重庆市万州清泉中学2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题

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2026-05-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 万州区
文件格式 PDF
文件大小 361 KB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

清泉中学2025-2026学年高三上学期期末历史试卷 一、单项选择题(每题3分,共48分) 1.汉代察举制以“孝廉”为核心标准,由地方郡国每年向中央推荐人才,经考核后授 官。这一制度在汉武帝时期大力推行,与当时“罢黜百家,独尊儒术”的政策相配合,旨 在通过道德标杆选拔符合统治需求的人才,其实施主要反映了() A.官僚体系选拔的规范化趋势 B.儒学正统地位对社会流动的推动 C.中央对地方选官权的直接掌控 D.士族门阀垄断仕途局面的形成 2.隋唐时期确立三省六部制,中书省负责草拟诏令,门下省掌审核封驳,尚书省统领 六部执行。某学者指出,这一制度使“宰相职权既分,决策效率反而提高”,其关键在于 三省间的分工协作减少了决策失误,而非单纯分割相权,这主要得益于() A.分割相权强化了皇权专制 B.分工协作减少了决策失误 C.尚书省下设六部细化政务 D.门下省的审核延缓施政流程 3.朱熹提出“格物致知”,主张通过探究事物原理领悟天理;王阳明则认为“心外无 物,心外无理”,强调内心反省即可致良知。二者虽路径不同,但都将儒家伦理与哲学思 辨结合,试图解决现实社会问题,其共同点是() A.否定儒家伦理纲常的权威性 B.将哲学思辨与现实关怀结合 C.融合了佛教禅宗的修行方法 D.适应了市民阶层的精神需求 4.明清时期实行海禁与闭关锁国政策,仅保留广州十三行作为对外通商口岸,严格限 制民间出海贸易,甚至规定“片帆不得下海”。这一政策长期推行,使中国错失了参与全 球贸易体系的机会,其主要影响是() A.有效抵御了西方殖民侵略 B.阻碍了资本主义萌芽的成长 C.推动了朝贡贸易体系的繁荣 D.隔绝了中国与世界文化交流 5.洋务运动期间,李鸿章创办江南制造总局、轮船招商局等企业,主张“中学为体, 西学为用”,即在不改变封建制度的前提下学习西方技术。这一实践试图通过技术革新挽 救清朝统治,但其根本局限性在于() A.过度依赖外国技术支持 B.未能触及君主专制体制 C.资金投入远超财政收入 D.缺乏专业技术人才储备 6.1898年戊戌变法期间,光绪帝颁布诏令裁撤冗官、设立京师大学堂、鼓励私人兴办 工矿企业、准许官民上书言事。这些措施涉及政治、教育、经济多领域,旨在推动中国走 向君主立宪,最能体现的性质是() A.地主阶级的自救改革运动 B.资产阶级性质的改良运动 C.农民阶级的反封建起义 D.无产阶级领导的民主革命 7.1912年《中华民国临时约法》规定实行责任内阁制,内阁总理由议会多数党产生, 总统颁布命令须由总理副署。这一设计是在南北议和后,为防止袁世凯专权而采取的特殊 安排,其直接目的是() A.确立民主共和政体框架 B.防范袁世凯独裁专制 C.借鉴美国三权分立原则 D.保障资产阶级参政权利 8.新文化运动期间,陈独秀、李大钊等激进知识分子提出“打倒孔家店”,批判儒家 思想为“历代帝王专制之护符”,同时提倡民主与科学。这一主张的提出,与当时袁世凯 为复辟帝制掀起尊孔复古逆流直接相关,其背景是() A.袁世凯掀起尊孔复古逆流 B.民族资本主义进一步发展 C.西方启蒙思想广泛传入 D.北洋军阀实行黑暗统治 9.1926年国民革命军北伐战争中,北伐军以“打倒列强除军阀”为口号,兵分三路进 攻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀。北伐军出师不到半年便从珠江流域打到长江流域, 其首要目标是() A.推翻帝国主义在华统治 B.实现全国统一 C.推翻北洋军阀反动统治 D.建立工农苏维埃政权 10.土地革命战争时期,毛泽东在井冈山建立根据地,提出“工农武装割据”思想, 主张在农村开展土地革命、建立红色政权、进行游击战争。这一理论打破了俄国“城市中 心论”的革命模式,为中国革命找到了正确道路,其伟大意义在于() A.突破了“城市中心论”的革命模式 B.确立了党对军队的绝对领导 C.推动了抗日民族统一战线的形成 D.指明了持久抗战的正确道路 11.1953-1957年我国实施第一个五年计划,集中力量发展重工业,先后建成鞍山钢铁 公司、长春第一汽车制造厂等项目。当时国际环境严峻,美国对中国实行封锁禁运,苏联 成为主要援助国,优先发展重工业的主要原因是() A.巩固国防以应对严峻国际形势 B.迅速改变工业落后的面貌 C.借鉴苏联社会主义建设的经验 D.为重工业发展奠定物质基础 12.在对资本主义工商业的社会主义改造中,我国创造性地采用“和平赎买”政策, 通过国家资本主义形式(如公私合营)逐步实现生产资料公有化。与苏联暴力没收不同, 这一政策避免了激烈社会冲突,其独特之处在于() A.通过合作社方式进行改造 B.避免了激烈的社会动荡 C.实现了全行业公私合营 D.采用加工订货统购包销形式 13.1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区,作为对外开放的“窗口”, 允许其引进外资、先进技术和管理经验,实行特殊经济政策。这些特区为全国经济体制改 革积累了经验,其主要作用是() A.为全国市场经济改革探路 B.突破计划经济体制的束缚 C.吸引华侨华人回国投资 D.推动农村经济体制改革 14.雅典民主政治鼎盛时期(伯里克利时代),公民大会是国家最高权力机关,所有 成年男性公民均可参与:五百人议事会负责日常事务:陪审法庭审理案件。但这一制度将 占人口多数的妇女、外邦人、奴隶排除在外,其显著局限性是() A.直接民主易导致权力滥用 B.排斥妇女和外邦人参与 C.忽视了法律的至高权威 D.行政效率因民主程序低下 15.工业革命期间,英国曼彻斯特等新兴工业城市人口激增,煤炭燃烧导致空气污染 严重,工人居住区“污水横流、疾病流行”,童工每天工作12小时以上。这一现象反映 了工业革命的双重影响是() A.推动城市化与加剧社会矛盾 B.提高生产力与破坏生态环境 C.促进技术进步与社会分化 D.加速全球化与引发殖民争夺 16.1962年古巴导弹危机期间,美苏两国剑拔弩张,美国对古巴实施海上封锁,苏联 则向古巴运送导弹。最终双方通过外交谈判达成妥协:苏联撤回古巴导弹,美国承诺不入 侵古巴。这一事件最能说明() A.核威慑下的美苏争霸趋于理性 B.美国在争霸中占据绝对优势 C.苏联主动缓和东西方紧张局势 D.第三世界国家影响力显著提升 二、材料解析题(每题15分,共30分) 17.阅读材料,回答问题: 材料一: “孔子曰:‘听讼,吾犹人也,必也使无讼乎!’主张以道德教化减少诉讼;孟子强 调‘徒善不足以为政,徒法不能以自行’,需以仁政引导百姓;荀子提出‘隆礼重法’, 认为礼义是治国之本,刑罚是辅助手段。” 材料二: “清末修律大臣沈家本提出‘参考古今,博稽中外’,以‘折衷各国大同之良规,兼 采近世最新之学说’为宗旨,废除凌迟、枭首等酷刑,制定《大清新刑律》,引入罪刑法 定、法律平等等近代原则。” 材料三: “20世纪50年代,新中国颁布《婚姻法》,废除包办婚姻、确立男女平等;改革开 放后,1982年《宪法》明确‘公民的合法的私有财产不受侵犯,,2020年《民法典》系 统整合民事法律规范,被誉为‘社会生活的百科全书’。” (1)根据材料一,归纳先秦儒家法治思想的核心内容。(4分) (2)结合材料二及所学知识,评价清末修律对近代中国法治转型的影响。(6分) (3)根据材料三,概括新中国法律体系演变的特点,并说明其对国家治理的意义。 (5分) 18.阅读材料,回答问题: 材料: “19世纪末,张謇在南通创办大生纱厂,依靠两江总督刘坤一的‘专利’保护(十年 内不许他人设厂),初期资金主要来自官僚借款和地方绅商认股;20世纪初,荣宗敬、荣 德生兄弟在上海创办福新面粉厂,通过中国银行、上海商业储蓄银行的信贷扩大生产规模, 产品远销东南亚;1953年,上海申新纺织厂作为民族资本代表,与国营企业合并实行公私 合营,原资本家按股领取定息,企业纳入国家计划管理。” (1)根据材料,概括近代民族工业发展的两个阶段特征,并分别说明其原因。(8分) (2)结合所学知识,分析新中国对资本主义工商业实行公私合营的历史作用。(7分) 三、综合题(22分) 19.阅读材料,回答问题: 材料: “1937年全面抗战爆发后,中共深入敌后,建立晋察冀等抗日根据地,开展游击战, ‘把敌人后方变成前线’:1946年解放战争爆发,解放军以运动战为主,通过辽沈、准海、 平津三大战役歼灭国民党主力154万余人;1950年,面对美军逼近鸭绿江,中国人民志愿 军‘雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江’,以‘钢少气多’战胜‘钢多气少’的联合国军。” (1)根据材料,分阶段分析中共有代表性的军事策略及其演变原因。(12分) (2)结合新民主主义革命历程,说明中国共产党领导中国革命取得胜利的历史必然 性。(8分) (3)综合上述材料,谈谈中国共产党在不同历史时期军事实践的当代启示。(2分) 参考答案 一、单项选择题 1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.C10.A11.A12.B13.A 14.B15.B16.A 二、材料解析题 17.(1)核心内容:反对严刑峻法,主张道德教化优先:强调礼法结合(礼为本、法 为辅);追求“无讼”的社会和谐秩序。(4分,任答两点即可) (2)影响:积极方面,引入近代法律体系(如罪刑法定、法律平等),推动中国法 律近代化:打破传统“诸法合体、以刑为主”的格局。局限方面,未彻底摆脱封建礼教束 缚(如保留部分家族主义条款),且因清朝灭亡未能全面实施。(6分,积极3分,局限 3分) (3)特点:从保障基本人权(如《婚姻法》)到完善市场经济法律(如保护私有财 产),再到系统化编纂(如《民法典》);逐步与国际法治接轨。(3分)意义:保障公 民合法权益,维护社会公平正义;为国家治理提供法律依据,推动法治中国建设。(2分) 18.(1)阶段特征及原因: 19世纪末(起步阶段):依赖封建官僚势力(如官府“专利”保护),艰难创办。(2 分)原因:甲午战后清政府放宽民间设厂限制:“实业救国”思潮推动:民族资本家缺乏 独立资本积累。(2分) 20世纪初(初步发展阶段):借助近代金融机构(银行信贷)扩大生产,拓展市场。 (2分)原因:清末新政鼓励实业;民族资本主义进一步发展;银行资本介入支持。(2 分) (2)历史作用:完成对资本主义工商业的社会主义改造,确立生产资料公有制;为 工业化建设积累资金、提供原料:推动计划经济体制形成:避免了社会动荡,实现平稳过 渡。(7分,任答三点即可) 三、综合题 19.(1)策略演变及原因: 抗日战争时期(1937-1945):策略以游击战为主,建立敌后根据地,发动群众。(2 分)原因:中日民族矛盾上升为主要矛盾,敌强我弱,需持久抗战。(2分) 解放战争时期(1946-1949):策略以运动战、歼灭战为主,集中优势兵力消灭敌人有 生力量。(2分)原因:阶级矛盾上升为主要矛盾,敌我力量对比发生变化,需速战速决。 (2分) 抗美援朝时期(1950-1953):策略为跨国作战,依托人民战争传统与现代战术结合。 (2分)原因:美国威胁中国国家安全,需捍卫新生政权和地区和平。(2分) (2)历史必然性:坚持马克思主义与中国实际相结合(如“工农武装割据”、新民 主主义理论):建立最广泛的统一战线(如抗日民族统一战线、人民民主统一战线);始 终代表最广大人民的根本利益(如土地改革赢得民心);拥有坚强的领导核心(中国共产 党的领导)。(8分,任答四点即可) (3)启示:坚持实事求是,根据国情制定战略:重视人民群众的力量:敢于斗争、 善于斗争,维护国家主权和安全。(2分,言之有理即可)

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