广西钦州市第四中学2026年春季学期高二年级第八周考试生物试卷

广西钦州市第四中学2026年春季学期高二年级第八周考试生物试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 1．下列生态工程设计中，依据的主要原理不是“循环”的是（　　） A．生态农场利用秸秆培养食用菌，菌渣再还田B．桑基鱼塘中用蚕沙喂鱼、塘泥培桑 C．厨余垃圾堆肥发酵，制成有机肥用于城市绿化D．在塔克拉玛干沙漠锁边工程中，选种多种本土植物 2．在建立稻虾共作的田间工程时，既要利用小龙虾挖洞筑巢的习性和捕食昆虫、杂草等食性，又要在稻田四周挖掘环形沟，扩大其繁殖和栖息场所。下列有关分析，合理的是（　　） A．水稻与小龙虾的种间关系为互利共生B．该生态系统的物种丰富度提高，其抵抗力稳定性随之提高 C．小龙虾挖洞筑巢的习性破坏稻田土壤结构，会降低生态系统的恢复力稳定性 D．利用小龙虾捕食稻田害虫减少农药使用量，体现了生态工程的整体原理 3．近年来我国生态文明建设卓有成效，其中塔克拉玛干沙漠锁边工程入选2025年世界工程组织联合会“全球十大工程成就”，为全球荒漠化治理和区域可持续发展提供了新典范。该工程的核心生态功能是（    ） A．保护生物B．涵养水源C．防风固沙 D．净化水质 4．黄冈是八山一水一分田的典型山区林业大市，森林是黄冈资源优势和战略优势，如何精准提升森林质量是生态工程建设的一项重要内容。下列措施不合理的是（　　） A．清除林内杂草，对林木进行修枝、间伐B．大幅减少经济作物林和特色商品林 C．适当建设水源涵养林和生态风景林D．根据区域特点选择相应的本土树种 5．海南在推进“无废岛”建设过程中，大力推广“养殖—废弃物—种植”生态农业模式，既减少环境污染，又提高农产品产量与经济效益。该模式主要遵循的生态工程原理是（　　） A．循环原理和整体原理B．自生原理和整体原理C．协调原理和自生原理 D．循环原理和协调原理 6．随着人口的激增和工业技术的进步，人类过度利用生态环境资源引起各种环境问题。可持续发展是解决环境问题的必然选择。下列人类行为不符合可持续发展理念的是（　　） A．推广使用太阳能B．发展农业生态工程C．大规模围湖造田 D．推广垃圾回收利用 7．2026年2月9日，习近平总书记在北京考察时指出：巩固大气、水、土壤环境治理成效，大力推进新污染物治理和生活垃圾分类处置，打造绿色低碳的宜居家园。我国持续推进生态环境治理、建设宜居家园，这一举措是（　　） ①坚持以人民为中心，满足人民对优美生态环境的需要②遵循绿色发展理念，推动人与自然和谐共生 ③旨在完善基层群众自治制度，提升社区治理水平④强化政府市场监管职能，消除市场经济自发性弊端 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．近年来，广东全省各地坚持生态惠民，走出了一条“生态美、社会兴、百姓富”的可持续发展之路。通过种植具有较高生态和经济效益的树种，发展林下经济，融合发展林业一二三产业，全省林业产业总产值连续多年位居全国前列。上述事例中最能体现的生态工程原理是（    ） A．自生 B．协调 C．循环 D．整体 9．长江流域曾因过度捕捞而鱼类资源枯竭，中华鲟、江豚等珍稀物种濒临灭绝。2021年起长江实施十年禁渔计划，同时开展人工鱼巢建设、增殖放流、渔民转产转业等一系列措施。如今长江鱼类资源逐步恢复，江豚数量明显增加，水域生态系统趋于稳定。该综合治理方案主要遵循了生态工程的（　　） A．自生原理 B．循环原理 C．协调原理 D．整体原理 10．随着工业的发展，采矿业对环境的破坏日渐严重。为加速恢复矿区生态环境，下列相关措施不合理的是（　　） A．建立完善的法律法规B．植被恢复时一般选择本地物种 C．优选种植农作物，建立饲养场D．人工制造表土改善矿区的生态环境 11．科学推进森林质量精准提升行动是生态工程建设的一项重要内容。下列措施不合理的是（　　） A．对适宜造林绿化空间进行人工造林 B．适当建设水源涵养林和生态风景林 C．大幅减少经济作物林和特色商品林 D．根据区域特点选择相应的乡土树种 12．贵州某流域生态系统较为脆弱，当地正在开展该流域的生态保护和生态修复，下列措施不符合生态工程原理的是（　　） A．大面积铺设外来培育的人工草坪，提高区域整体绿化覆盖水平 B．投放原生的滤食性鱼类，为周边渔民开展生态养殖提供基础鱼种，带动经济发展 C．搭建阶梯式人工湿地系统，净化河流水质 D．保留河流自然弯曲的原有形态，为水生生物提供多样化栖息空间 13．“循环经济”主张资源循环和可持续发展。下列做法不符合该理念的是（　　） A．禁止利用自然资源B．开发推广清洁能源C．实行垃圾分类回收 D．废旧部件翻新利用 14．某矿区因长期露天开采导致植被破坏、水土流失严重。生态修复工程中采用“土方回填—土壤改良—植物修复”的技术路线。下列所采用的措施和利用的生态工程原理不合理的是（    ） A．土方回填时适当混合破碎的矿渣，实现物质循环再生B．依据协调原理，优先选择本地耐重金属、耐贫瘠植物 C．依据自生原理，引种多种生态位相似的固氮植物D．修复完成后设计发展生态农业，遵循了整体原理 15．稻谷收获后，水稻秸秆可制成饲料用于喂养牲畜，牲畜的粪便可用于生产沼气，沼气池中的沼渣可还田再利用或制作牲畜饲料。下列有关上述做法的分析，不合理的是（    ） A．遵循了生态工程的循环原理 B．提高了生态系统的能量传递效率 C．降低了人类对自然资源的消耗 D．有利于减小人类的生态足迹 16．为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和。我国在“双碳”目标实施过程中，大力推广秸秆还田、林业碳汇、生物质能利用等措施，通过这些措施实现碳元素在生物群落与无机环境之间的反复利用。该举措在生态工程原理中主要体现了（　　） A．自生原理 B．循环原理 C．协调原理 D．整体原理 第II卷（非选择题） 2、 综合题（5大题，共60分，请考生按要求作答问题 ） 17．上世纪九十年代，北京南海子麋鹿苑湿地由于上游水体污染、缺乏净水补充、垃圾回填等外界干扰，导致其水面严重缩小、水体缺氧，生态平衡遭到破坏。为发挥湿地的生态效益，研究者利用城市再生水对其进行生态恢复。2006-2008年将小红门污水处理）处理后的再生水引入麋鹿苑，再生水经过滤消毒后，流入水位较深、植物丰富、并放置有适于微生物生长的填料的潜流湿地区。随后，水流进入麋鹿活动区。 (1)湿地修复后的水中总氮、总磷含量和COD（化学需氧量，表示污水中生物体分解有机物消耗的氧气量，可间接反映水质有机物含量）均显著降低，请依据所学知识和题中信息解释原因________。 (2)该工程主要应用了生态工程中的________原理，要维护恢复后的麋鹿苑湿地生态系统，还可采取________（举两例）等措施，以保护水体。湿地生态系统生态平衡包括________和收支平衡，是一种动态平衡。游客有时见到某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递信息的作用为________。 (3)科研人员采集水样，分别放入不同生物并检测水体中多项指标，结果如表。表中治理该水体污染效果最好的是________，理由是________。 生物 毒素含量ug/L 铵盐吸收率 有机物去除率 硅藻 0.11 51% 0 蓝细菌 0.56 79% 0 红假单胞光合菌 0 85% 93% 18．I．未来的人民，无论在乡村，还是在城市，都一定能“望得见山，看得见水，记得住乡愁”。今天，古老的智慧融合了现代科学成就，生态工程的发展和应用，将在建设美丽内蒙古的过程中大有作为。回答下列问题。 (1)黄河沿岸的治理与生态修复近年来取得了显著进展。河岸带生物多样性的间接价值主要体现在_____（答出1点即可）等方面。生态修复工程是重新恢复生态功能的技术。图1是河岸修复常见的2种模式，根据河岸生态特点和其生态功能，应选择模式_____，原因是_____（答出1点即可）。 II．内蒙古在采矿业生态工程恢复方面持续推进，重点围绕历史遗留矿山修复、制度体系建设和示范工程实施，以实现山水林田湖草沙一体化治理。图2为内蒙古矿区生态系统退化，恢复与重建机理的逻辑框架图。 注：图中①为退化，②为再度退化，③、④为自然恢复，⑤、⑥为人工重建 (2)规模巨大的采矿业，可能产生严重的重金属污染。在遇到重金属污染时，当地工作者常利用植物修复技术进行治理，修复前需选择符合要求的植物，这主要遵循了生态工程的_____原理（答出2点）。 (3)生态工程的实施需要因地制宜，矿区生态破坏严重，矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的_____群落的重建。 (4)图2中的①、②过程说明生态系统的_____是有限度的，①过程中某些物种的消失加快了②过程中另一些物种的消失，这种调节机制属于_____。 (5)图2中的⑤、⑥过程对照，对人类利用和恢复生态系统的指导意义是_____（答出2点即可）。 19．生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。依托生态环境建设打造蓝绿交织的生态城市，其中水体富营养化的净化成为首要任务。如图1为某湿地生态系统水域生态浮床示意图，请据图回答下列问题： (1)生态系统的消费者存在的意义是_____；不同鱼类分布在不同深度的水域，体现群落的_____结构，其意义是______。 (2)构建生态浮床时一般选择当地乡土经济植物 (如菖蒲、水芹菜等)，并考虑这些植物生态位的差异，这体现了生物多样性的________价值，生态浮床的构建主要应用了生态工程的________原理（答两个）。生态系统的稳定性是其具有________能力的结果。 (3)研究人员选取了该水域中 5 种不同的生物AB、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，结果如表；图 2 为该生态系统人工养殖的能量流动示意图，字母 A - I 代表能量，其中 D、E 和 G 分别为第二、三营养级从上一营养级及饲料中同化的能量，H 为从饲料中摄入的能量。 生物种类 消化道内物质组成 A 鱼（甲) 鱼（乙） B 河蚌 水蚤、小球藻 C 小球藻 D 鱼（乙） 水蚤 E 水蚤 小球藻 ①表中处于第三营养级的生物有________（填表2中字母）。若河蚌的食物有2/3来自水蚤，有1/3来自小球藻。河蚌每增加1KJ能量，至少需要消耗小球藻________KJ（小数点后保留2位）。 ②生态系统能量流动特点是____________，图2中 B、C、D的总和表示的是___________________，第二和第三营养级之间的能量传递效率为________（用图2中字母表示）。 20．如图为我国某农村建设的农林牧渔复合生态工程模式图，该工程以沼气池为主，整合了种植、养殖、食用菌栽培、清洁能源生产等多个环节，实现了物质的循环利用和能量的多级利用。请据图回答下列问题： (1)该生态系统中，食用菌属于生态系统组成成分中的______；沼气池中的微生物在该生态系统中的主要作用是______。 (2)该生态工程中，农田种植区的秸秆可分别用于畜禽饲料、食用菌培养基，实现了能量的______；沼渣、沼液为农田种植区提供的是______（填“有机物”或“无机物”），可减少化肥的使用；与传统单一农业相比，该生态工程通过增加生物种类，提高了生态系统的______稳定性。 (3)该生态工程的建设兼顾了农产品产量提升，农民增收和环境保护，这主要体现了生态工程的______原理。若某池塘生态系统中，水生植物固定的能量有1/2直接流向鱼，1/2流向虾后再流向鱼，能量传递效率按20%计算，则鱼获得1kJ能量，至少需要消耗水生植物______kJ的能量；该生态工程需严格控制畜禽养殖数量，不得超过环境承载力，这遵循了生态工程的______原理。 21．I．海南多地大力发展农家乐，构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓，水稻长势喜人，农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学原理，回答下列问题： (1)从研究能量流动的意义角度分析，农民除草、治虫的目的是_____。 (2)生态系统的组成成分除了如图中所示部分，还有_____。不考虑其他捕食者，松毛虫同化的能量也不会全部流向灰喜鹊，其原因是_____。 (3)随着游客增多，有些废弃物和垃圾进入池塘，但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的自我调节能力，它的基础是_____。红树林是海岸的天然防护林，体现了生物多样性的_____价值。 Ⅱ．近年来，烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式，如下图一。 (4)流入该生态系统的总能量是_____，从生态系统组成成分来看，食用菌属于_____。 (5)该生态系统建立过程中自然条件得到了较大改善，经济得到了快速发展，人民生活水平也得到显著提高，这说明设计者在建设该生态系统时利用了生态工程的_____原理。 (6)图二是能量流经该生态系统第二营养级的示意图（单位：J·cm-2·a-1），其中进入A的能量表示该营养级的摄入量，据图分析，第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是______。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C B A C A D D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A A C B B 17．(1)潜流湿地中的植物可吸收水中氮、磷等无机盐；填料上的微生物可分解水中有机物，因此水中总氮、总磷、有机物含量降低，COD显著下降 (2)循环、自生 控制污染物排入、及时收割过量水生植物（或定期清理垃圾、定期监测水质等） 结构平衡、功能平衡 调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 (3) 红假单胞光合菌 红假单胞光合菌不产生毒素，且对铵盐吸收率、有机物去除率都高于另外两种生物，治理效果最好 18．(1) 基因流动或协同进化 A 有利于生物水陆迁移（或实现水陆生态系统物质、能量、物种交流功能） (2)协调、自生(3)土壤微生物(4)自我调节能力 正反馈调节 (5)对生态系统进行开发和利用时，不能超过其自我调节能力；退化的生态系统需要及时修复 19．(1) 加快生态系统的物质循环 垂直 提高了群落对环境资源的利用能力 (2)直接和间接 协调和自生 自我调节 (3) B、D 18.33 单向流动，逐级递减 第一营养级用于生长、发育和繁殖的能量 G÷（D+E）×100% 20．(1)分解者 将有机物分解为无机物（供生产者重新利用） (2)多级利用 无机物 抵抗力(3) 整体 25/3 协调 21．(1)调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效流向对人类最有益的部分 (2)分解者、非生物的物质和能量 还有一部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失，一部分流向分解者，一部分未利用 (3) 负反馈调节 间接(4)生产者（果树、杂草）固定的太阳能 分解者 (5)整体(6)30J·cm-2·a-1 学科网（北京）股份有限公司 $