第12课 自觉抵制犯罪 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第12课 自觉抵制犯罪 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯______、应当受到刑罚处罚的行为。 2. 严重社会危害性、刑事违法性、______是犯罪的三个基本特征，缺一不可。 3. 刑罚是人民法院对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，分为主刑和______。 4. 自觉抵制犯罪，核心是增强______，认清犯罪危害，明确行为边界。 5. 中职生要自觉远离______，不参与打架斗殴、盗窃、诈骗等违法犯罪活动。 6. 网络诈骗、校园欺凌等行为，情节严重的会构成______，承担刑事责任。 7. 认清犯罪危害，既要认识到犯罪对个人、家庭的危害，也要认识到对______的危害。 8. 自觉抵制犯罪，需要中职生树立正确的价值观，杜绝______，谨慎交友。 9. 对于违法犯罪行为，中职生应坚决抵制，主动______，维护法律权威。 10. 学习犯罪相关法律知识，能帮助中职生分清罪与非罪的______，规避犯罪风险。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列不属于犯罪基本特征的是（ ） A. 严重社会危害性 B. 刑事违法性 C. 应受刑罚处罚性 D. 轻微社会危害性 2. 犯罪与一般违法行为的根本区别是（ ） A. 是否违反法律 B. 是否具有严重社会危害性 C. 是否受到处罚 D. 是否被公安机关查处 3. 下列行为中，属于犯罪行为的是（ ） A. 上课迟到早退 B. 故意殴打他人致重伤 C. 闯红灯 D. 乱扔垃圾 4. 刑罚分为主刑和附加刑，下列属于主刑的是（ ） A. 罚金 B. 有期徒刑 C. 没收财产 D. 剥夺政治权利 5. 自觉抵制犯罪的核心是（ ） A. 背诵法律条文 B. 增强法治意识，认清犯罪危害 C. 不与他人交往 D. 只关注专业学习，忽视法治建设 6. 下列关于校园欺凌的说法，正确的是（ ） A. 只是同学间的小矛盾，不构成违法犯罪 B. 情节严重的校园欺凌会构成犯罪，需承担刑事责任 C. 欺负他人是个人自由，他人无权干涉 D. 校园欺凌只需要道歉即可，无需承担法律责任 7. 中职生预防犯罪，错误的做法是（ ） A. 增强法治意识，学习犯罪相关法律知识 B. 谨慎交友，远离不良群体 C. 参与打架斗殴、盗窃等违法活动 D. 杜绝不良行为，从小事规范自身言行 8. 犯罪对个人的危害不包括（ ） A. 失去人身自由 B. 影响个人前途和名誉 C. 获得非法利益 D. 受到法律制裁 9. 面对他人邀请参与违法犯罪活动，中职生正确的做法是（ ） A. 欣然接受，参与其中 B. 坚决拒绝，远离不良诱惑 C. 碍于情面，勉强参与 D. 视而不见，不干预 10. 下列关于“自觉抵制犯罪”的说法，错误的是（ ） A. 是中职生增强法治意识的具体体现 B. 能保护自身合法权益，避免走上违法犯罪道路 C. 与中职生无关，只针对成年人 D. 需要长期坚持，规范自身言行 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（ ） 2. 一般违法行为和犯罪行为没有本质区别，都只是违反法律的行为。（ ） 3. 刑罚是对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。（ ） 4. 中职生年龄小，即使参与犯罪，也不需要承担刑事责任。（ ） 5. 自觉抵制犯罪，需要中职生增强法治意识，认清犯罪的危害。（ ） 6. 校园欺凌只是同学间的小摩擦，不会构成犯罪，无需重视。（ ） 7. 谨慎交友、杜绝不良行为，是预防犯罪的重要途径。（ ） 8. 犯罪不仅危害个人和家庭，还会破坏社会秩序，影响社会稳定。（ ） 9. 面对违法犯罪行为，中职生应该视而不见，避免惹麻烦。（ ） 10. 学习犯罪相关法律知识，能帮助中职生分清罪与非罪的界限，自觉抵制犯罪。（ ） 四、简答题（共3题） 1. 结合教材知识，说说犯罪的三个基本特征是什么，三者之间的关系如何？ 2. 作为中职生，为什么要自觉抵制犯罪？结合自身实际说说犯罪的危害。 3. 结合本课所学知识和自身生活实际，说说中职生应如何自觉抵制犯罪，预防违法犯罪行为的发生？ 参考答案 一、填空题 1. 刑法 2. 应受刑罚处罚性 3. 附加刑 4. 法治意识 5. 不良诱惑 6. 犯罪 7. 社会 8. 不良行为 9. 抵制 10. 界限 二、选择题 1.D 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题 1. 犯罪的三个基本特征：① 严重社会危害性：是犯罪最本质的特征，指犯罪行为对社会、国家和人民利益造成了严重损害；② 刑事违法性：指犯罪行为触犯了刑法，是犯罪的法律标志；③ 应受刑罚处罚性：指犯罪行为应当受到刑罚的制裁，是犯罪的必然法律后果。 三者之间的关系：三个特征相互联系、缺一不可。严重社会危害性是刑事违法性和应受刑罚处罚性的基础；刑事违法性是严重社会危害性的法律体现；应受刑罚处罚性是严重社会危害性和刑事违法性的必然结果，只有同时具备这三个特征，才能认定为犯罪。 2. 原因：① 犯罪是严重违法行为，会受到法律的严厉制裁，损害个人前途和名誉，甚至失去人身自由；② 犯罪会给家庭带来沉重打击，让家人伤心、蒙羞，破坏家庭幸福；③ 犯罪会破坏社会秩序，影响社会稳定，损害国家和人民的利益；④ 自觉抵制犯罪，是中职生增强法治意识、践行法治要求的具体体现，能帮助我们规避犯罪风险，保护自身合法权益，成长为合格公民和职业从业者。 结合自身的危害：如果中职生参与打架斗殴、盗窃等犯罪行为，会受到学校处分，影响学业；情节严重的会被追究刑事责任，失去人身自由，毁掉个人前途；同时会让父母失望，给家庭带来痛苦，也会破坏校园和社会秩序。 3. ① 认真学习本课知识，主动了解犯罪的特征、危害和常见犯罪类型，深刻理解罪与非罪的界限，增强法治意识和防罪意识；② 树立正确的价值观，自觉抵制金钱、暴力等不良诱惑，杜绝旷课、打架斗殴、沉迷网络等不良行为，从小事规范自身言行；③ 谨慎交友，远离有不良行为的群体，不被他人引诱参与违法犯罪活动；④ 增强自我保护意识，遇到他人邀请参与违法犯罪、遭受校园欺凌或发现违法犯罪行为时，坚决拒绝、及时向老师、家长或公安机关举报；⑤ 主动学习法律知识，提高辨别是非的能力，做到知法、懂法、守法，自觉抵制各类犯罪行为，预防违法犯罪的发生，做尊法守法的新时代中职生。 学科网（北京）股份有限公司 $