精品解析：北京市陈经纶中学2025-2026学年八年级第二学期期中练习物理试题

陈经纶中学2025-2026第二学期初二物理期中练习 时间：70分钟满分：70分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 在国际单位制中，压强的单位是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 米/秒 D. 米 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛顿是力的单位，故A不符合题意； B．帕斯卡是压强的单位，故B符合题意； C．米/秒是速度的常用单位，故C不符合题意； D．米是长度的基本单位，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 用力擦黑板 B. 轮胎表面刻有花纹 C. 行李箱下安装轮子 D. 瓶盖上刻有纹线 【答案】C 【解析】 【详解】A．用力擦黑板，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故A不符合题意； B．轮胎表面刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故B不符合题意； C．行李箱下安装轮子，变滑动为滚动，目的是为了减小摩擦，故C符合题意； D．瓶盖上刻有纹线，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列关于惯性的说法正确的是（ ） A. 拍打衣服能清除衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性 B. 跳远运动员快速助跑后起跳，是为了增大自己的惯性 C. 汽车行驶时要保持安全距离，是为了防范惯性造成的危险 D. 向前行驶的汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性会向后倾 【答案】C 【解析】 【详解】A．拍打衣服时，衣服由于受到力而运动，而灰尘由于惯性保持原来的静止状态，从而脱离衣服，利用的是灰尘的惯性，而不是衣服的惯性，故A错误； B.．跳远运动员快速助跑是为了获得更大的速度，惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，助跑不能增大惯性，B错误。 C．汽车行驶时，由于惯性，即使刹车也需要一定距离才能停下来，因此保持安全距离是为了避免因惯性导致的追尾事故，故C正确； D．向前行驶的汽车突然刹车时，乘客由于惯性仍保持原来的运动状态，即继续向前运动，因此会向前倾，故D错误。 故选C。 4. 2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。如图为嫦娥六号探测器成功着陆月球背面时的情境，其着陆架下方安装的圆盘形“脚”设计的主要目的是（ ） A. 减小对月面的压力 B. 增大对月面的摩擦力 C. 增大对月面的压强 D. 减小对月面的压强 【答案】D 【解析】 【详解】嫦娥六号着陆架下方安装圆盘形“脚”，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对月球表面压强。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约为2.8N，排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.5N，则排球所受合力的大小和方向为（　　） A. 2.3N，竖直向上 B. 3.3N，竖直向上 C. 2.3N，竖直向下 D. 3.3N，竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】在竖直上升的过程中，空气阻力和重力均竖直向下，则合力为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 如图所示，小阳用力拉着栓在小车前面的绳子，使小车在水平面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 绳子对小车的拉力与小车对绳子的拉力是一对平衡力 B. 小车受到的拉力与小车受到的阻力是一对平衡力 C. 小阳撤掉对绳子的拉力后，小车仍然做匀速直线运动 D. 小车突然失去绳子的拉力，是不能立即停止运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．小车对绳子的拉力和绳子对小车的拉力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故A错误； B．由图可知，小车受到的阻力和绳子对小车的拉力没有作用在同一直线上，所以不是一对平衡力，故B错误； C．小阳撤掉对绳子的拉力后，小车仍然受阻力的影响，无法保持平衡状态，不能继续做匀速直线运动，故C错误； D．由于小车具有惯性，当其突然失去绳子的拉力，不能立即停止运动，故D正确。 故选D。 7. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（　　） A. < ，< B. < ， = C. > ， > D. >， = 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。 故选C。 8. 骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了有利条件。如图所示，站立在水平地面上的骆驼和马，下列说法正确的是（　　） A. 骆驼对地面的压力就是它受到的重力 B. 马对地面的压力小于它受到的重力 C. 骆驼对地面的压强小于马对地面的压强 D. 骆驼对地面的压力的作用效果大于马对地面的压力的作用效果 【答案】C 【解析】 【详解】AB．骆驼和马对地面的压力大小等于受到的重力，而两力的施力物体不同，不是同一个力，故AB错误； C．骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，骆驼对地面的压力与马对地面的压力都等于自身的重力，由得，骆驼对地面的压强小于马对地面的压强，而压力的作用效果用压强来表示，则骆驼对地面的压力的作用效果小于马对地面的压力的作用效果，故C正确，D错误。 故选C。 9. 如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ） A. 物体A受到水平向右的滑动摩擦力 B. 木板B受到桌面对它的滑动摩擦力大小为3N C. 若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变 D. 若用大小为6N的力F拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力将增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．物块A与B相互接触，有相对运动，B在水平桌面上向左做匀速直线运动，故木块B受到A的向右摩擦力的作用，同时物体A受到B的向左摩擦力，故A错误； B．木板B恰好向左做匀速直线运动，向左的拉力5N与A对B的摩擦力和地面对B产生的滑动摩擦力的合力平衡，故地面的摩擦力为 方向水平向右，故B正确； C．用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，A对B的摩擦力为f=2N，地面对B的摩擦力为，木板B处于平衡状态，若用大小为6N的力F1拉动木板B时，则 则木板B受到非平衡力，故木板B不再平衡，做加速运动，故C错误； D．A受到的摩擦力是滑动摩擦力只与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面粗糙程度不变，故物体A受到的滑动摩擦力不变，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（　　） A. 水对容器底部的压强为600Pa B. 水对容器底部的压力为7N C. 容器对桌面的压力为9N D. 水对容器顶部的压强为200Pa 【答案】D 【解析】 【详解】AB．水对容器底部的压强为 水对容器底部的压力为 故AB错误； C．容器对桌面的压力为 故C错误； D．水对容器顶部的压强为 故D正确。 故选D。 11. 如图所示，运动员跳伞时，运动员和伞在某一阶段沿竖直方向匀速下落。运动员的受力情况是：所受重力为，所受降落伞的拉力为，所受的空气阻力忽略不计；降落伞的受力情况是：所受重力为，所受运动员的拉力为，所受的空气阻力为。下列说法正确的是（　　） A. 与是一对平衡力 B. 与是一对平衡力 C. 与大小之和与大小相等 D. 和的合力大小与大小相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员带着降落伞匀速下滑，运动员和降落伞都处于平衡状态，各自合力为，与平衡，即；、的合力和平衡，即，因此与大小不同，不是一对平衡力，故A错误； B．与作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．与是一对相互作用力，大小相等，又因为、可以推断出，故C正确； D．根据可知和的合力大小与大小相等，与大小不相等，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，两个质量相等的圆柱形薄壁容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积。甲、乙容器中分别装有A、B两种液体，甲容器中的液面低于乙容器中的液面，此时两容器底部受到的液体压强相等。若容器足够高，在甲容器中再加入A液体，使其液面上升的高度为hA，在乙容器中再加入B液体，使其液面上升的高度为hB，hA、hB在图中均未标出。加入液体后，稳定时，下列判断正确的是（ ） A. hA>hB时，液体对两容器底的压力可能相等 B. hA=hB时，液体对两容器底的压强一定相等 C. hA=hB时，甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力 D. hA<hB时，甲容器对桌面的压强一定小于乙容器对桌面的压强 【答案】C 【解析】 【详解】甲、乙容器中分别装有A、B两种液体，甲容器中的液面低于乙容器中的液面，此时两容器底部受到的液体压强相等。由p=ρgh可知 ρA>ρB A．当hA>hB时，由p=ρgh，ρA>ρB知道，两容器内增大的压强关系是 所以，此时甲容器底部受到的压强大于乙容器底部受到的压强，又因为甲容器底面积大于乙容器底面积，所以，由知道，甲中液体对底部的压力大于乙中液体对容器底部的压力，故A错误； B．hA=hB时，因为ρA>ρB，则两容器内增大的压强关系是 因为原来两容器底部受到的液体压强相等，故此时甲容器底部受到的压强大于乙容器底部受到的压强，故B错误； C．由B选项的分析知道，甲容器底部受到的压强大于乙容器底部受到的压强，甲容器底面积大于乙容器底面积，由可知，甲液体对底部的压力大于乙液体对底部的压力；因为容器为圆柱形，则原来甲中液体的重力大于乙中液体的重力。当hA=hB时，因为ρA>ρB，甲容器底面积大于乙容器底面积，由G=mg=ρVg可得，ρAgSAhA>ρBgSBhB，说明加入的A液体的重力大于加入的B液体的重力，则A液体总重大于B液体总重，两容器的容器的质量相等，重力相等，则后来甲容器总重大于乙容器总重，故甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力，故C正确； D．hA<hB时，因为ρA>ρB，则也有可能两容器内增大的压强关系是 结合上述分析，甲容器对桌面的压力可能大于乙容器对桌面的压力，甲容器对桌面的压强有可能大于乙容器对桌面的压强。故D错误。 故选C。 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（ ） A. 洗手池下的“存水弯” B. 茶壶 C. 地漏存水杯 D. 盆景自动供水器 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．排水管的U形“回水管”，上端开口、下部连通，是连通器的应用，故A符合题意； B．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故B符合题意； C．卫生间地漏存水杯，上端开口、下部连通，水不再流动时，水面保持相平，是连通器的应用，故C符合题意； D．盆景自动供水装置中瓶内水在重力、向下的气体压力、向上的大气压力的作用下处于静止状态，不是连通器，故D不符合题意。 故选ABC。 14. 关于力、运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 只有相互接触的物体间才会有力的作用 B. 物体做匀速直线运动，它所受的合力一定为零 C. 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用 D. 物体受到平衡力的作用，物体的形状不会改变 【答案】BC 【解析】 【详解】A．不接触的两个物体间也会有力的作用，如空中飞行的小鸟受到重力作用，故A错误； B．物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力，所受合力一定为零，故B正确； C．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生了改变，它一定受到了力的作用，故C正确； D．受力平衡是指物体所受合力为0，也就是说物体处于静止或者是匀速直线运动状态，跟物体是否会发生形变无必然关系，故D错误。 故选BC。 15. 如图1所示的是托里拆利实验的过程。关于图1丙现象的成因，有两种观点，观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体汽化，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。为了验证哪种观点正确，将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中。已知酒的密度比水小，且比水更易汽化，下列说法正确的是（　　） A. 在玻璃管内装满液体的目的是为了排净管内空气 B. 若观点一正确，应出现图2甲所示的现象 C. 若观点二正确，应出现图2乙所示的现象 D. 若出现图2丙所示的现象，说明观点一是错误的 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．在玻璃管中装满水银是为了排净管中的空气，使大气压等于水银柱产生的压强，故A正确； B．根据观点一知：管内部分液体变成气体，管内气体越多，气压越大，液面下降越多；酒比水易变成气体，管中气体多，气压大，液柱低，应出现图二中甲图的现象，故B正确； CD．据观点二知道，管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱，酒的密度小于水的密度，根据p=ρgh知道，大气压一定，密度小的酒，液柱高，应出现图二中丙图的现象，说明若出现图2丙所示的现象，则观点一是错误的，故C错误，D正确。 故选ABD。 三、实验探究题（共28分） 16. 如图所示，OC与斜面平行，OB与水平地面垂直，OA与斜面垂直。静止在斜面上的物块， 受到的重力的方向沿着___________（选填“OA”、“OB”或“OC”）方向。 【答案】OB 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，故静止在斜面上的物块， 受到的重力的方向沿着OB的方向。 17. 如图所示，在高铁站台上乘客需站在安全线以外候车。这是因为：当列车急速驶过车站，列车周围空气流速变大，压强______，离列车太近易发生危险。若高铁再提速，为确保安全，“安全线”到站台边缘的距离应______。（选填“变大”、“ 变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 变大 【解析】 【分析】 【详解】[1]当高铁急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系知道，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险。 [2]若高铁提速，则向内侧的压强差会更大，所以，应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。 18. 下表是甲同学用不同质量的铁块在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 重力G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.9 5.88 （1）分析表中数据，可以得出的结论是：___________； （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法___________。 A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 【答案】 ①. 物体所受到重力跟它的质量成正比 ②. C 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比。 （2）[2]要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，虽然苹果、小木块、小铁球的材料不同，但不影响探究结果。所以乙同学的做法合理，故选C。 19. 小阳用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”，如图所示。 （1）小阳通过观察海绵的______来比较压力的作用效果； （2）分析甲、乙图中的实验现象，得到的结论是：压力的作用效果跟______有关； （3）图乙和图丙探究的问题是：压力的作用效果跟______是否有关； （4）将图乙中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，取走小块肥皂，剩余的大块肥皂与切割前的肥皂相比，其对海绵压力的作用效果______（选填“相同”或“不相同”）。 【答案】 ①. 凹陷深度 ②. 受力面积 ③. 压力大小 ④. 相同 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]在探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”的实验中，是利用转换法通过观察海绵的凹陷深度来比较压力的作用效果。 （2）[2]分析甲、乙图中的实验现象，可知压力相同，受力面积不变，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果跟受力面积有关。 （3）[3]图乙和图丙中控制了受力面积相同，改变了压力大小，最终海绵的凹陷程度不同，所以探究的问题是：压力的作用效果跟压力大小是否有关。 （4）[4]将图乙中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，则受力面积和压力变化的比例相同，根据可知，取走小块肥皂后，剩余的大块肥皂与切割前的肥皂相比，其对海绵压力的作用效果相同。 20. 为了探究二力平衡的条件，实验小组的同学们设计出了不同的实验方案。 （1）如图甲所示，同学们在实验过程中发现：当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态；再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块A仍处于静止状态。这时木块A在水平方向上受到的力__________（选填“平衡”或“不平衡”），其理由是__________。 （2）对比图甲、乙两套装置，老师指出图乙的实验装置更为合理，其理由是__________。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 木块A仍处于静止状态，静止属于平衡状态，平衡状态的物体受力平衡  （2）乙装置中小车与桌面间是滚动摩擦，相比甲图的滑动摩擦力更小，可减小摩擦力对实验的影响 【解析】 【小问1详解】 静止或匀速直线运动都属于平衡状态，平衡状态的物体一定受平衡力作用； 本题中更换质量更大的砝码后，木块仍然保持静止，因此木块水平方向受力平衡，此时桌面对木块产生的静摩擦力抵消了两侧拉力的差，使木块合力为0，仍保持平衡。  【小问2详解】 甲方案中木块和桌面之间是滑动摩擦力，摩擦力较大，会对实验结果产生明显干扰；乙方案用小车，变滑动摩擦为滚动摩擦，大幅减小了摩擦力对实验的影响，因此实验装置更合理。 21. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，小阳做了如下实验：取一辆小车，使它三次都从同一斜面顶端由静止释放，小车沿斜面滑下并运动到水平面上。三次实验中水平面分别为毛巾表面、棉布表面和木板表面，观察每次小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中小车均从同一斜面顶端由静止释放，其目的是_________； （2）实验通过观察_________来反映阻力对小车运动的影响；（选填选项前的字母） A. 小车在水平面滑行的距离 B. 接触面的粗糙程度 （3）实验中运动的小车所受阻力越小，向前滑行的距离越远；进一步推理总结得出：如果运动的小车_________，它将永远运动下去； （4）以上述实验及大量经验事实为基础，概括出的牛顿第一定律_________（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证，这是因为__________。 【答案】（1）使小车到达平面时具有相同的初速度 （2）A （3）不受任何阻力 （4） ①. 不可以 ②. 我们周围事实上没有不受力的物体 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法的要求，实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度。 【小问2详解】 在本实验中，应用了转换法，通过小车移动的距离来反映阻力对小车运动的影响，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 在同样条件下，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远。由此可推理出：如果小车不受任何阻力，小车的速度将保持不变，永远运动下去。 【小问4详解】 牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出来的，运用的是科学推理法，不能用实验来直接证明，这主要是因为我们周围事实上没有不受力的物体。 22. 按要求完成下列实验题； （1）小力用图甲所示器材进行探究，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，分别倒入深度相同、密度不同的酒精和水，橡皮膜向某一侧凸起时，说明橡皮膜两侧液体压强不同。小力探究的是液体压强与_________的关系； （2）如图乙所示，用微小压强计探究水产生的压强与深度的关系时，用U形管两侧液面高度差表示压强，测得实验数据如下表： 深度h/cm 3.0 6.0 9.0 U形管两侧液面高度差Δh/cm 2.6 5.4 8.2 分析论证：U形管两侧液面高度差Δh越大，说明_________，可得出实验结论：_________。 【答案】（1）液体密度 （2） ①. 橡皮膜处的液体压强越大 ②. 同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大 【解析】 【小问1详解】 本实验用到控制变量法：实验控制了液体深度相同，只改变了液体的密度，根据橡皮膜两侧压强不同的现象探究规律，因此探究的是液体压强与液体密度的关系。  【小问2详解】 用U形管两侧液面高度差反映被测位置的液体压强，高度差越大，说明该处液体压强越大； 分析表格数据可知：液体是同种（水），深度越大，U形管液面高度差越大，因此可得结论：同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。 23. 小明用如图所示的装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验中______匀速拉动木板。（选填“需要”或“不需要”） （2）当木块相对于底板处于______状态时，木块在水平方向受到的拉力能表示木块所受滑动摩擦力的大小。 （3）请你画出（2）中木块的受力示意图，并分析说明这种运动状态下，的依据。 【答案】（1）不需要 （2）静止 （3），依据见解析 【解析】 【小问1详解】 该实验装置中，木块相对于底板静止，木板运动，滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，与木板运动速度无关。所以实验中不需要匀速拉动木板 。 【小问2详解】 当木块相对于底板处于静止状态时，木块在水平方向受到弹簧测力计的拉力和木板对它的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力。根据二力平衡条件，此时拉力F拉能表示木块所受滑动摩擦力f的大小 。 【小问3详解】 木块在水平方向上受到两个力，拉力F拉方向水平向右，滑动摩擦力f方向水平向左；在竖直方向上受到重力G方向竖直向下，支持力F支方向竖直向上，如图所示： 依据：因为木块静止，处于平衡状态，在水平方向上，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等，即f=F拉。 24. 取一段胶皮管，左端接一个漏斗，右端接一个尖嘴的小管，向漏斗中装水，使左侧管中液面高于小管口，便形成了一个人工喷泉，如图所示。请从力的角度推理说明右侧管口水喷出的原因。 【答案】设左侧水面距离胶皮管最低处水深为h1，小管口距离胶皮管最低处水深为h2，胶皮管的横截面积为S，则胶皮管最低处左侧受到水的压强为，此处受到向右压力为胶皮管最低处右侧受到水的压强为，此处受到向左压力为由图可知，，则胶皮管最低处左右两侧受到水的压力，液体受力向右运动，则在水的压力作用下从右侧管口处喷出。 【解析】 【详解】略。 四、科普阅读题（共4分） 25. 请阅读《抽水机》回答题。 抽水机 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压 ① 外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门 ② 而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）文中①处应填________（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填________（选填“A”或“B”） （2）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是________m（g取），在海拔的青藏高原该抽水机提升水的最大高度________（选填“高于”“低于”或“等于”）在北京提升的最大高度。 【答案】（1） ①. 小于 ②. B （2） ①. 10 ②. 低于 【解析】 【小问1详解】 [1]一定质量的气体，压强与体积有关，体积变大，压强会变小。提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，压强变小，圆筒内气压小于外界的大气压。 [2]提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出。与此同时，低处的水又在大气压的作用下推开阀门B而进入圆筒。 【小问2详解】 [1]在大气压为1×105Pa时，该抽水机提升水的最大高度是 [2]由于大气压随海拔高度升高而减小，海拔3000m的青藏高原大气压低于北京的大气压，该抽水机在海拔3000m的青藏高原提升水的最大高度低于在北京提升水的最大高度。 五、计算题（共8分） 26. 小琪在家用磅秤测出自己的质量为54.4kg，然后用方格纸测量出自己站立时每只鞋底和地面的接触面积，如图所示。已知：图中每个小格的面积为4×10-4m2，g取10N/kg。求： （1）该鞋底在方格纸上占有______个小格；（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算） （2）小琪双脚站立时对水平地面的压强p。（ ） 【答案】 ①. 34 ②. 【解析】 【详解】（1）[1]图中鞋印所占格子数为34个，则每只鞋印的面积 S=34×4×10-4m2=1.36×10-2m2 （2）小琪双脚站立时对水平地面的压力 F=G=mg=54.4×10N/kg=544N 小琪双脚站立时对水平地面的压强 27. 如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的正方体，下部是边长10cm的正方体，若向容器内注入1.1kg水，容器中的水未画出。求： （1）这个装有水的容器对桌面的压强多大？ （2）容器底部所受水的压强多大？（取g=10N/kg，） 【答案】（1）1520Pa （2）1400Pa 【解析】 【小问1详解】 水平桌面受到的总压力等于容器与水的重力之和，即 容器对桌面的受力面积 容器对桌面的压强 【小问2详解】 水的总体积 容器下部体积 容器上部底面积 水的深度 容器底部所受水的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陈经纶中学2025-2026第二学期初二物理期中练习 时间：70分钟满分：70分 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1. 在国际单位制中，压强的单位是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 米/秒 D. 米 2. 下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 用力擦黑板 B. 轮胎表面刻有花纹 C. 行李箱下安装轮子 D. 瓶盖上刻有纹线 3. 下列关于惯性的说法正确的是（ ） A. 拍打衣服能清除衣服上的灰尘，利用了衣服的惯性 B. 跳远运动员快速助跑后起跳，是为了增大自己的惯性 C. 汽车行驶时要保持安全距离，是为了防范惯性造成的危险 D. 向前行驶的汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性会向后倾 4. 2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区，开启人类探测器首次在月球背面实施的样品采集任务。如图为嫦娥六号探测器成功着陆月球背面时的情境，其着陆架下方安装的圆盘形“脚”设计的主要目的是（ ） A. 减小对月面的压力 B. 增大对月面的摩擦力 C. 增大对月面的压强 D. 减小对月面的压强 5. 如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约为2.8N，排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.5N，则排球所受合力的大小和方向为（　　） A. 2.3N，竖直向上 B. 3.3N，竖直向上 C. 2.3N，竖直向下 D. 3.3N，竖直向下 6. 如图所示，小阳用力拉着栓在小车前面的绳子，使小车在水平面上做匀速直线运动。下列说法正确的是（ ） A. 绳子对小车的拉力与小车对绳子的拉力是一对平衡力 B. 小车受到的拉力与小车受到的阻力是一对平衡力 C. 小阳撤掉对绳子的拉力后，小车仍然做匀速直线运动 D. 小车突然失去绳子的拉力，是不能立即停止运动的 7. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（　　） A. < ，< B. < ， = C. > ， > D. >， = 8. 骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了有利条件。如图所示，站立在水平地面上的骆驼和马，下列说法正确的是（　　） A. 骆驼对地面的压力就是它受到的重力 B. 马对地面的压力小于它受到的重力 C. 骆驼对地面的压强小于马对地面的压强 D. 骆驼对地面的压力的作用效果大于马对地面的压力的作用效果 9. 如图所示，用大小为5N的力F拉动木板B，使B在水平桌面上向左做匀速直线运动，物体A相对于桌面保持静止，物体A通过水平轻绳经定滑轮与弹簧测力计相连接，此时弹簧测力计的示数为2N，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ） A. 物体A受到水平向右的滑动摩擦力 B. 木板B受到桌面对它的滑动摩擦力大小为3N C. 若用大小为6N的力F拉动木板B，木板B的运动状态不变 D. 若用大小为6N的力F拉动木板B，物体A受到的滑动摩擦力将增大 10. 如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1=8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（　　） A. 水对容器底部的压强为600Pa B. 水对容器底部的压力为7N C. 容器对桌面的压力为9N D. 水对容器顶部的压强为200Pa 11. 如图所示，运动员跳伞时，运动员和伞在某一阶段沿竖直方向匀速下落。运动员的受力情况是：所受重力为，所受降落伞的拉力为，所受的空气阻力忽略不计；降落伞的受力情况是：所受重力为，所受运动员的拉力为，所受的空气阻力为。下列说法正确的是（　　） A. 与是一对平衡力 B. 与是一对平衡力 C. 与大小之和与大小相等 D. 和的合力大小与大小相等 12. 如图所示，两个质量相等的圆柱形薄壁容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器底面积大于乙容器底面积。甲、乙容器中分别装有A、B两种液体，甲容器中的液面低于乙容器中的液面，此时两容器底部受到的液体压强相等。若容器足够高，在甲容器中再加入A液体，使其液面上升的高度为hA，在乙容器中再加入B液体，使其液面上升的高度为hB，hA、hB在图中均未标出。加入液体后，稳定时，下列判断正确的是（ ） A. hA>hB时，液体对两容器底的压力可能相等 B. hA=hB时，液体对两容器底的压强一定相等 C. hA=hB时，甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力 D. hA<hB时，甲容器对桌面的压强一定小于乙容器对桌面的压强 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13. 如图所示的实例中，主要利用连通器原理工作的是（ ） A. 洗手池下的“存水弯” B. 茶壶 C. 地漏存水杯 D. 盆景自动供水器 14. 关于力、运动和力的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 只有相互接触的物体间才会有力的作用 B. 物体做匀速直线运动，它所受的合力一定为零 C. 物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用 D. 物体受到平衡力的作用，物体的形状不会改变 15. 如图1所示的是托里拆利实验的过程。关于图1丙现象的成因，有两种观点，观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体汽化，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。为了验证哪种观点正确，将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中。已知酒的密度比水小，且比水更易汽化，下列说法正确的是（　　） A. 在玻璃管内装满液体的目的是为了排净管内空气 B. 若观点一正确，应出现图2甲所示的现象 C. 若观点二正确，应出现图2乙所示的现象 D. 若出现图2丙所示的现象，说明观点一是错误的 三、实验探究题（共28分） 16. 如图所示，OC与斜面平行，OB与水平地面垂直，OA与斜面垂直。静止在斜面上的物块， 受到的重力的方向沿着___________（选填“OA”、“OB”或“OC”）方向。 17. 如图所示，在高铁站台上乘客需站在安全线以外候车。这是因为：当列车急速驶过车站，列车周围空气流速变大，压强______，离列车太近易发生危险。若高铁再提速，为确保安全，“安全线”到站台边缘的距离应______。（选填“变大”、“ 变小”或“不变”） 18. 下表是甲同学用不同质量的铁块在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据： 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 重力G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.9 5.88 （1）分析表中数据，可以得出的结论是：___________； （2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法___________。 A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 19. 小阳用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”，如图所示。 （1）小阳通过观察海绵的______来比较压力的作用效果； （2）分析甲、乙图中的实验现象，得到的结论是：压力的作用效果跟______有关； （3）图乙和图丙探究的问题是：压力的作用效果跟______是否有关； （4）将图乙中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，取走小块肥皂，剩余的大块肥皂与切割前的肥皂相比，其对海绵压力的作用效果______（选填“相同”或“不相同”）。 20. 为了探究二力平衡的条件，实验小组的同学们设计出了不同的实验方案。 （1）如图甲所示，同学们在实验过程中发现：当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态；再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块A仍处于静止状态。这时木块A在水平方向上受到的力__________（选填“平衡”或“不平衡”），其理由是__________。 （2）对比图甲、乙两套装置，老师指出图乙的实验装置更为合理，其理由是__________。 21. 如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，小阳做了如下实验：取一辆小车，使它三次都从同一斜面顶端由静止释放，小车沿斜面滑下并运动到水平面上。三次实验中水平面分别为毛巾表面、棉布表面和木板表面，观察每次小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中小车均从同一斜面顶端由静止释放，其目的是_________； （2）实验通过观察_________来反映阻力对小车运动的影响；（选填选项前的字母） A. 小车在水平面滑行的距离 B. 接触面的粗糙程度 （3）实验中运动的小车所受阻力越小，向前滑行的距离越远；进一步推理总结得出：如果运动的小车_________，它将永远运动下去； （4）以上述实验及大量经验事实为基础，概括出的牛顿第一定律_________（选填“可以”或“不可以”）用实验直接验证，这是因为__________。 22. 按要求完成下列实验题； （1）小力用图甲所示器材进行探究，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，分别倒入深度相同、密度不同的酒精和水，橡皮膜向某一侧凸起时，说明橡皮膜两侧液体压强不同。小力探究的是液体压强与_________的关系； （2）如图乙所示，用微小压强计探究水产生的压强与深度的关系时，用U形管两侧液面高度差表示压强，测得实验数据如下表： 深度h/cm 3.0 6.0 9.0 U形管两侧液面高度差Δh/cm 2.6 5.4 8.2 分析论证：U形管两侧液面高度差Δh越大，说明_________，可得出实验结论：_________。 23. 小明用如图所示的装置，探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验中______匀速拉动木板。（选填“需要”或“不需要”） （2）当木块相对于底板处于______状态时，木块在水平方向受到的拉力能表示木块所受滑动摩擦力的大小。 （3）请你画出（2）中木块的受力示意图，并分析说明这种运动状态下，的依据。 24. 取一段胶皮管，左端接一个漏斗，右端接一个尖嘴的小管，向漏斗中装水，使左侧管中液面高于小管口，便形成了一个人工喷泉，如图所示。请从力的角度推理说明右侧管口水喷出的原因。 四、科普阅读题（共4分） 25. 请阅读《抽水机》回答题。 抽水机 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具。如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压 ① 外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从出水管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门 ② 而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）文中①处应填________（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填________（选填“A”或“B”） （2）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是________m（g取），在海拔的青藏高原该抽水机提升水的最大高度________（选填“高于”“低于”或“等于”）在北京提升的最大高度。 五、计算题（共8分） 26. 小琪在家用磅秤测出自己的质量为54.4kg，然后用方格纸测量出自己站立时每只鞋底和地面的接触面积，如图所示。已知：图中每个小格的面积为4×10-4m2，g取10N/kg。求： （1）该鞋底在方格纸上占有______个小格；（不满一格时，大于半格的算一格，小于半格的不算） （2）小琪双脚站立时对水平地面的压强p。（ ） 27. 如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的正方体，下部是边长10cm的正方体，若向容器内注入1.1kg水，容器中的水未画出。求： （1）这个装有水的容器对桌面的压强多大？ （2）容器底部所受水的压强多大？（取g=10N/kg，） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $