第三次月考（4-5单元）（自测•新素养情境基础卷）数学沪教版三年级下册

**基本信息** 聚焦三年级下册第4-5单元，以分数意义、计算器操作为核心，融入中国结制作、披萨分块等真实情境，通过“新素养”“新情境”题设计，考查抽象能力、应用意识与推理意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|30分|分数读写/意义、计算器操作、算筹|中国结对折考分数与长度，算式规律培养推理意识| |选择题|16分|分数应用、计算器纠错|古田会议参观情境辨析分数表示，图形推理强化数学思维| |解答题|17分|分数比较、数的组成|菜园示意图比较黄瓜茄子占比，体现数学眼光观察现实|

: : 2025-2026学年三年级数学下学期第三次月考自测基础卷 试卷总分：100分建议用时：60分钟 : 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 : 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 : 题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。测试范围：第4-5单元。 第一部分 概念 : 一、填空题。（每空1分，共30分） 1.用分数表示各图形中的涂色部分。 : 2.使用计算器计算时，开机按( )键，清除全部数据按( )键，只清除当前输入按( 键。 3 : TT左图中是用算筹表示的数，这个数是( 图中的阴影部分用分数表示是 读作()，分母是（)，分子是( 再涂()个三角形就是。 5.【新素养应用意识】要用计算器计算3293÷89的结果，操作步骤是( )(填序号)。 ①按÷键 ②按ON/CE键 ③按=键④依次按8x9”键⑤依次按32x9x3键 6.【新素养应用意识】根据下图回答下面的问题。 : (1)涂色部分占整个图形的( ): (2)如果整个图形代表40，那么涂色部分代表( ) (3)再涂( )个小三角形，涂色部分就占整个图形的一半。 : 7.【新情境真实生活】中国结是中华民族的传统手工艺品，寓意着团圆、吉祥和喜庆。明明的 老师带着同学们一起制作象征美好祝福的中国结，老师把12米长的绳子对折2次。每段绳子是 : : 第1页共6页 全长的号，长()米。 8.【新情境真实生活】如图，一个披萨平均分成了()块，小明吃了其中的3块，是这个披 萨的了° 9.星星用计算器计算447×口时，把×按成了“+”，得到的结果是462，口是( ),正确的 结果是( )。 10.根据下面三道题的得数填一填： 19+9×9=100 118+98×9=1000 1117+987×9=10000 11116+( )×9=( )+98765×9=()( )+( )×9=( 二、判断题。（每题1分，共4分) 1.读作：七分之六。() 12.计算器上按OW/CE是表示开关键，也表示是清除键。( 13.5个号和10个0是相等的。( 14.一本书的：一定比另一本书的多。( 三、选择题。（每题2分，共16分） 15.下列图中的阴影部分不能用4 表示的是()图形。 B 16.小丽用计算器计算1523一834时，误输成1523一843”，下面做法不正确的是（)。 A.再输入“十9” B.再输入“一9” C.清除843，再输入834 17.把一条绳子对折三次后，这时每段绳子的长度是全长的()。 第2页共6页 愈学科风·上好课上好黑温 B. 四、计算题。（共21分） A.4 8 c.6 0 23.递等式计算，用计算器计算。（每题4分，共16分) 18.【新情境真实生活】有24名学生去参观古田会议纪念馆，其中是男生，三是女生。下面 1620÷36×24 321-7824÷48(520+208)×58 6336÷(897-798) 是4名同学用不同的方式表示的上述数学信息，其中错误的是()。 呼 男生 女生 男生 女生 男生女生 A. C 女生女生 24名 ○○9 24名 24.计算。(5分) 19.小华用计算器计算369108+530702时，因为按错了键，计算结果少了30000，他出错的原 45678+56784+67845+78456+84567 因可能是()。 A.将369108中的6按成了3 B.将530702中的3按成了6 C.将369108中的9按成了6D.将530702中的3按成了9 20.下列各式中，最适合用计算器计算的算式是()。 A.58483×0B.728-700 C.1+2+98+99D.1904÷34 第三部分 应用 21.如图，一个信封遮住了甲、乙两根小棒的一部分。根据图中露出的长度信息，可以得出甲、 乙两根小棒的长度关系是()。 五、作图题。（共12分） 25.看图填上合适的分数或涂色。（每题2分，共6分） 口甲：露出整根的2 口乙：露出整根的号 88588 88888 A.甲更长 B.乙更长 C.一样长 22.【新素养推理意识】关于下面这幅图说法，正确的表示有()。 () () 2-5 舍下面3幅图中的○涂色，使涂色部分都表示。（每题2 88 ①涂色部分里有5个】。 ②空白部分比涂色部分少1个)： ③涂色部分与空白部分合起来是 六、解答题。（共17分） 1。 27.【概念理解】观察下面各图的涂色部分，想一想，填一填。(8分) A.①③ B.②③ C.①②③ 第二部分 计算 O 第3页共6页 第4页共6页 0 (1) 上面每个图形中的涂色部分都是这个图形的几分之几？你的答案是( ),理由是 舒 (2) 1 0 3个六是8 里面有一个}8个号起 28.从多位数57994871中划掉3个数字，剩下的5个数字（前后顺序不变）组成的最大的五位 数和最小的五位数分别是多少？请用计算器计算它们的积。(5分) 尽 0 29.【新情境真实生活】下面是王奶奶的小菜园示意图。黄瓜占整个菜园的几分之一？茄子占 整个菜园的几分之一？哪一部分大？(4分) 豆角 黄瓜 茄子 0 第5页共6页 第6页共6页 2025-2026学年三年级数学下学期第三次月考自测基础卷 试卷总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第4-5单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共30分） 1．用分数表示各图形中的涂色部分。 ( )         ( )         ( )            ( ) 【答案】 【分析】根据分数的初步认识，将一个图形看作一个整体，图形被平均分的份数是分数的分母，涂色的份数是分子，据此填空即可。 【详解】图1：将图形看作一个整体平均分为4份，其中的1份用分数表示是，涂色部分占其中的2份，用分数表示是； 图2：将图形看作一个整体平均分为6份，其中的1份用分数表示是，涂色部分占其中的4份，用分数表示是； 图3：将图形看作一个整体平均分为8份，其中的1份用分数表示是，涂色部分占其中的4份，用分数表示是； 图4：将图形看作一个整体平均分为10份，其中的1份用分数表示是，涂色部分占其中的5份，用分数表示是。 2．使用计算器计算时，开机按( )键，清除全部数据按( )键，只清除当前输入按( )键。 【答案】 ON AC CE 【详解】根据对计算器各个按键的功能的了解，ON是开机键，AC是全部清除键，CE是局部清除键。 使用计算器计算时，开机按ON键，清除全部数据按AC键，只清除当前输入按CE键。 3．左图中是用算筹表示的数，这个数是( )。 【答案】885 【分析】我国古代用算筹记数，算筹数字也是十进制的，如图，算筹表示数1～9的方法有“纵式”和“横式”两种，如要表示一个多位数字，即把各位的数字从左到右横列，各位数的筹式需要纵横相间，规定个位数用纵式，十位数用横式，百位数用纵式，千位数用横式，万位数用纵式，……，以此类推，交替使用纵横两式。 【详解】根据分析可知： 左图中是用算筹表示的数，这个数是885。 4．图中的阴影部分用分数表示是，读作（    ），分母是（    ），分子是（    ），再涂（    ）个三角形就是。 【答案】；九分之六；9；6；2 【分析】从图中可知，将大三角形分成9个大小相同的小三角形，其中已涂色的共有6个，因此用分数表示为； 读分数时：先读分母，再读分数线，分数线读作“分之”，最后读分子； 分母是平均分的总份数，分子是阴影部分的份数，要使阴影部分达到，只需再涂色2个小三角形即可。 【详解】根据分析可得： 图中阴影部分用分数表示是，读作九分之六，分母是9，分子是6，再涂2个三角形就是。 5．【新素养 应用意识】要用计算器计算3293÷89的结果，操作步骤是( )（填序号）。 ①按“÷”键 ②按“ON/CE”键 ③按“＝”键 ④依次按“8”“9”键 ⑤依次按“3”“2”“9”“3”键 【答案】②⑤①④③ 【分析】计算器基本操作逻辑：开机→输入被除数→选择运算→输入除数→计算。 【详解】步骤： 开机：首先按“ON/CE”键启动计算器（步骤②）。 输入被除数：依次按“3”“2”“9”“3”键输入被除数3293（步骤⑤）。 选择除法运算：按“÷”键表示进行除法运算（步骤①）。 输入除数：依次按“8”“9”键输入除数89（步骤④）。 计算结果：按“＝”键得到最终结果（步骤③）。 正确的操作步骤顺序为②⑤①④③。 6．【新素养 应用意识】根据下图回答下面的问题。 (1)涂色部分占整个图形的( )； (2)如果整个图形代表40，那么涂色部分代表( )； (3)再涂( )个小三角形，涂色部分就占整个图形的一半。 【答案】(1) (2)10 (3)2 【分析】（1）把整个图形看作一个整体，看它被平均分成了多少份，涂色部分占其中的几份，就是整个图形的几分之几；由图可知，把大正方形平均分成了4个小正方形，每个小正方形平均分成了2个三角形，所以整个大正方形平均分成了8个三角形，涂色部分占其中的2份，所以涂色部分占整个图形的； （2）如果整个图形代表40，那么涂色部分表示把40平均分成8份，涂色部分占其中的2份，即用40除以8再乘2即可解答； （3）整个大正方形平均分成了8个三角形，一半即8÷2＝4（个），涂色了2个三角形，所以再涂色4－2＝2（个），涂色部分就占整个图形的一半。 【详解】（1）涂色部分占整个图形的； （2）40÷8×2 ＝5×2 ＝10 所以如果整个图形代表40，那么涂色部分代表10； （3）8÷2＝4（个） 4－2＝2（个） 所以再涂2个小三角形，涂色部分就占整个图形的一半。 7．【新情境 真实生活】中国结是中华民族的传统手工艺品，寓意着团圆、吉祥和喜庆。明明的老师带着同学们一起制作象征美好祝福的中国结，老师把12米长的绳子对折2次。每段绳子是全长的，长（    ）米。 【答案】；3 【分析】对折1次，绳子被平均分为2段，对折2次，绳子被平均分为2×2＝4段。把绳子的全长看作单位“1”，平均分为4段，那么每段绳子就是全长的；已知绳子全长12米，平均分为4段，那么每段的长度用除法计算。 【详解】老师把12米长的绳子对折2次，那么绳子被平均分为了4段，每段绳子是全长的； 每段长：12÷4＝3（米） 8．【新情境 真实生活】如图，一个披萨平均分成了（    ）块，小明吃了其中的3块，是这个披萨的。 【答案】8； 【分析】观察图片得出披萨平均分成的块数，总份数是分母，小明吃了的块数是看成分子，据此填空即可。 【详解】一个披萨平均分成了8块，小明吃了其中的3块，是这个披萨的。 9．星星用计算器计算“447×□”时，把“×”按成了“＋”，得到的结果是462，□是( )，正确的结果是( )。 【答案】 15 6705 【分析】由于星星把“×”按成了“＋”，算式变为447＋□；根据和－加数＝另一个加数，求出□＝462－447，再根据三位数乘两位数的计算方法求出算式447×□的积。 【详解】462－447＝15，□＝15；447×□＝447×15＝6705。 星星用计算器计算“447×□”时，把“×”按成了“＋”，得到的结果是462，□是15，正确的结果是6705。 10．根据下面三道题的得数填一填： 19＋9×9＝100 118＋98×9＝1000 1117＋987×9＝10000 11116＋( )×9＝( ) ( )＋98765×9＝( ) ( )＋( )×9＝( ) 【答案】 9876 100000 111115 1000000 1111114 987654 10000000 【分析】先观察前三个算式找规律： 第一个加数依次是19，118，1117，规律为：数字1的个数依次增加1，末位数字依次减1（9→8→7）；第二个加数依次是9，98，987，规律为：从9开始依次在末尾添加比前一位小1的数字；结果依次是100，1000，10000，规律为：末尾0的个数依次增加1。 【详解】11116＋（9876）×9＝（100000） （111115）＋98765×9＝（1000000） （1111114）＋（987654）×9＝（10000000） 二、判断题。（每题1分，共4分） 11．读作：七分之六。( ) 【答案】√ 【分析】读分数时，先读分母，再读分数线，分数线读作“分之”，最后读分子，判断即可。 【详解】根据分数的读法，的分母是7，分子是6，读作：七分之六。 故答案为：√ 12．计算器上按是表示开关键，也表示是清除键。( ) 【答案】√ 【分析】本题考查对计算器常用键功能及名称的认识。“AC”键是清除屏幕内容，即清屏键，“CE”键是清除输入键，即清除键，“OFF”键是关闭计算机，即关机键，“ON/CE”是开机及清除输入内容，即开机及清除键。 【详解】题干中将“ON/CE”称为开关键和清除键，表达正确，符合计算器常用键功能及名称的认识。 故答案为：√ 13．5个和10个是相等的。( ) 【答案】√ 【分析】举例理解，把一个蛋糕平均分成5份，每份就是，拿5份这样的小蛋糕，正好就是1个完整的蛋糕； 把一个蛋糕平均分成10份，每份就是，拿10份这样的小蛋糕，正好就是1个完整的蛋糕。 【详解】根据分析可知，两边都等于1个完整的蛋糕，所以5个和10个是相等的。 故答案为：√ 14．一本书的一定比另一本书的多。( ) 【答案】× 【分析】比较两个分数的大小，必须考虑它们对应的整体大小。一本书的和另一本书的的大小关系取决于两本书的总页数。。 【详解】根据分析，由于两本书的总页数不确定。例如下图，就是一本书的小于另一本书的，所以这个说法不是一定成立的。 故答案为：× 三、选择题。（每题2分，共16分） 15．下列图中的阴影部分不能用表示的是（    ）图形。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据分数的认识，把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫做分数。用分数表示涂色部分时，总体平均分成的份数是分母，涂色部分所占的份数是分子，据此解答即可。 【详解】 A．，是把一个图形平均分成4份，其中1份涂色，表示； B．，把一个图形平均分成4份，其中1份涂色，表示； C．，不是把图形平均分成4份，涂色的1份不能用表示。 图中的阴影部分不能用表示的是图形。 16．小丽用计算器计算“1523－834”时，误输成“1523－843”，下面做法不正确的是（    ）。 A．再输入“＋9” B．再输入“－9” C．清除843，再输入834 【答案】B 【分析】首先计算正确结果与错误结果的差值，，，，即错误结果比正确结果小。 A.再输入“”，可以使结果增加，从而得到正确结果，该做法正确。 B.再输入“”，会使结果再减少，结果会更偏离正确答案，该做法不正确。 C.清除，再输入，就可以得到正确的计算式子，能得到正确结果，该做法正确。据此解答。 【详解】根据分析可知，小丽用计算器计算“1523－834”时，误输成“1523－843”，再输入“－9”是不正确的。 17．把一条绳子对折三次后，这时每段绳子的长度是全长的（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】把一根绳子对折一次，平均分成2段；对折两次，平均分成2×2＝4段；对折三次，平均分成2×2×2＝8段；求每段绳子的长度是全长的几分之几，用1÷平均分的段数，即1÷8解答。 【详解】2×2×2 ＝4×2 ＝8（段） 1÷8＝ 把一条绳子对折三次后，这时每段绳子的长度是全长的。 故答案为：B 18．【新情境 真实生活】有24名学生去参观古田会议纪念馆，其中是男生，是女生。下面是4名同学用不同的方式表示的上述数学信息，其中错误的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】根据题意，将24名学生看作一个整体（单位“1”）；男生占​：表示将整体平均分成4份，男生占其中的1份。女生占​：表示将整体平均分成4份，女生占其中的3份，据此解答。 【详解】A．将一条线段看作一个整体；线段被平均分成4份，男生占1份，表示其中是男生；女生占3份，表示其中是女生，故正确。 B．总共有13颗球，男生有4颗，表示其中是男生；女生有9颗，表示其中是女生，故错误。 C．将一个圆看作一个整体；圆被平均分成4份，男生占1份，表示其中是男生；女生占3份，表示其中是女生，故正确。 19．小华用计算器计算369108＋530702时，因为按错了键，计算结果少了30000，他出错的原因可能是（    ）。 A．将369108中的6按成了3 B．将530702中的3按成了6 C．将369108中的9按成了6 D．将530702中的3按成了9 【答案】A 【分析】计算结果少了30000，也就是在计算369108＋530702时，其中一个加数的万位数少3，据此分析各选项即可。 【详解】A．将369108中的6按成了3，6在万位上，6按成了3，万位少3，符合题意； B．将530702中的3按成了6，3在万位上，3按成了6，万位增加3，不符合题意； C．将369108中的9按成了6，9在千位上，不符合题意； D．将530702中的3按成了9，3在万位数，3按成了9，万位增加6，不符合题意。 故答案为：A 20．下列各式中，最适合用计算器计算的算式是（    ）。 A．58483×0 B．728－700 C．1＋2＋98＋99 D．1904÷34 【答案】D 【分析】计算器适用于计算较复杂的算式，据此逐项分析解答。 【详解】A．58483×0＝0，计算简单，直接计算即可； B．728－700＝28，计算简单，直接计算即可； C．1＋2＋98＋99＝200，计算简单，直接计算即可； D．1904÷34＝56，计算较复杂，适合用计算器计算； 故答案为：D 【点睛】本题考查计算器的使用，需熟练掌握。 21．如图，一个信封遮住了甲、乙两根小棒的一部分。根据图中露出的长度信息，可以得出甲、乙两根小棒的长度关系是（    ）。     A．甲更长 B．乙更长 C．一样长 【答案】B 【分析】根据分数的初步认识：把整体“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数；分数表示所取的分数，分母表示把整体“1”平均分成的总份数。由于露出来的都是1份，那么平均分成几份，整体就有这样的几份，据此画出遮住的部分图。 【详解】甲小棒露出部分占全长的，说明把甲小棒的全长看作整体“1”，平均分成2份，露出部分占1份，则甲小棒有这样的2份；如图： 乙小棒露出部分占全长的，说明把乙小棒的全长看作整体“1”，平均分成3份，露出部分占1份，则乙小棒有这样的3份。如图： 所以乙更长一些。 22．【新素养 推理意识】关于下面这幅图说法，正确的表示有（    ）。 ①涂色部分里有5个。    ②空白部分比涂色部分少1个。    ③涂色部分与空白部分合起来是1。 A．①③ B．②③ C．①②③ 【答案】C 【分析】把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。整个图形被平均分成了份，每一份表示，涂色部分占了份，也就是个，即；空白部分占了份，也就是个，即；用涂色部分的份加上空白部分的份，共份，即个，也就是，据此分析。 【详解】 ①涂色部分里有5个，是正确的。 ②空白部分比涂色部分少1个，是正确的。 ③涂色部分与空白部分合起来是1，是正确的。 第二部分 计算 四、计算题。（共21分） 23．递等式计算，用计算器计算。（每题4分，共16分）                      【答案】1080；158； 42224；64 【分析】根据先乘除后加减，有小括号要先算，用计算器计算即可。 1620÷36×24先计算除法再计算乘法； 321－7824÷48先计算除法，再计算减法； （520＋208）×58先计算括号内的加法，再计算乘法； 6336÷（897－798）先计算括号内的减法，再计算除法。 【详解】1620÷36×24 ＝45×24 ＝1080 321－7824÷48 ＝321－163 ＝158 （520＋208）×58 ＝728×58 ＝42224 6336÷（897－798） ＝6336÷99 ＝64 24．计算。（5分） 【答案】333330 【分析】观察算式得出：＝（4＋5＋6＋7＋8）×11111，进而计算出结果即可。 【详解】 ＝（4＋5＋6＋7＋8）×11111 ＝30×11111 ＝333330 第三部分 应用 五、作图题。（共12分） 25．看图填上合适的分数或涂色。（每题2分，共6分）          （    ）                      （    ）                 【答案】；；见详解 【分析】把一个量平均分成几份，分母就是几；涂色部分占几份，分子就是几，用分数表示为几分之几。 表示把10个苹果平均分成5份，取其中的2份；把10个苹果平均分成5份，每份是10÷5＝2个，2份是2×2＝4个，涂色4个即可。 【详解】 26．分别给下面3幅图中的〇涂色，使涂色部分都表示。（每题2分，共6分） 【答案】见详解 【分析】第一幅图：图中一共有个○，把这个○看作一个整体，平均分成份，每份是个○，就表示其中的份，也就是个○，所以要涂个○。 第二幅图：图中一共有个○，把这个○看作一个整体，平均分成份，每份是个○，就表示其中的份，也就是个○，所以要涂个○。 第三幅图：图中一共有个○，把这个○看作一个整体，平均分成份，每份是个○，就表示其中的份，也就是个○，所以要涂个○。 【详解】作图如下： 六、解答题。（共17分） 27．【概念理解】观察下面各图的涂色部分，想一想，填一填。（8分） (1) 上面每个图形中的涂色部分都是这个图形的几分之几？你的答案是（ ），理由是（ ）。 (2) 3个是       里面有________个         8个是 【答案】(1) 所有图形都被平均分成2份，涂色部分占了其中的1份，因此涂色部分是这个图形的。 (2)5；；；2；； 【分析】根据分数的知识，把图形平均分成几份，取其中的一份，就是几分之一；取其中的几份，就是几分之几。 （1）仔细观察四个图形，涂色部分都是图形的，因为所有图形都被平均分成2份，涂色部分占了其中的1份，因此涂色部分是这个图形的。 （2）观察图2：第一个长方形平均分成5份，每份是，3份就是3个，总和是；第二个正方形平均分成4份，每份是，涂色占2份，因此里包含2个；第三个正八边形平均分成8份，每份是，8份就是8个，总和是。 【详解】（1） 上面每个图形中的涂色部分都是这个图形的几分之几？你的答案是，理由：所有图形都被平均分成2份，涂色部分占了其中的1份，因此涂色部分是这个图形的。 （2） 3个是 里面有2个 8个是 28．从多位数57994871中划掉3个数字，剩下的5个数字（前后顺序不变）组成的最大的五位数和最小的五位数分别是多少？请用计算器计算它们的积。（5分） 【答案】最大的五位数：99871；最小的五位数：54871；5480021641 【分析】根据题意，划掉3个数字，要使组成的五位数最大，那么就要高位上排大的数字，所以把5、7、4划掉。要使组成的五位数最小，那么就要在高位上排小的数字，所以把7、9、9划掉。再在计算器上依次输入组成的最大的五位数，再输入乘号，然后输入组成的最小的五位数。最后输入“＝”计算出结果。 【详解】根据分析，组成的最大的五位数是99871，最小的五位数是54871。 99871×54871＝5480021641 所以，它们的积是5480021641。 29．【新情境 真实生活】下面是王奶奶的小菜园示意图。黄瓜占整个菜园的几分之一？茄子占整个菜园的几分之一？哪一部分大？（4分） 【答案】；；黄瓜所占部分大 【分析】可看作将菜园平均分成2份，黄瓜占了其中1份；可看作将菜园平均分成4份，茄子占了其中1份。平均分成几，分母就是几，占了其中几份，分子就是几，据此写分数。从图上所占面积来看，黄瓜所占部分大。 【详解】答：黄瓜占整个菜园的，茄子占整个菜园的；黄瓜所占部分大。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2025-2026学年三年级数学下学期第三次月考自测基础卷 试卷总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第4-5单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共30分） 1．用分数表示各图形中的涂色部分。 ( )         ( )         ( )            ( ) 2．使用计算器计算时，开机按( )键，清除全部数据按( )键，只清除当前输入按( )键。 3．左图中是用算筹表示的数，这个数是( )。 4．图中的阴影部分用分数表示是，读作（    ），分母是（    ），分子是（    ）， 再涂（    ）个三角形就是。 5．【新素养 应用意识】要用计算器计算3293÷89的结果，操作步骤是( )（填序号）。 ①按“÷”键 ②按“ON/CE”键 ③按“＝”键 ④依次按“8”“9”键 ⑤依次按“3”“2”“9”“3”键 6．【新素养 应用意识】根据下图回答下面的问题。 (1)涂色部分占整个图形的( )； (2)如果整个图形代表40，那么涂色部分代表( )； (3)再涂( )个小三角形，涂色部分就占整个图形的一半。 7．【新情境 真实生活】中国结是中华民族的传统手工艺品，寓意着团圆、吉祥和喜庆。明明的老师带着同学们一起制作象征美好祝福的中国结，老师把12米长的绳子对折2次。每段绳子是全长的，长（    ）米。 8．【新情境 真实生活】如图，一个披萨平均分成了（    ）块，小明吃了其中的3块，是这个披萨的。 9．星星用计算器计算“447×□”时，把“×”按成了“＋”，得到的结果是462，□是( )，正确的结果是( )。 10．根据下面三道题的得数填一填： 19＋9×9＝100 118＋98×9＝1000 1117＋987×9＝10000 11116＋( )×9＝( ) ( )＋98765×9＝( ) ( )＋( )×9＝( ) 二、判断题。（每题1分，共4分） 11．读作：七分之六。( ) 12．计算器上按是表示开关键，也表示是清除键。( ) 13．5个和10个是相等的。( ) 14．一本书的一定比另一本书的多。( ) 三、选择题。（每题2分，共16分） 15．下列图中的阴影部分不能用表示的是（    ）图形。 A． B． C． 16．小丽用计算器计算“1523－834”时，误输成“1523－843”，下面做法不正确的是（    ）。 A．再输入“＋9” B．再输入“－9” C．清除843，再输入834 17．把一条绳子对折三次后，这时每段绳子的长度是全长的（    ）。 A． B． C． 18．【新情境 真实生活】有24名学生去参观古田会议纪念馆，其中是男生，是女生。下面是4名同学用不同的方式表示的上述数学信息，其中错误的是（    ）。 A． B． C． 19．小华用计算器计算369108＋530702时，因为按错了键，计算结果少了30000，他出错的原因可能是（    ）。 A．将369108中的6按成了3 B．将530702中的3按成了6 C．将369108中的9按成了6 D．将530702中的3按成了9 20．下列各式中，最适合用计算器计算的算式是（    ）。 A．58483×0 B．728－700 C．1＋2＋98＋99 D．1904÷34 21．如图，一个信封遮住了甲、乙两根小棒的一部分。根据图中露出的长度信息，可以得出甲、乙两根小棒的长度关系是（    ）。     A．甲更长 B．乙更长 C．一样长 22．【新素养 推理意识】关于下面这幅图说法，正确的表示有（    ）。 ①涂色部分里有5个。    ②空白部分比涂色部分少1个。    ③涂色部分与空白部分合起来是1。 A．①③ B．②③ C．①②③ 第二部分 计算 四、计算题。（共21分） 23．递等式计算，用计算器计算。（每题4分，共16分）                      24．计算。（5分） 第三部分 应用 五、作图题。（共12分） 25．看图填上合适的分数或涂色。（每题2分，共6分）          （    ）                      （    ）                 26．分别给下面3幅图中的〇涂色，使涂色部分都表示。（每题2分，共6分） 六、解答题。（共17分） 27．【概念理解】观察下面各图的涂色部分，想一想，填一填。（8分） (1) 上面每个图形中的涂色部分都是这个图形的几分之几？你的答案是（ ），理由是（ ）。 (2) 3个是       里面有________个         8个是 28．从多位数57994871中划掉3个数字，剩下的5个数字（前后顺序不变）组成的最大的五位数和最小的五位数分别是多少？请用计算器计算它们的积。（5分） 29．【新情境 真实生活】下面是王奶奶的小菜园示意图。黄瓜占整个菜园的几分之一？茄子占整个菜园的几分之一？哪一部分大？（4分） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级数学下学期第三次月考自测基础卷 试卷总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第4-5单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共30分） 1．用分数表示各图形中的涂色部分。 ( )         ( )         ( )            ( ) 2．使用计算器计算时，开机按( )键，清除全部数据按( )键，只清除当前输入按( )键。 3．左图中是用算筹表示的数，这个数是( )。 4．图中的阴影部分用分数表示是，读作（    ），分母是（    ），分子是（    ）， 再涂（    ）个三角形就是。 5．【新素养 应用意识】要用计算器计算3293÷89的结果，操作步骤是( )（填序号）。 ①按“÷”键 ②按“ON/CE”键 ③按“＝”键 ④依次按“8”“9”键 ⑤依次按“3”“2”“9”“3”键 6．【新素养 应用意识】根据下图回答下面的问题。 (1)涂色部分占整个图形的( )； (2)如果整个图形代表40，那么涂色部分代表( )； (3)再涂( )个小三角形，涂色部分就占整个图形的一半。 7．【新情境 真实生活】中国结是中华民族的传统手工艺品，寓意着团圆、吉祥和喜庆。明明的老师带着同学们一起制作象征美好祝福的中国结，老师把12米长的绳子对折2次。每段绳子是全长的，长（    ）米。 8．【新情境 真实生活】如图，一个披萨平均分成了（    ）块，小明吃了其中的3块，是这个披萨的。 9．星星用计算器计算“447×□”时，把“×”按成了“＋”，得到的结果是462，□是( )，正确的结果是( )。 10．根据下面三道题的得数填一填： 19＋9×9＝100 118＋98×9＝1000 1117＋987×9＝10000 11116＋( )×9＝( ) ( )＋98765×9＝( ) ( )＋( )×9＝( ) 二、判断题。（每题1分，共4分） 11．读作：七分之六。( ) 12．计算器上按是表示开关键，也表示是清除键。( ) 13．5个和10个是相等的。( ) 14．一本书的一定比另一本书的多。( ) 三、选择题。（每题2分，共16分） 15．下列图中的阴影部分不能用表示的是（    ）图形。 A． B． C． 16．小丽用计算器计算“1523－834”时，误输成“1523－843”，下面做法不正确的是（    ）。 A．再输入“＋9” B．再输入“－9” C．清除843，再输入834 17．把一条绳子对折三次后，这时每段绳子的长度是全长的（    ）。 A． B． C． 18．【新情境 真实生活】有24名学生去参观古田会议纪念馆，其中是男生，是女生。下面是4名同学用不同的方式表示的上述数学信息，其中错误的是（    ）。 A． B． C． 19．小华用计算器计算369108＋530702时，因为按错了键，计算结果少了30000，他出错的原因可能是（    ）。 A．将369108中的6按成了3 B．将530702中的3按成了6 C．将369108中的9按成了6 D．将530702中的3按成了9 20．下列各式中，最适合用计算器计算的算式是（    ）。 A．58483×0 B．728－700 C．1＋2＋98＋99 D．1904÷34 21．如图，一个信封遮住了甲、乙两根小棒的一部分。根据图中露出的长度信息，可以得出甲、乙两根小棒的长度关系是（    ）。     A．甲更长 B．乙更长 C．一样长 22．【新素养 推理意识】关于下面这幅图说法，正确的表示有（    ）。 ①涂色部分里有5个。    ②空白部分比涂色部分少1个。    ③涂色部分与空白部分合起来是1。 A．①③ B．②③ C．①②③ 第二部分 计算 四、计算题。（共21分） 23．递等式计算，用计算器计算。（每题4分，共16分）                      24．计算。（5分） 第三部分 应用 五、作图题。（共12分） 25．看图填上合适的分数或涂色。（每题2分，共6分）          （    ）                      （    ）                 26．分别给下面3幅图中的〇涂色，使涂色部分都表示。（每题2分，共6分） 六、解答题。（共17分） 27．【概念理解】观察下面各图的涂色部分，想一想，填一填。（8分） (1) 上面每个图形中的涂色部分都是这个图形的几分之几？你的答案是（ ），理由是（ ）。 (2) 3个是       里面有________个         8个是 28．从多位数57994871中划掉3个数字，剩下的5个数字（前后顺序不变）组成的最大的五位数和最小的五位数分别是多少？请用计算器计算它们的积。（5分） 29．【新情境 真实生活】下面是王奶奶的小菜园示意图。黄瓜占整个菜园的几分之一？茄子占整个菜园的几分之一？哪一部分大？（4分） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $