内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械制图》(苏教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械制图》(苏教版)一课一练的第21练,内容涵盖第七章装配图的识读方法的第四节装配图的识读绘制。
《机械制图》(苏教版)第21练
第七章 装配图的识读方法
第四节 装配图的识读绘制
一、填空题
1.识读装配图的目的是明确工作原理、装配关系和 。
2.由装配图拆画零件图,简称 。
3.装配图的序号应与 一一对应。
二、单项选择题
4.下图中,正确的是( )
5.拆画零件图时,零件尺寸应( )
A.直接抄注 B.重新标注 C.随意标注 D.不标注
6.装配图中,配合尺寸应标注( )
A.公差带代号 B.只标基本尺寸 C.只标偏差 D.不标注
三、判断题
7.拆画零件图可直接复制装配图轮廓。( )
8.装配图中标准件可按规定简化绘制。( )
9.读图时无需考虑零件的拆装顺序。( )
四、简答题
10.简述装配图识读与拆画的完整步骤。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《机械制图》(苏教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《机械制图》(苏教版)一课一练的第21练,内容涵盖第七章装配图的识读方法的第四节装配图的识读绘制。
《机械制图》(苏教版)第21练
第七章 装配图的识读方法
第四节 装配图的识读绘制
一、填空题
1.识读装配图的目的是明确工作原理、装配关系和 。
【答案】:拆装顺序
【解析】:读图需懂原理、装配关系与拆装顺序。
2.由装配图拆画零件图,简称 。
【答案】:拆图
【解析】:由装配图拆画零件图的过程称为拆图。
3.装配图的序号应与 一一对应。
【答案】:明细栏
【解析】:零件序号必须与明细栏内容完全对应。
二、单项选择题
4.下图中,正确的是( )
【答案】:A
【解析】:A选项中半圆键的侧面接触、顶面有间隙,剖面线画法均符合规范。
5.拆画零件图时,零件尺寸应( )
A.直接抄注 B.重新标注 C.随意标注 D.不标注
【答案】:B
【解析】:拆图需按零件图要求合理标注尺寸。
6.装配图中,配合尺寸应标注( )
A.公差带代号 B.只标基本尺寸 C.只标偏差 D.不标注
【答案】:A
【解析】:装配配合尺寸需标注标准公差带代号。
三、判断题
7.拆画零件图可直接复制装配图轮廓。( )
【答案】:×
【解析】:拆图需重新绘制,规范表达零件结构。
8.装配图中标准件可按规定简化绘制。( )
【答案】:√
【解析】:螺栓、键等标准件允许简化画法。
9.读图时无需考虑零件的拆装顺序。( )
【答案】:×
【解析】:拆装顺序是装配图读图核心内容之一。
四、简答题
10.简述装配图识读与拆画的完整步骤。
【答案】:先看标题栏与明细栏,了解部件名称与零件组成;分析视图看懂工作原理与装配关系;分析尺寸与技术要求掌握配合精度;按序号分清各零件结构;拆画零件图时,单独表达零件形状,合理标注尺寸、公差、技术要求,补齐工艺结构,完成符合生产标准的零件工作图。
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