2.1 电路（课件）《电工技术基础与技能》上好课（苏教版·凤凰职教）

《电工技术基础与技能》苏教版·凤凰职教 上好课—中职专业课 单元二 直流电路的基本知识 2.1 电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 掌握电路三种状态，能准确区分通路、开路与短路 熟记电路组成与常用电工符号，会识读简单电路图 能正确连接简单直流电路，规范完成实操操作 能识别常用电池类型，初步判断其适用场景与特点 树立安全用电意识，严格遵守电路实验操作规范 培养电工学习兴趣，形成严谨规范的职业操作习惯 能力目标 情感目标 一、连接简单直流电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 实验步骤 1.将实验台上的干电池装到小风扇的电源盒内 2.闭合风扇开关 风扇开关 应在断开状态 观察风扇 转动情况 一、连接简单直流电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 一、连接简单直流电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 实验现象 闭合风扇开关，风扇转动 有电流通过风扇电机 闭路状态 通路状态 断开风扇开关，风扇不转动 没有电流通过风扇电机 断路状态 开路状态 一、连接简单直流电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 实验结论 电路状态 通路 开路 短路 电源开关闭合时的状态 电路断开的状态 电源的两端被导线直接相接的状态 一、连接简单直流电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 通路 电源开关闭合时的状态 一、连接简单直流电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 开路 电路断开的状态 一、连接简单直流电路 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 短路 电源的两端被导线直接相接的状态 二、电路的组成 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 完整电路 电源 导线 用电器 开关 供应电能的装置 有电池、蓄电池和直流发电机 把电能转变成其他形式能量的装置 连接电源与用电器的金属线 改变电路状态的装置 二、电路的组成 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电路图 电路符号及电路图 来表示电路连接情况 用规定的 电工符号 电源 开关 灯泡 三、识别常用电池 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 日常生活中经常会用到的直流电源是电池 原因 三、识别常用电池 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 三、识别常用电池 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 电池 干电池 蓄电池 微型电池 太阳能电池 电池是将化学能、内能、光能、原子能等形式的能转化为电能的装置。 三、识别常用电池 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 干电池 干电池是一种以糊状电解液来产生直流电的化学电池,也称为一次电池 碳性电池 碱性电池 价格低廉,但使用时间不能过久 放电量大,可以长时间使用 三、识别常用电池 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 微型电池 微型电池是随着电子元件的小型化而发展起来的 体积小 电压 平稳 密封性好 可靠性高 适用于小电流长寿命的电子类产品 三、识别常用电池 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 蓄电池是将化学能直接转化成电能的一种装置 是按可再充电设计的电池,通过可逆的化学反应实现再充电 电压平稳 蓄电池 安全可靠 价格低廉 适用范围广 原材料丰富 回收再生 利用率高 三、识别常用电池 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 太阳能电池 太阳能电池是一种利用太阳光直接发电的光电半导体薄片 太阳能芯片 光电池 太阳能光伏电池,简称光伏电池 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 划重点！ 电路三种状态 电路组成与符号 实操与安全 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 重点！ 掌握通路、开路、短路的特征，牢记短路危害并严格禁止。 熟记电源、用电器、导线、开关四要素，认识常用电工符号。 能正确连接简单直流电路，树立安全用电与规范操作意识。 单项选择题 1.开关闭合，风扇转动，这种电路状态称为（ ） A. 通路 B. 开路 C. 短路 D. 断路 答案：A 解析：电路形成闭合回路，有电流正常通过，用电器能够工作，该状态为通路。 课后练习 单项选择题 2.电路中开关断开，用电器不工作，该状态是（ ） A. 通路 B. 开路 C. 短路 D. 闭合 答案：B 解析：电路某处断开，电流无法形成回路，用电器不工作，称为开路，也叫断路。 课后练习 判断题 1.通路是指电路断开，没有电流通过。（ ） 课后练习 答案：× 解析：通路是电路闭合形成回路，有电流通过，用电器正常工作。 判断题 2.短路会损坏电源和导线，必须绝对避免。（ ） 课后练习 答案：√ 解析：短路时电流过大，会烧毁元件、引发火灾，实验与使用中严禁短路。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.什么是通路？通路有什么特点？ 2.什么是开路？开路有哪些常见情况？ 3.什么是短路？短路有哪些严重危害？ 感谢观看 $