第11练 判别平面连杆机构《产品设计基础增材制造》（高教版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练的第11练，内容涵盖第五章解析常用机构的第一节判别平面连杆机构。 《产品设计基础增材制造》(高教版）第11练 第五章 解析常用机构 第一节 判别平面连杆机构 一、填空题 1.平面连杆机构由若干________通过低副连接而成。 2.铰链四杆机构的三种基本形式：曲柄摇杆、双曲柄、 。 3.曲柄存在的条件是________杆最短且满足杆长和条件。 二、单项选择题 4.汽车车窗升降机构常用（ ） A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.凸轮机构 5.惯性筛机构采用的是（ ） A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.槽轮 6.起重机的吊臂机构常用（ ） A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.棘轮 三、判断题 7.平面连杆机构均为低副机构。（ ） 8.最短杆是机架，机构为双曲柄。（ ） 9.连杆机构传动平稳，无冲击。（ ） 四、简答题 10.简述铰链四杆机构类型判别方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《产品设计基础增材制造》(高教版）一课一练的第11练，内容涵盖第五章解析常用机构的第一节判别平面连杆机构。 《产品设计基础增材制造》(高教版）第11练 第五章 解析常用机构 第一节 判别平面连杆机构 一、填空题 1.平面连杆机构由若干________通过低副连接而成。 【答案】：构件 【解析】：构件用低副连接，实现平面运动。 2.铰链四杆机构的三种基本形式：曲柄摇杆、双曲柄、 。 【答案】：双摇杆 【解析】：三种基本类型，由杆长决定形式。 3.曲柄存在的条件是________杆最短且满足杆长和条件。 【答案】：连架 【解析】：连架杆最短，满足格拉霍夫定理。 二、单项选择题 4.汽车车窗升降机构常用（ ） A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.凸轮机构 【答案】：A 【解析】：曲柄摇杆实现连续转动与摆动转换。 5.惯性筛机构采用的是（ ） A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.槽轮 【答案】：B 【解析】：双曲柄实现变速转动，用于筛分。 6.起重机的吊臂机构常用（ ） A.曲柄摇杆 B.双曲柄 C.双摇杆 D.棘轮 【答案】：C 【解析】：双摇杆保持吊臂水平平稳移动。 三、判断题 7.平面连杆机构均为低副机构。（ ） 【答案】：√ 【解析】：全部为转动副、移动副等低副连接。 8.最短杆是机架，机构为双曲柄。（ ） 【答案】：√ 【解析】：最短杆为机架，两连架杆均为曲柄。 9.连杆机构传动平稳，无冲击。（ ） 【答案】：× 【解析】：连杆机构有惯性冲击，高速平稳性差。 四、简答题 10.简述铰链四杆机构类型判别方法。 【答案】：满足杆长和条件：最短杆为连架杆→曲柄摇杆；最短杆为机架→双曲柄；最短杆为连杆→双摇杆。不满足杆长和→双摇杆机构。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $