第十二课 创新思维要多路探索 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2026-05-07
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第十二课 创新思维要多路探索 同步练习 一、单选题 1.近日,某研究团队受章鱼善于变色伪装的启发,开发出一种新型聚合物材料,首次实现在单一器件上对表面视觉纹理和结构色彩的独立、动态调控。在对材料的纹理控制上,他们利用了一种高精度的电子束光刻工具。但因目前制备工艺所需的电子束光刻技术成本高昂,该研究团队正在探索更经济的制备方法,以期推动规模化应用。可见,该研究团队在聚合物材料研究中(   ) ①运用联想思维的迁移方法,成功搭建了生物机制与材料应用的逻辑联结 ②采用探寻因果联系的求同法,通过寻找不同材料的共性实现了技术突破 ③将发散思维与聚合思维相结合,围绕研发目标寻求解决问题的创新思路 ④发挥超前思维的前瞻性功能,创造了新型聚合物材料开发研究的新趋势 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.某跨国企业一方面发散思考:陆路、北极航线、区域本地化等路径;另一方面聚合到“区域集群+数字孪生+韧性库存”最优解。下列对发散与聚合思维理解正确的是(   ) A.发散思维是聚合思维的基础,聚合思维是发散思维的目的 B.聚合思维是发散思维的基础,发散思维是聚合思维的目的 C.发散思维求同求优,聚合思维求异求多 D.发散思维与聚合思维完全对立、互不相容 3.“地瓜经济”是浙江创造的一种开放型经济模式。地瓜的“块茎”代指本土经济,“藤蔓”代指对外开放。强调经济主体在立足本土的基础上,像地瓜藤蔓向四周延伸,积极拓展外部市场、整合资源,实现根固藤茂、内外循环、双向赋能的开放格局。下列说法正确的是(   ) ①“地瓜经济”的提出体现了思维的能动性 ②“地瓜经济”是运用类比推理得出的新经济模式 ③“地瓜经济”整体认识的形成运用了分析与综合的方法 ④“地瓜经济”的发展体现了“聚合-发散-聚合”合力作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.我们将农业生产中“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式运用到城市治理中,过去城市治理常采用“人海战术、全域排查”的大水漫灌模式,耗时耗力且效果有限。近年来,以上海为代表的城市探索转型,运用AI大模型精准识别360多个路口拥堵情况,自动优化信号灯,使通行效率提升12.9%,实现了从“大水漫灌”到“精准滴灌”的转变。这种从“被动应对”到“主动预判”、从“一刀切”到“个性化处置”的转变,让城市治理更高效。这说明(   ) ①运用聚合思维将众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,得出新的解决方案 ②通过想象可以填补经验知识的空白,帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联 ③运用迁移的方法将不同认识对象的性质、作用等进行了位置变迁与功能移植 ④将农业生产中的“精准滴灌”运用到城市治理中,是运用检核表法的借用功能 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5.“灵曦”是某创新企业研发的一款智能仿生手。它不仅能够通过肌电信号精准识别用户的动作意图,实现多关节独立控制,还具备触觉反馈功能及让用户感受到真实的抓握力度的优点。灵曦采用了轻量化材料和模块化设计,成本仅为同类进口产品的三分之一,未来有望在康复辅具市场中占据重要份额。下列对此分析正确的是(   ) ①有款创新企业研发的一款智能仿生手叫“灵曦” ②通过反向思考预测了“灵曦”的发展前景 ③对“灵曦”的优点的判断,两个支判断需同时成立方为真 ④对“灵曦”下的概念中,某创新企业研发的一款智能仿生手是周延的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.地球上也能建空间站吗?“地面空间站”的建设目的,就是尽可能模拟宇宙空间的真实环境。国际上通用的地面模拟装置大都基于单一环境因素,而哈尔滨工业大学与中国航天科技集团联合建设的“地面空间站”,创造性地将真空、辐照、弱磁、等离子体等九大类宇宙极端环境综合集成,把太空环境“搬”到地球,构建出高度逼真的空间环境模拟系统。可见,我国“地面空间站”的研发思路(   ) ①运用联想思维,将太空环境要素迁移到地面场景,实现功能与场景的联结 ②借助想象将分散的环境要素组合为全新的技术系统,为解决问题提供了新思路 ③借助逆向思维,对已有的空间站的结构顺序的认识作反向思考 ④运用创新思维,突破常规还原太空环境的形成机理彰显单向性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.近年来,新能源汽车数量“狂飙”带来了巨大的充电需求。“加桩难”“充电难”问题日益凸显,为破解一桩难求和充电不安全的困境,各地纷纷采取相应措施。下列说法正确的有(   ) A.从感性具体到思维抽象,借助提纯环节完整再现事物整体本质,解决充电难题 B.立足现实充电场景对未来智慧充电进行构想,发挥了迁移的作用 C.智能移动充电车由“车找桩”变为“桩找车”,是对事物存在状态的认识作反向思考 D.对现有充电桩进行功能组合、结构优化,推出多功能一体化设备,属于发散思维技法 8.2026年央视春晚武术节目《武BOT》中,宇树人形机器人G1、H2与武术少年同台竞技,既凭借AI算法精准复刻长棍、醉拳、剑术等传统武术招式,又通过传感器实时感知姿态、微调关节,实现人机精准配合,既保留传统武学的文化底蕴,又展现现代智造的创新活力。功夫机器人的设计与表演思路主要体现了(   ) A.归纳推理:从个别武术招式总结出一般性的机器人动作规律 B.演绎推理:从AI算法的一般原理推导出机器人的具体表演动作 C.联想思维:将传统武术文化与现代人工智能技术进行联结与创新 D.聚合思维:围绕“人机共武”的目标,聚焦单一技术突破实现表演效果 9.在野外调查或研究标本时,基于某个物种与已发现物种的形态相似,分类学者会初步判断它们内在属性也相似,可能是同物种。当然,他们偶尔也会发现某份标本跟之前的记录不一样,为确定其是否为新物种,他们使用了形态学比较、分子测序等多种科学方法。根据材料,下列判断正确的是(   ) ①以物种形态相似推出其内在属性相似,属于必然推理 ②为探索新的物种借助了多种科学方法,运用发散思维 ③由物种形态相似想到其内在属性相近,体现联想思维 ④发现异常标本就推翻原有结论,运用了辩证否定方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.某县民族中医院立足传统中医理论,融合了苗医、侗医特色,创新研发出一系列兼具养生功效与现代口感的中药代茶饮产品,让传统药膳融入现代生活,让“苦口良药”变“甘味养生”。可见,该县民族中医院运用了(   ) ①联想思维,通过“信息交合法”改造传统药膳 ②发散思维,引入其他领域的方法来解决问题 ③逆向思维,对传统中药口味做了转换性思考 ④聚合思维,综合了多种医学优势以创新产品 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.近年来,首钢组织开展摸底调查,在积极保护、利用原有工业遗存基础上,融入符合时代发展需求的新功能、新空间、新环境,从第二产业到第三产业,从“工业锈带”到“城市秀场”,翩然转身的首钢园,堪称工业遗产更新利用的范本。首钢园的成功在于(   ) ①运用联想思维,把工业遗存保护利用和时代发展需求联结 ②通过假如式想象,创造条件关系推测出产业融合发展蓝图 ③坚持逆向思维,对工业遗存传统功能作反向思考,变废为宝 ④运用聚合思维,通过信息交合法穷尽遗存改造可能存在的组合 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.某团队为破解华北地区小麦抗逆性差、产量不稳的难题,开展了以下三个阶段的研究: 第一阶段:收集了近10年华北地区小麦主产区的气象数据、土壤成分等120余项数据,分析发现“干旱胁迫+土壤板结”是导致小麦减产的核心因素 第二阶段:既从传统种植经验中寻找灵感,尝试改良耕作制度,又跨界借鉴无人机遥感、微生物菌剂等现代技术,提出了15种潜在解决方案 第三阶段:通过田间试验筛选,聚焦“保水型耕作层重构+抗逆菌剂应用”组合方案,经过多地验证,可使小麦亩产提升12%以上 据此,下列解读正确的是(   ) ①整个研究过程包含了从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识路径 ②第二阶段运用类比推理,借鉴其他地区经验来分析问题 ③研究的三个阶段做到了发散思维与聚合思维的有机统一 ④第一阶段运用演绎推理,从一般理论推导小麦具体减产原因 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.台湾光复纪念日的设立基于台湾重归中国主权管辖的历史事实并援引《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法律文件作为法理依据。该决策通过法定程序将历史事实转化为国家意志,旨在强化民族认同、维护国家统一。这体现的思维方法是(   ) ①运用类比推理,根据已知法理推断出未知新兴领域 ②体现发散思维,从多个方向去探索解决问题的方案 ③坚持辩证思维,深刻把握好历史与现实的内在统一 ④运用归纳推理,从具体历史事实中得出一般性结论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.中华文明中蕴含着丰富的哲学与实践思维:鲁班被草叶边缘的细齿划伤手指,受此启发发明了锯子;张衡观察地震现象,结合力学原理制造出了候风地动仪;毕昇从印章盖印的方式中获得灵感,发明了活字印刷术。古人从自然和生活中获取灵感进行创造的过程(   ) ①体现联想思维,充分运用迁移方法实现由此及彼的认知联结 ②体现发散思维,通过多角度、多方向思考寻求最优解决方案 ③坚持在实践中开拓思路,以创新性思维推动生产与技术进步 ④运用逆向思维,对现有事物的功能与结构进行反向思考探索 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.我国三星堆所出土的青铜器的制作技术远超同时代,对于制造青铜器的矿料到底来自哪里,至今仍是未解之谜。对此,有专家认为,应该按照产业链的排布,把关注的视野往上游去推,先找到铸造地在哪里,然后再去找冶炼的地方,最后是找矿石从哪里来,由此形成环环相扣的证据链条,这样才有可能最终解决矿料来源问题。这位专家主要是(   ) A.坚持了辩证否定,既不作简单肯定也不作简单否定 B.运用了逆向思维,对事物已有的认识进行反向思考 C.进行了归纳推理,从个别性的前提推出一般性的结论 D.把握了发散与聚合,集中有关信息寻找最优解决方案 16.某科技团队在研究沙漠植物的储水机制时发现,仙人掌的刺状叶片能有效减少水分蒸发,同时其内部海绵状组织可储存大量水分。受此启发,该团队设计出一种新型建筑外墙材料:表面模仿仙人掌刺的微锥结构以减少吸热,内部则模仿其储水组织,设置了可收集雨水并可控蒸发的多孔层,以实现夏季墙体降温。这一设计(   ) ①运用类比推理,将沙漠植物的特性迁移到建筑材料领域 ②通过求同求异并用法,找到了仙人掌与建筑材料的本质联系 ③运用联想思维的想象方法,为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ④体现聚合思维,从已知生物信息中寻求建筑材料设计的方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.某地非遗竹编靠老匠人线下带徒世代传承,近年因匠人退休、学徒流失陷入“断代”,又因与现代需求脱节而导致产品滞销。传承人梳理本地竹编案例后破局:守“天然竹材手工编”核心,弃线下拜师模式,建技艺数字库,推模块化产品,让技艺重获生机。传承人的破局之道在于(   ) ①用归纳推理,从竹编案例提炼非遗传承的共通解法 ②以辩证思维,实现技艺“质的稳定”与“形的变革”统一 ③靠创新思维,通过“数字传承+模块化设计”打破思维定式 ④借逆向思维,以“建数字库替代匠人带徒”反向破解传承断代 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出,“发展新质生产力既要优化提升传统产业,又要培育壮大新兴产业和未来产业,促进服务业优质高效发展,构建现代化基础设施体系”。上述措施(   ) ①运用辩证思维,把握了传统产业与新兴产业的对立统一的关系 ②运用形象化想象,找到传统产业转型与战略性新兴产业的关联 ③坚持“扬弃”,既克服传统产业的弊端,同时保留了其积极因素 ④运用了聚合思维,为发展新质生产力提出了多样性的解决路径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、材料题 19.阅读材料,回答问题。 “麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子”,这则熟悉的谜语描绘的花生,曾是寻常的佐餐小菜、榨油原料。如今,这颗“国民坚果”正通过一场全方位的进化,演绎“一路生花”的产业链裂变传奇。 育种科研团队瞄准我国食用植物油自给率偏低、传统花生“油酸含量低、易氧化变质”的痛点,利用分子标记辅助选择技术,精准锁定控制油酸合成的关键突变位点,将育种周期缩短,培育出高油酸、高钙、富含花青素等多种优质品种,让花生完成科技“换芯”。 加工打破“只榨油、剩渣喂猪”的传统认知,通过5S物理压榨、高水分挤压等技术,实现花生从榨油到植物基人造肉、花生蛋白肽肥、高端花生酱的多元转化,把花生“吃干榨净”。 消费顺应年轻消费群体喜好和健康饮食趋势,创新推出藤椒、芝士等新口味,开发脱油、零添加等系列产品。依托电商直播触网走红,打造花生文旅项目,让花生从“油瓶子”变身“零食袋子”“钱袋子”。 从保障国家粮油安全的“压舱石”,到践行大食物观的“先行者”,这颗熟悉的种子正肩负起新的使命,其进化之路正是中国农业现代化最生动、最醇香的缩影。 结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析花生是如何实现“一路生花”的产业链裂变的。 20.阅读材料,完成下列要求。 众多细小碎骨块的粉碎性骨折是医学界公认的治疗难题。“如果能有一种可以直接黏合骨头的‘胶水’……”这一设想一直萦绕在国内某研究团队成员的脑海。一次,团队成员无意间看到跨海大桥底部密密麻麻附着了一层牡蛎,便想起了“养蛎固基”的建筑史佳话:北宋年间,泉州工匠整修当地的跨海桥时,在桥下养殖牡蛎,这种小东西分泌的天然“黏合剂”,让桥历经千年潮汐冲刷仍屹立不倒。研究团队由此明确了研究方向,反复钻研牡蛎的生物黏附机制后,历经50余种配方迭代、数百次测试优化,结合大量动物实验,最终成功研发出全球首款人体“骨胶水”。 结合材料,说明该研究团队在“骨胶水”的研发中运用的创新思维方法。 21.阅读材料,完成下列要求。 某热门景区对随意丢弃垃圾的行为进行劝导,收效甚微,于是开展了“垃圾寻宝”活动:游客从景区内带回垃圾可兑换小礼品,这种以激励式倡导为主,以劝导式督促为辅的方式效果良好。 结合材料,运用逆向思维的相关知识分析景区的做法。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 【详解】①:受章鱼变色伪装的启发研发新材料,把生物特性迁移运用到材料研发领域,属于联想思维的迁移方法,建立生物机制与新材料应用的关联,正确。 ②:求同法是在不同场合中寻找共同因素以确定因果关系的方法,材料没有体现运用求同法,也不存在对比不同材料找共性的过程,排除。 ③:围绕研发新型聚合物材料这一目标,既借鉴生物灵感、又探索不同制备工艺,多方寻找思路、再聚焦落地,体现发散思维与聚合思维相结合,正确。 ④:团队探索低成本工艺以期推动规模化应用,是立足现有研究完善技术,并没有创造行业新趋势,夸大了超前思维的作用,排除。 2.A 【详解】A:发散思维是从一个出发点向四面八方想,向新奇、独特之处想,是扩散、辐射,聚合思维是从四面八方向一个目标点想,向联系、共同之处想,是收敛、集中。发散思维是聚合思维的基础,聚合思维是发散思维的目的,正确。 B:聚合思维不是发散思维的基础,发散思维也不是聚合思维的目的,排除。 C:发散思维求异求多,聚合思维求同求优,排除。 D:发散思维与聚合思维是创新思维的两翼,二者相互联系、相互补充,并非完全对立、互不相容,排除。 3.B 【详解】①:“地瓜经济”是人们对浙江开放型经济发展模式的能动反映和概括,体现了思维的能动性,正确。 ②:“地瓜经济”是用比喻的方式形象说明经济发展模式,并非是通过类比推理推导得出新经济模式,类比推理是依据事物相似属性推出未知属性,这里不满足类比推理的特征,排除。 ③:人们先将“地瓜经济”拆分为“本土块茎”“外部藤蔓”两个部分,再整合形成“根固藤茂、内外循环、双向赋能”的整体认识,运用了分析与综合的方法,正确。 ④:思维发展的一般过程是“发散——聚合——发散——聚合”,非“聚合——发散——聚合”,排除。 4.C 【详解】①:聚合思维是将分散的众多信息逐步收敛到条理化逻辑中得出解决方案,材料核心是将农业领域的思维方法跨领域移植到城市治理,并未体现聚合思维的收敛过程,不符合题意。 ②:材料是对已有成熟方法的移植运用,不是依靠想象填补经验空白寻找关联,不符合题意。 ③:迁移是联想思维的重要方式,定义就是将不同认识对象的性质、作用进行位置变迁与功能移植,材料把农业灌溉的思维方式移植用于城市治理,符合迁移的特征,正确。 ④:检核表法是发散思维的创新方法,其中“借用”就是指引入其他领域的现有方法成果解决新问题,将农业“精准滴灌”的思维借用到城市治理,符合检核表法的借用功能,正确。 5.B 【详解】①:材料直接表明“灵曦”是某创新企业研发的一款智能仿生手,该判断符合客观事实,正确。 ②:材料依据产品成本、性能等客观条件预判市场份额,属于正向推理,并未运用反向思考,错误。 ③:题干中“灵曦”的优点为联言判断,联言判断要求各个支判断同时成立,整体判断才为真,正确。 ④:“某创新企业研发的一款智能仿生手” 是特称主项,特称判断主项不周延,错误。 6.A 【详解】①:将太空环境迁移模拟到地面,运用了联想思维迁移联结的方法,正确。 ②:整合九大极端环境要素组合成全新模拟系统,借助想象开拓新路径,正确。 ③:该研发不属于逆向思维的反向思考,排除。 ④:思维具有多向性,“单向性”表述错误,排除。 7.C 【详解】A:思维抽象的“提纯”只能抽取某一方面本质,不能完整再现事物整体本质,完整再现要到思维具体,排除。 B:对未来智慧充电进行构想,属于想象,不是迁移。迁移是已有知识方法用到新情境,这里不体现,排除。 C:“车找桩”变“桩找车”,是对事物存在状态反向思考,属于逆向思维,正确。 D:功能组合优化是聚合思维,不属于发散思维技法,排除。 8.C 【详解】A:归纳推理是从个别性前提推出一般性结论,材料核心设计思路不是从个别武术招式总结一般性动作规律,不符合题意,排除。 B:演绎推理是从一般性原理推导出个别性结论,材料没有体现从AI算法原理推导具体表演动作的推理过程,不符合题意,排除。 C:联想思维是将不同事物的认识联结起来,产生新创新的思维活动。材料中将传统武术文化和现代人工智能技术联结,既保留传统底蕴又实现创新,符合联想思维的特征,正确。 D:聚合思维是围绕目标聚焦最优方案,材料是结合传统武术与现代科技两类不同要素实现创新,并非“聚焦单一技术突破”,不符合题意,排除。 9.C 【详解】①:仅由物种外在形态相似推出内在属性相似,结论不具有必然性,属于或然推理,不是必然推理,错误。 ②:发散思维是指沿着不同方向思考,用多种路径解决问题的思维方式。鉴定疑似新物种时使用形态学比较、分子测序等多种方法,符合发散思维的特征,正确。 ③:联想思维是将不同事物的认识联结起来、建立新关联的思维活动。由物种形态相似联想到其内在属性相近,符合联想思维的特点,正确。 ④:辩证否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留,不是简单推翻原有结论;且材料中只是对异常标本做鉴定,并未直接推翻原有结论,错误。 10.D 【详解】①:信息交合法是发散思维的方法,排除。 ②:材料强调的是创新路径的整合,而非围绕问题寻求多种可能答案的发散思维,不体现引入其他领域的方法来解决问题,排除。 ③:材料中该医院将传统中药的“苦口”转换为“甘味”,对传统中药口味做了转换性思考,运用了逆向思维,正确。 ④:该医院融合苗医、侗医特色并创新产品,体现了综合多种医学理论与方法以实现特定创新的聚合思维,正确。 11.B 【详解】①:联想思维是指将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。首钢将工业遗存保护利用和时代发展需求两个不同领域的治理需求联结起来探索新路径,符合联想思维的特征,正确。 ②:假如式想象是将与事实相反的情况作为事物发展的条件,推测事物发展的可能前景。材料中是基于实际治理需求探索出的可行路径,并非假如式的推测,排除。 ③:逆向思维要求对已有的有关事物功能的认识作反向思考,该路径将原本“工业锈带”转化为“城市秀场”,实现变废为宝,是对事物功能的反向运用,符合逆向思维的要求,正确。 ④:首先信息交合法是发散思维的方法,不属于聚合思维;其次“穷尽所有组合”表述错误,材料也没有体现该做法,排除。 12.B 【详解】①:感性具体:直观看到小麦抗逆性差、产量不稳的整体现象;思维抽象:从数据中抽取出“干旱胁迫+土壤板结”这一本质原因;思维具体:形成“保水型耕作层重构+抗逆菌剂应用”的解决方案。整个研究过程包含了从感性具体到思维抽象再到思维具体的认识路径,正确。 ②:第二阶段是跨界借鉴现代技术、改良耕作制度、提出多种方案,属于发散思维,不是类比推理,排除。 ③:第一阶段通过发散思维与聚合思维找出核心因素,第二阶段通过发散思维提出15种潜在解决方案,第三阶段通过聚合思维筛选最优组合方案,集中指向问题解决,正确。 ④:第一阶段收集数据→分析→找出核心因素,是从具体、个别数据概括出共同原因,属于归纳推理,不是演绎推理,排除。 13.D 【详解】①:类比推理,根据已知法理推断出未知新兴领域。题干中并没有用“类比”去推断新领域,只是援引已有国际法律文件作为依据,不选。 ②:发散思维,是从多个方向去探索解决问题的方法,材料是围绕台湾光复、国家统一这一明确目标进行法定化、价值强化,并非多角度探索不同方案,不属于发散思维,不选。 ③:立足台湾光复的历史事实,通过法定程序转化为现实国家意志,维护现实中的国家统一,体现历史与现实的辩证统一,体现了辩证思维,正确。 ④:从台湾光复这一具体历史事实,结合国际法律文件,上升到维护国家统一、强化民族认同的一般性国家意志与价值结论,属于归纳推理,正确。 14.A 【详解】①:联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动;迁移是联想思维的联结方式。鲁班由草叶边缘的细齿受到启发发明了锯子;张衡结合力学原理制造出了候风地动仪;毕昇根据印章盖印的方式发明了活字印刷术,这些事例都体现了联想思维,都充分运用了迁移的方法实现了由此及彼的认知联结,符合题意。 ②:发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。材料体现的是从自然现象或生活实践中获得灵感,进行发明创造的事例,没有体现多角度、多方向思考寻求最优解决方案的内容,排除。 ③:鲁班、张衡、毕昇的发明创造都是基于实践的观察和体验,这些发明不仅解决了实际问题,还提高了生产效率,推动了社会的发展,体现了在实践中开拓思路,以创新性思维推动生产与技术的进步,符合题意。 ④:逆向思维就是反向求索,或者称为反向法,即从人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。材料没有体现对现有事物的功能与结构进行反向思考探索,排除。 15.B 【详解】A:材料体现的是逆向思维,没有涉及肯定和否定,A排除。 B:产业链的排布正常应该是矿石→冶炼→铸造,而专家把关注的视野往上游去推,先找到铸造地在哪里,然后再去找冶炼的地方,最后是找矿石从哪里来,体现了逆向思维,B正确。 C:材料体现的是逆向思维,没有体现归纳推理,C排除。 D:题干没有多角度发散再聚合,而是体现的逆向思维,D排除。 故本题选B。 16.B 【详解】①:科研团队将仙人掌的储水、减少蒸发等特性迁移到建筑材料领域,符合类比推理的逻辑(根据两类对象的相似性,将一类对象的属性迁移到另一类对象),①正确。 ②:求同求异并用法是归纳推理中寻找因果联系的方法,而题干是从生物特性到建筑材料的类比迁移,并非归纳推理中的求同求异,②错误。 ③:题干中“受此启发”属于联想思维的迁移(将原有认知经验应用到新情境),而非“想象方法”(想象是对已有表象的加工改造以创造新形象),③错误。 ④:团队围绕“夏季墙体降温”的目标,从已知的仙人掌生物信息中寻求建筑材料的设计方法,体现了聚合思维(从已知信息中收敛到最优解决方案),④正确。 故本题选B。 17.C 【详解】①:题干中传承人“梳理本地竹编案例”确实有归纳的成分,但破局的关键在于“守核心+弃旧模式+建数字库+模块化产品”的辩证与创新实践,而非单纯从案例中提炼“共通解法”,①错误。 ②:辩证思维强调在对立统一中把握事物。传承人守“天然竹材手工编”核心,同时在传承形式、产品设计上变革,做到了二者统一,②正确。 ③:传承人弃线下拜师模式,建技艺数字库、推模块化产品,通过“数字传承+模块化设计”打破了传统传承的思维定式,属于创新思维的体现,③正确。 ④:逆向思维是反向思考问题,但“建数字库”与“匠人带徒”并非简单的反向替代关系,数字库是传承形式的创新,并非逆向破解,④错误。 故本题选C。 18.B 【详解】①:题干中“既要优化提升传统产业,又要培育壮大新兴产业”体现了辩证思维。传统产业与新兴产业既存在竞争或矛盾(对立),又相互促进、共同推动生产力发展(统一)。这一措施正是把握了传统产业与新兴产业的对立统一的关系,①正确。 ③:优化提升传统产业体现了“扬弃”的哲学思想。“扬弃”要求在否定中保留积极因素,即克服传统产业的高耗能、低效率等弊端,同时保留其就业支撑、基础保障等积极因素,实现产业升级,③正确。 ②:题干中的措施是基于现实分析和政策制定,强调理性规划和实践路径,并未涉及“形象化想象”(通常指艺术或文学中的创造性想象)。措施聚焦于产业转型与发展的实际关联,而非通过想象来建立联系,②排除。 ④:聚合思维强调聚焦单一解决方案或最佳答案,但题干提出了“优化传统产业、培育新兴产业、促进服务业、构建基础设施”等多种路径,体现发散思维,而非聚合思维,④排除。 故本题选B。 19.①育种环节坚持矛盾分析法,瞄准我国食用植物油自给率偏低、传统花生“油酸含量低、易氧化变质”的痛点,抓住了制约产业发展的主要矛盾,精准发力,实现了花生的科技“换芯”。 ②加工环节运用发散思维,将花生的用途从单一的榨油拓展到植物基人造肉、花生蛋白肽肥、高端花生酱等多元领域;运用逆向思维,颠覆“剩渣即废弃”的传统定势,把花生“吃干榨净”,实现了产品价值的最大化。 ③消费环节通过联想思维,将花生与文旅项目、电商直播跨界结合,延长了产业链条,让花生从“油瓶子”变身“零食袋子”“钱袋子”。 【详解】本题属于措施类主观题,设问要求运用《逻辑与思维》知识分析花生产业链裂变,材料按育种、加工、消费三个环节展开。解答时需将具体环节的做法与教材中的辩证思维方法和创新思维方法进行精准对接。 有效信息①:瞄准痛点培育优质品种→可从矛盾分析法的角度,说明抓住了制约产业发展的主要矛盾。 有效信息②:实现花生向人造肉等多元转化→可从发散思维的角度,说明拓展了花生的用途领域。 有效信息③:打破传统认知将花生吃干榨净→可从逆向思维的角度,说明颠覆了剩渣即废弃的定势。 有效信息④:依托直播打造花生文旅项目→可从联想思维的角度,说明将花生与文旅直播跨界结合延长产业链。 20.①运用联想思维,通过想象提出研发设想,借助迁移将牡蛎生物黏附机制与人体骨骼修复相联结,实现思路的由此及彼。②运用发散思维与聚合思维相结合的方法,通过多配方、多实验发散探索,在此基础上整合优化、筛选验证,最终形成最优方案。 【详解】本题为分析说明类试题,要求分析该研究团队在“骨胶水”的研发中运用的创新思维方法,需从联想思维的方法、发散思维与聚合思维等角度作答。   有效信息①:“如果能有一种可以直接黏合骨头的‘胶水’……”这一设想一直萦绕在国内某研究团队成员的脑海。一次,团队成员无意间看到跨海大桥底部密密麻麻附着了一层牡蛎,便想起了“养蛎固基”的建筑史佳话→可从联想思维的方法角度,说明通过想象提出研发设想,借助迁移将牡蛎生物黏附机制与人体骨骼修复相联结,实现思路的由此及彼。 有效信息②:研究团队反复钻研牡蛎的生物黏附机制后,历经50余种配方迭代、数百次测试优化,结合大量动物实验,最终成功研发出全球首款人体“骨胶水”→可从发散思维与聚合思维的角度,说明运用发散思维与聚合思维相结合的方法,通过多配方、多实验发散探索,最终形成最优方案。 21.通过“垃圾寻宝”活动,垃圾具有了兑换小礼品的价值,“无用”变“有用”,体现了对已有事物功能的认识作反向思考的逆向思维;在合理把握游客心理规律的基础上,作反向思考,制定得当的管理规定,唤醒游客的环保意识,倡导绿色旅游,体现了正逆互补、携手共进的创新思维。 【分析】背景素材:某景区开展“垃圾寻宝”活动 考点考查:逆向思维 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题,要求运用逆向思维的相关知识分析景区的做法,需要运用“逆向思维”知识,结合材料做法来分析作答。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:游客从景区内带回垃圾可兑换小礼品→可运用逆向思维的内涵的知识,从“对已有事物功能的认识作反向思考”角度分析说明景区的做法。 有效信息②:这种以激励式倡导为主,以劝导式督促为辅的方式效果良好→可运用逆向思维的要求的知识,从“在合理把握游客心理规律的基础上,作反向思考”角度分析,说明景区制定得当的管理规定,唤醒游客的环保意识。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十二课 创新思维要多路探索 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
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第十二课 创新思维要多路探索 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
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