第1练 认识机械结构《产品设计基础增材制造》（高教版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练的第1练，内容涵盖第一章初识增材制造产品设计的第一节认识机械结构。 《产品设计基础增材制造》(高教版）第1练 第一章 初识增材制造产品设计 第一节 认识机械结构 一、填空题 1.机器和机构统称为________。 【答案】：机械 【解析】：机械是机器与机构的总称，用于传递运动与力。 2.机器的最小制造单元是 。 【答案】：零件 【解析】：零件是不可拆分的最小制造单元。 3.面接触运动副为低副，点线接触运动副为________。 【答案】：高副 【解析】：低副面接触，高副点线接触，承载特性不同。 二、单项选择题 4.3D打印机属于（ ）机器。 A.能量转换型 B.物料转换型 C.信息转换型 D.动力型 【答案】：B 【解析】：3D打印机完成材料成型与物料转换工作。 5.图所示为数控车床，它的带传动为传动部分，电动机为（ ），刀架为执行部分。 A.动力部分 B.传动部分 C.控制部分 D.执行部分 【答案】：A 【解析】：带传动传递动力，属传动部分；电动机提供动力；刀架执行加工动作。 6.机器基本组成不包含（ ） A.动力部分 B.传动部分 C.执行部分 D.储能部分 【答案】：D 【解析】：机器由动力、传动、执行、控制四部分组成。 三、判断题 7.构件可由多个零件刚性连接而成。（ ） 【答案】：√ 【解析】：构件是运动单元，可由多个零件组合而成。 8.运动副是两构件直接接触并能相对运动的连接。（ ） 【答案】：√ 【解析】：运动副定义为可相对运动的直接接触连接。 9.部件是由若干零件组成的装配单元。（ ） 【答案】：√ 【解析】：部件是装配单元，由若干零件装配而成。 四、简答题 10.简述机器、机构、零件、构件的区别与联系。 【答案】：机器能完成有用功能或能量转换；机构只传递运动与力。零件是最小制造单元；构件是最小运动单元。构件可由单个或多个零件组成，机器由机构、构件、零件组合实现功能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练的第1练，内容涵盖第一章初识增材制造产品设计的第一节认识机械结构。 《产品设计基础增材制造》(高教版）第1练 第一章 初识增材制造产品设计 第一节 认识机械结构 一、填空题 1.机器和机构统称为________。 2.机器的最小制造单元是 。 3.面接触运动副为低副，点线接触运动副为________。 二、单项选择题 4.3D打印机属于（ ）机器。 A.能量转换型 B.物料转换型 C.信息转换型 D.动力型 5.图所示为数控车床，它的带传动为传动部分，电动机为（ ），刀架为执行部分。 A.动力部分 B.传动部分 C.控制部分 D.执行部分 6.机器基本组成不包含（ ） A.动力部分 B.传动部分 C.执行部分 D.储能部分 三、判断题 7.构件可由多个零件刚性连接而成。（ ） 8.运动副是两构件直接接触并能相对运动的连接。（ ） 9.部件是由若干零件组成的装配单元。（ ） 四、简答题 10.简述机器、机构、零件、构件的区别与联系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $