内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《汽车机械基础》(苏教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《汽车机械基础》(苏教版)一课一练的第44练,内容涵盖第七章汽车常用机构实验或实训的第四节制作铰链四杆机构。
《汽车机械基础》(苏教版)第44练
第七章 汽车常用机构实验或实训
第四节 制作铰链四杆机构
一、填空题
1.铰链四杆机构由机架、连杆、 组成。
【答案】:连架杆
【解析】:四杆:机架、连杆、两根连架杆。
2.曲柄存在条件:最短+最长≤另两杆和,且 为最短杆。
【答案】:连架杆或机架
【解析】:杆长条件+最短杆位置,决定曲柄。
3.最短杆为机架,机构为 机构。
【答案】:双曲柄
【解析】:最短杆为机架,两连架杆均为曲柄。
二、选择题
4.四杆长30、50、60、70,最短为连架杆,是( )
A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.无法判
【答案】:A
【解析】:满足杆长条件,最短为连架杆。
5.不满足杆长和条件,机构为( )
A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.曲柄滑块
【答案】:C
【解析】:无曲柄存在,只能是双摇杆机构。
6.制作四杆材料用硬纸板,连接用( )
A.铆钉 B.螺栓螺母 C.胶水 D.胶带
【答案】:B
【解析】:螺栓连接可灵活转动,便于实验。
三、判断题
7.连杆与机架直接相连。( )
【答案】:×
【解析】:连杆不接机架,连接两根连架杆。
8.双摇杆机构两连架杆均不能整周转。( )
【答案】:√
【解析】:均做小于360°摆动,无整周运动。
9.模型制作时孔位要留边距,转动灵活。( )
【答案】:√
【解析】:孔距边缘适当,保证转动顺畅。
四、简答题
10.简述铰链四杆机构类型判别与制作步骤。
【答案】:判别:1.杆长和条件:最短+最长≤另两杆和;2.最短杆为连架杆→曲柄摇杆;为机架→双曲柄;为连杆→双摇杆;不满足条件→双摇杆。制作:裁条、冲孔、去毛边、螺栓连接,调整转动灵活,验证运动特性。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《汽车机械基础》(苏教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《汽车机械基础》(苏教版)一课一练的第44练,内容涵盖第七章汽车常用机构实验或实训的第四节制作铰链四杆机构。
《汽车机械基础》(苏教版)第44练
第七章 汽车常用机构实验或实训
第四节 制作铰链四杆机构
一、填空题
1.铰链四杆机构由机架、连杆、 组成。
2.曲柄存在条件:最短+最长≤另两杆和,且 为最短杆。
3.最短杆为机架,机构为 机构。
二、选择题
4.四杆长30、50、60、70,最短为连架杆,是( )
A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.无法判
5.不满足杆长和条件,机构为( )
A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.曲柄滑块
6.制作四杆材料用硬纸板,连接用( )
A.铆钉 B.螺栓螺母 C.胶水 D.胶带
三、判断题
7.连杆与机架直接相连。( )
8.双摇杆机构两连架杆均不能整周转。( )
9.模型制作时孔位要留边距,转动灵活。( )
四、简答题
10.简述铰链四杆机构类型判别与制作步骤。
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