重庆市开州区中和中学2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

中和中学2025-2026学年高一上学期期末历史试卷 一、选释题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的) 1.考古学家在山西襄汾陶寺遗址发现了规模宏大的宫殿区、世界最早的观象台遗迹、 象征权力的龙纹陶盘及大量礼器，同时还出土了平民墓地中仅有简陋陶器的墓葬。这些发 现共同表明，陶寺文化时期() A.己形成较为成熟的原始农业B.出现了明显的阶级分化和早期国家特征 C.掌握了成熟的青铜铸造技术D.确立了以禅让制为核心的权力传承 2.河南偃师二里头遗址发现了面积达10万平方米的宫城遗址，内有大型夯土建筑基 址和多座贵族墓葬，出土了青铜爵、玉璋等礼器，以及镶嵌绿松石的兽面纹铜牌饰。该遗 址的考古发现为研究()提供了关键证据 A.夏朝都城的可能性B.商朝早期的城市规划 C.西周分封制的实施D.春秋时期的社会变革 3.甲骨文中有大量关于“王占曰”“贞人”的记录，如“癸卯卜，争贞：旬无祸？王 占曰：有祟，其有来艰”，记载了商王通过占卜决定国家大事的过程。这反映了商朝政治 的特点是() A.以血缘关系为纽带的宗法制B.神权与王权紧密结合 C.中央对地方的直接控制D.官僚体系的初步建立 4.西周宗法制规定“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，周天子以嫡长子继承王位， 其余诸子分封为诸侯；诸侯亦以嫡长子继位，余子分封为卿大夫。这一制度的核心目的是 () A.保证贵族血统的纯正性B.维护统治集团内部的稳定与团结 C.实现权力的高度集中D.强化周天子对地方的垂直管理 5.春秋时期，铁制农具在齐国、晋国等地广泛使用，牛耕技术也开始推广，《国语·齐 语》记载“深耕而疾耰之，以待时雨”。这些生产技术的进步直接推动了() A.井田制的瓦解与小农经济的产生B.诸侯争霸战争的规模扩大 C.手工业和商业的繁荣D.儒家思想的形成与发展 6.商鞅变法中规定“僇力本业，耕织致栗帛多者复其身：事末利及怠而贫者，举以为 收孥”，同时“有军功者，各以率受上爵”。这些措施的共同目标是() A.抑制土地兼并，稳定社会秩序B.强化法治观念，打击贵族特权 C.实现富国强兵，适应兼并战争需要D.推广重农抑商，促进农业发展 7.秦朝统一后，“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”，并以圆形方孔“半两钱” 为全国通用货币。这些措施的深远意义在于() A.结束了春秋战国以来的分裂局面B.促进了各地经济文化交流和国家认同 C.确立了皇帝至高无上的权威D.推动了边疆地区的开发与治理 8.汉武帝时期，令郡国每年举荐“孝”“廉”各一人，由中央考核后授官，逐渐形成 察举制。与先秦世官制相比，察举制的主要进步性体现在() A.扩大了官吏选拔的范围B.以考试成绩作为选官依据 C.强化了世家大族的特权D.实现了选官权的完全集中 9.据《史记·大宛列传》记载，张骞通西域后，“大宛闻汉之饶财，欲通不得，见骞， 喜，问曰：‘若欲何之？’骞曰：‘为汉使月氏，而为匈奴所闭道。’”此后，汉朝的丝 绸、漆器经西域运往中亚、西亚，西域的葡萄、苜蓿等传入中原。这一现象反映了丝绸之 路的作用是() A.推动了汉朝与匈奴的和解B.促进了东西方物质文化交流 C.加速了河西走廊的开发D.确立了汉朝对西域的直接管辖 10.魏晋南北朝时期，九品中正制最初由中央选派“中正官”按家世、德才评定士人 品级（九等），作为授官依据；但后期中正官多由世家大族担任，评定标准变为“计资定 品”，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。这一演变趋势反映了() A.中央集权的不断加强B.门阀士族势力的崛起 C.选官制度的日益完善D.庶族地主地位的上升 11.隋唐时期，中央设中书省掌决策（起草诏令）、门下省掌审议（审核诏令）、尚 书省掌执行（下辖六部），三省长官均为宰相，常集体议政于政事堂。这一制度设计的主 要目的是() A.分割相权，加强皇权B.分工协作，提高行政效率 C.模仿汉制，巩固统治D.减少失误，强化中央集权 12.隋炀帝始设进士科，以考试策论取士；唐朝进一步发展科举制，增设明经、明法 等科目，武则天首创殿试和武举，唐玄宗将诗赋纳入进士科考试内容。科举制的不断完善 () A.导致了官僚机构的臃肿B.扩大了封建统治的社会基础 C.阻碍了科学技术的发展D.强化了世家大族的政治优势 13.安史之乱后，唐朝出现“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”的藩 镇割据局面，中央财政依赖江南赋税，同时吐蕃、回纥等少数民族频繁侵扰边境。这些现 象表明唐朝() A.中央集权受到严重削弱B.经济重心已完成南移 C.社会矛盾趋于缓和D.边疆危机得到有效解决 14.宋朝在广州、泉州、明州等地设立市舶司，负责管理海外贸易，征收关税，查禁 走私。市舶司的收入一度占宋朝财政收入的20%左右。这反映了宋朝() A.放弃重农抑商政策B.海上丝绸之路空前繁荣 C.加强对边疆地区的管辖D.鼓励外商来华定居 15.北宋前期，四川地区因金属货币携带不便，商人自发发行“交子”作为兑换凭证， 后由政府接管并发行“官交子”，这是世界上最早的纸币。交子的出现主要得益于() A.活字印刷术的发明B.商品经济的高度发展 C.政府的大力支持D.造纸技术的成熟 16.元朝在中央设宣政院，掌管全国佛教事务并统辖西藏地区：在澎湖岛设澎湖巡检 司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）。这些举措的意义在于() A.结束了长期的分裂局面B.加强了对边疆地区的有效管辖 C.推动了民族交融的高潮D.确立了行省制度的基本框架 17.明朝永乐年间，郑和率船队七次远航，访问亚非30多个国家和地区，最远抵达红 海沿岸和非洲东海岸。船队携带大量丝绸、瓷器等货物，与当地进行平等贸易。郑和下西 洋的主要日的是() A.开辟海上丝绸之路新航线B.加强与海外各国的友好联系 C.掠夺殖民地的财富D.传播中国的先进科技 18.明朝万历年间，张居正推行“一条鞭法”，将田赋、徭役及其他杂税合并，折成 银两征收，按人丁和田亩多少分担。这一改革的作用包括() ①简化了税收手续②减轻了农民人身依附关系③增加了政府财政收入④推动了商 品经济发展 A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ 19.清朝雍正帝设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，军国大事全凭皇帝裁决，军 机大臣“跪受笔录”，负责传达执行。军机处的设立标志着() A.丞相制度的恢复B.内阁首辅权力的加强 C.君主专制达到顶峰D.地方督抚权力的削弱 20.清朝雍正、乾隆时期，在西南地区大规模推行“改土归流”政策，废除土司制度， 改由中央政府任命流官直接管理。这一政策的实施() A.消除了地方割据的隐患B.促进了西南地区的经济文化发展 C.扩大了清朝的统治区域D.彻底改变了当地的民族结构 二、材料分析题（本大题共3小题，第21题18分，第22题16分，第23题16分， 共50分) 21.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一周灭商后，疆域扩大，为了有效管理，实行“封建亲戚，以藩屏周”。周天 子将土地和人民分封给同姓子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸候在封国内享有世袭 统治权，对周天子承担镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。 一摘编自《中国通史》 材料二秦统一后，在全国推行郡县制。郡设郡守、郡尉、监御史，分别掌管行政、 军事和监察；县设县令（长)、县丞、县尉，负责具体事务。郡县长官由皇帝直接任免， 不得世袭。 一摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料三汉初，刘邦在继承秦郡县制的同时，又分封同姓诸侯王，形成“郡国并行制”。 后来诸侯王势力膨胀，引发“七国之乱”。汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡 长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，归郡统辖。 —摘编自《汉书·诸侯王表》 (1)根据材料一，概括西周分封制的特点。(6分) (2)根据材料二，指出秦朝郡县制与西周分封制的不同之处。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析汉武帝“推恩令”的作用。(6分) 22.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一唐朝长安城布局整齐，分为宫城、皇城和外郭城。宫城是皇帝居住和处理政 务的地方；皇城是政府机关所在地；外郭城设108个坊和东西两市，坊是居民区，市是商 业区，市有严格的开闭市时间。 一摘编自《唐代长安研究》 材料二北宋东京城打破了坊市界限，街道两旁店铺林立，出现了早市、夜市和草市。 官府不再直接监管市场交易，商人可自由经营。城内还有瓦子等娱乐场所，市民阶层壮大。 一摘编自《东京梦华录》 (1)根据材料一，概括唐朝长安城的布局特点。(6分) (2)根据材料二，指出北宋东京城与唐朝长安城相比的变化。(6分) (3)结合所学知识，分析这些变化出现的根本原因。(4分) 23.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一明末清初思想家顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳 之郊所坑者四百六十余人也。”他认为科举考试只许考生按照指定的观，点答卷，不准发挥 自己的见解，导致读书人脱离实际，缺乏真才实学。 一摘编自《日知录》 材料二1905年，清政府宣布废除科举制度。此后，新式学堂迅速发展，教学内容引 入西方自然科学和社会科学知识。留学生回国后成为各领域的重要力量，推动了近代中国 的变革。 一摘编自《中国近代教育史资料汇编》 (1)根据材料一，概括顾炎武批判科举制度的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析清末废除科举制度的背景和影响。(10分) 参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2.5分，共50分） 1.B2.A3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.B 11.A12.B13.A14.B15.B16.B17.B18.D19.C20.B 二、材料分析题（共50分） 21.(18分) (1)特点：以血缘关系为基础（分封对象包括同姓子弟）；层层分封，等级森严； 诸侯有较大独立性（世袭统治权）；诸侯需履行义务（镇守疆土、随从作战、纳贡述职）。 (每点2分，任答3点得6分) (2)不同之处：分封制下诸侯世袭统治，郡县制下长官由皇帝任免：分封制以血缘 为纽带，郡县制以地域为基础：分封制下诸侯权力较大，郡县制下地方服从中央。（每点 2分，共6分) (3)作用：削弱了诸侯王的势力，加强了中央集权：解决了王国问题，巩固了国家 统一；促进了社会经济文化的交流与发展。（每点2分，共6分) 22.（16分) (1)布局特点：分区明确（宫城、皇城、外郭城）：坊市分离（居民区与商业区分 开)；管理严格（市有开闭市时间）。（每点2分，共6分） (2)变化：打破坊市界限：商业活动突破时间限制（出现早市、夜市）；官府放松 对商业的监管：出现娱乐场所（瓦子），市民阶层壮大。（每点2分，任答3点得6分） (3)根本原因：商品经济的发展。(4分) 23.(16分) (1)原因：八股取士束缚思想（考生只能按指定观点答卷）；读书人脱离实际，缺 乏真才实学：败坏人才（阻碍社会进步）。（每点2分，共6分） (2)背景：科举制度僵化（八股取士弊端凸显）；近代工业发展需要新式人才；新 式学堂兴起：西方思想文化传入。（每点2分，任答3点得6分） 影响：推动了新式教育发展：培养了近代化人才；促进了思想解放和社会变革；加速 了清王朝的灭亡。（每点2分，任答2点得4分）