重庆市石柱土家族自治县西沱中学校2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

西沱中学2025-2026学年高一上学期期末历史试卷 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的) 1.考古学家在山西襄汾陶寺遗址（距今约4300一4000年）发现了规模宏大的城址、 宫殿基址、观象台遗迹，以及随葬品悬殊的大型墓葬和小型墓葬。这些发现表明当时() A.原始农业已使用铁制农具B.黄河流域出现早期国家雏形 C.部落联盟首领通过禅让产生D.手工业已从农业中完全分离 2.《史记·夏本纪》记载：“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日 浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。”这一记载反映的历史现 象是() A.禅让制的延续B.世袭制的确立C.分封制的开端D.井田制的瓦解 3.《礼记·大传》载：“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有 五世则迁之宗。”这反映了西周时期() A.分封制与宗法制互为表里B.嫡长子继承制为核心的宗法原则 C.礼乐制度规范贵族行为D.家族等级秩序严格分明 4.考古工作者在河南新郑郑韩故城遗址发现大量铁制农具（如铁犁铧、铁锄）和牛骨 遗骸，同时出土了刻有“许”字的青铜铭文（许为姜姓诸侯国）。这些现象可用于说明春 秋时期() A.铁犁牛耕推广引发井田制崩溃B.诸侯争霸导致分封制彻底瓦解 C.生产力进步推动社会结构变动D.华夏认同观念已广泛形成 5.《史记·商君列传》记载：“有军功者，各以率受上爵：为私斗者，各以轻重被刑 大小…宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅此举旨在() A.废除贵族世袭特权B.强化对民众的人身控制 C.推动秦国小农经济发展D.树立新兴地主阶级权威 6.睡虎地秦简《行书律》规定：“行命书及书署急者，辄行之：不急者，日毕，不敢 留。留者以律论之。”这反映了秦朝() A.法律体系严密完备B.文书行政效率较高 C.地方行政体系完善D.监察制度覆盖全国 7.汉武帝元朔二年（前127年），主父偃上书建议：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟， 以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这一建议的实施() A.废除了郡国并行制B.削弱了王国势力 C.确立了察举制D.加强了中外朝制度 8.东汉崔寔《四民月令》记载：“正月，命女红趣织布：二月，可粜粟、黍、大小豆、 麻、麦子：三月，可种瓜、瓠、葵、芥…十月，可酿糯米酒。”这反映了东汉时期() A.田庄经济自给自足B.小农经济精耕细作 C.手工业生产专业化D.商品经济较为活跃 9.北魏孝文帝迁都洛阳后，下诏“断诸北语，一从正音（汉语)”，并规定“迁洛之 民，死葬河南，不得还北”。这些措施() A.消除了民族隔阂B.推动了北方经济恢复 C.加速了鲜卑族汉化D.巩固了北魏政权统一 10.隋开皇十五年(595年)，文帝下诏“于扬州开山阳渎，以通漕运”，大业元 年(605年)又开凿通济渠，“自西苑引谷、洛水达于河，自板渚引河通于淮”。这些工 程的主要作用是() A.加强南北经济联系B.促进北方农业发展 C.巩固隋朝边疆安全D.推动海外贸易繁荣 11.唐朝《唐六典》记载：“凡中书省发递下行之制敕，皆逆署申覆，然后行下；其 有不便者，涂窜而奏还，谓之‘画敕’…门下省掌出纳帝命，相礼仪，凡国家之务，与 中书令参总，而颛判省事。”这体现了三省六部制() A.分割相权加强皇权B.分工明确提高效率 C.决策过程注重制衡D.服务皇帝个人独裁 12.中唐诗人韩愈在《送陆歙州诗序》中写道：“当今赋出于天下，江南居十九”， 而“赋之所出，江淮居多”。这反映了当时() A.经济重心南移完成B.南方成为主要财赋来源 C.江南农业超越北方D.安史之乱后北方经济衰退 13.北宋《东京梦华录》载：“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之 屋…夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”这反映了宋代() A.城市商业突破时空限制B.草市己具备完备设施 C.政府放弃重农抑商政策D.海外贸易超过前代水平 14.元朝《元史·地理志》载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐 所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这反映了元朝() A.地方行政体系混乱B.边疆管理与内地趋同 C.民族矛盾得到缓和D.行省制度影响深远 15.明成祖朱棣选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机务，“然其时，入内阁者皆编、 检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司”。这说明明朝内阁() A.成为法定中央机构B.拥有票拟权C.是皇帝的内侍顾问D.分割了六部职权 16.明太祖朱元璋颁布《皇明祖训》规定：“凡沿海军民官司纵令私相交易者，悉治 以罪…敢有私下诸番互市者，必置之重法。”这一政策() A.有效抵御了倭寇侵扰B.阻碍了中外经济交流 C.导致东南沿海倭患加剧D.推动了朝贡贸易发展 17.清朝雍正年间，为处理西北军务，设立军机处，“选内阁中书之谨密者入直缮写”， 军国大事由皇帝一人裁决，军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。这反映 了() A.中枢机构发生根本变革B.君主专制达到顶峰 C.地方军政大权收归中央D.军事决策更加民主化 18.清代小说《红楼梦》中描写贾府“白玉为堂金作马”，但“如今外面的架子虽没 很倒，内囊却也尽上来了”，最终“落了片白茫茫大地真干净”。这反映了() A.封建家族的衰落趋势B.商品经济冲击传统伦理 C.市民阶层追求个性解放D.八股取士禁锢士人思想 19.明代科学家徐光启在《农政全书》中不仅总结中国传统农业技术，还引入欧洲水 利方法，并附译《泰西水法》。这体现该书() A.开创农学实验先河B.注重中西科技融合 C.强调经世致用思想D.批判传统农业弊端 20.据《清实录》记载，康熙五十年(1711年)全国丁数为2462万，至乾隆五十五 年(1790年)增至3.01亿。这一变化的主要原因是() A.赋税制度改革减轻负担B.高产作物推广提高产量 C.医疗技术进步降低死亡率D.疆域扩大增加人口基数 二、材料分析题（本大题共3小题，共30分） 21.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国十有五人，姬姓之国四十人。”一 《左传·昭公二十八年》 材料二：“秦兼诸侯，山东三十余郡，缮津关，据险塞，修甲兵而守之…然陈涉率 罢散之卒，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应…”一《过秦论》 (1)材料一反映的是西周的哪一政治制度？该制度的目的是什么？(4分) (2)材料二中秦朝灭亡的根本原因是什么？结合所学知识，指出秦朝为加强中央集 权采取了哪些措施？(6分) 22.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一：“贞观之风，一时复振。…仕宦之家，稍似读书：工商杂类，亦尚儒风。” 《旧唐书·儒学传序》 材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” 杜甫《忆昔》 (1)材料一中的“贞观之风”指的是哪位皇帝的统治？他在政治上采取了哪些革新 措施？(4分) (2)材料二描述的是哪一盛世景象？结合所学知识，分析唐朝盛世局面形成的共同 原因。(6分) 23.(10分)阅读材料，回答问题。 材料一：“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历…三十余国，涉沧溟十万余里… 而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。”一《天妃灵应之记》碑文 材料二：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”一乾隆帝致英 王乔治三世的信 (1)材料一描述的是哪一历史事件？该事件有何历史意义？(4分) (2)材料二反映了清朝的什么政策？该政策对中国社会产生了哪些消极影响？(6分) 三、论述题（本大题共1小题，共30分） 24.阅读下列材料，结合所学中国古代史知识，以“统一多民族国家的形成与发展” 为主题，写一篇小论文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，200字左右） 材料： 秦朝：统一六国，确立中央集权制度，北击匈奴，南征百越。 汉朝：设西域都护府，加强对西域的管理；张骞通西域，开辟丝绸之路。 唐朝：文成公主入藏，促进汉藏友好；设安西都护府、北庭都护府，管辖西域。 元朝：设宣政院辖地，管理西藏；设澎湖巡检司，管辖台湾。 清朝：平定准噶尔、大小和卓叛乱，设伊犁将军；设驻藏大臣，加强对西藏的管理。 参考答案 一、选择题（每小题2分，共40分） 1-5 BBBCA 6-10 BBACA 11-15 CBABC 16-20 BBABA 二、材料分析题（共30分） 21.(10分) (1)制度：分封制。(2分)目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土（或“以藩屏周”）。 (2分) (2)根本原因：秦的暴政（或“陈涉起义”反映的阶级矛盾激化）。(2分) 措施：①最高统治者称皇帝，总揽大权；②中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、 军事、监察：③地方推行郡县制，郡县长官由皇帝任免；④统一货币、度量衡、文字；⑤ 修长城、驰道等。（任答2点，4分） 22.(10分) (1)皇帝：唐太宗（李世民）。(2分)措施：①完善三省六部制：②制定法律，减 省刑罚：③增加科举考试科目，鼓励士人报考：④严格考察各级官吏的政绩：⑤广纳贤才， 知人善任（如房玄龄、杜如晦、魏征）。（任答2点，2分） (2)盛世：开元盛世（唐玄宗统治前期）。(2分)共同原因：①国家统一，社会稳 定；②统治者励精图治，重视人才：③轻徭薄赋，发展生产：④开明的民族政策和对外政 策；⑤前代积累的经济文化基础。（任答3点，4分） 23.(10分) (1)事件：郑和下西洋。(2分)意义：①增进了中国与亚非国家和地区的相互了解 和友好往来：②开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出伟 大贡献。(2分) (2)政策：闭关锁国政策（或“海禁”政策）。(2分)消极影响：①限制了中外正 当的经济文化交流，阻碍了中国社会的进步：②使中国逐渐落后于世界潮流；③导致近代 中国的被动挨打。（任答2点，4分） 三、论述题(30分) 示例： 统一多民族国家的形成与发展 自秦朝统一六国以来，统一多民族国家不断巩固和发展。秦朝通过确立中央集权制度、 北击匈奴、南征百越，奠定疆域基础；汉朝设西域都护府，开辟丝绸之路，加强与西域的 联系：唐朝通过和亲（如文成公主入藏）、设都护府（安西、北庭），促进民族交融：元 朝设宣政院辖西藏、澎湖巡检司管台湾，首次实现中央对边疆的直接管辖；清朝平定叛乱 (准噶尔、大小和卓)、设伊犁将军和驻藏大臣，进一步巩固边疆。历代王朝通过制度创 新、军事行动和文化交流，推动统一多民族国家不断发展壮大。