精品解析：2025-2026学年海南省白沙黎族自治县人教版二年级下册课堂作业评价数学试卷

2025—2026学年度第二学期课堂作业评价 二年级数学 时间：40分钟 满分：100分 一、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共15分） 1. 下面能在10秒内完成的事情是（ ）。 A. 从1楼走到5楼 B. 做一次眼保健操 C. 跳10下绳 【答案】C 【解析】 【分析】结合日常生活实际情况，1秒大约是眨一下眼所需要的时间；1分大约是从1数到60的时间。据此估计完成各选项所述活动所需的时间，再与10秒进行比较，选出符合题意的选项。 【详解】A．从1楼走到5楼，需要爬4层楼梯，一般所用时间超过1分，比10秒长，此选项错误； B．做一次眼保健操，一般所用时间是5分，比10秒长，此选项错误； C．跳10下绳，动作连贯时所用时间大约是10秒，能在10秒内完成，此选项正确。  2. 把32本书平均分给6人，每人分到几本？还剩几本？下面的竖式中框起来的“2”表示（ ）。 A. 还有2人没分到书 B. 每人分到5本后，还剩2本书 C. 如果每人分5本，那么还少2本书 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查有余数的除法竖式中余数表示的意义，在计算时，商是5，此时30表示每人分5本后，分走了30本，余数2表示还剩2本书。 【详解】由分析可得： 32表示一共有32本书，6表示平均分给6人，5表示每人分到了5本，30表示已经分走了30本，余数2表示每人分5本后，分走了30本，还剩下2本书。 竖式中框起来的“2”表示每人分到5本后，还剩2本书。 3. 下列选项中，能表示▲的个数是★的3倍的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】▲的个数是★的3倍时，把★的数量看作1份，▲有这样的3份 【详解】A．把★的数量看作1份，▲有这样的3份，符合题意。 B．★1份有2个，▲有2份，以★为1份（2个），要表示▲的个数是★的3倍▲需3个2，但实际是2个3，不能表示▲的个数是★的3倍，不符合。 C．把▲的数量看作1份，★有这样的3份，表示★的个数是▲的3倍，不符合。 4. 用小棒摆一个独立的，如果有剩余，可能剩（ ）根。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】摆一个独立的需要4根小棒，小棒的总根数除以摆成每个所需的小棒根数，求出的结果若有余数，则余数必须小于除数，所以用小棒摆一个独立的，如果有剩余，剩余的根数必须小于4根。 【详解】由分析可知： 因为3＜4，所以摆一个独立的需要4根小棒，如果有剩余，可能剩3根。 5. 萱萱有6元钱，芳芳的钱数是萱萱的3倍，芳芳有（ ）元钱。 A. 9 B. 2 C. 18 【答案】C 【解析】 【分析】题意就是求3个6是多少？用乘法计算。 【详解】6×3＝18（元） 二、填一填。（每空2分，共20分） 6. 写作：（ ），读作：（ ）。 【答案】 ①. 353 ②. 三百五十三 【解析】 【分析】百位上有3个珠子，表示3个百，十位有5个珠子，表示5个十，个位有3个珠子，表示3个1，依次写出即可。 【详解】根据分析可知，题干的数写作：353，读作：三百五十三。 7. 时针从“4”转到“6”，走了（ ）小时；分针从“12”转到“3”，走了（ ）分。 【答案】 ①. 2 ②. 15 【解析】 【分析】钟面上共有12个数字，时针每走一个数字代表1小时。分针每走一个数字代表5分钟。 【详解】时针从4走到6，共经过2个数字间隔，因此走了2小时。分针从12走到3，经过3个数字间隔，因此走了5×3＝15（分钟）。 8. 在☆÷5＝7……□中，□最大是（ ），这时☆是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 39 【解析】 【分析】余数要比除数小，据此先找出□内最大的数是多少，再根据被除数＝除数×商＋余数，将数据代入，即可得出答案。 【详解】小于5的最大的数是4，所以□最大是4。 5×7＋4 ＝35＋4 ＝39 所以这时☆是39。 9. 看图填一填：橡皮有（ ）块，铅笔有（ ）支，橡皮的数量是铅笔的（ ）倍。 【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】数清楚橡皮和铅笔的数量，再用橡皮的数量除以铅笔的数量，即可得出橡皮的数量是铅笔的几倍。 【详解】从图上可得：橡皮有8块，铅笔有4支。 8÷4＝2，所以橡皮的数量是铅笔的2倍。 10. 按照下面的规律排下去，第17颗珠子是（ ）色的。 【答案】白 【解析】 【分析】题中珠子按照1颗白色，3颗黑色为一组重复排列，每组有4颗。求第17颗的颜色，用17除以每组的数量，若能除尽，则是这组的最后一颗的颜色；若除不尽，则余数是几，就是下一组的第几颗珠子的颜色。 【详解】17÷4＝4（组）……1（颗）第17颗是第5组的第1颗珠子。第17颗珠子是白色的。 三、算一算。（共26分） 11. 直接写出得数。 26－6＝ 18＋6＝ 5×4＝ 4×7＋1＝ 45÷5＝ 21÷7＝ 35÷5＝ 7÷3＝ 【答案】20；24；20；29 9；3；7；2……1 12. 列竖式计算下面各题。 19÷5＝ 28÷6＝ 52÷8＝ 47÷9＝ 【答案】3……4；4……4； 6……4；5……2 【解析】 【分析】有余数的除法竖式计算，就是先把被除数写在除号内、除数写在除号左侧，试商（找到与除数相乘的积最接近且小于被除数的数，写在除号上方对齐被除数个位），接着用商乘除数，把积写在被除数下方并对齐数位，画横线后用被除数减去这个积得到余数，最后保证余数小于除数即可。 【详解】19÷5＝3……4                     28÷6＝4……4  52÷8＝6……4                       47÷9＝5……2 13. 将除法竖式补充完整。 【答案】                  【解析】 【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数 【详解】略 四、动手操作（共14分） 14. 做鸟巢。请根据图中信息填空。 【答案】 8：45；15；9：00 【解析】 【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，第一个钟表开始时间为8：15，经过30分钟，相加即可得出，与第二个钟表时间相匹配；第三个钟表时间为9：00，由第二个钟表到第三个钟表，经过的时间用减法即可算出 【详解】8：15＋30分＝8：45 9：00－8：45＝15（分钟） 15. 画一画。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （1）画○，使的○个数是☆的2倍。 （2）画△，使☆的个数是△的2倍。 【答案】（1）○○○○○○○○○○○○ （2）△△△ 【解析】 【分析】五角星是6个，○个数是☆的2倍，用乘法计算，画12小圆圈即可；☆的个数是△的2倍，用除法计算，画3个小三角形，据此解答。 【详解】☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （1）画○，使的○个数是☆的2倍。 ○○○○○○○○○○○○ （2）画△，使☆的个数是△的2倍。 △△△ 【点睛】熟练掌握对倍的认识并灵活应用是解答本题的关键。 五、解决问题。（共25分） 16. 劳动课上，王老师把买来的一把瓜苗平均分给7名同学栽种。每名同学分得几棵瓜苗？还剩几棵？ 答：每名同学分得（ ）棵，还剩（ ）棵。 【答案】 4；2 【解析】 【分析】用瓜苗的总棵数30除以学生总人数7，即可求出每名同学分得几棵瓜苗，还剩多少棵。 【详解】30÷7＝4（棵）……2（棵） 答：每名同学分得4棵，还剩2棵。 17. 如图，玩具熊的价钱是玩具狗的几倍？ 答：玩具熊是玩具狗的（ ）倍。 【答案】 5倍；5 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法。从图中可知，玩具熊的价钱是45元，玩具狗的价钱是9元，求玩具熊的价钱是玩具狗的几倍，用除法。 【详解】45÷9＝5 答：玩具熊的价钱是玩具狗的5倍。 18. 一批货物有45箱，如果用下面的小货车运货物，可以装满几辆小货车？ 答：可以装满（ ）辆小货车。 【答案】7；7辆 【解析】 【分析】用货物的总数量÷小货车每次运的数量，商是能装满小货车的数量。 【详解】45÷6＝7（辆）……3（箱） 答：可以装满7辆小货车 19. 根据下面线段图中的数学信息，请你提出一个数学问题并列式解答。 答：__________________有（ ）只。 【答案】鸡有几只？（问题不唯一） 40只 【解析】 【分析】从图中可知，鸭有8只，鹅的只数是鸭的2倍，鸡的只数是鸭的5倍。提出一个求一个数的几倍是多少的问题即可。 【详解】数学问题：鸡有几只？（问题不唯一） 解答：8×5＝40（只） 答：鸡有40只。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期课堂作业评价 二年级数学 时间：40分钟 满分：100分 一、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共15分） 1. 下面能在10秒内完成的事情是（ ）。 A. 从1楼走到5楼 B. 做一次眼保健操 C. 跳10下绳 2. 把32本书平均分给6人，每人分到几本？还剩几本？下面的竖式中框起来的“2”表示（ ）。 A. 还有2人没分到书 B. 每人分到5本后，还剩2本书 C. 如果每人分5本，那么还少2本书 3. 下列选项中，能表示▲的个数是★的3倍的是（ ）。 A. B. C. 4. 用小棒摆一个独立的，如果有剩余，可能剩（ ）根。 A. 3 B. 4 C. 5 5. 萱萱有6元钱，芳芳的钱数是萱萱的3倍，芳芳有（ ）元钱。 A. 9 B. 2 C. 18 二、填一填。（每空2分，共20分） 6. 写作：（ ），读作：（ ）。 7. 时针从“4”转到“6”，走了（ ）小时；分针从“12”转到“3”，走了（ ）分。 8. 在☆÷5＝7……□中，□最大是（ ），这时☆是（ ）。 9. 看图填一填：橡皮有（ ）块，铅笔有（ ）支，橡皮的数量是铅笔的（ ）倍。 10. 按照下面的规律排下去，第17颗珠子是（ ）色的。 三、算一算。（共26分） 11. 直接写出得数。 26－6＝ 18＋6＝ 5×4＝ 4×7＋1＝ 45÷5＝ 21÷7＝ 35÷5＝ 7÷3＝ 12. 列竖式计算下面各题。 19÷5＝ 28÷6＝ 52÷8＝ 47÷9＝ 13. 将除法竖式补充完整。 四、动手操作（共14分） 14. 做鸟巢。请根据图中信息填空。 15. 画一画。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （1）画○，使的○个数是☆的2倍。 （2）画△，使☆的个数是△的2倍。 五、解决问题。（共25分） 16. 劳动课上，王老师把买来的一把瓜苗平均分给7名同学栽种。每名同学分得几棵瓜苗？还剩几棵？ 答：每名同学分得（ ）棵，还剩（ ）棵。 17. 如图，玩具熊的价钱是玩具狗的几倍？ 答：玩具熊是玩具狗的（ ）倍。 18. 一批货物有45箱，如果用下面的小货车运货物，可以装满几辆小货车？ 答：可以装满（ ）辆小货车。 19. 根据下面线段图中的数学信息，请你提出一个数学问题并列式解答。 答：__________________有（ ）只。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $