第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第10课 养成遵纪守法好习惯 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列对“遵纪守法”的理解，正确的是（ ） A. 遵纪守法是成年人的义务，与中职生无关 B. 遵纪守法就是遵守法律，无需遵守纪律 C. 遵纪守法是公民的基本义务，是行为的基本准则 D. 偶尔违反纪律和法律，只要不被发现就没关系 2. 中职生养成遵纪守法好习惯的核心是（ ） A. 被动遵守纪律和法律，不主动学习相关知识 B. 树立法治观念，自觉遵守纪律、敬畏法律，规范自身行为 C. 只遵守学校纪律，忽视国家法律 D. 依赖他人监督，自身不主动约束行为 3. 下列行为中，体现“遵纪守法”的是（ ） A. 遵守校园规章制度，不迟到、不早退 B. 无视交通规则，闯红灯、逆行 C. 抄袭作业、考试作弊，违反校规校纪 D. 故意损坏公共财物，违反治安管理规定 4. 关于纪律与法律的关系，说法正确的是（ ） A. 纪律和法律毫无关联，各自独立 B. 纪律是法律的补充，法律是纪律的保障，二者相辅相成 C. 纪律比法律更严格，违反纪律的后果比违反法律更严重 D. 法律是纪律的补充，纪律是法律的保障 5. 中职生学习遵纪守法知识的首要目的是（ ） A. 应付考试，取得好成绩 B. 树立法治观念，明确行为边界，自觉规范自身行为 C. 向他人炫耀自己懂法 D. 逃避纪律和法律的约束 6. 下列哪种做法不利于养成遵纪守法好习惯（ ） A. 认真学习法律知识和校规校纪，增强法治意识 B. 自觉约束自身行为，不做违反纪律和法律的事 C. 遇到他人违法违纪，主动制止或举报 D. 无视纪律和法律，随心所欲，我行我素 7. 遵纪守法对中职生成长的意义不包括（ ） A. 规范自身行为，避免走上违法违纪的道路 B. 保障自身合法权益，维护自身安全 C. 破坏人际关系，影响校园和谐 D. 为未来职业发展和人生幸福奠定基础 8. 中职生养成遵纪守法好习惯的关键是（ ） A. 被动接受监督，不主动约束自己 B. 从点滴小事做起，自觉遵守纪律和法律 C. 只在学校遵守纪律，走出校园就无视规则 D. 依赖老师和家长的提醒，自身不主动学习 9. 下列关于“遵纪守法”的说法，错误的是（ ） A. 遵纪守法是每个公民的基本责任和义务 B. 中职生要自觉遵守校园纪律和国家法律 C. 违反纪律和法律，都会受到相应的处罚 D. 只要不违反法律，违反纪律没关系 10. 中职生要养成遵纪守法好习惯，最关键的是（ ） A. 树立正确的法治观念，敬畏法律、遵守纪律 B. 只关注法律知识，忽视纪律要求 C. 偶尔违反纪律，及时改正即可 D. 忽视法律和纪律，追求自由 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生养成遵纪守法好习惯的具体做法有（ ） A. 认真学习法律知识和校规校纪，增强法治意识和纪律观念 B. 自觉约束自身行为，不做违法违纪的事 C. 主动宣传遵纪守法的重要性，带动他人共同遵守 D. 遇到违法违纪行为，主动制止或向有关部门举报 12. 纪律与法律的共同点有（ ） A. 都是行为规范，约束公民的行为 B. 都具有强制性，违反都会受到相应处罚 C. 都能维护社会秩序和校园和谐 D. 都是为了保障公民的合法权益 13. 遵纪守法对中职生的重要意义有（ ） A. 规范自身行为，培养良好的道德品质和行为习惯 B. 保障自身合法权益，避免受到不法侵害 C. 维护校园和社会秩序，促进和谐发展 D. 为未来职业发展和人生道路保驾护航 14. 中职生容易出现的违法违纪行为有（ ） A. 校园欺凌、打架斗殴 B. 抄袭作业、考试作弊 C. 遵守交通规则、爱护公共财物 D. 网络造谣、传播不良信息 15. 下列行为中，体现“养成遵纪守法好习惯”的有（ ） A. 遵守校园作息时间，不迟到、不早退、不旷课 B. 自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行 C. 学法、懂法、守法、用法，维护自身合法权益 D. 无视校规校纪，打架斗殴、扰乱校园秩序 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 遵纪守法是公民的基本________，也是中职生养成良好行为习惯的核心要求。 17. 纪律是________的补充，法律是纪律的保障，二者相辅相成、缺一不可。 18. 中职生养成遵纪守法好习惯，需要树立正确的________观念，敬畏法律、遵守纪律。 19. 遵守校园________和国家法律，是中职生养成遵纪守法好习惯的具体体现。 20. 养成遵纪守法好习惯，要从________做起，从点滴小事规范自身行为。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 遵纪守法是成年人的事，中职生只要学好专业知识即可，无需遵守纪律和法律。（ ） 22. 违反纪律没关系，只要不违反法律就不会受到处罚。（ ） 23. 中职生要认真学习法律知识，增强法治意识，自觉规范自身行为。（ ） 24. 养成遵纪守法好习惯，需要从点滴小事做起，持之以恒。（ ） 25. 遇到他人违法违纪行为，中职生无需制止，只要做好自己即可。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生养成遵纪守法好习惯的重要意义及纪律与法律的关系。 27. 结合自身实际，谈谈中职生应如何养成遵纪守法好习惯，做一名守法公民。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小浩平时不重视校规校纪和法律知识的学习，总觉得“偶尔违反纪律没关系”。一次，他因为琐事与同学发生争执，冲动之下动手殴打同学，造成同学轻微受伤，违反了校园纪律和治安管理处罚法。学校给予小浩记过处分，公安机关也对其进行了批评教育和罚款。经过这件事，小浩深刻认识到自己的错误，开始认真学习校规校纪和法律知识，主动向被打的同学道歉，自觉约束自身行为，不再冲动行事。慢慢地，小浩养成了遵纪守法的好习惯，不仅遵守校园纪律，还主动宣传遵纪守法的重要性，带动身边同学共同遵守规则。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中小浩最初在遵纪守法方面存在什么问题？（4分） （2）结合材料，谈谈小浩的转变对中职生养成遵纪守法好习惯有哪些启示？（6分） 29. 材料：某中职学校高度重视学生遵纪守法教育，围绕“养成遵纪守法好习惯”主题，开展了系列教育活动：开设法治教育课，邀请律师进校园讲解法律知识，帮助学生增强法治意识；组织“遵纪守法”主题班会，让学生分享自身的行为表现，反思不足；开展法治知识竞赛和手抄报比赛，激发学生学习法律知识的积极性；建立校园文明监督岗，引导学生自觉遵守校规校纪；组织学生参观法治教育基地，直观感受违法违纪的危害。通过这些活动，学生们的法治意识和纪律观念明显增强，逐渐养成了遵纪守法的好习惯，校园秩序更加和谐稳定。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校的做法，对中职生养成遵纪守法好习惯有哪些作用？（4分） （2）作为中职生，你应如何借鉴材料中的做法，养成遵纪守法好习惯？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B 9.D 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABD 15.ABC 三、填空题（10分） 16. 义务 17. 法律 18. 法治 19. 纪律 20. 自身 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.√ 25.× 五、简答题（20分） 26. 重要意义：（1）帮助中职生规范自身行为，培养良好的道德品质和行为习惯，避免走上违法违纪的道路；（2分）（2）保障中职生的合法权益，维护自身人身和财产安全；（2分）（3）维护校园秩序和社会和谐稳定，促进社会文明进步；（2分）（4）增强中职生的法治意识和责任意识，为未来职业发展和人生幸福奠定坚实基础；（2分）（5）引导中职生树立正确的价值观，做一名合格的公民和职业劳动者。（2分） 纪律与法律的关系：纪律是法律的补充，法律是纪律的保障，二者相辅相成、辩证统一。（2分）纪律规范校园和社会局部秩序，约束公民的日常行为；法律是国家制定的根本行为规范，具有强制性，违反法律会受到严厉处罚。（2分）遵守纪律是遵守法律的基础，遵守法律是遵守纪律的底线，二者共同保障社会和校园的有序发展。（1分）（注：意义5点10分，关系5分，共10分） 27. （1）认真学习校规校纪和法律知识，主动参加法治教育活动，增强法治意识和纪律观念，明确行为边界；（2分）（2）自觉约束自身行为，从点滴小事做起，不迟到、不早退、不旷课，不做违法违纪的事；（2分）（3）主动宣传遵纪守法的重要性，带动身边同学共同遵守规则，营造遵纪守法的良好氛围；（2分）（4）遇到违法违纪行为，主动制止或向老师、公安机关举报，维护公平正义；（2分）（5）学会运用法律武器维护自身合法权益，遇到侵害时，不冲动行事，依法维权。（结合自身实际2分，共10分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28. （1）存在的问题：不重视校规校纪和法律知识的学习，法治意识和纪律观念淡薄；（2分）忽视纪律和法律的约束，认为偶尔违反纪律没关系，冲动行事，最终违反纪律和法律，受到相应处罚。（2分）（共4分） （2）启示：① 要重视校规校纪和法律知识的学习，增强法治意识和纪律观念，明确行为边界，敬畏法律和纪律；（2分）② 要自觉约束自身行为，控制情绪，不冲动行事，避免做出违法违纪的行为；（2分）③ 要正视自身错误，主动承担责任，及时改正错误，在反思中提升自己，逐步养成遵纪守法的好习惯；④ 要主动宣传遵纪守法的重要性，带动身边同学共同遵守规则，做一名守法公民。（2分）（共6分，言之有理即可） 29. （1）① 帮助学生学习法律知识和校规校纪，增强学生的法治意识和纪律观念；（1分）② 为学生提供学习和实践的平台，激发学生学习遵纪守法知识的积极性；（1分）③ 引导学生反思自身行为，自觉约束自己，养成良好的行为习惯；（1分）④ 营造遵纪守法的校园氛围，引导学生相互监督、共同进步，助力学生养成遵纪守法的好习惯。（1分）（共4分） （2）① 积极参与学校组织的法治教育课、主题班会、法治知识竞赛等活动，认真学习法律知识和校规校纪，提升自身法治意识；（2分）② 主动参观法治教育基地，直观感受违法违纪的危害，树立敬畏法律、遵守纪律的观念；（2分）③ 自觉接受校园文明监督，反思自身行为，及时改正不足，从点滴小事规范自己；（1分）④ 主动宣传遵纪守法的重要性，带动身边同学共同遵守规则，养成遵纪守法的好习惯，做一名合格的中职生和守法公民。（1分）（共6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $