Unit 10 Being a Volunteer Speaking 教学设计 2025-2026学年中职英语语文版（2022）基础模块2

Unit 10 Being a Volunteer 教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1. 掌握核心词汇：volunteer, nursing, public, meaningful, endangered, reserve, birth, bamboo, feed, activity 等。 2. 掌握重点短语：help others, people in need, take care of, clean up, die out, take part in, apply for, work as, with the help of, be known as 等。 3. 掌握重点句型： - It’s + adj. + to do sth. - 定语从句（where/that引导） - 现在完成时被动语态（have/has been done） 4. 能读懂课文，提取大熊猫保护、志愿者工作等关键信息。 （二）能力目标 1. 能运用短语谈论常见志愿活动。 2. 能从文中快速找信息，完成填空与问答。 3. 能模仿范例，口头介绍自己的志愿工作。 （三）情感目标 1. 培养乐于助人、参与志愿服务的意识。 2. 增强保护野生动物、爱护自然的责任感。 3. 乐于小组合作，积极参与课堂交流。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 志愿活动与动物保护相关词汇、短语。 2. 理解课文大意，完成信息匹配与问答。 3. 掌握核心句型：It’s meaningful to do… （二）教学难点 1. 定语从句与现在完成时被动语态的理解。 2. 结合课文用完整句子表达与输出。 三、教学准备 PPT课件、课堂小测题、板书设计 四、教学过程（45分钟） Step 1 导入 Warm-up（5分钟） 1. 教师提问：Do you like to help others? 2. 结对问答： - Do you feel happy when you help others? - Do you want to be a volunteer? 3. 学习6类志愿活动短语，齐读并理解。 Step 2 新授词汇与短语（8分钟） 1. 领读核心词汇，纠正发音。 2. 重点短语讲解与替换练习： - take care of = look after - people in need 有困难的人 - die out 灭绝 - take part in 参加 3. 快速口头造句。 Step 3 课文阅读 Reading（15分钟） 1. 速读：找出动物面临的危险、大熊猫身份、保护区数量。 2. 精读逐句：讲解长句、语法点： - be known as - with the help of - have been protected / built - where pandas live 定语从句 - It’s meaningful to be a volunteer… 3. 完成课文信息表格，核对答案。 Step 4 口语操练（7分钟） 1. Pair work 问答课文问题。 2. 情景介绍：假设你是张平，介绍社区志愿工作，使用： - Firstly… Secondly… Thirdly… Finally… Step 5 课堂小结（3分钟） 1. 词汇短语：志愿活动、动物保护。 2. 句型：It’s + adj. + to do；定语从句；现在完成时被动。 3. 情感：做志愿者有意义，保护动物人人有责。 Step 6 课堂小测（5分钟） 当堂完成小测，快速核对答案。 Step 7 作业布置（2分钟） 宣读分层作业，强调背诵与朗读。 五、课堂小结 1. 词汇短语：掌握志愿者、公益、动物保护核心表达。 2. 句型语法：掌握It作形式主语句型，初步理解定语从句与现在完成时被动语态。 3. 文本信息：知道动物濒危现状、大熊猫保护措施、志愿者工作内容与报名条件。 4. 情感提升：乐于做志愿者，积极保护野生动物。 六、课堂小测（当堂检测） 一、短语英汉互译 1. 志愿者老师 ____________ 2. 有需要的人 ____________ 3. die out ____________ 4. take part in ____________ 5. clean up ____________ 二、单项选择 1. It’s very ______ to help others. A. meaning B. meaningful C. difficultly 2. Many animals ______ their homes now. A. are losing B. lose C. lost 3. We must take care ______ animals. A. for B. of C. with 参考答案 一、1. volunteer teacher 2. people in need 3. 灭绝 4. 参加 5. 打扫清理 二、1.B 2.A 3.B 七、作业布置 1. 基础作业（必做） - 抄写单词+短语，英+中各2遍，熟读背诵。 - 朗读Reading课文3遍，发音准确、流利。 2. 巩固作业（必做） - 用完整句子回答课本Pair work问题。 3. 提升作业（选做） - 写5句话：My volunteer work，使用本课短语。 八、板书设计 Unit 10 Being a Volunteer 1. 短语：volunteer teacher, people in need, take care of, clean up, die out, take part in 2. 句型：It’s meaningful to do… 3. 课文要点： - Animals: dying out, losing homes - Panda: national treasure; 67 reserves - Volunteer: clean, wash bamboo, feed, guide 学科网（北京）股份有限公司 $