《春夏秋冬》（同步练习）-2025-2026学年大象版科学二年级下册

《春夏秋冬》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学二年级下册 1、 基础巩固题 1. 填空（不会写的字可以用拼音代替） （1） 一年一共有______个季节，分别是______、夏天、______、冬天。 （2） 春天天气______，夏天天气______，秋天天气______，冬天天气______。 （3） 四季的顺序是：______→夏天→______→冬天，然后循环往复。 （4） 夏天，我们会吃______、______来解暑，还会去游泳。 （5） 秋天，树叶会变黄______，果实会慢慢______。 （6） 冬天，天气寒冷，有时候会下______，我们可以堆雪人、______。 2. 判断（对的画“√”，错的画“×”） （1） 四季的顺序会随便变化，有时候冬天会在春天前面。（ ） （2） 荷花在夏天开放，菊花在秋天开放。（ ） （3） 秋天是丰收的季节，农民伯伯会收获粮食和水果。（ ） （4） 冬天所有的树木都会落叶，变得光秃秃的。（ ） （5） 每个季节都有独特的景象，我们要感受四季的美好。（ ） 3. 选择（将正确答案的序号填在括号里） （1） 下列属于夏天的景象是（ ） ① 大雪纷飞 ② 蝉鸣阵阵 ③ 枫叶火红 （2） 大雁南飞、果实成熟的季节是（ ） ① 春天 ② 秋天 ③ 冬天 （3） 冬天，我们不可以做的事情是（ ） ① 游泳解暑 ② 堆雪人 ③ 穿棉衣保暖 （4） 下列说法正确的是（ ） 1 四季循环往复，每年顺序都一样 2 春天天气炎热，适合穿短袖 ③ 秋天会下雪，我们可以打雪仗 2、 能力提升题 1. 连线（把季节和对应的典型事物、活动连起来） 春天 大雪 堆雪人 夏天 落叶 放风筝 秋天 荷花 吃西瓜 冬天 嫩芽 收果实 2. 简答题 （1） 请你分别写出春天和秋天的两个典型特征。 春天：____________________ 秋天：____________________ （2） 夏天和冬天的天气差异很大，我们应该怎么穿衣适应季节变化？ 3. 分类题 把下列事物分到对应的季节里（只写序号） ① 桃花 ② 西瓜 ③ 雪人 ④ 枫叶 ⑤ 蝉 ⑥ 棉衣 春天：______ 夏天：______ 秋天：______ 冬天：______ 3、 拓展延伸题 1. 思考：你最喜欢哪个季节？为什么？请说一说理由。 2. 探究题：四季变化和太阳有关，想一想，为什么夏天热、冬天冷？（用简单的语言说一说） 参考答案 1、 基础巩固题 1. 填空 （1） 4；春天；秋天 （2）暖和；炎热；凉爽；寒冷 （3）春天；秋天 （2） 西瓜；冰淇淋（答案不唯一） （5）掉落；成熟 （6）雪；打雪仗 2. 判断 （1）× （2）√ （3）√ （4）× （5）√ 3. 选择 （1）② （2）② （3）① （4）① 2、 能力提升题 1. 连线 春天—嫩芽—放风筝 夏天—荷花—吃西瓜 秋天—落叶—收果实 冬天—大雪—堆雪人 2. 简答题 （1） 春天：气温回升、植物发芽开花；秋天：天气凉爽、树叶飘落、果实成熟。 （2） 夏天天气炎热，穿短袖、短裤、裙子等薄衣服；冬天天气寒冷，穿棉衣、毛衣、羽绒服等厚衣服，做好保暖。 3. 分类题 春天：① 夏天：②⑤ 秋天：④ 冬天：③⑥ 3、 拓展延伸题 1. 示例：我最喜欢春天，因为春天天气暖和，花儿开放，到处都是生机勃勃的样子。 2. 示例：夏天太阳照射我们更强烈，所以天气热；冬天太阳照射我们比较弱，所以天气冷。 学科网（北京）股份有限公司 $