学以致用 关注社会发展 重视生涯规划 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）心理健康与职业生涯

学以致用 关注社会发展 重视生涯规划 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列对“学以致用”的理解，正确的是（ ） A. 学以致用就是只学习理论知识，不参与实践 B. 学以致用是将所学专业知识和技能运用到实际中，解决实际问题 C. 学以致用与中职生无关，是大学生的事 D. 学以致用只需掌握理论，无需提升实操能力 2. 中职生关注社会发展的核心意义是（ ） A. 了解社会热点，丰富课余生活 B. 适应社会发展需求，明确自身发展方向，实现个人与社会同步成长 C. 盲目跟风，追赶社会潮流 D. 完成学校布置的任务，无需主动关注 3. 下列行为中，体现“学以致用”的是（ ） A. 课堂上认真听讲，但不参与实训实践 B. 将专业实训中学到的技能运用到模拟岗位操作中 C. 只重视理论学习，忽视实操训练 D. 学会的技能不加以运用，束之高阁 4. 关于“生涯规划”，说法正确的是（ ） A. 生涯规划是成年人的事，中职生无需考虑 B. 生涯规划是对个人职业发展和人生道路的长远规划，助力实现人生价值 C. 生涯规划一旦制定，就不能修改 D. 生涯规划只关注职业，不关注个人成长 5. 中职生重视生涯规划的首要步骤是（ ） A. 盲目选择职业，跟风就业 B. 了解自身优势、兴趣，结合社会需求，明确职业方向 C. 依赖父母安排，不主动思考 D. 忽视自身特点，追求高薪职业 6. 下列哪种做法不利于“关注社会发展”（ ） A. 关注行业发展动态，了解专业就业前景 B. 主动参与社会公益活动，了解社会需求 C. 封闭自我，不关注社会热点和行业变化 D. 关注国家政策，树立正确的发展观念 7. 学以致用、关注社会发展与重视生涯规划的关系是（ ） A. 三者相互关联，学以致用是基础，关注社会发展是前提，生涯规划是方向 B. 三者毫无关联，各自独立 C. 只需重视生涯规划，无需关注社会发展和学以致用 D. 关注社会发展即可，无需学以致用和生涯规划 8. 中职生制定生涯规划时，应重点考虑的因素不包括（ ） A. 自身专业技能和兴趣特长 B. 社会发展需求和行业就业前景 C. 他人的盲目建议，不结合自身实际 D. 自身的职业价值观和发展潜力 9. 下列关于“关注社会发展”对中职生的影响，说法错误的是（ ） A. 帮助中职生把握行业发展趋势，明确学习目标 B. 提升中职生的社会适应能力，为就业奠定基础 C. 让中职生盲目追求社会热点，忽视自身发展 D. 引导中职生树立社会责任感，实现个人与社会共赢 10. 中职生要做到“学以致用”，最关键的是（ ） A. 重视理论学习，忽视实操训练 B. 积极参与实训实践，将理论知识转化为实操能力 C. 只掌握技能，不关注理论学习 D. 依赖老师指导，不主动运用所学知识 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生“学以致用”的具体表现有（ ） A. 积极参与专业实训，熟练掌握实操技能 B. 将课堂所学知识运用到模拟岗位和实际工作中 C. 主动解决实践中遇到的问题，提升解决问题的能力 D. 重视理论学习，忽视实践运用 12. 中职生关注社会发展的途径有（ ） A. 关注新闻媒体，了解社会热点和行业动态 B. 参与社会调研和公益活动，了解社会需求 C. 倾听行业专家讲座，把握行业发展趋势 D. 封闭自我，不关注外界变化 13. 重视生涯规划对中职生成长的意义有（ ） A. 帮助中职生明确职业方向，避免盲目就业 B. 激发学习动力，提升专业技能和综合素养 C. 引导中职生合理规划人生，实现自我价值 D. 增强社会适应能力，为未来职业发展奠定基础 14. 中职生制定生涯规划的正确方法有（ ） A. 全面认识自身优势、兴趣和不足，结合专业特点 B. 关注社会发展和行业需求，明确职业方向 C. 制定具体、可行的规划目标，循序渐进实现 D. 盲目跟风，照搬他人的生涯规划 15. 下列行为中，体现“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”的有（ ） A. 认真学习专业知识，积极参与实训，提升实操能力 B. 关注行业发展动态，结合自身特点制定生涯规划 C. 参与社会公益活动，增强社会责任感 D. 忽视专业学习，不考虑未来职业发展 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 学以致用的核心是将所学知识和技能运用到________中，解决实际问题，实现知识的价值。 17. 中职生关注社会发展，能帮助自身把握行业趋势，适应________需求，明确发展方向。 18. 生涯规划是对个人________发展和人生道路的长远规划，是实现自我价值的重要保障。 19. 中职生制定生涯规划时，要结合自身优势、兴趣和________发展需求，做到科学合理。 20. 学以致用、关注社会发展、重视生涯规划，三者相互促进，助力中职生实现________与社会的共同发展。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 学以致用就是只重视实操训练，忽视理论学习。（ ） 22. 中职生无需关注社会发展，只要学好专业知识即可。（ ） 23. 生涯规划不是一成不变的，可根据自身和社会变化适时调整。（ ） 24. 关注社会发展能帮助中职生明确职业方向，提升就业竞争力。（ ） 25. 重视生涯规划，能帮助中职生合理安排学习和生活，实现人生价值。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生做到“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”的重要意义。 27. 结合自身专业实际，谈谈中职生应如何做到学以致用、关注社会发展、重视生涯规划。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小轩就读于电子商务专业，他深知“学以致用”的重要性，课堂上认真学习电商运营、直播带货等理论知识，课后积极参与校园电商实训，主动尝试开设校园小店，将所学技能运用到实际操作中。同时，他经常关注电商行业发展动态，了解直播电商、跨境电商等新兴领域的发展趋势，关注国家对电商行业的扶持政策。结合自身专业优势和行业需求，小轩制定了清晰的生涯规划：在校期间提升电商实操技能，考取相关职业资格证书；毕业后先进入电商企业积累经验，后续自主创业，打造属于自己的电商品牌。在这一规划的指引下，小轩学习目标明确，不断提升自身能力，成为班级的专业骨干，为未来职业发展奠定了坚实基础。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中小轩在“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”方面做了哪些具体做法？（4分） （2）结合材料，谈谈小轩的做法对中职生有哪些启示？（6分） 29. 材料：某中职学校围绕“学以致用 关注社会发展 重视生涯规划”主题，开展了系列教育活动：组织专业实训技能大赛，鼓励学生将理论知识转化为实操能力；邀请行业专家进校园，讲解行业发展趋势和就业前景，引导学生关注社会发展；开设生涯规划辅导课，帮助学生制定个性化生涯规划；组织学生走进企业参观学习，了解企业岗位需求，明确学习目标。通过这些活动，学生们逐渐树立了“学以致用”的理念，学会了关注社会发展，重视自身生涯规划，学习积极性和主动性明显提升，为未来就业和发展做好了充分准备。 结合材料，回答下列问题： （1）材料中学校的做法，对中职生做到“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”有哪些作用？（4分） （2）作为中职生，你应如何借鉴材料中的做法，落实“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”的要求？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 二、多项选择题（20分） 11.ABC 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（10分） 16. 实践 17. 社会 18. 职业 19. 社会 20. 个人 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.√ 25.√ 五、简答题（20分） 26. （1）学以致用能帮助中职生将理论知识转化为实操能力，提升专业竞争力，为就业奠定基础；（2分）（2）关注社会发展能让中职生把握行业趋势和社会需求，明确学习和职业方向，避免盲目发展；（2分）（3）重视生涯规划能引导中职生合理规划人生，激发学习动力，明确发展目标，实现自我价值；（2分）（4）三者结合能促进中职生全面发展，增强社会适应能力，实现个人发展与社会发展的共赢；（2分）（5）助力中职生树立正确的职业观和价值观，培养社会责任感，成为适应社会发展的技能型人才。（2分） 27. （1）立足自身专业，认真学习理论知识，积极参与实训实践，主动将所学技能运用到实际中，做到学以致用；（2分）（2）主动关注社会热点、行业发展动态和国家政策，了解专业就业前景，适应社会发展需求；（2分）（3）全面认识自身优势、兴趣和不足，结合专业特点和社会需求，制定科学、可行的生涯规划；（2分）（4）在学习和实践中不断调整生涯规划，提升自身专业技能和综合素养，为实现规划目标不懈努力；（2分）（5）积极参与社会调研、企业参观等活动，增强社会责任感，努力成为适应社会发展的技能型人才。（结合自身专业实际2分，共10分，言之有理即可） 六、材料分析题（20分） 28. （1）具体做法：① 认真学习专业理论知识，积极参与校园电商实训，开设校园小店，将所学技能运用到实际操作中，做到学以致用；（2分）② 关注电商行业发展动态和国家相关政策，主动了解行业新兴领域，关注社会发展；（1分）③ 结合自身专业优势和行业需求，制定清晰的生涯规划，明确学习和职业目标。（1分）（共4分） （2）启示：① 要树立学以致用的理念，重视理论与实践结合，主动将专业知识转化为实操能力；（2分）② 要主动关注社会发展和行业趋势，及时了解行业需求，为自身发展明确方向；（2分）③ 要重视生涯规划，结合自身特点和社会需求制定合理规划，明确学习目标，不断提升自身能力，为未来职业发展奠定基础。（2分）（共6分，言之有理即可） 29. （1）① 为学生提供实践平台，鼓励学生学以致用，提升实操能力；（1分）② 帮助学生了解行业发展趋势和社会需求，引导学生关注社会发展；（1分）③ 为学生提供生涯规划指导，帮助学生制定个性化生涯规划，明确发展目标；（1分）④ 营造重视实践、关注社会、规划未来的校园氛围，激发学生的学习积极性和主动性。（1分）（共4分） （2）① 积极参与学校组织的实训技能大赛、企业参观等活动，主动将理论知识转化为实操能力，做到学以致用；（2分）② 认真倾听行业专家讲座，关注行业发展动态和社会需求，树立适应社会发展的理念；（2分）③ 主动参与生涯规划辅导课，结合自身专业和实际，制定科学的生涯规划；（1分）④ 以规划为指引，明确学习目标，不断提升自身专业技能和综合素养，落实“学以致用、关注社会发展、重视生涯规划”的要求。（1分）（共6分，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $