河北保定市高碑店市2024-2025学年第二学期期末调研考试五年级语文试卷

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2026-05-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 高碑店市
文件格式 DOCX
文件大小 1.67 MB
发布时间 2026-05-07
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-07
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来源 学科网

内容正文:

高碑店市2024-2025学年第二学期期末调研考试 五年级语文试题 (时间90分钟满分100分) 答愿前,考生先将自己的姓名、考号填写清楚,并认真 核准条形码上的姓名、考号,在规定的位置贴好条形码, 2.使用黑色碳素笔答题,字体工整,笔迹清楚。 条形码粘贴区 3在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答 (正面期上,切勿贴出虚线框外) 案无效。 保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破。答题修减禁用 涂改胶条和涂改液。 缺考标识口 这次调研考试,是一次以“乘语言文字之舟,享中华文化之旅”为主题的学 习实践活动。请同学们以笔为桨,扬帆起航吧。 一、 楷书展示,弘(h6ng)扬汉字书写文化。(5分) 1.卷面展示。希望你答题时认真书写,把字写得规范、端正、整洁!(3分) 2.用楷书抄写下面的内容,标题和作者写在醒目位置,段落要分明。(2分) 用声音表现沉默(节选) 明月 有人为了形容静,便说:静得连一根针掉在地上都听得见。这是用声音来 表现静。 静与闹、沉默与轰鸣,看似反义,但它们之间相互联系、相互村托、相互 促成。 :: 察 五年级语文第1页(共8页) 二、积累运用,遨游字词句段王国。(32分) 出品州中项酒武餐 3.读下面的文字,按要求完成任务。(12分) 2025年端午前,西藏、四川、贵州、内蒙古等地和云南省内的马队纷纷 ben fu( )香格里拉,m6 quan ca zhǎng( 准备参加赛马会。5月31日至6月2日,300余匹jù()马精彩对决, 。身着各色衣裳的骑手们cè(天)马扬biān( )chi )骋赛 场,马术精法,各具风采。香格里拉赛马会宛如一颗镶嵌在云南文化版图上的 明珠,仿佛一条连接历史与未来、传统与现代的iǔ()带,又似一架连 接各民族、全世界文化的桥ling( ). (1)根据拼音,在括号里写出汉字和词语。(6分) (2)给语句中加点的字注音。(2分) 的者银( 衣裳() 精湛( ) (3)不认识“聘”字,可以用 查字法查出它的读音和字义,先查 再查 画。《现代汉语词典》中“骋”字的意思有两个 ①(马)跑。②放开。“聘”字在上面语句中的意思是 。(4分) 4.下面哪组答案是这些字谜的谜底?( )(2分) 一只黑狗,不叫不吼。 上边正字少一横,下边少字丢一点。 行字分两边,双土堆中间。 存心不让出大门,你说烦人不烦人。 A墨、齿、街、闪B默、齿、街、间C默、步、街、闷D.默、步、衔、问 5.谐音歇后语搭配,空缺部分答案正确的一项是( )。(2分) ①孔夫子搬家②石头腌(yān)咸菜③碗底的豆子④小葱拌豆腐 一清(青)二白 历历(粒粒)在目 净是输(书) 一言(盐)难尽(进) A.①②③④ B.①③②④ c.②0③④ D.④③①② 6.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )。(2分) A.半夜三更的,请不要大声说话,以免吵醒别人。 B.海面上风平浪静,波浪滔天,发出的声响震耳欲聋。 C.被村里这户人家宠(chǒg)为宝贝的胖猫养尊处优,从不肯出力捕捉老鼠。 D.妈妈四十岁生日那天,儿子真诚祝福:“祝您不惑之年身体健康,万事如意!” 五年级语文第2页(共8页) 7.请为画展中的作品配上经典诗句,为展览增添中华优秀传统文化气息。(8分) (1)仿佛正上升的圆月下,山影与桂花间两只腾空的鸟展翅张嘴,像在鸣叫。 请为此画配上《鸟鸣涧》中的诗句:“ (2)田边繁茂的桑树下,两个孩子蹲在泥土之上,专注地栽种着瓜苗。请为 此画配上范成大的诗句:“ (3)郁郁葱葱的树木遍布山原,水光映着天光,河川一片洁白。细密的雨丝 像烟雾一样弥漫。一块块田里秧苗点点,绿意无限,近处远处,都有弯 腰插秧的农人。请为此画配上《乡村四月》的诗句:“ 8.词句段运用。(6分) (1)用修改符号修改下面的句子。 2025年4月22日,中华经典诵读大会(第三季)全国启动 仪式在河北省高碑店市隆重盛大举行。 (2)想一想下面句子在表达上有什么特点,再照样子写一句 饭店的佳希(yá0)再精致味美,也比不上母亲做的饭莱喷香可口。 (3)读一读,注意加点的部分,选择自己类似的体验写一写。 几十年,几百年,时间,转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇 和入只脚的蜘蛛来了又去了。 三、阅读鉴赏,领略篇章表达魅(mèi)力。(33分) (一)阅读《军神》选段,聚焦描写,体会人物内心。(11分) ①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤科。他颜上汗珠 滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以 哼叫。” ②病人一声不吭,他双手繁紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他 五年级语文第3页(共8页) 越来越使劲,薪新的白床单居然被抓破了。 ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕 过去。” .; ④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” ⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” ⑥“七十二刀。” ⑦沃克医生惊呆了大声嚷道你是一个真正的男子汉一块会说话的钢板 你堪称军神 9.给选段⑦的句子加上标点符号。(3分) 10.读选段中画横线的句子,联系上下文体会刘伯承的内心。(3分) : 当时刘伯承内心可能在想:“ : 11.结合选段对沃克医生动作、语言、神态的描写,补全《军神》一文沃克医生 内心变化图。(2分) 冷漠 赞许 生气 惊讶 肃然起数 12.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”?(3分) (二)阅读《大司空村习刻甲骨》,回答问题。(14分) ··. 大司空村习刻甲骨 ①我们和老师学习写字,要一遍遍抄写才能记住字形、理解字义,字体也从 歪歪扭扭变得工工整整。中国自古以来就重视书写习惯的培养。甲骨文是中国已 知最早成体系的文字,无论是书体还是布局都已体现出书法的意蕴。商代人是如 何学习刘写它的呢? ②2010年9月,中国社会科学院考古研究所安阳 工作站在般墟大司空村东北发据了一座窖(jiào)穴。 害穴内出土了一版刻辞牛骨。这版牛骨字数多,字体脚劲 有力,内容却有别于一般的卜辞。它采用的是牛的右肩 胛(jǎ)骨片,整体呈不规则四边形。骨质坚硬,正、 五年级语文第4页(共8页) O 反两面均有刻宇,且用竖向的线进行分隔。这版刻辞虽有凿痕和均痕,但并未出 现卜辞常用的千支和“卜”“占”等字,刻写顺序也不同于一般骨白(Gù)朝下 的牛骨卜链,因此专家们推断它并不是卜辞,而属于习刻刻锌。 ③受契(q1)刻材料和工具限制,甲骨文字的产生比一般书写方式有难度,需 经过一定程度的练习,才能在甲骨上契刻出形体完整、行款合宜的文字。甲骨上的 一些幼雅形体、颠乱语句,就是习刻者在练习时遗留的痕迹,就是我们所说的习刻。 ④般墟习刻甲骨一般分为三类,即习字之刻、习辞之刻和示范之刻。习字之刻 是初学者练习刀法所遗留,一般文字字体至斜,无行无列,大小失调,文不成句。 习辞之刻经常是以现成的卜辞作为摹(m)写对象,虽然契刻水准有待提高,但文 不成句的毛病已很难看到。至于示范之刻,字体都比较精美,通常混杂在习刻文宇 或仿刻卜辞之间。最著名的一例,是郭沫若所著《般契粹(Cu1)编》中第1468片。 这版甲骨上习刻的是干支表,将甲子至癸(gi)酉十日刻了又刻。其中第四行宇 字体纤细且精美整齐,是老师刻出来的范本,其余歪歪斜斜的则是学生所为。同样 的千支内容,粗糙和精致的字体相映成趣。由此我们可以想象当时的学习状态:弟 子习刻,生涩(S)谨慎;老师在旁边指导示范,或许还有围拢的同窗观看学习。 ⑤习刻制度虽不知起于何时,但甲骨上这些习刻字迹却见证了中国书法自甲 骨文以来百练成书的坚守与传承。 (作者徐嫣,文章有改动) 13.联系上下文和自己的积累,写出短文中加点词语的意思。(4分) 冷 刚劲: 相映成趣: 14.结合短文内容和你的理解填空。(7分) (1)习刻”就是 (2)殷墟习刻甲骨一般分为三类,即 和 (3)②段画线句运用 的说明方法突出“这版刻辞牛骨” 15.如果你是殷墟博物馆讲解员,如何向游客介绍郭沫若著作中第1468片习刻甲 骨?(3分) .: 五年级语文第5页(共8页) (三)整本书阅读,走近中国古典名著。(8分) ①师徒二人正走间,忽然见弱水三千,乃是流沙河界。…那河中泼刺一声 响亮,水波里跳出一个妖魔来,生得十分丑恶。他手执一根宝杖 ②一头红焰发蓬松,两只圆眼亮似灯。不黑不青蓝靛(did)脸,如雷如戴老龙声。 ③狂风起处,又闪上一个妖魔。他生得又甚凶险,手执一把钉耙… ·16.以上是两个版本《西游记》中的片段,片段中两个“妖魔”后来都成了唐僧 的徒弟。联系第②段描写可知,第①段中手执宝杖的妖魔是后来取经路上的 ,第③段中手执钉耙的妖魔是后来取经路上的 .(2分) 17,《西游记》中的精彩故事离不开法力无边的宝贝。下面法宝中属于孙悟空的 是 (填序号)。请简要写出一个与其中一样法宝有关的故事: (4分】 A.如意金箍棒 B.紫金红葫芦C.净瓶杨柳 D.教命毫毛 18.请结合你阅读过的一部古典名著,写出你运用的阅读方法。(2分) 四、习作交流,尽显漫画深长意味。(30分) 19.从下面两幅漫画中任选一幅,仔细观察漫画内容,体会画家的用意,再联系 生活中的人或事,思考漫画带给你的启示,写一篇习作。 要求:题目自拟:先写清楚漫画的内容,再写出自己的思考:语句通顺, 行款整齐,书写规范、整洁,正确使用常用的标点符号:字数在400字左右。 其实我比 到此一游 他干得好 五年级语文第6页(共8页) 高碑店市2024一2025学年第二学期期末调研考试 五年级语文试题评分标准及参考答案 一、5分。 1.3分。按卷面书写规范、端正、整洁的标准酌情给1一3分。 2.2分。根据行款整齐和美观的要求给分。 二、32分 3.12分。 (1)每字0.5分,共6分。奔赴摩拳擦掌骏策鞭驰纽梁 (2)每个拼音1分,共2分。shang zhan (3)每空1分,共4分。部首马(马字旁)7(七)①或(马)跑 4.2分。C 5.2分。D 6.2分。B 7.每空1分,共8分。有错字所在的空不得分。 (1)月出惊山鸟时鸣春涧中 (2)童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 (3)绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 8.每小题2分,共6分。 (1)用词垂复,用删除符号删去“盛大”或“隆垂”即可。 (2)仿照例句,用衬托的方式表达某种感情即可。参考答案略。 (3)仿照例句,写出感觉时间很快的内心体验即可。参考答案略。 三、33分. (一)11分 9.每个标点0.5分,共3分。,:“,!!” 10.3分。对刘伯承的内心体会合理即可。答案示例:我可以忍得住,我一定能 战胜疼痛!一刀,两刀,三刀… 11.每空1分,共2分。两空所填表示内心变化的词语,意思对即可。示例: 关心(心疼、担心)钦佩(佩服) 12.3分。答案示例:因为手术中,没有使用麻醉剂的刘伯承不但没大喊大叫, 还清楚数出了沃克医生的刀数,沃克医生觉得这份顶强坚持的毅力简直不可 思议,不是一锻人能有的,所以称刘伯承为“军神”。意思对即可。 (二)14分。 13.每词意思2分,共4分。写出本义或语境义,意思对即可。 刚劲:(姿态、风格等)挺拔有力。文中形容甲骨上的字挺拔有力。 相映成趣:互相对照、映衬着就显得有趣味,有意思。文中指粗糙和精致的 字体互相对照、映衬着显得有趣味,有意思。 14.每空1分,共7分。 (1)甲骨上的一些幼稚形体、颜乱语句 就是习刻者在练习时所遗留的痕迹 结合两个分句作答,意思对即可。 (2)习字之刻习辞之刻示范之刻 (3)作比较非同一般(意思对即可) 15.3分。有对游客的称呼,以讲解员的身份介绍1分:能结合第④段的相关 内容,清楚有序地介绍2分 (三)8分。 16.每空1分,共2分。沙和尚(沙悟净、沙僧)猪八戒(猪悟能) 17.前两空各1分,第三空2分,共4分。AD第三空能简要写一个与四样法宝中 任意一样有关的故事即可。 18.2分。能结合自己阅读过的一部古典名著,写出一种阅读古典名著的方法即可。 四、19.30分。请阅卷老师的情分类给分,题目占2分 一类文(26一30分):能清楚写出漫画的内容和自己从中获得的启示: 内容具体,语句通顺,行款整齐,书写规范、整洁、美观,错字很少,常用 标点使用正确:字数符合要求。 二类文(22一25分):漫画内容和自己获得的启示写得比较清楚:内容 比较具体,语句比较通顺,行款基本整齐,书写比较规范、整洁,错字不多, 常用标点使用比较正确:字数差不多。 三类文(18一21分)片:能写出一点儿漫画的内容,有一点儿自己的思考, 内容写得不具体:语句欠通顺,书写欠规范、整洁,错别字较多,常用标点 使用基本正确:字数较少。 四类文(17分以下):漫画内容和从中获得的启示都没写清楚,内容 空洞:句子不通顺,书写很乱,错别字很多,常用标点使用不正确:字数很 少。抄袭课文或阅读题中的短文。 2

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