南方地区先后出现十个政权 6. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢所作的诗句。唐朝后期，黄巢率领起义军转战南北，攻入长安，建立政权。这次农民起义（ ） A. 给唐朝统治以致命的打击 B. 推翻了唐朝的统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成藩镇割据的局面 7. 下表为唐朝某一时期的人口统计情况，导致唐朝人口在这一时期发生变化的主要原因是（ ） 时间 人口 玄宗天宝十四年（755年） 52919309人 肃宗乾元三年（760年） 16990386人 A. 政权更替 B. 长期战乱 C. 自然灾害 D. 农民起义 8. 下列属于唐朝与吐蕃密切交往的史实是（ ） ①松赞干布统一青藏高原 ②文成公主入藏 ③赤德祖赞迎娶金城公主 ④唐朝设置安西都护府和北庭都护府 A. ①②④ B. ①④ C. ②③④ D. ②③ 9. 隋唐时期，我国的统一多民族国家得到空前的发展。下列诗句能体现民族交融的是（ ） A. 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 10. 唐朝时期，边疆少数民族建立了一些地方政权。下图为南诏政权遗址出土的莲花纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映了唐朝（ ） A. 民族交往交融 B. 中外交往密切 C. 文学艺术繁荣 D. 制陶技术高超 11. 以下是大历同学整理的一张“文物身份证”。这件文物体现了唐代（ ） 姓名：金背瑞兽葡萄镜 特点：波斯高浮雕工艺、神态各异的鸾鸟瑞兽、西域风格葡萄纹 年龄：1300岁左右 住址：西安博物院 A. 纸醉金迷的生活 B. 本土文化的守望 C. 兼收并蓄的风貌 D. 登峰造极的审美 12. “宁可西行一步死，绝不东归半步生”。他不畏艰险，西行十七载到达天竺，访遍名寺研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。材料评述的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 张骞出使西域 C. 玄奘西行 D. 日本派出遣唐使 13. 孙思邈在《千金方》中指出小儿在“春冬少病，秋夏多病”，在治疗时应根据季节特点调整用药，如夏季宜用清热利湿之品，秋季则需注意养阴润燥。这说明孙思邈主张中医医治应当（ ） A. 注重因时制宜 B. 提倡因人而异 C. 重视药物采集 D. 关注临床症状 14. 隋唐时期科技快速发展，如赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一，唐代出现了现存最早的雕版印刷品《金刚经》，僧一行组织首次实测地球子午线长度。这表明当时中国科技（ ） A. 走在世界前列 B. 是集体智慧结晶 C. 具有近代化趋势 D. 注重总结经验 15. 青苗法是王安石变法的重要内容之一、青苗法规定：“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法的实施旨在 A. 改善农民生活 B. 缓和社会矛盾 C. 增加政府收入 D. 强化专制集权 16. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间释兵权。”这描述的古代帝王是（ ） A. 隋炀帝 B. 宋太祖 C. 宋太宗 D. 宋神宗 17. 宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（ ） A. 分散和削弱相权 B. 强化了中央集权 C. 增强了知州权力 D. 节约了财政开支 18. 宋辽、宋夏和议后在边界开设“榷场”，官府和商人在此进行商品交换，互通有无。北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。这说明榷场的设立（ ） A. 扩大了宋朝的统治区域 B. 推动海外贸易发展 C. 改变了政权并立局面 D. 加强宋与辽、西夏的经济联系 19. 公元1005年，北宋与辽议和，北宋每年给辽输送岁币，双方保持长时间的和平局面。宋辽之间的盟约被称为（ ） A. 澶渊之盟 B. 靖康之变 C. 绍兴和议 D. 宋夏和约 20. 绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是（ ） A. B. C. D. 21. 对下表所示信息解读最确切的是（ ） 政权 战 和 北宋与辽 960－1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038－1044年，不到10年 100多年 A. 政权并立，混战不断 B. 国家统一，和平发展 C. 有战有和，以和为主 D. 矛盾突出，以战为主 22. 林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映了（ ） A. 北宋灭亡 B. 女真崛起 C. 南宋偏安 D. 宋辽议和 23. 正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。史实是客观存在的历史事实，史论则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于史论的是（ ） A. 10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。 B. 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。 C. 岳飞统帅的“岳家军”大败金军主力，取得郾城大捷。 D. 辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强。 24. 小史在进行“中华英雄谱”项目学习中整理了下表笔记。从中可以感悟到（ ） ·他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。 ·他写下了《满江红》，其中“靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭。”深刻表达出他当时的情感。 A. 郭子仪多谋善断的智勇 B. 范仲淹忧国忧民的情怀 C. 岳飞精忠报国的精神 D. 文天祥大义凛然的气概 25. 元朝以“犬牙相入”为行省划界的主导原则，打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这一措施（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 促进了边疆地区的管理 C. 改善了汉族与蒙古族关系 D. 有利于海外贸易的发展 26. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史第一手史料的是（ ） A. 出土的壁画《契丹人引马图》 B. 电视剧《贞观长歌》 C. 学术专著《岳飞传》 D. 阎立本的《步辇图》 27. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族封建国家的巩固与发展 D. 繁荣与开放的时代 28. 为加强对边疆的管辖，元朝在岭北行省沿用蒙古族传统，在云南地区行省与土司制度并存。这体现了元朝（ ） A. 地方权力的加强 B. 因地制宜的边疆管理 C. 疆域范围的扩大 D. 四通八达的国内交通 29. 下图是某学生就我国元朝民族交融所作的示意图，经历图中的融合后形成的新民族是（ ） A. 南诏 B. 回回 C. 回纥 D. 靺鞨 30. 如下图体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 经济重心南移和民族交融发展 D. 从多民族政权并立到走向统一 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。我校七年级的同学围绕“隋唐经济”开展了以下探究活动。 材料一 隋朝开凿的大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后，运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州等地，逐渐发展成为新兴商业都会。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版） 材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 （1）根据材料一，分析隋朝大运河的作用。 （2）根据材料二，概括唐代长安城商业活动的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。 32. 阅读材料，完成下列要求。七年级同学们开展唐宋时期的民族关系的项目式主题学习，收集到以下资料。请你共同参与完成相关学习任务。 材料一 贞观二十一年（647），在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻州，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。 ——《旧唐书》 材料二 （1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？并说出一种唐朝时期处理民族关系的方式。 （2）请从材料二的图片中任选一幅，示例除外，说说它是怎样体现“繁荣开放”的？ 示例：《送子天王图》是唐朝画家吴道子的作品，画风风格奔放，落笔雄劲，体现了唐朝艺术的发展，他的画风被后世许多画家所效仿，影响深远。 （3）综合上述材料并结合所学，概述民族交融与统一多民族国家发展的关系。 33. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 有学者统计，在唐朝290年中，科举共取进士6603人；在两宋316年中，完全依靠考试成绩的进士达43000人。过去“工商杂类”出身的士人一直被排斥在仕途之外，宋朝冲破了这种限制，不讲门第出身，工商杂类自可应试、到北宋末年、甚至僧道亦可应试。只要有奇才异行便可录取。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》等 材料二 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任“宰相的情况。……另设参知政事为副相，与正宰相合称为“宰执”，……为了牵制宰相权力，宋太宗进一步加强了参知政事的职权，使得其能够与宰相“轮班知印，同升政事堂，押敕齐衔，行则并马”。 ——李正中、李景盛《宋代宰相制度的变化》 材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（指王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 （1）根据材料一，概括宋朝时期科举制产生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝削弱宰相权力的方法。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，指出宋朝实行的政策并分析其利弊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中阶段反馈练习 七年级历史 （满分：100分；时间：60分钟） 友情提示：请将所有答案写在答题卡规定位置上，不得错位、越界答题. 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 公元 589 年，隋灭陈，结束了西晋末年以来的近三百年的南北分裂局面。这一年是（ ） A. 公元5世纪初 B. 公元5世纪末 C. 公元6世纪初 D. 公元6世纪末 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，题干年份为公元589年，世纪计算法为年份除以100后向上取整，589÷100=5.89，故属6世纪（501-600年）。世纪末通常指后30年（571-600年），589年接近600年，属6世纪末，D项正确；公元5世纪初、公元5世纪末都为5世纪，与589年所属的6世纪事件不符，排除AB项；6世纪初为约501-530年，与589年相隔较远，排除C项。故选D项。 2. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴。其中②代表的历史事件是（ ） A. 北周建立 B. 隋朝建立 C. 隋朝统一 D. 唐朝建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“②”可知，指589年，结合所学知识可知，589年，隋文帝杨坚派军南下，灭掉陈朝，完成隋朝统一，结束南北朝分裂局面，对应时间轴中的②，C项正确；北周年号为557年—581年，与时间轴中②对应的589年不符，排除A项；隋朝建立于581年，对应时间轴中的①，并非②，排除B项；唐朝建立于618年，对应时间轴中的④，排除D项。故选C项。 3. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景”可知，唐太宗重用不同出身、背景的臣子，甚至包括曾经的政敌，说明他选拔人才时注重才能而非个人恩怨或出身，任人唯贤符合题意，C项正确；以民为本强调民生，与用人无关，排除A项；勤于政事指处理政务的勤勉，未涉及用人原则，排除B项；勤俭治国强调节俭，未涉及用人原则，排除D项。故选C项。 4. 观察分析下列唐太宗统治时期相关数据变化图表，据此可知，唐太宗（ ） 时间 全国户数(户) 粮食储备(石) 新开垦农田面积(亩) 即位初期 200余万 约1000万 — 贞观末年 近300万 约2500万 数百万 A. 注重虚心纳谏 B. 扩充国学规模 C. 重视发展生产 D. 加强边疆管理 【答案】C 【解析】 【详解】表格中全国户数增加，说明人口增长；粮食储备增多，新开垦农田面积扩大，这些都反映出农业生产得到发展。而农业生产的发展是唐太宗重视发展生产的结果，C项正确；注重虚心纳谏是唐太宗在政治方面的举措，主要体现在听取大臣意见、改进统治政策等，排除A项；扩充国学规模是唐太宗在教育文化方面的措施，目的是发展教育、培养人才，排除B项；加强边疆管理主要涉及对边疆地区的军事、行政等方面的管控，排除D项。故选C项。 5. 公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国从此进入了又一个分裂割据的乱世时期。这一历史时期（ ） A. 开国君主多为文臣 B. 是唐末以来藩镇割据局面的延续 C. 北方政局相对稳定 D. 南方地区先后出现十个政权 【答案】B 【解析】 【详解】A.907年唐朝灭亡后进入五代十国时期，五代的开国君主多为掌握兵权的武将，并非文臣，该选项不符合五代十国的政治特点，错误。 B.唐朝后期安史之乱后形成藩镇割据局面，907年唐朝灭亡后，藩镇势力演变为五代十国的政权并立局面，五代十国的实质就是藩镇割据的延续，正确。 C.五代时期北方政权更迭频繁，战乱不断，政局极不稳定，南方相对稳定，错误。 D.五代十国时期“十国”并非都在南方，其中北汉位于北方；且“十国”是合称，并非南方先后出现十个独立政权，错误。 6. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢所作的诗句。唐朝后期，黄巢率领起义军转战南北，攻入长安，建立政权。这次农民起义（ ） A. 给唐朝统治以致命的打击 B. 推翻了唐朝的统治 C. 平定了安史之乱 D. 形成藩镇割据的局面 【答案】A 【解析】 【详解】A.黄巢起义转战南北，攻入长安建立政权，沉重打击了唐朝的统治根基。虽然未直接推翻唐朝，但使唐朝元气大伤，一蹶不振，加速了唐朝的灭亡进程，符合题意，正确。 B.907年，朱温建立后梁政权，唐朝才正式灭亡。黄巢起义是农民起义，并未直接推翻唐朝，该选项不符合史实，错误。 C.安史之乱发生于755-763年，是唐朝由盛转衰的转折点；黄巢起义发生在唐末875-884年，时间晚于安史之乱，不可能平定安史之乱，错误。 D.藩镇割据形成于安史之乱之后，是唐朝中央对地方失控的结果，并非黄巢起义造成的，错误。 7. 下表为唐朝某一时期的人口统计情况，导致唐朝人口在这一时期发生变化的主要原因是（ ） 时间 人口 玄宗天宝十四年（755年） 52919309人 肃宗乾元三年（760年） 16990386人 A. 政权更替 B. 长期战乱 C. 自然灾害 D. 农民起义 【答案】B 【解析】 【详解】A．政权更替是战乱带来的结果，而非人口锐减的根本原因，错误。 B．唐朝人口在唐玄宗天宝十四年（755年）至唐肃宗乾元三年（760年）间发生了急剧锐减，其主要原因是这一时期爆发了持续八年的“安史之乱”。这场大规模的战乱不仅直接造成了大量士兵和平民的伤亡，还导致社会秩序崩溃，无数百姓为躲避战火而流离失所，成为无法被官方统计的流民。同时，战乱严重破坏了农业生产和社会经济，引发了大范围的饥荒和瘟疫，进一步加剧了人口的非正常死亡，正确。 C．自然灾害虽有发生，但并非这一时期人口断崖式下跌的主导因素，错误。 D．安史之乱属于统治阶级内部的叛乱，并非农民起义，错误。 8. 下列属于唐朝与吐蕃密切交往的史实是（ ） ①松赞干布统一青藏高原 ②文成公主入藏 ③赤德祖赞迎娶金城公主 ④唐朝设置安西都护府和北庭都护府 A. ①②④ B. ①④ C. ②③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①松赞干布统一青藏高原是吐蕃内部政权统一事件，不属于唐朝与吐蕃的双向交往史实，①错误；②唐太宗时期文成公主远嫁吐蕃赞普松赞干布，是唐蕃友好交往的核心史实，②正确；③唐中宗时期金城公主入藏，嫁给赤德祖赞，进一步巩固了唐蕃的友好关系，③正确；④安西都护府和北庭都护府。是唐朝管理西域地区的军政机构，管辖范围与吐蕃无关，不属于唐蕃交往史实，④错误，综上可知，②③符合题意，故本题选D。 9. 隋唐时期，我国的统一多民族国家得到空前的发展。下列诗句能体现民族交融的是（ ） A. 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 【答案】D 【解析】 【详解】A.“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”反映的是鉴真东渡日本传播文化，属于中外交流，不是民族交融，错误。 B.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”反映的是科举及第的喜悦，与民族交融无关，错误。 C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”反映的是开元盛世的经济繁荣，与民族交融无关，错误。 D.“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”中的“胡乐”指少数民族的音乐，洛阳家家学习胡乐，反映了民族交融，正确。 10. 唐朝时期，边疆少数民族建立了一些地方政权。下图为南诏政权遗址出土的莲花纹瓦当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映了唐朝（ ） A. 民族交往交融 B. 中外交往密切 C. 文学艺术繁荣 D. 制陶技术高超 【答案】A 【解析】 【详解】A.南诏是唐朝时期西南地区少数民族（乌蛮、白蛮等）建立的政权。其宫殿建筑使用的瓦当在形制、纹样上与唐朝都城长安的瓦当“毫无二致”，说明南诏在建筑文化上深受唐朝影响，反映了当时中原汉族与西南少数民族之间的文化交流与融合，正确。 B.南诏是边疆地方政权，不属于“中外”范畴（中外一般指中国与其他国家），错误。 C.材料仅涉及建筑构件，未体现文学艺术的整体繁荣，错误。 D.瓦当是建筑构件，虽涉及制陶技术，但材料主旨强调文化相似性，而非单纯技术比较，错误。 11. 以下是大历同学整理的一张“文物身份证”。这件文物体现了唐代（ ） 姓名：金背瑞兽葡萄镜 特点：波斯高浮雕工艺、神态各异的鸾鸟瑞兽、西域风格葡萄纹 年龄：1300岁左右 住址：西安博物院 A. 纸醉金迷的生活 B. 本土文化的守望 C. 兼收并蓄的风貌 D. 登峰造极的审美 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅体现该文物的文化艺术特征，与纸醉金迷的生活无关，错误。 B.该文物既包含本土元素也吸收了外来文化，“本土文化的守望”表述片面，不符合文物特征，错误。 C.题干中唐代金背瑞兽葡萄镜同时包含波斯工艺、西域纹样和中国本土鸾鸟瑞兽元素，融合外来工艺文化与中国本土文化，体现了唐代文化开放包容、兼收并蓄的风貌，正确。 D.材料没有涉及唐代审美达到顶峰的相关内容，“登峰造极的审美”表述夸大，偏离材料主旨，错误。 12. “宁可西行一步死，绝不东归半步生”。他不畏艰险，西行十七载到达天竺，访遍名寺研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。材料评述的是（ ） A. 鉴真东渡 B. 张骞出使西域 C. 玄奘西行 D. 日本派出遣唐使 【答案】C 【解析】 【详解】“宁可西行一步死，绝不东归半步生”这句话是玄奘法师西行时所说，他不畏艰险，他西行十七载到达天竺，访遍名寺研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献，故本题选C。 13. 孙思邈在《千金方》中指出小儿在“春冬少病，秋夏多病”，在治疗时应根据季节特点调整用药，如夏季宜用清热利湿之品，秋季则需注意养阴润燥。这说明孙思邈主张中医医治应当（ ） A. 注重因时制宜 B. 提倡因人而异 C. 重视药物采集 D. 关注临床症状 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中孙思邈提出医治要根据不同季节的特点调整用药，季节属于时间维度的差异，体现了因时制宜的主张，正确。 B.因人而异强调根据不同个人的情况调整医治方案，题干未体现个人差异，错误。 C.题干讨论用药原则，未涉及药物采集，错误。 D.题干没有提及关注临床症状相关内容，错误。 14. 隋唐时期科技快速发展，如赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一，唐代出现了现存最早的雕版印刷品《金刚经》，僧一行组织首次实测地球子午线长度。这表明当时中国科技（ ） A. 走在世界前列 B. 是集体智慧结晶 C. 具有近代化趋势 D. 注重总结经验 【答案】A 【解析】 【详解】A.赵州桥、《金刚经》雕版印刷制品及僧一行测量地球子午线长度等，都表明了当时的中国科技在多个领域取得显著进展，体现了当时科技水平领先了世界，正确。 B.题干中列举隋唐时期的一系列科技成就的主要目的是彰显当时中国科技的领先地位，而非集体智慧结晶，错误。 C.近代化开始于清朝的洋务运动，与题干的隋唐时期不符，错误。 D.题干没有提及这一系列科技成就是总结前人经验所得，错误。 15. 青苗法是王安石变法的重要内容之一、青苗法规定：“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法的实施旨在 A. 改善农民生活 B. 缓和社会矛盾 C. 增加政府收入 D. 强化专制集权 【答案】C 【解析】 【详解】A.青苗法在一定程度上能帮助农民缓解青黄不接的困境，但这并非其核心目的，题干重点也未提及改善农民生活，错误。 B.青苗法在推行中因执行问题反而激化过社会矛盾，且题干内容没有体现缓和社会矛盾的指向，错误。 C.“不得亏损官本”直接表明官府要保障本金安全，而青苗法是官府以低息借贷给农民，本质是官府参与金融放贷，最终目的是增加政府财政收入，正确。 D.青苗法属于经济改革措施，和强化专制集权的政治举措没有直接关联，错误。 16. “无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旗冕。披旗冕，定江山，杯酒之间释兵权。”这描述的古代帝王是（ ） A. 隋炀帝 B. 宋太祖 C. 宋太宗 D. 宋神宗 【答案】B 【解析】 【详解】960年后周统领禁军的大将赵匡胤，在东京东北的陈桥驿发动兵变。他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上，拥立他当皇帝，史称“陈桥兵变”，建立宋朝，赵匡胤就是宋太祖；又通过“杯酒释兵权”解除了禁军将领的兵权，故本题选B。 17. 宋朝在府、州设置通判，多以京中高官出任，与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知，通判的设立（ ） A. 分散和削弱相权 B. 强化了中央集权 C. 增强了知州权力 D. 节约了财政开支 【答案】B 【解析】 【详解】A.通判是地方官，与削弱中央的相权无关，错误。 B.宋朝设立通判，由京官担任，与知府、知州共同管理地方，且公文需通判联署生效，牵制了知府、知州，从而削弱了地方权力，强化了中央集权，正确。 C.通判的设立，削弱了知州的权力，错误。 D.增设通判强化中央集权，而不是“节约财政开支”，错误。 18. 宋辽、宋夏和议后在边界开设“榷场”，官府和商人在此进行商品交换，互通有无。北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等。这说明榷场的设立（ ） A. 扩大了宋朝的统治区域 B. 推动海外贸易发展 C. 改变了政权并立局面 D. 加强宋与辽、西夏的经济联系 【答案】D 【解析】 【详解】A.榷场是宋辽、宋夏边界的贸易场所，并未扩大宋朝的统治区域，错误。 B.榷场是宋与辽、西夏在陆地边界的贸易场所，和海外贸易无关，错误。 C.榷场的设立是在宋辽、宋夏和议之后，并未改变当时政权并立的局面，错误。 D.宋辽、宋夏在榷场进行商品交换，互通有无，加强了宋与辽、西夏的经济联系，正确。 19. 公元1005年，北宋与辽议和，北宋每年给辽输送岁币，双方保持长时间的和平局面。宋辽之间的盟约被称为（ ） A. 澶渊之盟 B. 靖康之变 C. 绍兴和议 D. 宋夏和约 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物，称为“岁币”，澶州旧称澶渊，所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”，A项正确；靖康之变是1127年金灭北宋的事件，排除B项；绍兴和议是南宋与金的和约，排除C项；宋夏和约是西夏与北宋签订的和约，排除D项。故选A项。 20. 绘制历史简图是历史学习的一种基本技能，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北宋与少数民族政权并立的历史简图”和所学知识可知，北宋时期，与之并立的少数民族政权有北方的辽、西北的西夏，A项的简图呈现了北宋与辽、西夏并立的局面，A项正确；金建立后，辽和北宋先后被金所灭，南宋与金并立，B项中北宋与金、西夏并立不符合北宋时期的政权格局，排除B项；金是在辽和北宋之后建立的政权，北宋时期辽还存在，C项中北宋与金、辽并立不符合史实，排除C项；D项的政权格局不符合北宋时期辽、北宋、西夏并立的实际情况，排除D项。故选A项。 21. 对下表所示信息解读最确切的是（ ） 政权 战 和 北宋与辽 960－1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038－1044年，不到10年 100多年 A. 政权并立，混战不断 B. 国家统一，和平发展 C. 有战有和，以和为主 D. 矛盾突出，以战为主 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，北宋与辽，战40余年，和100多年；北宋于西夏战不到10年，和100多年，说明双方关系以和平为主，但期间存在战争，C项正确；表格中北宋与辽、西夏的和平时间（约100年）远长于战争时间（40余年、不到10年），并非“战乱不断”，排除A项；北宋时期，辽、西夏与北宋并立，并非“国家统一”，排除B项；和平时间远长于战争，不是“矛盾突出，以战为主”，排除D项。故选C项。 22. 林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映了（ ） A. 北宋灭亡 B. 女真崛起 C. 南宋偏安 D. 宋辽议和 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州”和所学知识可知，南宋统治者偏安江南，沉溺享乐，不思收复失地，C项正确；北宋灭亡后南宋才建立，与题干无关，排除A项；女真崛起于东北，与题干无关，排除B项；宋辽议和发生在北宋，与南宋无关，排除D项。故选C项。 23. 正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。史实是客观存在的历史事实，史论则是对历史事件、历史人物等的评价。下列表述属于史论的是（ ） A. 10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。 B. 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。 C. 岳飞统帅的“岳家军”大败金军主力，取得郾城大捷。 D. 辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强。 【答案】D 【解析】 【详解】A. 10世纪初，耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，是客观发生的历史事实，属于史实，错误。 B. 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏，是对客观历史事件的陈述，属于史实，错误。 C. 岳飞统帅的“岳家军”大败金军主力，取得郾城大捷，是可考证的客观历史事实，属于史实，错误。 D. 辽宋夏金时期，各民族之间的经济文化交流得到了加强，是对这一时期民族关系的评价与总结，属于史论，正确。 24. 小史在进行“中华英雄谱”项目学习中整理了下表笔记。从中可以感悟到（ ） ·他领导的部队纪律严明，在郾城大败金军主力。 ·他写下了《满江红》，其中“靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭。”深刻表达出他当时的情感。 A. 郭子仪多谋善断的智勇 B. 范仲淹忧国忧民的情怀 C. 岳飞精忠报国的精神 D. 文天祥大义凛然的气概 【答案】C 【解析】 【详解】A.郭子仪是唐朝名将，平定安史之乱的功臣，和抗金、《满江红》无关，错误。 B.范仲淹是北宋政治家、文学家，代表作《岳阳楼记》，并非抗金将领，错误。 C.岳飞率领“岳家军”在郾城大败金军主力，他的《满江红》抒发了收复失地、雪靖康耻的报国之志，“精忠报国”是岳飞的精神象征，正确。 D.文天祥是南宋抗元名臣，代表作《过零丁洋》，和抗金、《满江红》无关，错误。 25. 元朝以“犬牙相入”为行省划界的主导原则，打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这一措施（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 促进了边疆地区的管理 C. 改善了汉族与蒙古族关系 D. 有利于海外贸易的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.元朝以“犬牙相入”原则划分行省边界，打破自然地理界限，使地方丧失凭险据守的地理条件，从而削弱了地方割据的隐患，加强了中央对地方的控制，正确。 B.材料讨论的是行省划界原则，目的是加强中央集权，并非针对边疆地区的管理措施，错误。 C.材料讨论的是行省划界与中央地方关系，与汉族与蒙古族关系无直接关联，错误。 D.行省划界原则属于地方行政制度，与海外贸易发展不属于同一范畴，错误。 26. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史第一手史料的是（ ） A. 出土的壁画《契丹人引马图》 B. 电视剧《贞观长歌》 C. 学术专著《岳飞传》 D. 阎立本的《步辇图》 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据“第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。”《契丹人引马图》是考古发现，直接反映辽时的社会生产生活，属于第一手史料，正确。 B.电视剧《贞观长歌》是现代人根据历史进行艺术创作的影视作品，属于第二手史料。并且其内容反映的是唐朝贞观年间的历史，与题干要求的“辽宋夏金元时期”不符，错误。 C.学术专著《岳飞传》是后世学者对历史人物岳飞进行研究后撰写的著作，属于第二手史料，错误。 D.阎立本的《步辇图》是唐朝时期的作品，与题干要求的“辽宋夏金元时期”不符，错误。 27. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族封建国家的巩固与发展 D. 繁荣与开放的时代 【答案】B 【解析】 【详解】A.原始社会与中华文明的起源是史前时期的阶段特征，与辽宋夏金元时期无关，错误。 B.辽宋夏金元时期，多个民族政权并立，各民族之间战争与和平交往并存，民族交融不断加强，同时社会经济、制度等发生深刻变化，民族关系发展和社会变化是该时期最显著的阶段特征，正确。 C.统一多民族封建国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，辽宋夏金元时期并非长期统一的政权格局，错误。 D.繁荣与开放的时代是隋唐时期的阶段特征，错误。 28. 为加强对边疆的管辖，元朝在岭北行省沿用蒙古族传统，在云南地区行省与土司制度并存。这体现了元朝（ ） A. 地方权力的加强 B. 因地制宜的边疆管理 C. 疆域范围的扩大 D. 四通八达的国内交通 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，元朝在岭北行省沿用蒙古传统，在云南则结合行省与土司制度，说明其管理方式根据地区特点灵活调整，B项正确；行省制度旨在加强中央集权而非地方权力，排除A项；材料仅仅介绍了行省制度和对边疆管辖，没有涉及疆域变化，排除C项；四通八达的国内交通便利了各地交流，加强对各地的管理，但是题干体现了对边疆的管辖，无法体现四通八达的交通，排除D项。故选B项。 29. 下图是某学生就我国元朝民族交融所作的示意图，经历图中的融合后形成的新民族是（ ） A. 南诏 B. 回回 C. 回纥 D. 靺鞨 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图示“畏兀儿人、阿拉伯人、波斯人、汉人、蒙古人”结合所学知识可知，元朝统一后，来自中亚 、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，相互交融，逐渐形成新的民族——回回，它是我国回族的前身，B项正确；南诏国是8世纪崛起于云南一带的古代少数民族政权，与题干图示中的民族融合无关，排除A项；回纥是中国的少数民族部落，维吾尔族的祖先。主要分布于新疆，与题干图示民族融合无关，排除C项；靺鞨是中国古代东北地区的一个民族，主要分布在松花江、牡丹江、乌苏里江和黑龙江中下游的广大地区，唐代时，靺鞨首领大祚荣建立了渤海国，与题干图示民族融合无关，排除D项。故选B项。 30. 如下图体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 经济重心南移和民族交融发展 D. 从多民族政权并立到走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图示可知，辽宋夏金时期的各民族政权并立，元朝时完成了统一，体现出历史发展趋势是民族政权并立到国家的统一，D项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期，排除A项；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期，排除B项；经济重心的南移与图示中政权并立不符合，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31. 阅读材料，完成下列要求。 经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。我校七年级的同学围绕“隋唐经济”开展了以下探究活动。 材料一 隋朝开凿的大运河连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体。运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳。自隋唐以后，运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州等地，逐渐发展成为新兴商业都会。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史七年级下册教学参考书》（岳麓版） 材料二 唐长安城设东、西两市，两市各占两坊之地，各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心。据记载，当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等，东市有铁行、肉行、金银行等许多行业，店铺很多。西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 （1）根据材料一，分析隋朝大运河的作用。 （2）根据材料二，概括唐代长安城商业活动的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动我国古代经济发展的因素。 【答案】（1）作用：加强南北地区的政治、经济和文化交流；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。 （2）特点：有专门的商业区域；商铺林立、行业众多；中外贸易繁荣。 （3）政府政策的引导；生产工具改进、耕作技术的提高；社会环境的安定等。 【解析】 【小问1详解】 作用：材料一“连接了五大水系，把黄河中下游地区与长江中下游地区连为一体”→加强了南北地区的政治、经济和文化交流；材料一“运河通航后，江南的粮食布帛可以很便捷地运输到都城长安及洛阳……运河两岸兴起了一批商业都市，杭州、镇江、扬州等地，逐渐发展成为新兴商业都会”→促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。 【小问2详解】 特点：材料二“唐长安城设东、西两市......各行各业应有尽有，是当时长安城商业活动的中心”→有专门的商业区域；材料二“当时西市有大衣行、秤行、绢行、鱼行、笔行、药材肆等......店铺很多”→商铺林立、行业众多；材料二“西市还专门设有‘波斯邸’‘胡姬酒肆’‘收宝胡商’等”→中外贸易繁荣。 【小问3详解】 因素：材料一：大运河的开凿体现了政府政策的引导/国家工程建设对经济的推动；结合所学：生产工具改进、耕作技术的提高（如曲辕犁、筒车的发明）是经济发展的根本动力；结合隋唐背景：社会环境的安定（国家统一、政治稳定）为经济发展提供了保障。 32. 阅读材料，完成下列要求。七年级同学们开展唐宋时期的民族关系的项目式主题学习，收集到以下资料。请你共同参与完成相关学习任务。 材料一 贞观二十一年（647），在唐太宗晚年总结统治经验时，就曾以“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”向群臣宣扬。唐朝沿袭汉朝的做法，对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻州，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。由于唐朝皇室有少数民族血统，吸取历史经验，承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛，经常用之解决争端，改善与西北少数民族的关系。 ——《旧唐书》 材料二 （1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？并说出一种唐朝时期处理民族关系的方式。 （2）请从材料二的图片中任选一幅，示例除外，说说它是怎样体现“繁荣开放”的？ 示例：《送子天王图》是唐朝画家吴道子的作品，画风风格奔放，落笔雄劲，体现了唐朝艺术的发展，他的画风被后世许多画家所效仿，影响深远。 （3）综合上述材料并结合所学，概述民族交融与统一多民族国家发展的关系。 【答案】（1）开明的民族政策（平等、一视同仁）。册封、设置羁縻州、和亲、通婚等。 （2）示例一：这件三彩釉陶载乐骆驼造型精美，骆驼体态雄健，乐俑姿态各异、演奏乐器，体现唐代手工业技艺高超与经济繁荣；异域乐师与中原乐舞交融，尽显中外文化交流的开放包容，是唐朝繁荣开放的生动写照。 示例二：杜甫是唐朝著名诗人，被誉为“诗圣”，生活在唐朝由盛转衰的时期，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有诗史之称，代表作有“三吏”“三别”，反映了唐朝文化繁荣。 示例三：敦煌莫高窟位于甘肃，在唐朝进入开凿鼎盛时期，有大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画，生动反映了当时中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库。 （3）民族交融推动统一多民族国家的发展；统一多民族国家的巩固发展促进民族交融。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：材料一“自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一”→提炼：开明的民族政策（平等、一视同仁）。 方式：材料一“对于归附的西域各国君长都加以册封，设置羁縻州……承继两汉和亲、通婚政策更为积极广泛”→提炼：册封、设置羁縻州、和亲、通婚等。 【小问2详解】 “繁荣开放”的体现：可以按“该作品/人物反映了唐代经济/手工业/文化/艺术的高度发展，是唐朝国力强盛、社会繁荣的见证”的思路回答。 三彩釉陶载乐骆驼：这件唐三彩造型精美，骆驼体态雄健，乐俑姿态各异、演奏乐器，体现唐代手工业技艺高超与经济繁荣；异域乐师与中原乐舞交融，尽显中外文化交流的开放包容，是唐朝繁荣开放的生动写照。 杜甫画像：杜甫是唐朝著名诗人，被誉为“诗圣”，生活在唐朝由盛转衰的时期，他的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称，代表作有“三吏”“三别”，体现了唐代文化的繁荣与社会现实的折射。 敦煌莫高窟外景： 敦煌莫高窟位于甘肃，是唐朝开凿的石窟，有大量造型精美的雕塑和色彩绚丽的壁画，生动反映了当时中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化，是闻名世界的艺术宝库，体现了唐朝文化的繁荣与中外交流的开放格局。 【小问3详解】 关系：材料一唐朝开明的民族政策促进了民族交融，巩固了统一多民族国家；唐朝的繁荣稳定又为民族交融提供了良好环境，因此二者是相互促进的关系：民族交融推动统一多民族国家的发展；统一多民族国家的巩固发展促进民族交融。 33. 阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 有学者统计，在唐朝290年中，科举共取进士6603人；在两宋316年中，完全依靠考试成绩的进士达43000人。过去“工商杂类”出身的士人一直被排斥在仕途之外，宋朝冲破了这种限制，不讲门第出身，工商杂类自可应试、到北宋末年、甚至僧道亦可应试。只要有奇才异行便可录取。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》等 材料二 宋初，宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任“宰相的情况。……另设参知政事为副相，与正宰相合称为“宰执”，……为了牵制宰相权力，宋太宗进一步加强了参知政事的职权，使得其能够与宰相“轮班知印，同升政事堂，押敕齐衔，行则并马”。 ——李正中、李景盛《宋代宰相制度的变化》 材料三 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚（指王朝维持的时间）长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》 （1）根据材料一，概括宋朝时期科举制产生的变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝削弱宰相权力的方法。 （3）根据材料二、三并结合所学知识，指出宋朝实行的政策并分析其利弊。 【答案】（1） 变化：科举录取名额大幅增加；放宽应试者的出身限制，打破门第限制，允许工商杂类等阶层参加科举考试。 （2） 方法：不固定宰相编制，由多名官员共同担任宰相；设立参知政事作为副相，牵制分割宰相权力；通过分化事权的方式，拆分宰相的行政、军事、财政权力，削弱相权。 （3） 政策：重文轻武（崇文抑武）政策。 利：杜绝了唐末五代以来武将专权割据的局面，加强了皇权与中央集权，巩固了宋朝统治；推动了科举和文教事业的发展。 弊：权力过度分散导致行政效率低下，形成冗官冗费问题，加重财政负担；压制武将，削弱了军队战斗力，使宋朝逐渐形成积贫积弱的局面。 【解析】 【小问1详解】 变化：“在两宋316年中，完全依靠考试成绩的进士达43000人”可归纳“科举录取名额大幅增加”；“不讲门第出身，工商杂类自可应试、到北宋末年、甚至僧道亦可应试”可归纳“放宽应试者的出身限制，打破门第限制，允许工商杂类等阶层参加科举考试”。 【小问2详解】 方法：“宰相没有固定编制，若有两人则分日执掌大印……也出现过三人一道担任‘宰相”的情况”可归纳“不固定宰相编制，由多名官员共同担任宰相”；“另设参知政事为副相，与正宰相合称为‘宰执’”可归纳“设立参知政事作为副相，牵制分割宰相权力”；“宋太宗进一步加强了参知政事的职权”和联系所学可提炼“通过分化事权的方式，拆分宰相的行政、军事、财政权力，削弱相权”。 【小问3详解】 政策：“宋太祖断绝了武人专政的传统”可提炼“崇文抑武政策”。 利：“没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统”和联系所学可得出“杜绝了唐末五代以来武将专权割据的局面，加强了皇权与中央集权，巩固了宋朝统治”；除了政治层面，还可以从科举与文教事业的角度答题。 弊：“宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高”和联系所学可得出“权力过度分散导致行政效率低下，形成冗官冗费问题，加重财政负担”；“宋太祖断绝了武人专政的传统”和联系所学可得出“压制武将，削弱了军队战斗力，使宋朝逐渐形成积贫积弱的局面”，故弊端要从行政效率与军队的角度进行答题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $