陕西师大附中2025—2026学年九年级第五次适应性训练 物理试题

陕西师大附中2025一2026学年度初三年级 第五次适应性训练物理试题 (总分：80分 时间：80min) 第一部分（选择题共22分) 一、达格题（共10小题，计22分。第18题为道项选题，每小题2分，第910题为多 选题，每小题3分，每小题有两个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，错 选或未选得0分) 1.自信而坚强的你，历经三年的拼抄，即将舒展双臂迎接充满希望和阳光的新阶段。当你展 开双臂时的总长度大约是 A.1.6km B.1.6m C.1.6dm D.1.6cm 2.夏天的溪畔林间，蝉叫声和鸟鸣声相互呼应，热闹非凡。下列有关说法错误的是 A.蝉和鸟的鸣叫声通过空气传播到人的耳朵 B.人们根据音色可以辨别蝉叫声和鸟鸣声 C.蝉叫声的响度更大，在空气中传播得更快 D.当人靠近蝉时，听到声音的音调不变 18:00的太阳 6:00的太阳 0、 北 0 3.中华古籍中关于光现象有“识日出之景，与日入之景” 的记载.即通过日出、日落时立在地面上的细杆的影子 西 东 进行辨方正位的方法，如图所示。这种方法依据的是 南 A.光的直线传播 B.光的反射 春分日在乐山辨方正位效果图 C.光的折射 D.光的色散 4.“碳海绵”是一种质量极轻的固体材料，其具有超强的吸油能力和储电能力，且内部较多 的空隙使其具有良好的隔热保温能力，可在超低温象件下依然保持物理属性不变。则下列 物品中，不能用“碳海绵”来制作的是 A.手机电池 B.保温杯夹层 C.厨房清洗工具 D.炒菜锅 5.下列选自我国古代科技著作《天工开物》中的一些劳作情景，对应说法正确的是 (甲)簸(bo)扬稻谷（乙）没水采珠 （丙)简车引水（丁)勒议耨(nou)锄 A.图甲，用簸箕(boji)扬起稻俗进行分离是利用稻俗受到慢性的作用 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第1页共8页 B.图乙，在水面下的采珠人下潜得越深受到水的压强越小 C.图丙，水被习速提升至高处，水的动能不变，重力势能增大 D.图丁，锄地时用力握缴锄柄是通过增大接触面的粗随程度来增大摩擦 6.小明用如图所示的简易拉力器来锻炼身体，增强体聊。关于图中滑轮的说法正确的是 A.拉力器是用滑轮组装的 B.利用这个装置可以省力 C.利用这个滑轮不能改变施力的方向 D.若不计麽擦，当所挂重物的质量m增大时， 该装置的机械效率会增大 7.如图所示为正在航拍的无人机。工作人员利用超控器可控制无人机完成上升、传向、下降、 拍照等各种动作。下列有关无人机的说法正确的是 A.使无人机上升的施力物体是螺旋桨 B.无人机转向时运动状态发生改变 C.无人机拍摄到的是物体正立缩小的虚像 D.当无人机悬停在空中时不再受重力的作用 &如图甲和乙分别是家庭电路中必备的空气开关和漏电保护器，空气开关通过电流的热或电 磁效应，能在电流超标时迅速切断电源：漏电保护器检测到火线与零线间有毫安级的电流 差就会迅速切断电源。下列有关说法错误的是 A.空气开关和漏电保护器都应该安装在火线上 B.空气开关裣测的是过载或短路电流，漏电保护 器检测的是电路中火线电流与零线电流的差值 C.电工站在午燥木凳上单手接触火线时，空气开 关不会跳闸 图甲 图乙 D.厨房插座回路应只安装空气开关，避免漏电保护器因湿气频繁误动作 9.如图所示的电路中，闭合开关S,和S2,灯泡L和L,均正常发光，电流表和电压表均有示 数。下列有关电路的分析正确的是 A.灯泡L,和L2毋联 B.灯泡L和L2两端的电压相等 C.若灯泡L断路，则灯泡L也不能发光 D.若断开开关S,电流表的示数不变 10.如图甲所示，小华在测量某种液体密度的实验中， 在测力计下悬挂一个正方体金属块，先把金属块浸 F小N 没在被测液体中（容器足够大，不考虑液面的变化 影响)，再缓慢地将金属块从液体中竖直提起，全 过程中测力计的示数F随金属块被提起的高度h的 关系如图乙所示。则根据这些信息可以确定 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第2页共8页 A该金属块的边长为6cm B.在高度h由2cm变化到6cm的过程中，金属块所受浮力逐渐减小 C. 该液体的密度约为1.56×10kg/m D、该金属块的密度约为3.46×10kg/m} 第二部分（非选择题共8分） 二、填空与作图题（共6小题，每空1分，每图2分，计18分) 11.(2分)手机是利用 、选填“虫磁波·或“超声波”)来传递信息的.电视海 控器是利用 (选填“红外线”或“紫外线”)来工作的。 12、(2分)2026年春季西安马拉松大赛的路径是沿着永宁门至奥体中心总长约42km的赛道， 参赛选手在跑步的同时能感受到十三朝古都悠久的历史文化。比赛中，以奔跑的运动员为 参照物，路边的建筑物是 (选填“静止”或‘运动）的。经过激烈角逐，某 选手以2.1h的成绩夺得男子组冠军，他全程的平均速度约为， km/h。 甲 e@wul 第12题图 第13题图 第14题图 13.(3分)端午节，陕西某地举行包粽子和龙舟赛活动。如图甲，刚出笼的粽子上方会产生 大量的“白气”，这是 填物态变化名称)现象，该过程需要_ 热。如图乙， 在龙舟赛中用桨向后划水，能使龙舟向前运动，说明力的作用是.一。的。 14.(3分)为了方便特殊人群的出行，很多公共交通都配备了斜面设施。如图所示，若志 愿者用600N的推力，将总质量为90kg的轮椅和人沿长0.6加的斜面从底端匀速推上高0.3m 的车厢平台，则志愿者对轮椅和人所做的有用功是J,，该斜面的机械效率为 %,斜面对轮椅产生的摩擦力为N。(取g=1ON/kg) 15.(4分)在综合实践活动中，小明设计了如图-1所示的模拟调光灯电路，其中电源电压恒 为6Y,定值电阻R,=102,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的铭牌上标有“3020.5A” 字样：图-2是小灯泡的I-U图像。则小灯泡的 0.3 额定功率为一、W;小灯泡正常发光时，定值 电阻R,两端的电压为 V。若拆掉小灯泡， 0.2 9 把量程为0ˇ3V的电压表正确连人电路中的不同 0.1 位置，在保证电路安全的情况下调节滑动变阻器 0 1 2 3 U/V 的滑片，则电路中的最小电流为 A;电路 图-1 图-2 消耗的最大功率为 W。 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第3页共8页 16.（4分)请按要求作图： (1)如图甲，作出物体AB在平面镜中所成的像。 光控 声控 图甲 图7， (2)居民楼道的照明电路中，光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合。 请用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发 光的电路。 三、实验与探究题（共4小题，每空1分，每图1分，计20分） 17.(4分)请按要求完成下列填空： (1)某次用天平测量小石块的质量，当天平平衡时右盘砝码及游码的位置如图甲所示，则 小石块的质量为 g。 吹气 50g20g10g A B 通备出 Tnn:mmm 0 133 45g 图甲 图乙 图丙 (2)如图乙是研究“同一直线上二力合成”的实验，用两个力R,和F2同时拉弹簧与一个 力F单独拉该弹簧，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B,使弹簧的伸长量相同。这 样做的目的是为了保证这一个力F与那两个力F,和F2的相同。 (3)如图丙是物理课堂上老师用两张纸演示流体压强与流速关系的实验情景。向两张竖直 放置的纸中间用力吹气，这两张纸会向 (选填序号①或②：①冲闻靠拢；②两 边分开)，这说明气体流速越大的位置压强越 18.(4分)小华用图甲所示的装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”。 (1)当水温升到90℃时，每隔10s记录-次福度计的示数，根据表中记录的实验数据， 可以确定这次实验中水的沸点是 ℃。 时间/s 0 10 20 30 40 50 60 70 80 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 (2)水沸腾时，观察到壶内会产生大量的气泡上升并逐渐变大，温度计的示数 (选 填“升高”“降低”或“不变”）。 (3)实验中水沸腾后还要持续加热一段时间，可以充分观察水的沸腾现象，确定水沸腾的 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第4页共8页 特点。若要确定水沸腾必须吸收热量，你认为还要进行的对比实验操作是 (4)该实验方法与图乙相比，用电热水壶替代酒精灯加热烧水，除了更加简便和安全以外 的优点还有 (写一条即可)。 在水温升高到90℃后，每隔min 记录一次温度计的示数，同时注 悠观察水中发生的现象，直到水 沸腾并持续2mn后停止读数，将 测得的数据记录在表格中。 黍 切勿触磁烧杯， 小心烫伤！ 甲 乙 19.（6分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中，选用了一些重量均为0.5N的钩码。 (1)实验前，若杠杆静止在如图甲所示位置，应将平衡螺母向一_调节（选填“左” 或‘右’）。把铅垂线放置于0点，从正前方观察，当零刻度线与铅垂线 时（选 填“重合”或“垂直”)，即杠杆在水平位置平衡。 霉刻度线 +mmrmpmpimjmmptp+ 重锤线 23456m +fhr mompmmpmpmmtmojormm 65432 6 543 2356cm 甲 (2)如图乙所示，需要在B点挂上 个钩码，杠杆才能在水平位置平衡。若平衡后 再把A、B两处所挂的钩码都去掉一个，则杠杆的 侧会下沉（选填“左”或“右”）。 (3)多次实验，记录每一次杠杆平衡时的数据如下表，可得杠杆平衡时R、F2、L、L2之 间的关系是 实验序号 动力F,N 动力臂L,/cm 阻力F,N 阻力臂L2/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 4.0 3.0 2.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 (4)小明同学在B处改用弹簧测力计竖直向下拉动，也能使杠杆平衡。而小华建议小明将 测力计沿逆时针方向旋转一个适当的角度，则观察发现测力计的示数会 (“变大” “不变”或“变小”)。再经过多次实验也能得出普遍规律。 20.(6分)周一升旗时，小明发现升旗手操作国旗上升，国歌结束时国旗还没有升到项 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第5页共8页 端。他想设计一个电动升旗装置，使国旗能在规定时间内匀速上升至顶端。 【初步设计】如图甲所示，用电动机带动国旗上升，调节滑动变阻器的滑片可以改变电动 机的转速，定时器在计时结束时自动断开电路。 定时器 定时器 甲 丙 (1)图甲中，闭合开关后向右调节滑动变阻器的滑片会使电动机的转速 (选填“变 快”或“变慢’)。 (2)图乙中，能说明电动机工作原理的是 (选填“A”或“B”)。 【改进设计】为实现国旗的电动上升和下降，小明使用两个单刀双掷开关改进电路，如图 丙所示。开关接不同触点时，国旗的升降情况如下表所示。 开关状态 开关S接 开关S,接 国旗的升降情况 ① a ② a d 上升 ③ b c ④ b d (3)对照开关状态②及其控制国族的升降情况可知，为了使国旗下降，开关应处于 状态（选填序号①、②、③.④），运用了通电导体在磁场中受力的方向与_一方向 有关的原理。 【优化设计】若电动升旗装置可通过光控实现日出升旗、日落降旗的自动化控制，则升旗 装置会更加智能化和便捷。于是小明再次对电路进行优化，如图丁所示。已知控制电路中， 电源电压U=6V,保护电阻R=2R,光敏电阻R,的阻值随光照强度E(单位是勒克斯1x) 的变化关系如图戊所示，电磁铁线圈的电阻忽略不计。当太阳升起光照强度达到10001x 时，电磁铁将衔铁吸下，工作电路的电动机工作，带动国旗上升。 Uc定时器 ↑R/k2 定时 2.5 R 700 1000E/1x 戊 (4)若要让国旗在光照强度E达到7001x时上升，其它条件保持不变，只器将保护电阻 陕西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第6页共8页 R的阻值调整到kQ。 (5)请针对控制电路中电源电压固定，电磁铁的特性不稳定，以及天气、季节等环境因素 的变化影响等，对图丁电路的设计指出一处不足或提出一条改进方法 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分)如图是某杂技团的一头质量为6.3×10kg的大象在表演时的情景，若它每 只脚掌的着地面积约为500cm2。(取g=10N/kg)求： (1)大象竹水平地面的压力？ (2)当它缀慢抬起一只脚后对水平地面的压强？ 22.（7分)在校园科技节上，小华进行了水火箭发射表演。她利用空塑料瓶组装了一个 质量为0.2kg的箭体并向其中装入0.6kg的水，用带气门的橡胶塞塞紧注水口，然后将火 箭固定在发射架上，通过气门向瓶内打气。当瓶内气压达到一定值时，橡胶塞被冲开，瓶 内水迅速向后喷出，火箭竖直向上发射。已知喷水过程中，火箭受到的平均推力为12N, 喷水时间持续2$，火箭在此过程中竖直上升的高度为6m。不计瓶内气体的质量及变化， 忽略空气阻力，取g=10N/kg。则： (1)向瓶内打气时，瓶内气体压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气 压；水火能上升过程中的能量转化与内燃机的 护相似（选填“压缩”或“做功”)。 (2)水火箭起飞时受到的合力是多大？ (3)唢水过程中推力对水火箭做功的平均功率是多少？ (4)若小华想模拟火箭载重起飞，在原有火箭上再增加一个 适当质量的载重物，仍要求火箭能获得与原来相同的起飞速 度。那么她可以采取的一种方法是 (要 求不更换塑料瓶，假设全过程是安全的！) 23.(9分)小明发现校园内的饮水系统全面升级为一体化饮水机了！于是，他和物理科 创小组的同学们一起探究这套饮水系统的制水原理。 【探究一】饮水制取方法：他们对照图甲所示的饮水机型号，搜寻到其制水流程如图乙所 示，制取结果分别为20℃、100℃和60℃的直饮水、开水和福开水。 直饮水 电 ② ①炭罐 内含活性炭颗粒 紫外灯 热开水 热 开水 水 膜 热交换器内管降温 温开水 图甲 图乙 西师大附中初三年级第五次适应性训练物理试题 第7页共8页 (1)仔细分析饮水机把自来水制成三种饮水的流程可知，饮水机里改变水的内能的方式是 【探究二】加热原理：小明发现该饮水机制取开水的电热开水器内部电路如图丙所示，其 中a和b为两片阻值分别为202和1802的电热片，但因铭牌不清无法对应，他和同学一 起进行确认。 (2)已知电源电压恒为220V,将两张湘同的变温红色油墨纸片同时放在a、b上面（油墨 纸片温度升到一定值时红色会褪去)。闭合开S,断开开关S,通电一段时间后发远b 上的油墨纸片红色先褪去，则b的阻值为 2。 (3)通过开关S,的闭合与断开可以使电热开水器具有加热和保温两档功能。请根据上述 实验结果，计算其加热功率为多少？ MAAA 开水 温开水 热水 UVGUV 常温自米水 图丙 图丁 【探究三】热交换器的设计：有同学想到，将电热开水器中的开水变成温开水，需要冷却 放热，而且自然冷却需要较长的时间。若将冷却放出的热星利用起来，用于提高进入电热 开水器之前的自来水的温度，即可以节约电能，又能缩短开水冷却的时间。于是他们设计 了如图丁所示的方案，用波纹管进行冷热水之间的热量交换。 (4)采用上述热交换的方式，使进水管20℃的常温自来水变成80℃的热水，再通电加热 至100℃。若饮水机的进水流量为2L/min,那么该饮水机连续制水10min,相较于将20℃ 的自来水直接烧开，可节约电能多少焦耳？[不计热量损失，p*=1.0×10kg/m,c*=4.2 ×10J/(kg℃)] 【探究四】创新设计：利用清洁能源能更好地节能减排，大家建议学校安装太阳能电池板 为你水机供电。 (5)若学校所在地晴天太阳能的辐射功率约为800J/(m·s),每天的有效日照时间为8， 太阳能的光电转换效率约为10%，在上述各项设计的基础上，要保证这一台饮水机每天累 计循环制水10，所需能量在晴天全部由太阳能电池饭提供，且则学校为此至少要安装多 少平方米的电池板？（不考电饮水机启动过程中的加热耗电，设电热开水器的加热效率可 达90%，计算结果保留整数。)