江西余干县沙港初级中学等校2025-2026学年八年级下学期期中考试生物试题

C.aa D.AA或Aa 【2025一2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物第1页(共6页)】 【6LR-JX灯 在生产实践中,人们经常利用无性生殖来栽培农作物,图2是部分农作物的生殖方式示意 图。完成57题。 图2 5.想要用少量的植物材料,在短期内达到快速繁殖植物的目的。图2中最适合的生殖方式是 A甲 B.乙 C丙 D.甲和乙 6.下列对图2中甲生殖方式的叙述,正确的是 A.植株成活的关键是①和②的形成层紧密结合 B.成活的植株所结果实由[①]砧木决定 C,成活的植株所结果实由[②]接穗决定 D.成活的植株所结果实由①和②共同决定 7.无子西瓜体细胞中含33条染色体,利用图2中乙方式进行繁殖后的西瓜体邹胞染色体数 目是 A33条 B.22条 C.11条 D.66条 千百年来,人类不断探索利用生物的变异来培育生物新品种的方法,图3是几个育种实例 示意图。完成8一10题。 低产抗倒伏小麦,商产易倒伏小浅 高产抗倒代小麦 普通棉花 转基因抗虫棉 图3 8,高产抗倒伏小麦的培育,体现了生物多样性中的 A.生物数量多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性 9.转基因抗虫棉的实例说明 A.基因是主要的遗传物质 B.环境控制生物性状 C,基因控制生物性状 D.生物性状与基因组成和环境无关 10.太空椒培育成功的根本原因是太空环境因素改变了普通辣椒种子的 A.萌发条件 B.形态结构 C.生长发育条件 D.遗传物质 【2025一2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物第2页(共6页)】 【6LR-JX灯 科学家在模拟早期地球的条件下,首次实现了RNA与氯基酸在无酶条件下的自发、选择 性逢接。这项发现是化学进化说的一个关键实验证据。究成11~14题。 11.目前,大多数科学家认同生命最可能形成于 A原始大气 B.原始陆地 C.原始海洋 D.原始火山 12.生物的主要遗传物质是 A.DNA B.RNA C.氨基酸 D.蛋白质 13.米勒模拟原始地球的条件和大气成分,通过火花放电合成了多种氨基酸。其实验装置中大 气成分不包括 A氢气 B.氧气 C甲烷 D.氨 4图4是某块农田长期使用一种农药后,害虫群体数量变化曲线图,下列叙述符合达尔文进化 观点的是 A使用农药后,害虫产生了变异 B害虫抗药性增强是人工选择的结果 C.害虫的进化只与环境有关 用莉时同 D.害虫数量减少后又增多是有利变异积累的结果 图4 某校开展“走进化石”课外实践活动,通过参观博物馆、知识讲解等形式,让大家了解更多生 物进化知识。完成15一17题。 15.通过学习,以下有关化石的说法,错误的是 A化石是通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等 B.化石是研究生物进化唯一的证据 C.化石为人类对生物进化的研究提供了可靠的证据 D.古生物化石记载了生物进化的历史 15.大家在博物馆看到了始祖马、三叶虫、恐龙蛋、龙鱼等化石。根据化石在地层的分布规律,其 中最可能在最晚近地层中发现的是 A.始祖马化石 B.三叶虫化石 C.恐龙蛋化石 D.龙鱼化石 17.在博物馆,大家注意到一具古人类化石,其上肢骨比较细短,下肢骨粗长,有较为粗壮的股 骨,构成骨盆的髋骨比较宽阔。这些特点表明该古人类能 A使用火 B.制造和使用工具 C.直立行走 D.通过语言交流 截至2024年底,江西省共有190处自然保护区,保护区内有高等拉物4000~5000种,并 椎动物超1000种,昆虫上万种。得益于有效的生态保护,白鹤、梅花鹿、靛冠柴腐等珍稀野生 动物的野外种群数量近年呈持续增长趋势。完成18~20题。 18.保护区内有高等植物4000~5000种,脊椎动物超1000种,昆虫上万种,这直接体现了生 物多样性中的 A物种多样性 B.遗传多样性 C生态系统多样性 D.生物数量多样性 【2025一2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物第3夏(共6真)】 【6L.R-JX) 19,建立自然保护区属于保护生物多样性措施中的 A迁地保护 B.就地保护 C.法律保护 D.宣传保护 20.保护生物多样性的根本措施是 A保护物种多样性 B.保护生物数量多样性 C,保护遗传多样性 D.保护生态系统多样性 得分 评分人 二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分】 21.(6分)阅读下列材料,回答相关问题。 马缨丹原产于美洲热带地区,在我国南方都分地区,现已成为当地植物的恶性竞争者」 它花色丰富、蜜源充足,能够吸引多种昆虫传粉,一株植株每年能结上万粒种子,借助乌儿, 种子很容易四处安家,它能分泌一种特珠的化学物质,抑制周边本土植物的生长:它技叶茂 密,生长在它下面的植物很难获得光照。 (1)马缨丹雄花 中的精子和雌花 中的卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育 成种子中的 ,将来发育成新一代植株。 (2)马缨丹利用种子繁殖属于(填“有性”或“无性”")生殖。 (3)马缨丹属于 (填下面的序号)对生物多样性的影响, ①过度放牧②环境污染③外来入侵物种 (4)根据材料中画线句子可推测,马缨丹和本土植物是 (填“党争”或“共生”)关系。 22.(6分)某班同学围绕鸡卵开展了观察探究活动。回答下列问题。 图5 (1)有同学观察鸡卵,记录的观察笔记如图5所示, (填序号)是鸡卵的主要营养部 分,又有①卵壳和 (填序号)的保护来减少水分的丢失,这些有利于在陆地上繁 衍后代的结构是长期 的结果。 (2)图5的 (填序号)内含有细胞核,将来发育成雏鸡。 (3)期化出的小鸡和母鸡有不同的性状表现,这种现象在遗传学中被称为 ,这种现 象在进化过程中是 (填“定向”或“不定向”)的。 【2025一2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物第4夏(共6页)】 【6LR一JX灯 23.(6分)某社区为响应国家“优生优育”号召,开展了“禁止近亲结婚,一起行动”科普宣教活 动。回答下列问题。 相父 一粗母 外祖父工外超母 叔 口正常男 正常女 营兄弟姑表兄兄弟 期表兄姨表兄 回患稀男 姐妹弟姐妹姐蛛: 弟姐弟姐味 O患病女 儿子女儿 图6直系血亲和三代以内旁系丝亲示意图 图7 注:虚线框外表示的是旁系血亲,框内表示的是直系血亲。 【禁止近亲结婚】直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 (1)表兄妹结婚,目前是被法律明确禁止的,根据图6可知,表兄妹属于 (填“直系”或“三代以内的旁系”)血亲。 【近亲结婚危害】白化病是近亲结婚后代中一种相对常见的遗传病。 (2)图7为某家族白化病的遗传系谱图,据图判断,白化病为 (填“显性”或“隐性”) 性状。 (3) :产生的生殖细胞的染色体组成为 (4)若用B、b表示控制该性状的基因,则 ,的基因组成是 。若 ,和 ,再生育 一个孩子,则该孩子患白化病的概率是%。 【禁止近亲结婚的意义】如果一个家族中曾经出现过某种隐性遗传病患者,这个家族携带该 致病基因的概率就较大。 (5)禁止近亲结婚可以大大降低 (填“显性”或“隐性”)遗传病的发病率。 24.(6分)为沉漫式感受生物进化历程的神奇瑰丽,某班师生开展了主题实践活动。回答下列 问题。 生物进化树又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。该班师生共同 绘制了图8所示的生物进化树。 鸟类 (D 爬行动物 被子植物 两栖 动物 类植物 软体动物 扇形动物 棘皮 背薛植物 制鸣动物】 图8数植物进化的大致历程示意图 【2025一2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物第5页(共6贡)】 【6LR一JX灯 (1)请你根据已有的知识推测,进化树中的①②表示的生物分别是 和 (2)根据进化树可推测,生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由 到 在生物漫长的进化过程中,为什么有些物种会灭绝呢?新的物种又是怎样形成的?推 动生物不断进化的原因是什么?大家通过“模拟保护色的形成过程”解开谜题。 (3)在“模拟保护色的形成过程”中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块绿 布上,实验者先背对绿布,然后转身快速拿取,经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最 多的应该是 色的。 (4)生物通过 和自然选择,不断进化。 25.(6分)水污染是全球共同关注的环境问题,某校同学在老师和家长的陪同下开展了“阻断微 塑料,共护生物图”的实践活动。回答下列问题。 项目 待解决问题 主要任务 查阅资料 微塑料来源 直接排放到环境中的小显料颗拉以及大块塑料垃极降解产生的碎屑 女 实验探究 微塑料危害 利用斑马鱼,进行分组实验 实践保护 如何阻断微塑料 拟订并践行守护生物圆行动计划 (1)上表中,大家通过查阅资料了解到微塑料的主要来源属于 (填下面的序号) ①观点②推测③事实 完成实验探究项目时,同学们在老师的指导下,选取品种、发育状态和健康状况大致相 同的斑马鱼幼鱼共80条,平均分成4组,分别放人装有不同浓度的微塑料溶液的培养皿中, 28 恒温培养,5天后统 2025一2026学年度八年级下学期期中综合评估 生物参芳答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1.C2.C3.B4.D5.B6.A7.A8.B9.C10.D11.C 12.A13.B14.D15.B16.A17.C18.A19.B20.D 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.(6分) (1)花粉（或花药） 专违者必究 胚珠（或子房） 胚 (2)有性 (3)③ (4)竞争 22.(6分) (1)③ ② 自然选择 (2)④ (3)变异 不定向 23.(6分) (1)三代以内的旁系 (2)隐性 (3)22条（常染色体）十X或22条（常染色体）+Y (4)Bb25 (5)隐性 24.(6分) (1)哺乳动物裸子植物 (2)水生 陆生 (3)绿 (4)遗传、变异 25.(6分) (1)③ (2)控制单一变量 对照 (3)重复低 (4)② 【八年级生物参考答案第1页（共1页）】 【6LR-JX】