第29卷 植物生产与光能利用《植物生产与环境》安徽省分类考试和对口招生《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第29卷为专题训练卷，按《植物生产与环境》范围和要求编写。具体内容为:植物的新陈代谢；植物生产的光照条件；植物生产的光环境调控。 安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》 第29卷 《植物生产与环境》 植物生产与光能利用 专题训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1.下列关于光合作用的叙述正确的是( )。 A. 能产生二氧化碳 B．能吸收二氧化碳 C．能分解有机物 D. 能吸收氧气 2.进行光合作用的细胞器是( )。 A.核糖体 B.线粒体 C.染色体 D.叶绿体 3.在光合作用过程中，实现了活跃的化学能转变为稳定的化学能的步骤是( )。 A．原初反应 B．电子传递 C．碳同化 D．光合磷酸化作用 4.在达到光补偿点时，光合作用产物形成的特点是( )。 A．无光合产物形成 B．呼吸消耗等于光合产物积累 C．有光合产物积累 D．光合产物积累大于呼吸消耗 5. 番茄、茄子、韭菜在（ ）色地膜下产量增加。 A. 红色 B. 紫色 C. 黄色 D. 青色 6.呼吸作用若产生二氧化碳，则( )。 A. 一定是有氧呼吸 B. 一定是无氧呼吸 C. 一定不会产生乳酸 D.一定不会产生酒精 7.水稻浸种催芽时要时常翻种，目的是( )。 A．提高温度 B．补充水分 C．促进光合作用 D．提供氧气，促进呼吸作用 8.如果视大气上界的太阳辐射为100%，则被大气和云层吸收的约占( )。 A.10% B.14% C.27% D.43% 9.一日中太阳直接照射地面的实际时数称为( )。 A. 可照时数 B. 光照时间 C. 日照时数 D.曙暮光时间 10.曙暮光持续时间最短的季节是( )。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 11.对光照度的无影响的因素是（　　）。 A．太阳高度 B．光照面积 C．云量 D．大气透明度 12.植物在 光下生长，其叶片或种子总蛋白质含量比红光下生长高， 光下生长的植物体内有较多糖类积累。 ( ) A. 蓝 紫 B. 蓝 红 C. 红 黄 D. 红 紫 13.下列光色中，叶绿素合成量最低的是( )。 A. 绿光 B. 白光 C. 红光 D. 蓝光 14.在一定范围内，叶面积越大，植物产量就越高。据研究，各种植物的最大叶面积系数一般不超过（　 ）。 A. 3 B．4 C．5 D．6 15.下列花卉中，属阳性植物的是( )。 A. 桂花 B. 梅花 C. 秋海棠 D. 樱花 16.下列植物属于日中性植物的是( )。 A. 番茄、黄瓜、四季豆 B. 水稻、大豆、高粱 C. 小麦、油菜、萝卜 D. 豌豆、菊花、月季 17.生产上常用的增大叶面积的最重要的方法是( )。 A. 合理密植 B.延长光照时间 C.地膜覆盖 D.选叶片面积大的品种 18. 下列不属于光能利用率高的品种特征的是 ( )。 A. 矮秆抗倒伏 B. 耐阴性强 C. 生育期较短 D. 上部叶片宽而长 19.设施栽培中能降低光照度的措施是( )。 A.适时清扫薄膜 B.选透光率高的薄膜 C.使用屋面流水降温法 D.铺反光膜术 20.为使昙花在白天盛开，对昙花进行光暗颠倒处理，通常在其花蕾长到( )时进行，效果较好。 A. 2～4 B．4～8 C．6～10 D．10～12 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21.大田中，能提高环境中CO2浓度的方法有( )。 A. 通风 B. 施氮肥 C.施有机肥 D.施硝氨肥 22.关于呼吸作用的调控，下列说法错误的有( )。 A．随着温度升高，呼吸强度一定增强 B．降低氧气浓度，呼吸强度一定降低 C．降低种子含水量，可以降低呼吸强度 D．植物受伤后，呼吸作用会减弱 23.下列元素中，能促进有机物质转化运输的有 ( )。 A. 镁 B. 钾 C. 磷 D. 硼 24.太阳辐射透过大气层后，由于大气的( )作用，其到达地面时大大减弱。 A. 吸收 B. 散射 C.反射 D. 折射 25.下列要素是构成植物的生物产量的是( )。 A．光合面积 B．光合强度 C．光合时间 D．光合产物的消耗 三、填空题（本大题共10题，每空1分，共15分） 26.一般温带植物能进行光合作用的最低温度为 。 27. 贮藏粮油种子的原则是保持“三低”，即降低种子的 、湿度和 。 28.呼吸作用可分为 和 两类。 29. 是迄今为止发现的第一种既能影响光合作用，又能增加产量的生物调节剂。 30.光照促进双子叶植物叶片扩大，主要是由于加强了 。 31.按照植物对光照度的适应程度，可将植物划分为 、阴性植物和 。 32.衡量光合作用影响程度的常用指标有 和 。当光照强度达 到 点时，光合速率不再增加。 33.在日出前与日落后的一段时间内，有一部分散射光到达地面，习惯上称为 。 34.一般深秋或早春开花的植物多属 日照植物。 35.我国北方冬季种植唐菖蒲时，欲使其开花，可进行 （填短日照处理 或长日照处理）。 四、分析说明题（本大题共4小题，共20分） 36.分析说明“植物长期淹水会死亡”的原因。（3分） 37.请根据呼吸作用的原理，说明应如何对新鲜果品、蔬菜进行保鲜。（4分） 38.简述光对植物生长发育的影响。（5分） 39.当前植物对光能利用率不高的主要原因是什么？（8分） 五、实践题（本大题共10分） 40.根据光合作用的原理，分析在农业生产中如何采取措施提高作物产量与改善作物品质？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》，依据《安徽省普通高校对口招生农林牧渔类专业课考试纲要》编写。每门课程均分三层训练：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第29卷为专题训练卷，按《植物生产与环境》范围和要求编写。具体内容为:植物的新陈代谢；植物生产的光照条件；植物生产的光环境调控。 安徽省《农林牧渔类（种植）考纲百套卷》 第29卷 《植物生产与环境》 植物生产与光能利用 专题训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分） 1.下列关于光合作用的叙述正确的是( )。 A. 能产生二氧化碳 B．能吸收二氧化碳 C．能分解有机物 D. 能吸收氧气 【答案】B 【解析】光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水合成有机物质，释放氧气，同时把光能转变为化学能贮藏在所形成的有机物中的过程。 2.进行光合作用的细胞器是( )。 A.核糖体 B.线粒体 C.染色体 D.叶绿体 【答案】D 【解析】叶绿体是进行光合作用的场所。 3.在光合作用过程中，实现了活跃的化学能转变为稳定的化学能的步骤是( )。 A．原初反应 B．电子传递 C．碳同化 D．光合磷酸化作用 【答案】C 【解析】根据能量转变的性质，可将光合作用分为三个阶段:第一阶段，通过原初反应，光能转变成电能；第二阶段，通过电子传递和光合磷酸化，电能转变为活跃的化学能；第三阶段，通过碳同化，活跃的化学能转变为稳定的化学能(糖类)。 4.在达到光补偿点时，光合作用产物形成的特点是( )。 A．无光合产物形成 B．呼吸消耗等于光合产物积累 C．有光合产物积累 D．光合产物积累大于呼吸消耗 【答案】B 【解析】当光照强度低于一定数值时，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳处于平衡状态，此时的光照强度称为光补偿点。 5. 番茄、茄子、韭菜在（ ）色地膜下产量增加。 A. 红色 B. 紫色 C. 黄色 D. 青色 【答案】B 【解析】利用不同光色，改善光合产物品质，番茄、茄子、韭菜在紫膜下产量增加。 6.呼吸作用若产生二氧化碳，则( )。 A. 一定是有氧呼吸 B. 一定是无氧呼吸 C. 一定不会产生乳酸 D.一定不会产生酒精 【答案】C 【解析】 7.水稻浸种催芽时要时常翻种，目的是( )。 A．提高温度 B．补充水分 C．促进光合作用 D．提供氧气，促进呼吸作用 【答案】D 【解析】许多栽培措施都是为了保证植物呼吸作用正常进行，如水稻浸种催芽时用温水淋种和时常翻种，水稻育秧采用湿润育种，中耕松土，黏土掺沙改良，低洼地开沟排水。 8.如果视大气上界的太阳辐射为100%，则被大气和云层吸收的约占( )。 A.10% B.14% C.27% D.43% 【答案】B 【解析】如果视大气上界的太阳辐射为100%,被大气和云层吸收的约占14%,被散射回宇宙空间的约占10%,被反射回宇宙空间的约占27%,其余的到达地面。 9.一日中太阳直接照射地面的实际时数称为( )。 A. 可照时数 B. 光照时间 C. 日照时数 D.曙暮光时间 【答案】C 【解析】一日中太阳直接照射地面的实际时数称为实照时数，也叫日照时数。实照时数是用日照计测得的，日照计只能感应一定能量的太阳直接辐射，有云、地物遮挡时测不到。 10.曙暮光持续时间最短的季节是( )。 A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 【答案】D 【解析】曙暮光持续时间长短，因季节和纬度而异。全年以夏季最长，冬季最短。 11.对光照度的无影响的因素是（　　）。 A．太阳高度 B．光照面积 C．云量 D．大气透明度 【答案】B 【解析】光照度表示物体被光照射的明亮程度，是指可见光在单位面积上的光通量，单位是勒克斯。光照度与太阳高度、大气透明度、云量等有关。 12.植物在 光下生长，其叶片或种子总蛋白质含量比红光下生长高， 光下生长的植物体内有较多糖类积累。 ( ) A. 蓝 紫 B. 蓝 红 C. 红 黄 D. 红 紫 【答案】B 【解析】光质对光合代谢也有重要的影响。植物在蓝光下生长，其叶片或种子总蛋白质含量比红光下高，红光下生长的植物体内有较多糖类积累。 13.下列光色中，叶绿素合成量最低的是( )。 A. 绿光 B. 白光 C. 红光 D. 蓝光 【答案】A 【解析】叶绿素的合成离不开光的参与，而且还与光质有关。蓝光下叶绿素合成含量最高，其次是白光和红光，黑暗和绿光中叶绿素合成量最低。 14.在一定范围内，叶面积越大，植物产量就越高。据研究，各种植物的最大叶面积系数一般不超过（　 ）。 A. 3 B．4 C．5 D．6 【答案】C 【解析】在一定范围内，叶面积越大，光合作用积累的有机物质越多，产量也就越高。当叶面积超过一定范围时，必然导致株间光照弱、田间荫蔽、植物倒伏、叶片过早脱落。据研究，各种植物的最大叶面积系数一般不超过5。 15.下列花卉中，属阳性植物的是( )。 A. 桂花 B. 梅花 C. 秋海棠 D. 樱花 【答案】B 【解析】阳性植物是指在全光照或强光下生长发育良好，在荫蔽或弱光下生长发育不良的 植物。多数露地一两年生花卉及宿根花卉(如一串红、鸡冠花、一品红、桃花、梅花、月季、米兰、海棠、菊花)。樱花与桂花是中性植物，秋海棠为阴性。 16.下列植物属于日中性植物的是( )。 A. 番茄、黄瓜、四季豆 B. 水稻、大豆、高粱 C. 小麦、油菜、萝卜 D. 豌豆、菊花、月季 【答案】A 【解析】日中性植物是指开花与否对光照时间长短不敏感的植物，只要温度、湿度等生长条 件适宜，就能开花的植物。如月季、仙客来、蒲公英、番茄、黄瓜、四季豆。 17.生产上常用的增大叶面积的最重要的方法是( )。 A. 合理密植 B.延长光照时间 C.地膜覆盖 D.选叶片面积大的品种 【答案】A 【解析】合理密植可增大绿叶面积，截获更多的太阳光，提高植物群体对光能的利用率，同时还能充分利用地力。 18. 下列不属于光能利用率高的品种特征的是 ( )。 A. 矮秆抗倒伏 B. 耐阴性强 C. 生育期较短 D. 上部叶片宽而长 【答案】D 【解析】光能利用率高的品种特征是：矮秆抗倒伏，叶片分布较为 合理，叶片较短并直立，生育期较短，耐阴性强，适于密植。上部叶片宽而长会遮挡下部叶片的光照，导致光能利用率下降。 19.设施栽培中能降低光照度的措施是( )。 A.适时清扫薄膜 B.选透光率高的薄膜 C.使用屋面流水降温法 D.铺反光膜术 【答案】C 【解析】ABD选项都是增加光照的措施。使屋面安装的管道保持有水流，可遮光25% 。 20.为使昙花在白天盛开，对昙花进行光暗颠倒处理，通常在其花蕾长到( )时进行，效果较好。 A. 2～4 B．4～8 C．6～10 D．10～12 【答案】C 【解析】昙花对光照的反应不同于其他花卉，其一般在夜间开放，不便于观赏，但如果在其花蕾长6～10 cm 时，白天遮去阳光，夜晚照射灯光，则能改变其夜间开花的习性，使之在白天盛开，并可延长开花时间。 二、多项选择题（本大题共5小题，每题3分，共15分） 21.大田中，能提高环境中CO2浓度的方法有( )。 A. 通风 B. 施氮肥 C.施有机肥 D.施硝氨肥 【答案】AC 【解析】CO₂是光合作用的主要原料，光合速率随 CO₂浓度增加而上升。可通过施用有机肥料、通风等措施来增加 CO₂浓度。保护地栽培中使用CO₂气肥来增加 CO₂浓度。 22.关于呼吸作用的调控，下列说法错误的有( )。 A．随着温度升高，呼吸强度一定增强 B．降低氧气浓度，呼吸强度一定降低 C．降低种子含水量，可以降低呼吸强度 D．植物受伤后，呼吸作用会减弱 【答案】ABD 【解析】在一定范围内，呼吸强度随温度的升高而增强；而当温度超过最适温度之后，呼吸强度却会随着温度的升高而下降。降低O₂含量能够降低呼吸强度。但缺氧严重时会导致无氧呼吸。降低种子含水量，可以降低呼吸强度。植物受伤后，呼吸会显著增强。 23.下列元素中，能促进有机物质转化运输的有 ( )。 A. 镁 B. 钾 C. 磷 D. 硼 【答案】BCD 【解析】氮、镁、铁、锰、磷、钾、硼、锌等元素都会直接或间接对光合作用产生影响。如氮和镁是叶绿体的组成元素，铁和锰参与叶绿素的形成过程，磷、钾、硼能促进有机物质的转化和运输。因此，合理施肥才能保证光合作用顺利进行。 24.太阳辐射透过大气层后，由于大气的( )作用，其到达地面时大大减弱。 A. 吸收 B. 散射 C.反射 D. 折射 【答案】ABC 【解析】太阳辐射透过大气层后，由于大气的吸收、散射和反射作用，其到达地面时大大减弱。 25.下列要素是构成植物的生物产量的是( )。 A．光合面积 B．光合强度 C．光合时间 D．光合产物的消耗 【答案】ABCD 【解析】植物的生物产量取决于光合面积、光合强度、光合时间、光合产物的消耗，可表示为：生物产量=光合面积×光合强度×光合时间-呼吸消耗。 三、填空题（本大题共10题，每空1分，共15分） 26.一般温带植物能进行光合作用的最低温度为 。 【答案】0～5℃ 27. 贮藏粮油种子的原则是保持“三低”，即降低种子的 、湿度和 。 【答案】含水量 空气中的含氧量 28.呼吸作用可分为 和 两类。 【答案】有氧呼吸 无氧呼吸 29. 是迄今为止发现的第一种既能影响光合作用，又能增加产量的生物调节剂。 【答案】DCPTA 30.光照促进双子叶植物叶片扩大，主要是由于加强了 。 【答案】细胞分裂 31.按照植物对光照度的适应程度，可将植物划分为 、阴性植物和 。 【答案】阳性植物 中性植物 32.衡量光合作用影响程度的常用指标有 和 。当光照强度达 到 点时，光合速率不再增加。 【答案】光合速率 光合生产率 光饱和 33.在日出前与日落后的一段时间内，有一部分散射光到达地面，习惯上称为 。 【答案】曙光和暮光 34.一般深秋或早春开花的植物多属 日照植物。 【答案】短 35.我国北方冬季种植唐菖蒲时，欲使其开花，可进行 （填短日照处理 或长日照处理）。 【答案】长日照处理 四、分析说明题（本大题共4小题，共20分） 36.分析说明“植物长期淹水会死亡”的原因。（3分） 【答案】长期淹水会使植物处于无氧环境中，由于植物进行无氧呼吸时释放的能量少，要维持植物正常的生理活动，势必消耗自身大量的有机物质；而且其产物是酒精或乳酸，会造成细胞中毒，最终导致植物死亡。 37.请根据呼吸作用的原理，说明应如何对新鲜果品、蔬菜进行保鲜。（4分） 【答案】多汁果实和蔬菜的贮藏、保鲜的原则是在尽量避免机械损伤的基础上，控制温度、湿度和空气成分三个条件，降低呼吸消耗，使果实蔬菜保持新鲜状态。生产上常通过降低温度来推迟呼吸高峰的出现，达到贮藏、保鲜的目的。贮藏期间相对湿度保持在80%~90％之间有利于推迟呼吸高峰的出现；降低氧气浓度，提高二氧化碳浓度，大量增加氮的浓度，可抑制呼吸及微生物的活动，延长贮藏时间。 38.简述光对植物生长发育的影响。（5分） 【答案】①影响光合作用。②影响植物种子萌发。 ③影响植物叶片的生长。④影响植物茎的伸长：红光促进茎的伸长，蓝光抑制茎的伸长。 ⑤影响植物叶绿素的合成。⑥影响花青苷的形成。⑦影响植物的开花。 39.当前植物对光能利用率不高的主要原因是什么？（8分） 【答案】(1)漏光。植物的幼苗期，叶面积小，大部分阳光直射到地面上而损失掉。有人计算稻、麦等植物，因漏光损失光能在50%以上。 (2)受光饱和现象的限制。光照度超过光饱和点以上的部分，植物就不能吸收利用，植物的光能利用率就随着光照强度的增加而下降。当光照度达到全日照时，光的利用率就会很低。 (3)环境条件及植物本身生理状况的影响。自然干旱、缺肥、CO₂浓度过低、温度过低或过高，以及植物本身生长发育不良、受病虫危害等，都会影响植物对光能的利用。 (4)植物本身的呼吸消耗占光合作用的15%～20%。在不良条件下，呼吸消耗可高达30%以上。 五、实践题（本大题共10分） 40.根据光合作用的原理，分析在农业生产中如何采取措施提高作物产量与改善作物品质？ 【答案】(1)实行间作套种，提高单位面积产量。在同一块农田上实行间作套种，通过植株高矮搭配、生长期交错搭配等措施，可充分利用地块的光照条件，提高复种指数，增加单位面积的产量。 (2)增施二氧化碳气肥，增加光合作用原料。保护地栽培中，通过施用二氧化碳气肥来增加二氧化碳浓度，增强光合作用。 (3)培育高光效植物品种，减少呼吸消耗；选育理想株型，充分利用光能。高产农田植物群体充分利用光能的结构趋势是植株矮化、植物层薄。 (4)应用生长调节物质，提高光合作用效率。 DCPTA 是迄今为止发现的第一种既能影响光合作用，又能增加产量的生物调节剂。 (5)利用不同光色，改善光合产物品质。使用有色薄膜在农、林、园艺等绿色生产上达到不同的目的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $