第三次月考（3-4单元）（自测•新素养情境提升卷）数学沪教版四年级下册

**基本信息** 以图形与统计知识为核心，融合真实生活情境（如红绿灯人行横道线、户外毛巾质量变化）和文化传承（司马光砸缸），注重推理意识与应用能力考查的四年级数学月考卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|31分|平行垂直判定、折线统计图识别|结合“新情境真实生活”（笑笑等红绿灯发现平行线）| |选择题|20分|统计图适用场景、平行线判断|融入“新情境传统文化”（投壶游戏选位置考垂线最短）| |作图题|19分|平行线绘制、折线图绘制|强调动手操作（过B点画AC边平行线）| |解答题|25分|统计数据分析、位置关系应用|设置“新考法说理表达”（选车站说明理由）|

2025-2026学年四年级数学下学期第三次月考自测提升卷 试卷总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第3-4单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共31分） 1．按要求将序号填在括号里。 在上面的图形中，有互相平行的线段的图形是( )，有互相垂直的线段的图形是( )，既有互相平行又有互相垂直的线段的图形是( )。 2．要反映本周气温变化情况，要绘制( )统计图较合适。 3．【概念辨析】我们已经学过的统计图有( )统计图和( )统计图。( )统计图很容易看出数量的多少；( )统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化情况。 4．教室黑板是长方形，黑板长和宽的位置关系是( )，相对两条长的位置关系是( )。 5．【新素养 图表信息】下面是某地区去年月平均气温变化情况统计图。 (1)这是一个( )统计图，1格表示( )℃。 (2)( )月的平均气温最高。 6．经过两点能画( )条直线。在一组平行线之间有3条线段，线段的两个端点都在平行线上，长度分别为7cm、6cm、5cm，其中有一条是与平行线垂直的线段，它的长度是( )cm。 7．【新情境 真实生活】笑笑等红绿灯时发现，任意两条人行横道线都 互相( )。 8．【新情境 真实生活】亮亮记录了挂在户外绳子上的毛巾9～13时的质量 变化情况。并画出了统计图如图所示，请根据统计图回答问题。 (1)横轴表示( )，纵轴表示( )，纵轴1格 表示( )。 (2)( )时毛巾的质量最大，是( )克。 (3)( )时( )分到( )时( )分， 毛巾质量减少得最多。 (4)从( )时起，毛巾质量不再发生变化。 (5)毛巾质量一共减少了( )克。 9．图中平行四边形ABCD的边AD∥( )，CD边上的高是( )厘米。 第9题图 第10题图 10．【新素养 推理意识】如图，操场跑道的直道互相平行，在两条直道之间画垂直线段AB、CD。 (1)量得线段AD长84米，线段AB长73米，那么线段CD长( )米。 (2)在两条直道之间可以画出( )条与线段AB等长的线段。 二、判断题。（每题1分，共5分） 11．折线统计图只反映了数量增减变化情况。( ) 12．把一个长方形对折两次，所形成的折痕相互平行。( ) 13．淘气感冒发烧，妈妈每小时测量一次他的体温，用折线统计图记录，能准确地看出他的体温变化情况。( ) 14．过直线外一点只可以画一条直线与已知直线平行。( ) 15．如图，红红在纸上画了三条直线。已知直线与互相平行，直线与 互相平行，那么直线与也互相平行。( ) 三、选择题。（每题2分，共20分） 16．下面图形中，图形（    ）既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。 A． B． C． D． 17．下面信息中，适合用折线统计图来表示的是（    ）。 A．希望小学五年级各班的人数。 B．牛奶中各种营养成分的含量。 C．本周潍坊市的天气变化情况。 D．图书馆各类图书的册数。 18．【新情境 生活百科】如图是某小学校园一角的平面图，图中互相平行的两条路是（    ）。 A．笃行路和知行路 B．知行路和向上路 C．求知路和笃行路 19．把一张长方形纸对折再对折，完全展开后，两条折痕的位置关系是（    ）。 A．互相平行 B．可能互相垂直，也可能互相平行 C．互相垂直 D．相交但不垂直 20．【新情境 传统文化】投壶是中国古代宴饮时的一种投掷游戏及礼仪，源于射礼。参与者在一定距离外将箭投入特制壶中，以投中数量决胜负。聪聪和几个同学一起玩投壶游戏，现在有A、B、C、D四个位置（如图），如果他想更容易地投中，他应该站在（    ）处。 A．A B．B C．C D．D 21．【新素养 应用意识】以下是得到一组平行线的三种方法。下面说法正确的是（    ）。          A．只有方法（1）和方法（2）正确 B．只有方法（1）和方法（3）正确 C．只有方法（2）和方法（3）正确 D．三种方法都正确 22．小明做手工时，要在一张平行四边形卡纸的两组对边之间画装饰线段，他保证每条线段长度都一样，装饰就变得均匀美观。这是运用了平行线间的距离处处（    ）的道理。 A．相等 B．平行 C．垂直 D．相交 23．四条直线a、b、c、d相交如下图，下面的符号用法错误的是（    ）。 A．c//d B．b//a C．a⊥c D．d⊥a 24．【新情境 生活百科】下列生活场景与所对 应的数学原理描述错误的是（    ）。 A．A B．B C．C D．D 25．【新情境 学科融合】“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”意思是一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上了水缸，不小心脚滑掉进了水里。其他孩子都被吓跑了，只有司马光拿着石头砸破了水缸，水涌了出来，那个孩子得救了。——《司马光砸缸》出自《宋史》。下面哪幅图较符合故事情节？（    ） A． B． C． D． 第二部分 应用 四、作图题。（共19分） 26．下图是一块三角形试验田。（4分） （1）过B点画出AC边的平行线。 （2）从A点走到BC边，怎样走最近？在图中画出来。 27．如图，从高庄村到许庄村有一条河，河上有一座桥，要想再建一座桥，使两座桥之间的距离是200米，桥应该建在哪里？在图上画一画。（图上1厘米表示实际100米）（4分） 28．这是上海市6月6日2时—23时气温统计表。（11分） 时间/时 2 5 8 11 14 17 20 23 气温/℃ 16 18 22 27 30 28 24 22 宿迁市6月6日2时—23时气温变化情况统计图 （1）请绘制出折线统计图。 （2）从统计图中可以看出（    ）时气温最高；（    ）时的气温最低。 （3）从统计图中可以看出（    ）时到（    ）时的气温在22℃及以上。 （4）从（    ）时到（    ）时气温上升得最快；从（    ）时起气温开始下降。 五、解答题。（共25分） 29．【新情境 生活百科】练习投掷沙包时，同学们站在起掷线后原地投掷。沙包落地点到起掷线的距离为同学们的成绩。如图是小江、小华、小军、小力投掷沙包的示意图，（     ）的成绩最好。请用画平行线或画垂线的方法解答。（3分） 30．【新考法】下图是操场上的双杠。双杠的支撑架需要维修了，你能检查出下面四根支撑架是哪根出了问题吗？请你动手验证一下，写出验证的方法，再用合适的工具修正，在图上画一画。（4分） 31．【新考法 说理表达】北方1号仓库的货物要运送到火车站发往外地。如图，请你帮张叔叔选一选运往哪个车站更快，并说明理由。（5分） 32．下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图。根据下图完成下列问题。（4分） 笑笑去动物园参观情况统计图 (1)笑笑从家里出发到动物园用了( )分钟，在途中 逗留了( )分钟。 (2)笑笑家距动物园有( )米。前5分钟笑笑的平均 速度是每分钟( )米。 33．【新情境 生活百科】知识的遗忘是有规律的。晓东做了一个实验：她第一天学习19个英语单词，然后连续七天对这19个单词进行听写，统计了每天听写正确的单词个数，得到了一组数据，如表：（9分） 天数 一 二 三 四 五 六 七 单词个数 19 8 7 6 6 6 6 (1)请你根据统计表中的数据把折线统计图补充完整。 (2)晓东遗忘最快的是第( )天到第( )天。 (3)根据统计图，你可以给晓东提什么复习建议？ 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 2025-2026学年四年级数学下学期第三次月考自测提升卷 试卷总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第3-4单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共31分） 1．按要求将序号填在括号里。 在上面的图形中，有互相平行的线段的图形是( )，有互相垂直的线段的图形是( )，既有互相平行又有互相垂直的线段的图形是( )。 2．要反映本周气温变化情况，要绘制( )统计图较合适。 3．【概念辨析】我们已经学过的统计图有( )统计图和( )统计图。( )统计图很容易看出数量的多少；( )统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化情况。 4．教室黑板是长方形，黑板长和宽的位置关系是( )，相对两条长的位置关系是( )。 5．【新素养 图表信息】下面是某地区去年月平均气温变化情况统计图。 (1)这是一个( )统计图，1格表示( )℃。 (2)( )月的平均气温最高。 6．经过两点能画( )条直线。在一组平行线之间有3条线段，线段的两个端点都在平行线上，长度分别为7cm、6cm、5cm，其中有一条是与平行线垂直的线段，它的长度是( )cm。 7．【新情境 真实生活】笑笑等红绿灯时发现，任意两条人行横道线都 互相( )。 8．【新情境 真实生活】亮亮记录了挂在户外绳子上的毛巾9～13时的质量 变化情况。并画出了统计图如图所示，请根据统计图回答问题。 (1)横轴表示( )，纵轴表示( )，纵轴1格 表示( )。 (2)( )时毛巾的质量最大，是( )克。 (3)( )时( )分到( )时( )分， 毛巾质量减少得最多。 (4)从( )时起，毛巾质量不再发生变化。 (5)毛巾质量一共减少了( )克。 9．图中平行四边形ABCD的边AD∥( )，CD边上的高是( )厘米。 第9题图 第10题图 10．【新素养 推理意识】如图，操场跑道的直道互相平行，在两条直道之间画垂直线段AB、CD。 (1)量得线段AD长84米，线段AB长73米，那么线段CD长( )米。 (2)在两条直道之间可以画出( )条与线段AB等长的线段。 二、判断题。（每题1分，共5分） 11．折线统计图只反映了数量增减变化情况。( ) 12．把一个长方形对折两次，所形成的折痕相互平行。( ) 13．淘气感冒发烧，妈妈每小时测量一次他的体温，用折线统计图记录，能准确地看出他的体温变化情况。( ) 14．过直线外一点只可以画一条直线与已知直线平行。( ) 15．如图，红红在纸上画了三条直线。已知直线与互相平行，直线与 互相平行，那么直线与也互相平行。( ) 三、选择题。（每题2分，共20分） 16．下面图形中，图形（    ）既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。 A． B． C． D． 17．下面信息中，适合用折线统计图来表示的是（    ）。 A．希望小学五年级各班的人数。 B．牛奶中各种营养成分的含量。 C．本周潍坊市的天气变化情况。 D．图书馆各类图书的册数。 18．【新情境 生活百科】如图是某小学校园一角的平面图，图中互相平行的两条路是（    ）。 A．笃行路和知行路 B．知行路和向上路 C．求知路和笃行路 19．把一张长方形纸对折再对折，完全展开后，两条折痕的位置关系是（    ）。 A．互相平行 B．可能互相垂直，也可能互相平行 C．互相垂直 D．相交但不垂直 20．【新情境 传统文化】投壶是中国古代宴饮时的一种投掷游戏及礼仪，源于射礼。参与者在一定距离外将箭投入特制壶中，以投中数量决胜负。聪聪和几个同学一起玩投壶游戏，现在有A、B、C、D四个位置（如图），如果他想更容易地投中，他应该站在（    ）处。 A．A B．B C．C D．D 21．【新素养 应用意识】以下是得到一组平行线的三种方法。下面说法正确的是（    ）。          A．只有方法（1）和方法（2）正确 B．只有方法（1）和方法（3）正确 C．只有方法（2）和方法（3）正确 D．三种方法都正确 22．小明做手工时，要在一张平行四边形卡纸的两组对边之间画装饰线段，他保证每条线段长度都一样，装饰就变得均匀美观。这是运用了平行线间的距离处处（    ）的道理。 A．相等 B．平行 C．垂直 D．相交 23．四条直线a、b、c、d相交如下图，下面的符号用法错误的是（    ）。 A．c//d B．b//a C．a⊥c D．d⊥a 24．【新情境 生活百科】下列生活场景与所对 应的数学原理描述错误的是（    ）。 A．A B．B C．C D．D 25．【新情境 学科融合】“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”意思是一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上了水缸，不小心脚滑掉进了水里。其他孩子都被吓跑了，只有司马光拿着石头砸破了水缸，水涌了出来，那个孩子得救了。——《司马光砸缸》出自《宋史》。下面哪幅图较符合故事情节？（    ） A． B． C． D． 第二部分 应用 四、作图题。（共19分） 26．下图是一块三角形试验田。（4分） （1）过B点画出AC边的平行线。 （2）从A点走到BC边，怎样走最近？在图中画出来。 27．如图，从高庄村到许庄村有一条河，河上有一座桥，要想再建一座桥，使两座桥之间的距离是200米，桥应该建在哪里？在图上画一画。（图上1厘米表示实际100米）（4分） 28．这是上海市6月6日2时—23时气温统计表。（11分） 时间/时 2 5 8 11 14 17 20 23 气温/℃ 16 18 22 27 30 28 24 22 宿迁市6月6日2时—23时气温变化情况统计图 （1）请绘制出折线统计图。 （2）从统计图中可以看出（    ）时气温最高；（    ）时的气温最低。 （3）从统计图中可以看出（    ）时到（    ）时的气温在22℃及以上。 （4）从（    ）时到（    ）时气温上升得最快；从（    ）时起气温开始下降。 五、解答题。（共25分） 29．【新情境 生活百科】练习投掷沙包时，同学们站在起掷线后原地投掷。沙包落地点到起掷线的距离为同学们的成绩。如图是小江、小华、小军、小力投掷沙包的示意图，（     ）的成绩最好。请用画平行线或画垂线的方法解答。（3分） 30．【新考法】下图是操场上的双杠。双杠的支撑架需要维修了，你能检查出下面四根支撑架是哪根出了问题吗？请你动手验证一下，写出验证的方法，再用合适的工具修正，在图上画一画。（4分） 31．【新考法 说理表达】北方1号仓库的货物要运送到火车站发往外地。如图，请你帮张叔叔选一选运往哪个车站更快，并说明理由。（5分） 32．下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图。根据下图完成下列问题。（4分） 笑笑去动物园参观情况统计图 (1)笑笑从家里出发到动物园用了( )分钟，在途中 逗留了( )分钟。 (2)笑笑家距动物园有( )米。前5分钟笑笑的平均 速度是每分钟( )米。 33．【新情境 生活百科】知识的遗忘是有规律的。晓东做了一个实验：她第一天学习19个英语单词，然后连续七天对这19个单词进行听写，统计了每天听写正确的单词个数，得到了一组数据，如表：（9分） 天数 一 二 三 四 五 六 七 单词个数 19 8 7 6 6 6 6 (1)请你根据统计表中的数据把折线统计图补充完整。 (2)晓东遗忘最快的是第( )天到第( )天。 (3)根据统计图，你可以给晓东提什么复习建议？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级数学下学期第三次月考自测提升卷 试卷总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。测试范围：第3-4单元。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共31分） 1．按要求将序号填在括号里。 在上面的图形中，有互相平行的线段的图形是( )，有互相垂直的线段的图形是( )，既有互相平行又有互相垂直的线段的图形是( )。 【答案】 ①②③④ ②④⑥ ②④ 【分析】在同一个平面内，不相交的两条直线叫作平行线。两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直；据此解答即可。 【详解】在上面的图形中，有互相平行的线段的图形是①②③④，有互相垂直的线段的图形是②④⑥，既有互相平行又有互相垂直的线段的图形是②④。 2．要反映本周气温变化情况，要绘制( )统计图较合适。 【答案】折线 【分析】条形统计图的特点是能清楚的反映数目的具体数量，而折线统计图的特点是能反映变化情况，据此可知要体现气温的变化情况，就要选择折线统计图。 【详解】要反映本周气温变化情况，要绘制折线统计图较合适。 3．【概念辨析】我们已经学过的统计图有( )统计图和( )统计图。( )统计图很容易看出数量的多少；( )统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化情况。 【答案】 条形 折线 条形 折线 【分析】已经学习过条形统计图和折线统计图；条形统计图能清楚地表示出数量的多少； 折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；据此解答。 【详解】根据分析可知，我们已经学过的统计图有条形统计图和折线统计图。条形统计图很容易看出数量的多少；折线统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变化情况。 4．教室黑板是长方形，黑板长和宽的位置关系是( )，相对两条长的位置关系是( )。 【答案】 互相垂直 互相平行 【分析】长方形的四个角都是直角，所以相邻两条边互相垂直；同一平面内两直线永不相交则两直线平行，据此解答即可。 【详解】教室黑板是长方形，黑板长和宽的位置关系是互相垂直；相对两条长的位置关系是互相平行。 5．【新素养 图表信息】下面是某地区去年月平均气温变化情况统计图。 (1)这是一个( )统计图，1格表示( )℃。 (2)( )月的平均气温最高。 【答案】(1) 折线 5 (2)8 【分析】（1）用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化，这样的统计图叫作折线统计图。由题意得，这个统计图是折线统计图，图中的1格表示5℃。 （2）在折线统计图中，点的高低表示数据的多少。由图可知，8月的平均气温最高。 【详解】（1）这是一个折线统计图，1格表示5℃。 （2）8月的平均气温最高。 6．经过两点能画( )条直线。在一组平行线之间有3条线段，线段的两个端点都在平行线上，长度分别为7cm、6cm、5cm，其中有一条是与平行线垂直的线段，它的长度是( )cm。 【答案】 1 5 【分析】根据直线的性质：两点确定一条直线，所以经过两点只能画1条直线； 根据垂直的性质：从直线外一点与直线上各点连接而得到的所有线段中，垂线段最短；进而判断即可。 【详解】根据分析可知，经过两点能画1条直线； 7cm＞6cm＞5cm，其中最短的5cm就是垂线段的长度。 7．【新情境 真实生活】笑笑等红绿灯时发现，任意两条人行横道线都互相( )。 【答案】平行 【分析】根据平行线的定义，在同一平面内不相交的两条直线互相平行。人行横道线是一组互相平行的白色条纹，任意两条都不会相交，所以是互相平行的关系。 【详解】笑笑等红绿灯时发现，任意两条人行横道线都互相平行。 8．【新情境 真实生活】亮亮记录了挂在户外绳子上的毛巾9～13时的质量变化情况。并画出了统计图如图所示，请根据统计图回答问题。 (1)横轴表示( )，纵轴表示( )，纵轴1格表示( )。 (2)( )时毛巾的质量最大，是( )克。 (3)( )时( )分到( )时( )分，毛巾质量减少得最多。 (4)从( )时起，毛巾质量不再发生变化。 (5)毛巾质量一共减少了( )克。 【答案】(1) 时间 质量 25克 (2) 9 150 (3) 9 30 10 0 (4)12 (5)95 【分析】（1）横轴标注为时间，纵轴标注为质量，纵轴刻度从0开始，相邻两个刻度之间的差值为25，所以纵轴1格表示25克； （2）找到统计图质量最高的位置，可知道对应的时间以及质量； （3）通过计算每个时间段的质量差，然后作比较即可知道质量减少的量哪个时间段最大； （4）折线变为水平直线，说明毛巾质量不再发生变化； （5）用初始质量150克减去最终质量55克即可算出一共减少的质量。 【详解】（1）观察统计图可知，横轴标注为时间，纵轴标注为质量，纵轴刻度从0开始，相邻两个刻度之间的差值为25，所以纵轴1格表示25克； （2）从统计图中可以看到，9时对应的折线位置最高，此时毛巾质量为150克，所以9时毛巾的质量最大，是150克； （3）计算不同时间段毛巾质量减少的量： 9时～9时30分，毛巾质量从150克减少到130克，减少了150－130＝20（克）； 9时30分～10时，毛巾质量从130克减少到108克，减少了130－108＝22（克）； 10时～10时30分，毛巾质量从108克减少到90克，减少了108－90＝18（克）； 10时30分～11时，毛巾质量从90克减少到75克，减少了90－75＝15（克）； 11时～11时30分，毛巾质量从75克减少到60克，减少了75－60＝15（克）； 11时30分～12时，毛巾质量从60克减少到55克，减少了60－55＝5（克）； 12时～13时，毛巾质量不变。 对比可知，9时30分到10时毛巾质量减少得最多。 （4）观察统计图，12时之后折线变为水平直线，说明从12时起，毛巾质量不再发生变化。 （5）毛巾初始质量为150克，最终质量为55克，所以毛巾质量一共减少了150－55＝95（克）。 9．图中平行四边形ABCD的边AD∥( )，CD边上的高是( )厘米。 【答案】 BC 18 【分析】平行四边形两组对边互相平行；从平行四边形的一个边上的点向对边作垂线，垂线段的长度就是平行四边形的高，高和底是对应的；据此填空即可。 【详解】图中平行四边形ABCD的边AD∥BC，CD边上的高是18厘米。 10．【新素养 推理意识】如图，操场跑道的直道互相平行，在两条直道之间画垂直线段AB、CD。 (1)量得线段AD长84米，线段AB长73米，那么线段CD长( )米。 (2)在两条直道之间可以画出( )条与线段AB等长的线段。 【答案】(1)73 (2)无数 【分析】（1）线段AD与线段BC互相平行，根据平行线间的距离处处相等可知，线段CD的长度与线段AB的长度相等。 （2）从线段AD上任意一点作平行线段BC的垂线段，可以作无数条这样的垂线段，由于平行线间的距离处处相等，这些垂线段都与线段AB的长度相等。 【详解】（1）根据分析可知，量得线段AD长84米，线段AB长73米，那么线段CD长73米。 （2）根据分析可知，在两条直道之间可以画出无数条与线段AB等长的线段。 二、判断题。（每题1分，共5分） 11．折线统计图只反映了数量增减变化情况。( ) 【答案】× 【分析】折线统计图通过折线的上升或下降趋势反映数量的增减变化，同时通过数据点的具体数值反映数量的多少。例如，某地每月降水量折线图既能显示降水量逐月的变化趋势，也能直接读出每月的降水量数值。 【详解】折线统计图不仅能反映数量的增减变化情况，还能通过数据点的位置表示数量的多少。题目中“只反映”的说法忽略了折线统计图的其他功能，原说法错误。 故答案为：× 12．把一个长方形对折两次，所形成的折痕相互平行。( ) 【答案】× 【分析】判断这句话是否正确，需要考虑长方形对折两次的不同方式。 如果两次对折都是沿着同一个方向（比如都是沿长边对折，或都是沿宽边对折），那么折痕是平行的。 如果两次对折是沿着不同的方向（比如一次沿长边对折，一次沿宽边对折），那么折痕是互相垂直的。 题目没有说明对折方向，因此“所形成的折痕相互平行”不一定成立，所以这句话是错误的。 【详解】长方形对折两次，有两种情况： 两次沿同一方向对折→折痕平行 两次沿不同方向对折→折痕垂直。 因此折痕不一定相互平行，原说法错误。 故答案为：× 13．淘气感冒发烧，妈妈每小时测量一次他的体温，用折线统计图记录，能准确地看出他的体温变化情况。( ) 【答案】√ 【分析】四年级目前学习过的统计图有条形统计图和折线统计图。条形统计图能让人清楚地看出每一组数据数量的多少。折线统计图不但能反映数量的多少，而且能清楚看出数量增减变化情况。抓住题目里面体温变化情况这个关键信息，即可知道选择折线统计图记录。 【详解】根据折线统计图的特点可知。淘气感冒发烧，妈妈每小时测量一次他的体温，用折线统计图记录，能准确地看出他的体温变化情况。原题表述正确。 故答案为：√ 14．过直线外一点只可以画一条直线与已知直线平行。( ) 【答案】 √ 【分析】根据平行线的定义和性质，在同一平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。这是因为平行线之间的距离处处相等，且通过该点只能确定唯一一条直线满足与已知直线不相交且距离相等的条件。 【详解】过直线外一点画已知直线的平行线，只能画出一条。若画出第二条直线，则它会与第一条平行线相交，但平行线永不相交。 因此，过直线外一点只可以画一条直线与已知直线平行的说法正确。 故答案为：√ 15．如图，红红在纸上画了三条直线。已知直线与互相平行，直线与互相平行，那么直线与也互相平行。( ) 【答案】√ 【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。同一平面内，平行于同一条直线的两条直线互相平行。据此判断。 【详解】因为同一平面内，平行于同一条直线的两条直线互相平行，所以直线与互相平行，直线与互相平行，那么直线与也互相平行。说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（每题2分，共20分） 16．下面图形中，图形（    ）既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】平行：同一平面内永不相交的线段互相平行，垂直：相交成直角的线段互相垂直，结合选项逐个分析即可。 【详解】A．是普通平行四边形，只有互相平行的对边，四个角都不是直角，没有互相垂直的线段，不符合要求。 B．是直角三角形，只有互相垂直的直角边，没有互相平行的线段，不符合要求。 C．是普通等腰梯形，只有互相平行的上下底（含中间分割线），没有互相垂直的线段，不符合要求。 D．图形的左、右两条边互相平行，同时水平的顶边和竖直的左右边相交成直角，是互相垂直的，既有平行线段、又有垂直线段，符合要求。 则第四个图形既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。 17．下面信息中，适合用折线统计图来表示的是（    ）。 A．希望小学五年级各班的人数。 B．牛奶中各种营养成分的含量。 C．本周潍坊市的天气变化情况。 D．图书馆各类图书的册数。 【答案】C 【分析】条形统计图可以清楚地反映数量的多少；折线统计图不仅可以反映数量的多少，而且可以反映数量的增减变化情况；据此逐项解答即可。 【详解】A．表示各班级的人数，用条形统计图更合适； B．表示各种营养成分的含量，用条形统计图更合适； C．表示本周的天气变化情况，用折线统计图更合适； D．图书馆各类图书的册数，用条形统计图更合适。 所以，上面信息中，适合用折线统计图来表示的是本周潍坊市的天气变化情况。而其他各选项均比较适合用条形统计图来表示更加直观。 故答案为：C 18．【新情境 生活百科】如图是某小学校园一角的平面图，图中互相平行的两条路是（    ）。 A．笃行路和知行路 B．知行路和向上路 C．求知路和笃行路 【答案】C 【分析】在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行；据此分析各个选项。 【详解】A．笃行路和知行路相交，所以不平行； B．知行路和向上路相交，所以不平行； C．求知路和笃行路不相交，所以互相平行。 则图中互相平行的两条路是求知路和笃行路。 19．把一张长方形纸对折再对折，完全展开后，两条折痕的位置关系是（    ）。 A．互相平行 B．可能互相垂直，也可能互相平行 C．互相垂直 D．相交但不垂直 【答案】B 【分析】在同一平面内不相交的两条直线互相平行，在同一平面内相交成直角的两条直线互相垂直；根据题意，如果把一张长方形纸两次对折的方向相同，则对折后展开的图形如图，两条折痕互相平行；如果把一张长方形纸两次对折的方向不同，则对折后展开的图形如图，则两条折痕互相垂直。据此解答。 【详解】根据分析可知： 把一张长方形纸对折再对折，完全展开后，两条折痕的位置关系是，可能互相垂直，也可能互相平行。 20．【新情境 传统文化】投壶是中国古代宴饮时的一种投掷游戏及礼仪，源于射礼。参与者在一定距离外将箭投入特制壶中，以投中数量决胜负。聪聪和几个同学一起玩投壶游戏，现在有A、B、C、D四个位置（如图），如果他想更容易地投中，他应该站在（    ）处。 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【分析】从图中可以看到，壶的位置可以看作是直线AD外的一个点，A、B、C、D在直线AD上。从壶这个点向直线AD画线段，其中C点到壶的线段是垂直于直线AD的垂线段。 【详解】从图中可以看到，壶到直线AD的线段中，C点到壶的线段是垂线段。根据“从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短”的原理，C点到壶的距离最短，所以站在C处更容易投中。 21．【新素养 应用意识】以下是得到一组平行线的三种方法。下面说法正确的是（    ）。          A．只有方法（1）和方法（2）正确 B．只有方法（1）和方法（3）正确 C．只有方法（2）和方法（3）正确 D．三种方法都正确 【答案】D 【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。逐个分析选项判断即可。 【详解】方法（1）：直尺的对边本身是平行的，沿着直尺的两条对边就可以画出一组平行线，方法正确。 方法（2）：两支铅笔并排靠紧时，笔边是互相平行的，沿着笔边可以画出一组平行线，方法正确。 方法（3）：点子图中，两条斜线倾斜程度完全相同，方向一致，因此两条线互相平行，方法正确。 所以三种方法都正确。 22．小明做手工时，要在一张平行四边形卡纸的两组对边之间画装饰线段，他保证每条线段长度都一样，装饰就变得均匀美观。这是运用了平行线间的距离处处（    ）的道理。 A．相等 B．平行 C．垂直 D．相交 【答案】A 【详解】根据平行线的特点：平行线间的垂直线段长度就是平行线间的距离；平行线间的距离处处相等。小明想保证每条线段长度都一样，装饰就变得均匀美观，正是利用了这一原理。 23．四条直线a、b、c、d相交如下图，下面的符号用法错误的是（    ）。 A．c//d B．b//a C．a⊥c D．d⊥a 【答案】B 【分析】在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线，如直线c与d平行，记作c//d。两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，如直线a与c互相垂直，记作a⊥c。据此作答。 【详解】A．c与d互相平行，记作c//d，符号用法正确； B．b与a相交，不能记作b//a，符号用法错误； C．a与c互相垂直，记作a⊥c，符号用法正确； D．d与a互相垂直，记作d⊥a，符号用法正确。 24．【新情境 生活百科】下列生活场景与所对应的数学原理描述错误的是（    ）。 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】两点之间的所有连线中线段最短； 同一平面内，平行线之间的距离处处相等；从直线外一点到这条直线的垂直线段最短；平行四边形具有不稳定性，容易变形，经常运用在伸缩门，升降架等场所。据此解答。 【详解】A．两点之间的所有连线中线段最短，原说法正确； B．在同一平面内，平行线之间的距离处处相等，原说法正确； C．从直线外一点到这条直线的垂直线段最短，原说法正确； D．平行四边形具有不稳定性，原说法错误。 25．【新情境 学科融合】“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”意思是一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上了水缸，不小心脚滑掉进了水里。其他孩子都被吓跑了，只有司马光拿着石头砸破了水缸，水涌了出来，那个孩子得救了。——《司马光砸缸》出自《宋史》。下面哪幅图较符合故事情节？（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】水缸原本就有一定高度的水，水面保持稳定；孩子掉进缸里，身体排开部分水，水面高度上升后保持不变；司马光砸破水缸后，水不断涌出，水面高度逐渐下降，最终水全部流出，水面高度变为0。 【详解】A．初始水面高度从0开始，不符合水缸原本就有水的实际情况，因此A选项错误。 B．初始水面高度稳定，对应水缸原本有水；孩子落水后水面上升，随后保持高度不变，对应孩子在水中排开水后水面稳定；砸缸后水面下降至0，对应水全部流出，完整匹配故事情节，因此B选项正确。 C．缺少孩子落水后水面上升的阶段，直接从初始高度下降，不符合故事情节，因此C选项错误。 D．砸缸后水面未下降，反而持续上升，与水涌出的情节完全矛盾，因此D选项错误。 图较符合故事情节。 第二部分 应用 四、作图题。（共19分） 26．下图是一块三角形试验田。（4分） （1）过B点画出AC边的平行线。 （2）从A点走到BC边，怎样走最近？在图中画出来。 【答案】见详解 【分析】（1）把三角板的一条直角边与AC重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AC重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可。 （2）根据从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中，垂线段最短；由此从A点向BC作垂线段即可。 【详解】如图所示： 27．如图，从高庄村到许庄村有一条河，河上有一座桥，要想再建一座桥，使两座桥之间的距离是200米，桥应该建在哪里？在图上画一画。（图上1厘米表示实际100米）（4分） 【答案】见详解 【分析】经测量，原来的桥图上是2厘米，实际是200米。所以要想再建一座桥，使两座桥之间的距离是200米，则原桥和新桥就像正方形的两条对边，只有互相平行，它们才会同时垂直于河岸，且方向一致；四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。 用三角板的直角边对齐原桥（相当于对齐正方形的边）， 用直尺靠住三角板的另一条直角边（相当于正方形的邻边，保证平移方向不变） ，平移三角板2厘米，画出新的边（新桥），这条边和原桥平行，且距离2厘米，和河岸也垂直。 【详解】如图： 28．这是上海市6月6日2时—23时气温统计表。（11分） 时间/时 2 5 8 11 14 17 20 23 气温/℃ 16 18 22 27 30 28 24 22 宿迁市6月6日2时—23时气温变化情况统计图 （1）请绘制出折线统计图。 （2）从统计图中可以看出（    ）时气温最高；（    ）时的气温最低。 （3）从统计图中可以看出（    ）时到（    ）时的气温在22℃及以上。 （4）从（    ）时到（    ）时气温上升得最快；从（    ）时起气温开始下降。 【答案】（1）图见详解 （2）14；2 （3）8；23 （4）8；11；14 【分析】（1）根据题干表格中的数据，在统计图中找到对应的位置，描出点，再顺次将这些点连接起来即可。 （2）观察折线统计图，折线的最高位置即对应的时间气温最高，折线上点的最低的位置即对应的时间气温最低。 （3）横轴表示时间，纵轴表示气温，看折线位置几时在22℃位置及以上即可解答。 （4）折线往上坡度越陡，表示气温上升越快，折线往下坡度越陡，表示气温下降越快。 【详解】（1）作图如下： 宿迁市6月6日2时—23时气温变化情况统计图 （2）从统计图中可以看出14时气温最高；2时的气温最低。 （3）从统计图中可以看出8时到23时的气温在22℃及以上。 （4）从8时到11时气温上升得最快；从14时起气温开始下降。 五、解答题。（共25分） 29．【新情境 生活百科】练习投掷沙包时，同学们站在起掷线后原地投掷。沙包落地点到起掷线的距离为同学们的成绩。如图是小江、小华、小军、小力投掷沙包的示意图，（     ）的成绩最好。请用画平行线或画垂线的方法解答。（3分） 【答案】图见详解；小军 【分析】画垂线的方法：比较出谁的落地点到起掷线的垂线距离最长，谁的成绩就最好；过直线上或直线外一点作垂线的步骤：把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上；沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号；这条直线就是已知直线的垂线； 画平行线的方法：画一条与起掷线平行的直线，让它刚好经过沙包落地点，哪条平行线离起掷线越远，对应的成绩就越好。 【详解】如图： 观察发现小军投掷沙包的落地点到起掷线的垂线距离最长，小军的沙包落地点所在的平行线，距离起掷线最远，所以小军的成绩最好。 30．【新考法】下图是操场上的双杠。双杠的支撑架需要维修了，你能检查出下面四根支撑架是哪根出了问题吗？请你动手验证一下，写出验证的方法，再用合适的工具修正，在图上画一画。（4分） 【答案】支撑架②出了问题，见详解 【分析】双杠的支撑架应当互相平行，其中有一条歪了。用左手固定直尺，用右手将三角尺的一条直角边紧贴着直尺，另一条直角边贴着双杠的支撑架。将三角尺紧贴着直尺移动位置，移动到歪了的支撑架的地方，发现歪了的支撑架不与直角边重合。再贴着直角边画出一条直线，这条直线就与别的支撑架平行。 【详解】支撑架②出了问题。 验证的方法：用左手固定直尺，用右手将三角板的一条直角边紧贴着直尺，另一条直角边贴着双杠的支撑架。将三角板紧贴着直尺移动位置，移动到歪了的支撑架的地方，发现歪了的支撑架不与直角边重合。（方法合理即可） 修正后的图，如下： 31．【新考法 说理表达】北方1号仓库的货物要运送到火车站发往外地。如图，请你帮张叔叔选一选运往哪个车站更快，并说明理由。（5分） 【答案】B站，理由见详解 【分析】直线外一点到这条直线所画的所有线段中，垂直线段最短。 【详解】运往B站更快，因为仓库到B站是直线外的一点到直线的垂直线段，距离最短。 32．下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图。根据下图完成下列问题。（4分） 笑笑去动物园参观情况统计图 (1)笑笑从家里出发到动物园用了( )分钟，在途中逗留了( )分钟。 (2)笑笑家距动物园有( )米。前5分钟笑笑的平均速度是每分钟( )米。 【答案】(1) 30 10 (2) 600 80 【分析】（1）根据“经过时间＝结束时刻－开始时刻”和图示中的横轴时间计算即可； （2）纵轴表示路程，由图可直接判断笑笑家到动物园的距离；根据“速度＝路程÷时间”计算前5分钟笑笑的平均速度。 【详解】（1）8：30－8：00＝30（分钟） 8：15－8：05＝10（分钟） （2）由图可知，笑笑家距离动物园有600米。 400÷5＝80（米/分钟） 33．【新情境 生活百科】知识的遗忘是有规律的。晓东做了一个实验：她第一天学习19个英语单词，然后连续七天对这19个单词进行听写，统计了每天听写正确的单词个数，得到了一组数据，如表：（9分） 天数 一 二 三 四 五 六 七 单词个数 19 8 7 6 6 6 6 (1)请你根据统计表中的数据把折线统计图补充完整。 (2)晓东遗忘最快的是第( )天到第( )天。 (3)根据统计图，你可以给晓东提什么复习建议？ 【答案】(1)见详解 (2) 一 二 (3)见详解 【分析】（1）先从表格中提取每天的听写正确单词数：第一天19个、第二天8个、第三天7个、第四天到第七天均为6个。接着在折线统计图的横轴找到对应“第几天”的位置，再在纵轴找到对应“单词个数”的刻度，依次描出这些数据点，最后用线段将这些点按顺序连接，就能完成折线统计图的补充。 （2）先对比相邻两天的听写正确单词数的变化幅度：第一天到第二天，单词数从19个骤降到8个，下降了11个；第二天到第三天，单词数从8个降到7个，仅下降1个；第三天到第四天，单词数从7个降到6个，之后，单词数稳定在6个，没有变化。因为第一天到第二天的单词数下降幅度最大，所以这个时间段是遗忘最快的。 （3）先看数据规律：第一天到第二天遗忘最快，之后遗忘速度变慢，最后稳定。所以建议要抓住遗忘最快的时间段，在学习后的第二天及时复习，之后定期重复巩固，就能减少遗忘。 【详解】（1）根据分析：画图如下： （2）第一天到第二天：19－8＝11（个） 第二天到第三天：8－7＝1（个） 第三天到第四天：（个） 从第四天起到第七天：正确单词数稳定在6个，没有变化，即变化为0。 11＞1＞0 所以晓东遗忘最快的是第一天到第二天。 （3）建议晓东在学习单词后的第二天及时复习，之后每隔2到3天再重复复习，强化记忆，避免快速遗忘。（答案不唯一） 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年四年级数学下学期第三次月考自测提升卷 试卷总分：100分建议用时：60分钟 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4. 请仔细审题，认真作答。测试范围：第3-4单元。 第一部分 概念 一、 填空题。（每空1分，共31分） 1.按要求将序号填在括号里。 ② 3 4 在上面的图形中，有互相平行的线段的图形是( 有互相垂直的线段的图形是( 既有互相平行又有互相垂直的线段的图形是( 2. 要反映本周气温变化情况，要绘制( )统计图较合适。 : 3.【概念辨析】我们已经学过的统计图有( )统计图和( )统计图。( )统计图 : 很容易看出数量的多少：( )统计图不仅可以表示数量的多少，还可以表示数量的增减变 化情况。 4.教室黑板是长方形，黑板长和宽的位置关系是( ),相对两条长的位置关系是( 5.【新素养图表信息】下面是某地区去年月平均气温变化情况统计图。 个平均气温/℃ 30 30 25 26 25 20 20 15 10 10 10 5 0 0 1 2 5 6 7 8 9101112月份 (1)这是一个( 0统计图，1格表示( )C。 : (20 )月的平均气温最高。 6. 经过两点能画( )条直线。在一组平行线之间有3条线段，线段的两个端点都在平行线 : : 第1页共6页 上，长度分别为7cm、6cm、5cm,其中有一条是与平行线垂直的线段，它的长度是( )c1m。 7.【新情境真实生活】笑笑等红绿灯时发现，任意两条人行横道线都 互相( ) 8.【新情境真实生活】亮亮记录了挂在户外绳子上的毛巾9~13时的质量 变化情况。并画出了统计图如图所示，请根据统计图回答问题。 (1)横轴表示( ),纵轴表示( ),纵轴1格 毛巾质量变化情况统计图 表示( )。 质量/克 2026年2月 (2)0 )时毛巾的质量最大，是( )克。 175 150 150 (3)( )时( )分到( )时( )分，125 130 100 108 毛巾质量减少得最多。 75 75 90 55十 55 (4)从( )时起，毛巾质量不再发生变化。 6055 25 0 (5)毛巾质量一共减少了( )克。 9时10时11时12时13时时间 9.图中平行四边形ABCD的边AD∥( ),CD边上的高是( )厘米。 A D 18厘米 15厘米 第9题图 第10题图 10.【新素养推理意识】如图，操场跑道的直道互相平行，在两条直道之间画垂直线段AB、CD。 (1)量得线段AD长84米，线段AB长73米，那么线段CD长( )米。 (2)在两条直道之间可以画出( )条与线段AB等长的线段。 二、判断题。（每题1分，共5分） 11.折线统计图只反映了数量增减变化情况。( ) 12.把一个长方形对折两次，所形成的折痕相互平行。( 13.淘气感冒发烧，妈妈每小时测量一次他的体温，用折线统计图记录，能准确地看出他的体 温变化情况。() 14.过直线外一点只可以画一条直线与已知直线平行。（) 15.如图，红红在纸上画了三条直线abc。己知直线a与b互相平行，直线b与 c互相平行，那么直线a与c也互相平行。( 三、选择题。（每题2分，共20分） 第2页共6页 愈学科风·上好课上好一学票 16.下面图形中，图形()既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。 C.a⊥c D.dLa C D 24.【新情境生活百科】下列生活场景与所对 场景：从家到图书馆最 在连接两点的所 17.下面信息中，适合用折线统计图来表示的是()。 应的数学原理描述错误的是()。 线中，线段的长度 0 线之间的 离处处相等 A.希望小学五年级各班的人数。B.牛奶中各种营养成分的含量。 A.A 场景：伸缩门 C.本周潍坊市的天气变化情况。D.图书馆各类图书的册数。 B.B 这条直线所画的所有线 18.【新情境生活百科】如图是某小学校园一角的平面图，图中互相平行的两条路是()。 C.C 是中，路丝段的纸 A.笃行路和知行路 体育馆 D.D B.知行路和向上路 知行路一 25.【新情境学科融合】群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之， C.求知路和笃行路 教学楼 水迸，儿得活。”意思是一群孩子在庭院里玩耍，一个孩子爬上了水缸，不小心脚滑掉进了水里。 19.把一张长方形纸对折再对折，完全展开后，两条折痕的位置关系是()。 其他孩子都被吓跑了，只有司马光拿着石头砸破了水缸，水涌了出来，那个孩子得救了。一 A.互相平行 B.可能互相垂直，也可能互相平行 《司马光砸缸》出自《宋史》。下面哪幅图较符合故事情节？() C.互相垂直 D.相交但不垂直 水面高度 水面高度 水面高度 水面高度 20.【新情境传统文化】投壶是中国古代宴饮时的一种投掷游戏及礼仪，源于射礼。参与者在 D 一定距离外将箭投入特制壶中，以投中数量决胜负。聪聪和几个同学一起玩投壶游戏，现在有A、 时间 时问 时间 B、C、D四个位置（如图），如果他想更容易地投中，他应该站在()处。 第二部分应用 0 A.A B.B 四、作图题。（共19分） C.C D.D A B C D 26.下图是一块三角形试验田。(4分) 21.【新素养应用意识】以下是得到一组平行线的三种方法。下面说法正确的是()。 A (1) (2) (3) (1)过B点画出AC边的平行线。 A.只有方法(1)和方法(2)正确B.只有方法(1)和方法(3)正确 ※ C.只有方法(2)和方法(3)正确D.三种方法都正确 (2)从A点走到BC边，怎样走最近？在图中画出来。 22.小明做手工时，要在一张平行四边形卡纸的两组对边之间画装饰线段，他保证每条线段长 27.如图，从高庄村到许庄村有一条河，河上有一座桥，要想再建一座桥，使两座桥之间的距 离是200米，桥应该建在哪里？在图上画一画。（图上1厘米表示实际100米）(4分) 度都一样，装饰就变得均匀美观。这是运用了平行线间的距离处处()的道理。 高庄村 A.相等B.平行 C.垂直 D.相交 23.四条直线a、b、c、d相交如下图，下面的符号用法错误的是()。 A.c//d B.b//a 许庄村 O 第3页共6页 第4页共6页 28.这是上海市6月6日2时一23时气温统计表。(11分) 铁A站 时间时 2 11 14 17 20 B站 气温/C 6 22 27 30 38 24 22 C站 宿迁市6月6日2时一23时气温变化情况统计图 北方1号仓库 气温/℃ 年 月 32.下面是上周末笑笑根据去动物园参观的情况而制作的一张折线统计图。根据下图完成下列 35 30 问题。(4分) 笑笑去动物园参观情况统计图 2 20 )分钟，在途中 6001路程（米） 1 (1)笑笑从家里出发到动物园用了( 500 逗留了( )分钟。 400 300 2时5时8时11时14时17时20时23时时间/时 (2)笑笑家距动物园有( )米。前5分钟笑笑的平均 200 (1)请绘制出折线统计图。 100 速度是每分钟( )米。 8:008:058:108:158:208:258:30时间 (2)从统计图中可以看出()时气温最高：()时的气温最低。 33.【新情境生活百科】知识的遗忘是有规律的。晓东做了一个实验：她第一天学习19个英语 (3)从统计图中可以看出()时到()时的气温在22℃及以上。 单词，然后连续七天对这19个单词进行听写，统计了每天听写正确的单词个数，得到了一组数 (4)从()时到()时气温上升得最快：从()时起气温开始下降。 据，如表：(9分) 五、解答题。（共25分) 天数 29.【新情境生活百科】练习投掷沙包时，同学们站在起掷线后原地投掷。沙包落地点到起掷 O O 线的距离为同学们的成绩。如图是小江、小华、小军、小力投掷沙包的示意图，()的成绩最 单词个数 19 6 好。请用画平行线或画垂线的方法解答。(3分) (1)请你根据统计表中的数据把折线统计图补充完整， 晓东七天听写单词情况统计图 单词数（个） 起掷线 2025年1月 小江小华小军小力 20 18 16 30.【新考法】下图是操场上的双杠。双杠的支撑架需要维修了，你能检查出下面四根支撑架是 14 1 哪根出了问题吗？请你动手验证一下，写出验证的方法，再用合适的工具修正，在图上画一画。 0 (4分) 42 第第第第第第第时间（天） 五 天天天天 (2)晓东遗忘最快的是第( )天到第( )天。 (3)根据统计图，你可以给晓东提什么复习建议？ 31.【新考法说理表达】北方1号仓库的货物要运送到火车站发往外地。如图，请你帮张叔叔 选一选运往哪个车站更快，并说明理由。(5分) 第5页共6页 第6页共6页