第13课 学会依法维权 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第13课 学会依法维权 同步练习 一、填空题（共10题） 1. 依法维权是指公民在自身合法权益受到侵害时，通过______途径和方式，维护自身权益的行为。 2. 中职生学会依法维权，核心是树立______意识，掌握合法的维权途径和方法。 3. 依法维权的基本途径包括协商、调解、______、诉讼等，其中协商是最便捷的方式。 4. 调解分为人民调解、行政调解和______，调解达成的协议具有法律约束力。 5. 当自身合法权益受到侵害时，中职生应保持冷静，理性维权，避免______维权。 6. 消费者合法权益受到侵害时，可以向______部门投诉，维护自身权益。 7. 诉讼是最具权威性的维权途径，分为民事诉讼、______和行政诉讼。 8. 中职生在实训中，若合法权益（如劳动保护、实训待遇）受到侵害，可向学校或______部门求助。 9. 学会依法维权，既要维护自身合法权益，也要尊重他人的______，不得损害他人利益。 10. 收集和保留______（如发票、聊天记录、证人证言），是依法维权的重要前提。 二、单项选择题（每题只有一个正确答案，共10题） 1. 下列关于“依法维权”的理解，正确的是（ ） A. 权益受到侵害时，可采取暴力手段维权 B. 必须通过合法途径和方式维护自身权益 C. 维权是成年人的事，与中职生无关 D. 权益受到侵害时，只能忍气吞声 2. 依法维权最便捷、最直接的途径是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 投诉 D. 诉讼 3. 下列属于依法维权途径的是（ ） A. 暴力报复 B. 私下报复 C. 协商调解 D. 造谣诽谤 4. 消费者购买到假冒伪劣商品，合法权益受到侵害，可向哪个部门投诉（ ） A. 公安机关 B. 市场监督管理部门 C. 学校 D. 居委会 5. 关于调解的说法，正确的是（ ） A. 调解达成的协议没有法律约束力 B. 调解只能由人民法院主持 C. 调解是解决纠纷、维权的重要途径 D. 调解无需双方自愿 6. 中职生在实训中，若被要求违规操作且不提供劳动保护，其合法权益受到侵害，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声，被迫违规操作 B. 暴力反抗，报复实训单位 C. 向学校或劳动部门投诉，依法维权 D. 放弃实训，不了了之 7. 下列做法中，属于非理性、非法维权的是（ ） A. 权益受侵害时，与对方协商解决 B. 收集证据，向相关部门投诉 C. 采取暴力手段报复侵权者 D. 向人民法院提起诉讼 8. 诉讼分为民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼，下列属于民事诉讼的是（ ） A. 侵犯他人人身权、财产权的纠纷诉讼 B. 刑事案件的诉讼 C. 公民与行政机关的纠纷诉讼 D. 违反治安管理的诉讼 9. 依法维权的重要前提是（ ） A. 暴力反抗 B. 收集和保留相关证据 C. 私下协商 D. 忍气吞声 10. 下列关于中职生依法维权的说法，错误的是（ ） A. 要树立维权意识，明确自身合法权益受法律保护 B. 要掌握合法的维权途径和方法 C. 维权时可以损害他人合法权益 D. 要理性维权，避免非法维权 三、判断题（对的打√，错的打×，共10题） 1. 依法维权是公民的权利，中职生也享有依法维权的权利。（ ） 2. 当自身合法权益受到侵害时，采取暴力手段维权最有效。（ ） 3. 协商是依法维权最便捷、最直接的途径，双方自愿协商达成的协议受法律保护。（ ） 4. 调解达成的协议没有法律约束力，双方可以随意反悔。（ ） 5. 收集和保留证据，是依法维权的重要前提，能为维权提供有力支撑。（ ） 6. 中职生在实训中，若合法权益受到侵害，只能自认倒霉，无法维权。（ ） 7. 消费者合法权益受到侵害时，可向市场监督管理部门投诉。（ ） 8. 诉讼是最具权威性的维权途径，一旦提起诉讼，就能解决所有纠纷。（ ） 9. 依法维权既要维护自身权益，也要尊重他人合法权益，不得损害他人利益。（ ） 10. 中职生学会依法维权，能提升自身法治素养，更好地适应未来职业和生活。（ ） 四、简答题（共3题） 1. 结合教材知识，说说依法维权的基本途径有哪些，各自的特点是什么？ 2. 作为中职生，为什么要学会依法维权？结合自身学习、实训或生活场景说说其重要性。 3. 结合本课所学知识和自身实际，说说中职生在权益受到侵害时，应如何依法维权？ 参考答案 一、填空题 1. 合法 2. 维权 3. 投诉 4. 司法调解 5. 非法 6. 市场监督管理 7. 刑事诉讼 8. 劳动 9. 合法权益 10. 证据 二、选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1. 依法维权的基本途径及特点： ① 协商：最便捷、最直接的维权途径，指当事人双方自愿就纠纷达成一致协议，自行解决纠纷，特点是高效、便捷、成本低，双方自主协商，无需第三方介入； ② 调解：由第三方（人民调解委员会、行政机关、司法机关等）主持，促使双方达成调解协议，特点是程序简便、氛围平和，调解协议具有法律约束力，能有效化解纠纷； ③ 投诉：当权益受到侵害时，向相关主管部门（如市场监督管理部门、劳动部门）反映情况，请求处理，特点是针对性强，能借助行政力量维护权益； ④ 诉讼：最具权威性的维权途径，向人民法院提起诉讼，由法院依法判决解决纠纷，特点是具有强制力，判决结果具有法律效力，能彻底解决难以协商、调解的纠纷。 2. 原因：① 中职生在学习、实训、生活中，可能遇到消费权益受损、实训权益被侵害、人身权被侵犯等问题，学会依法维权能保护自身合法权益，避免遭受不必要的损失；② 依法维权是法治意识的具体体现，能帮助中职生提升法治素养，学会运用法律武器解决问题，适应未来职业和生活需求；③ 能引导中职生树立正确的权利义务观念，既维护自身权益，也尊重他人合法权益，营造尊法学法守法用法的良好氛围；④ 避免因非理性维权（如暴力报复）触犯法律，承担法律责任。 结合自身的重要性：在生活中，购买到假冒伪劣商品时，依法维权能追回损失；在实训中，被要求违规操作、不提供劳动保护时，依法维权能保障自身安全和合法权益；在校园中，人身权、财产权被侵犯时，依法维权能维护自身尊严和利益，避免受到更大伤害。 3. ① 树立维权意识，明确自身合法权益受法律保护，当权益受到侵害时，不忍气吞声、不逃避，主动维护自身权益；② 保持冷静，理性维权，避免采取暴力、报复等非法手段，防止自身触犯法律；③ 及时收集和保留相关证据，如发票、聊天记录、证人证言、实训记录等，为维权提供有力支撑；④ 优先选择便捷的维权途径，如与侵权方协商解决，协商不成再选择调解、投诉等方式；⑤ 必要时，向学校、家长求助，或向相关主管部门投诉，若纠纷无法解决，可向人民法院提起诉讼；⑥ 学习维权相关法律知识，熟悉维权途径和方法，提升自身维权能力，做到依法、理性、有效维权，同时尊重他人合法权益。 学科网（北京）股份有限公司 $